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初二年级作文

时间:2022-10-24 16:59 

  如何才能爱上写作文,消除对写作文的恐惧,建议大家平时多积累,多阅读优秀作文,参考别人的优点用于自身,只要天天在进步,长此以往就能成高手!下面是小编整理的二年级作文(推荐15篇),希望能对大家有所帮助!

  初二年级作文 篇1

  母爱是伟大的,母爱往往温柔细腻,母爱是每个人不可缺少的一部分……

  我的母亲,是我心中的一个重要的人,每当我受到挫折的时候,母亲总是在安慰我,使我不再伤心;每当我遇到困难的时候,母亲总是第一出现在我面前,帮我解决问题。母亲的一句句教导是我明白了“不为失败找理由,只为成功找方法。”

  每天早上,母亲早早的起来给我做早饭,可我总是不理解妈妈的一片苦心,每天总是让妈妈叫上好几次才起床。我每天总是吃了早饭才去学校,没有一天不吃早饭。在每个早上当我走进学校,就看见许多学生在买许多面包、牛奶、饼干……我猜他们肯定没有吃早饭。我总说“我身在福中不知福”每天早上总是吃的饱饱的才去学校,可其他学生呢,他们总是不吃早饭,在外面吃一些垃圾食品,我感觉我挺幸运的,每天早上能吃上美味的早饭。妈妈我谢谢您!

  妈妈为了我什么都可以;妈妈说过别人有的东西,我也会有;妈妈说过我不比任何人差;每个父母都是望子成龙,望女成凤。我也不例外我从小就在少年宫跳舞,我很努力,在每天早上我都起来锻炼身体,不管刮风还是下雨,我每天都在坚持着,我不会辜负妈妈的一片苦心,不会让妈妈白受这些苦妈妈您辛苦了!

  ……时间很快,渐渐的妈妈不如以前年轻了,妈妈这些年都是为了我才变成这样的,妈妈谢谢您!您对我付出的一切我一辈子也不会忘记的,付出总会有回报的,我长大后一定会对妈妈您好的,应为您为我付出了一切。现在我要努力学习,好好跳舞,将来好好的报答您!相信我一定会成功的!

  妈妈您辛苦了!您等着总有一天我会有成绩的!我会好好报答您! (作文大全 www.ivzw.Com)

  初二年级作文 篇2

  胜者为王!败者为寇!胜负一念,毅力是也。

  ——题记

  自古以来,圣贤的人皆具崇高的理念和坚韧的毅力,视野容纳这繁华的大千世界,不禁深感惭愧。

  在凶险的峭壁上耸立的古柏,空气稀薄依靠晨曦的雾水和岩缝中的水份维持自己的生命,在地势险要的环境中茁壮千年,在浮云之上抵御千年之寒,却不显露出憔悴,在飓风呼啸,狂雨洒落,暴雪漫天的环境下耸立千年!他的每一叶无不充盈着毅力!

  在枯燥的沙漠中了望的胡杨,呼吸着灼热的空气,顶着上古之炎,不懈的向下延伸数百米以获生存的液体,在飞沙走石中伫立的笔直。“活着千年不死,死后千年不倒,倒下千年不腐”,这等毅力是何等的强大他的每一寸肌肤,甚至他的周围都生长着毅力。

  在酷寒的严冬中展现婀娜身姿的梅花,在万物因雪的冰冷而沉睡时,他身悄然绽放,显出诱人的的粉色,释出醉人的芬芳,在严寒中依然柔和,但却不丢失刚强,“柔中带刚”,他的毅力早已在柔和中散发,随梅香传播到远处。

  和古柏,胡杨,梅花相比,我可能更胜一筹,但他们身上散发的毅力,我显的如风吹而过的微沙,如万顷草原上的一株。

  毅力,是强者的精剑;毅力,是文士的炼笔;毅力,是法士的羽扇;毅力,是我们飞向梦想的翅膀!

