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爱护花草二年级作文6篇

作者:静心 日期:2020-04-01 12:39 

  摘要:星期天的早上,秋高气爽、阳光明媚,小西和妈妈去中心公园赏花。小西看见远处看上去黑漆漆的凉亭像一辆小汽... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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  篇一:爱护花草二年级/700字

  星期天的早上,秋高气爽、阳光明媚,小西和妈妈去中心公园赏花。小西看见远处看上去黑漆漆的凉亭像一辆小汽车般,在蜿蜒的山坡上自由的“飞驰”着。好像是想告诉人们什么似的。高高的大树像一排排士兵,在风雨中坚守着自己的岗位。天上的白云有时像一朵朵白生生的棉花;有时又像一群奔驰的骏马在蔚蓝的天空自由的飞驰着;或是像“肆无忌惮”的海浪在广阔无垠的天际奔流,一波接着一波,一浪接着一浪。。。。。。 (作文大全 www.Ivzw.com)

  眼前的一切都像是被‘秋姑娘’这位神奇的魔法师施了魔法一样。草坪上,小草已枯黄,远远看去,像给大地铺上了一层金黄色的地毯;树叶在“一瞬间”变成了五颜六色。眼前一片缤纷,绿色,红色,金黄色。。。。。。远远看上去是那样多姿多彩。金黄色的树叶在微风的“嬉闹”中静静飘落。本应看似凄凉的场景,此时却别具一格。

  小西看见五颜六色的菊花,花团锦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母亲’的哺育下静静的开放。白色菊花的花瓣晶莹剔透;黄色的菊花,优雅清香,在秋阳的照耀下金光闪闪,使人心旷神怡;粉色的菊花,活泼可爱,每当微风吹过,摇摆着细细的身子,但它始终透着顽强的生机。小西爱菊花艳丽的色彩、迷人的身姿,更爱它那顽强的生命力,和菊花那不畏严寒,不怕雨雪风霜依然能千姿百态盛放的精神。

  小西想每天能来中心公园欣赏菊花,可是星期一到星期五她都要上学,只有星期六和星期天能来。小西想摘一朵菊花送给她亲爱妈妈,感谢妈妈对她的爱,为她辛苦的操劳何照顾。当小西正要伸手摘时