  初二年级作文 篇3

  幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮志;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。这就是幸福,幸福源于生活。

  天空中,蓝悠悠的云翻滚着,一轮明亮的太阳挂在空中,一道道光束划过,映照在树叶间,闪着金光。我们牵着手,笑着,跳着,飞奔在校园的角角落落,似乎到处都有我们的身影。

  花儿微笑着,小草摇摆着小脑袋,鸟儿的叽喳声与蝉的长鸣声交相辉映,悦耳极了,平时学习的压力似乎抛到了九霄云外,她拉着我的手驰骋在花丛间。一缕缕花的芳香沁人心脾,仿佛步入了人间仙境一般,我沉浸在这般迷人的景中,感受着这无与伦比的幸福。

  我们继续跑着,在那迷人的花丛间,采一朵桃花。“看,多漂亮的花!粉粉嫩嫩的。”她说着,便把那朵最漂亮的插在我的卡子上,“多美!”,说着,我也给她插了一朵,我们欢笑着。听,嗡嗡的蜜蜂采着花蜜,美丽的蝴蝶飞在花丛间,我们寻觅着幸福。

  叮铃铃,铃声伴着花香鸟语,我们像鸟儿一样飞回教室。“你会吗?”我问她,“我看看。”我们共同思索着,窗外依旧是那么美丽,教室里,我们讨论着也不显无味,还能有什

  么更能让人感到幸福的?

  这就是幸福,幸福是点点滴滴,幸福就是我们成长的一个个脚印。

  初二年级作文 篇4

  我们每个人,从出世到离世的这段过程,叫做人生。我们的人生为的是什么,我想或许每一个人都想过,只是有些人不太在意罢了。

  在这段过程中,从刚刚落地的一尘不染,为何到我们离世的时候会那么肮脏,我们又是否想过?在这段过程中,为了名利,所有人都在勾心斗角,可是,这般勾心斗角,到最后,你带走了什么,又何苦为了这生不带来,死不带去的名和利,把自己弄得那么累,那么的伤痕累累呢?

  可是,你要叫我们不为了这所谓的名和利,试问又有多少人能甘心的呢?如果不为了这名和利,那我们的人生要干嘛呢?我不知道,我们都不知道。事实上,没有人会知道。就算是口头上说多不爱钱的人,他的人生也一定要跟着钱挂钩,因为没钱就不可能生存于当今的社会中,更何况他还要去做一些什么对人类有贡献的事。

  在现实社会中,有钱就有人生的,我们是注定要为钱而奋斗,我们每个人,上至国家领导,下至贫民乞丐,都是钱奴。虽说钱不是万能的,但没钱就是万万不能。这就是人生。

  但有钱,也不能认为自己有多厉害,起码他得记住,他能成功,功劳可不是自己,有着更大的功劳的是他底下的那些辛苦工作的人,尽管他们也是为了自己的生计,要记得回报他们,尽管他们的地位会比你低贱,但归根究底,他们才是你的老板,所以也要时刻记得感恩。

  总而言之,我们的人生是永远纠结而无奈的,但这就是我们的人生,我们没办法,还是要为着人生而奋斗,尽管带不离开什么,但我们还是要生存,我们只能让自己在这趟短短的旅程中,过得精彩一点。

  初二年级作文 篇5

  月圆。风清。淡夜。群星。耳畔轻轻传来一曲:“明月几时有,把酒问青天……但愿人长久,千里共婵娟。”半痴半疑的我掀起了朱纱,却不知就此间入了你的天涯。

  我敬慕那个志存高远的你,“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”是你的,也是我的意气风发。

  我欣赏那个豪放雄毅的你,“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”张扬的就是这份自信和欢畅。

  我动容那个心怀柔情的你,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”如此坚定,执着,真诚的爱情,实当令人感之为动。

  我赞仰那个淡视浮萍的,“竹杖茫鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟去任平生。在蓝天下,深吸一口空气。我想说,其实我一直知道“简约不简单,平凡不平淡”的道理。

  我惊艳那个乐观豁达的你,“谁道人生无再少,门前流水沿能西”是啊,如果有人因错过太阳而流泪,那么他也错过群星了。好好珍惜现在的每一分钟,这或许才是表春的永恒。

  我喜欢那个真实的你,纵使你的诗词没有易安那般婉约柔美,没有李白那般瑰纬绚烂,没有陶潜那般清新自然。我也仍无怨无悔地追随着你。因为你那与众不同的率真天性和活跃生命已深深烙印在我们无数文学爱好者心灵深处。在艺术历史的茫茫进程中,有你——-坚起的丰碑,上面就镌刻着你的一直追寻的———“随缘放旷”。

  既然此事古难全,何不把酒对青天,祝愿人长久,千里共婵娟。对着明月,让我们一同把这首歌就这样一直传唱下去……

  初二年级作文 篇6

  昨天,遇到了老同学,他突然跟我说要写小说赚钱,我很惊讶,他问我写神魔小说是不是更值钱,对此我特别在网上搜索了一下,发现众人说法不一,而以下是我的看法:

  小说,就是文学的一种样式,一般描写人物故事,塑造多种多样的人物形象,现在有许多类型比如说言情小说,武侠小说,科幻小说等等,而在网上热度较高的应是武侠小说和言情小说。

  武侠小说,就是在一个朝代,有一个人很厉害或者很没用,反正都是最后成为大神,一般这种类型的现代小说往往有好几部甚至几十部,这种小说刷新率超高,几乎几个月就换新的,现在写这的人也多,成百上千,也就是说选择这类文学创作不仅需要超高的想象力,更重要的是要有电脑一样的刷新速度。

  言情小说,就是以讲述男女之间相爱为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映爱情的心理、状态、事物等社会生活的一种文学体裁。这种小说,受大多数年轻人喜欢,是有局域性的,另外,这样的现代小说,是很差劲的,结局往往是两个人恩恩爱爱在一起。

  以上两种小说,作者大部分都很自恋,而且还很经不住打击,不信大家可以啄磨一下;接下来我来为大家讲讲真正有意义的小说。

  在我看来,一个小说是否有价值,有意义,在于它是否能给我们启示,之前我也有一朋友花了半个多月的时间看一部超长的小说,最后看完,我问他,什么感觉,他说,太感动了。完事,浪费了大半个月的时间。补充一下,小说也可以是安抚我们的急躁心灵,比如说《窗边的小豆豆》等,给予了我无穷的宁和。

  小说,的确带来了的精彩瞬间,但是更多的是人生的警告。在最后我想说,如果你要搞小说创作,那么你就应该肩负起文学精神,不要仅仅只是头脑发热或者是被迫的!

  初二年级作文 篇7

  把秋风系在手上,把桂花别在衣角,把百果的缕缕香味留在心头。怀着一颗亲近秋的心,走入秋天,享受它的美好。

  早晨,走在江头岸上,秋风在我的手上系上了一根细长的风筝线。我在那岸上顺着风奔跑着--听那江水一遍又一遍拍击着岩石像一个永不放弃的勇士不停地向他的对手发出挑战;看那五颜六色的风筝像只鸟儿在蓝天之上自由飞翔;感受那凉爽的秋风为我轻抚过额间的汗水。秋风像一个快乐的孩子拉着我的手,一步步带我走进秋天。

  秋风在不知不觉中,把我拉入了中午的桂花幽径。我站在小路上,望着路边一棵棵桂花树。风一吹,树上一粒一粒的桂花轻轻落下。将一条并不显眼的小路披上了层层金黄,散发出阵阵幽香。走近看,那一簇簇金黄的桂花害羞地藏在树叶身后,只留下余香,却不现貌。我拨开桂花绿色的头盖,看见那一个个小十字样的花朵对我展开笑颜,有着别样的美感。小巧的桂花被风一吹,就带着它沁人的香味住入我心里。

  已是夕阳西下,我牵着花的'芬芳一路走进了果园。果树一排接着一排--红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,粉红粉红的桃子……在残霞的照映下,映出诱人的光泽,发出甜美的香味。

  当月亮爬上树梢,便来一盘月饼,坐在院子里赏十五圆月。学古人吟词对诗,别有一番韵味。看着那十五明月,杜甫,苏轼,李白的诗涌上脑海,李白的“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”无疑是评月的千古佳句。

  因为亲近秋天,所以秋风那样清爽。因为亲近秋天,所以桂花香味那样沁人。因为亲近秋天,所以果树带来的芳香那样甜美。因为亲近秋天,所以它的美好才那样动人。

  初二年级作文 篇8

  不知从何时,有一个愿望悄悄的住进我心里,他在我的心理慢慢的变大变大再变。他是一个叫“科学家”的愿望。

  我常常幻想着:如果我是一个伟大的科学家,那我要发明可以让全世界的壬都可以感到幸福和快乐的东西。例如:“家庭亲近药膏”--可使离乡背井的人时常回家探望家人,拉近彼此的距离,史家庭更和谐。再来就是“事事顺利药丸”--让不如意远离大家,凡事顺心如意,生活乐观、积极进取。还有“好心情药水”--用来纾解大家的压力与愤怒,让好心情时时刻刻围绕着大家,使社会更祥和、更美好。

  科学家的工作做主要就是研究与发明以造福人群,因此我更想要当个科学家。我想了解地球的以前、现在与未来会有什么变化。我实在不希望地球号招大自然一起向人类反扑,因为人类太自私自利、自以为是,老是认为我们这么做不会伤害地球,但在无形中,我们的地球已经病倒了。所以我要发明“地球专用复原药水”,滴在受污染的河川,让河川变乾净;滴在光秃秃的山坡地,让树木重新发芽茁壮;滴在破掉的臭氧层,把臭氧层补起来,让大家不再受到伤害。

  如果我在工作时遇到了挫折,我会请教比我厉害的人,例如:要研究新的东西来改善全地球人的生活习惯,不然很多人都依赖汽机车不走路,愈来愈胖而生病死亡,但我又不知如何发明,所以就得请教比我厉害的人了。

  现在的科技愈来愈发达,那都是科学家的功劳,当然,我们要感谢科学家们的付出,大家也应该鼓励他们,而不是责怪他们,因为研究需要非常大的耐心。希望我以后可以当个科学家!

  初二年级作文 篇9

  秋姑娘踏着轻盈的脚步,悄悄的走来,默默无声,用她那柔软的手,抚摸着大地。一眨眼,大地披上了金色的衣裳。

  蓝天一碧如洗,偶尔会有几缕流云在天空中飘荡,看到这软绵绵的白云,让我想起我们的棉花糖。突然,我无意中发现了天空中一排大雁正飞往南方,它们在领雁的带领下,纪律严明地排着整齐队伍飞行,它们时常对飞行队列进行变阵,有时排成“一”字形,有时排成“人”字形,但总是均匀和错落有致。

  蓝天底下是高山,举目望去,远处长满了绿树的高山,多像一位身披绿色战甲的勇士,站立在天地之间,是那么的威武、神气。不一会儿来了一片白云,簇拥着在它的周围翩翩起舞。

  山上是一片茂密的树林,树林里面有的树叶已经泛黄了,有的树叶已经随风飘零。风儿一吹,树叶发出了“唦唦”的响声,像在演奏一首动听的秋之歌。远远望去,树林就像一条黄绿色的绸带,紧紧地把山脚裹住。瞧!左边的就是一排挺拔的松树,它们像一群守护森林的卫兵,坚守着森林。

  一条小河弯弯曲曲地流向远方,河水倒映着蓝天、白云、树木,显得更加清澈、明亮。河里小鱼正开心地游着,它们有时争食、有时追逐、有时转转圈。

  山脚下的田野里,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪,黄澄澄的,仿佛是一块大金子。近看,麦子笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,人们开着收割机,正向这边开来,他们让每一粒稻子都进了仓库。

  美丽的秋光美景,给人们带来了丰硕的果实,农民伯伯黑黑脸上的喜悦,也道出了农家丰收希望。

  秋天是个如诗如画的季节,我爱秋天!

  初二年级作文 篇10

  “新春使者,总分还没排进前十,你退步了。”老师说话声音不大,但我却声声入耳,字字刺痛我的心,眼泪一下子溢满我的眼眶,我狠狠的将那些画满红色钩钩叉叉的试卷赛进书包,垂头丧气地走回了家。

  回到了家,妈妈坐在沙发上,手中拿着我的试卷,紧皱眉头,但始终没说一句话,只是轻轻的叹了口气,便起身去厨房做晚饭,我的心涌起了莫名其妙的失落感。我没有吃晚饭,便倒在床上昏昏欲睡。

  第二天上午,太阳高照,我醒来时,妈妈已经上班了,只有我和滴滴答答的钟声,我失落的走进餐厅,餐桌上有妈妈精心为我准备的早餐,旁边放了一张便条。“上面写的什么?”我带着疑问打开了纸条:“霖:一次的失败不代表永远的失败,一次的成功不代表永远的失败,妈相信你可以做的更好。”我心中涌起了一股暖流,一束阳光撒入心田。是啊!如果没有起伏的沙丘,沙漠哪来的浑厚;如果没有飞流直下的水流,瀑布哪来的雄壮;人生哪来的精彩?

  这张纸包含了母亲对我默默地鼓励和深切的关怀。我久久的望着字条,视线已模糊……

  我收到过许多贵重的礼物,但一张薄薄的纸打开了我的心结,使我重新端正态度、找准目标,虽轻如鸿毛但对我来说重于泰山。这是我人生中的一份厚礼,我将永远珍藏在心中。

  初二年级作文 篇11

  在每个人的眼里,学习必有苦与乐。学习的苦让人烦忧痛苦,学习的乐让你兴奋,高兴,乐而忘返。学习是多么重要,知识改变命运。

  而在我的学习过程中,让我尝到了苦与乐,在一次次学习中,每次遇到难题时,我忙忙碌碌地查资料,但是资料不是万能的呀,我怎么也找不着正确的答案。这时,我像失去了一样东西——灵魂。怎么也睡不着,坐不下。但答案不会自己跑过来呀。于是,我遥望明月,对它说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”呀,明月,你能给我答案吗……

  我望着明月,留下了学之苦的眼泪,每次面对一张张白卷,心里总是那么紧张,像心都跳了出来似的。

  每次考完后,面对着自己这不满的分数,心里像被千块万块的石头压着,怎么也提不上来,又像在被那无情的尖针刺着似的。只流下了那辛酸的眼泪。

  自己心中的苦,向谁说呀,向父母吗?他们年龄已经大了,不懂得现代教育方式,得到的只是挨骂挨打罢了。向哥哥姐姐?他们已做工去了。

  只好“明月几时有,把酒问青天”,对着天空的明月说出心中的苦罢了。

  顿时,我想到了刘禹锡这句话:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

  我擦干眼泪,奋发学习,克服种种困难,不懂就问,卒获有所闻。

  这时我心中的快乐难以形容,把苦都忘得一干二净。如《送东阳马生序》说道:“心中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”

  只要我们心中有快乐,成功,就卒获有所闻。

  同学们努力吧!快乐将在你眼前。

  初二年级作文 篇12

  新年到了,后天可得好好地“疯”玩一场,因为,那天我们全家人都去老奶奶家过年,那里很好玩可以做很多事。我玩什么呢?我想着,突然,我想到县城的烤红薯很好吃。不如,我也来烤吧!

  到了老家,我给老奶奶拜完年后,下起了蒙蒙细雨,但这阻挡不住我要烤红薯的决心,我拿了6个红薯,拿了铁锨,一些柴,一些玉米秧子,一盒火柴。并叫上我的爸爸,叔叔来帮忙。

  开始了,爸爸挖坑,我去捡柴火。叔叔去找一块铁片,还好,这块地不是那么硬,很快地爸爸就挖出了一块。我手里已经握了一捆柴了,而且还是那种又硬有老的。不一会儿,叔叔也找来了铁片,我问爸爸:“这块地挖得应该行了吧?”“行了,差不多了”地挖得差不多了,柴也捡的差不多了,下一步把柴添到小坑里,放点玉米秧子”用火柴点燃,我立马扔进坑的中央,火苗向四处散开,火渐渐大了,我往坑里放柴,不知又过了多长时间,火苗也差不多没有了,我们把土给它埋上,进行“保温”,然后再去周围玩了一会儿,过了5分钟我们挖开泥土,挖开了一层,就会感觉泥土热乎乎的,终于可以把番薯挖出来了,我已经闻到了一股香味,挖出来后,原来棕红色的番薯,变成了黑不溜秋的了。一捏,嘿!软软的,可是手上变黑了,我是不管三七二十一,拿起一个就往肚里吃,香喷喷的,太美味了啊!要是全部是我的,那就好了!吃完后,我们个个都成了“花猫脸”。

  烤红薯,太美味了!一解馋;二品味。如果还去老奶奶家,我一定还要再烤一次,因为真是太好吃了!

  六年级:xxx

  初二年级作文 篇13

  今年,我已经上了初二,并且接触了一门新学科——物理。对此,我既忐忑不安而又觉得对新学科,新老师产生了莫大的好奇。

  盼望着,盼望着,物理课来了,老师就要到了,一切都像我所好奇的样子。上课铃响了,同学们的脖子伸长了,老师的脚步越来越近了。终于,一个又黑又高,脸上戴着副眼镜,挟着一本物理书的男老师进入了我的眼帘。

  他幽默风趣,在给我们上光的折射时,他对我们说:“同学们看好,我要开始折射了。”他这话引得全班哄堂大笑,倒是颇有几分“语不惊人死不休”的感觉。

  当然,他不是任何时候都跟我们开玩笑,他也有严肃批评我们的时候。

  那是在上单位换算的过程,他点了几个人把书上的题目写出来,小生也很荣幸地“中标”了,幸好小生平时上课时还算认真,只是愧对了小学的数学老师,不小心将指数算错了。可旁边的几位仁兄写的题则显得“惨不忍睹”了。有的写错了题;有的抄错了数字;更有甚者,竟将老师写的例子给直接抄了下来。看完我们的惨况,老师再也没有了平时的满面春风,取而代之的是一张可以与锅底相比较的脸,仿佛下一秒就能电闪雷鸣,结果也可想而之,小生们就这样受了一顿数落。

  要说还有不服的,当属班上的“迟到大王”,这位仁兄只在老师进门后才姗姗来迟,所以获此美名。没想到被叫出去和老师聊了聊后竟鲜少迟到。对此,同学们心服口服。

  这就是我的物理老师,一个可爱的老师。

  初二年级作文 篇14

  在茫茫人海中每个人都有自己所爱的人,亲近的人,知心的人很多很多。。。。。我也不例外,也有自己所爱的人,而这个人,是我永远都不能忘记的人,他就是我小学老师,余老师。

  她有着一只十分严厉的眼睛,一副灵敏的耳朵,眉清目秀,样子十分不错。而她教会了我许许多多的东西,在此我感谢她。

  可能有人会问:“问什么她是你最敬爱的人呢?”我就会告诉他,是有原因的!

  有一回,余老师上我们的课,我们每一个人都频住气,每一个人都不吭声,甚至每一条神经都紧了……她用她的眼睛像扫描仪一样在我们身上扫过,我门每一个人的心都在默默的说:“别叫我啊!南无而弥陀哦佛……”

  可是冥冥之中,却叫到我头上来了,老师叫上了我:“请问这个问题的答案是什么呢?”

  我还没反应过来,什么~~啊!我应声之后扭扭捏捏的站了起来,我的脸顿时红了起来,同学们有的说:“还好没叫上我。。”有的就说:“答案是:……”,我马上低下了头,头好像铅块一样抬不起了,许久!我用眼睛的余光看了看老师,看看她有没有生气,然而结果却让我大吃一惊,只见她用微笑看着我,眼睛不再是像扫描仪的看我,而是用肯定的眼光看我!

  我的害怕的感觉顿时抛得九霄云外,我的眼睛和老师对望着,她的眼睛好像在告诉我:“别怕,慢慢想!”我想了想,许久,我有条不乱的告诉老师答案。老师轻轻的闪了一下眼,好像又在说:“好样的!”

  顿时教室响出了啪啪的鼓掌声,我光荣的坐下了,我微微的笑了。

  以后的日子,我再也不怕老师的扫描眼睛……

  现在你知道为什么老师是我最敬爱的人吧。

  初二年级作文 篇15

  四月的微风轻似梦,吹去了花瓣片片落,无边的细雨亲吻着我的脸颊。凝望着飘落的花瓣,竟有一些冷凄,蓦然回首,你却一直在我身旁,有你,真的很幸福。

  你永远都是那么祥和,那一幅幅水墨画让我又想起了你。那年我八岁,已然不知你陪我度过了多少个翰墨飘香的午后。只知每逢午后,我便飞奔去你的家,“来了,先去画吧。”依然是那句熟悉的话语,可笑的是,我何时认真对待过画画这件事,不过是当消遣的罢了。墙上的画已少了很多,当时的我想起你说过你从来不会卖你的画,可你还不是……

  你正好进来,我好奇地问你:“大伯,你的那些画呢?说好的……”未等我说完,你便冷淡地回了我一句:“小孩子管这些干什么。”我见你这态度“哼”了一声,继续在纸上涂鸦。你并未看我,而是望向窗外。我看着你手里上下翻飞的盖碗,闻着扑鼻的清香。我一直羡慕你,画得一手好画,泡得一手好茶。这时你看着窗外,好似在自言自语又好似在与我对话:“茶的种类很多,味道也各有千秋。做事也有各种方法。”我没听进去,依然在乱涂乱画。你转过头,望着我,大声吼道:“起来,手不准碰到桌子,你看你画的是什么,远近不够明显,一个人心有多远,笔就能走多远,初学者都懂,你却不知。多久了,现在什么都不懂。孺子不可教也,你还画什么画,出去。”

  我气愤地扔下画笔,跑回了家,自此从未去过你家,可曾想这竟是永远的离别。再见,再也不见,最后一面,你平静依旧,我却泪眼朦胧。现在的我就算把双膝深深地陷入泥土里,也不能缩短你我间的距离。

  满天繁星,我坚信最亮的那一颗会是你,一直指引我前行,为我照亮那无边的黑暗。一路上有你真的很幸福。

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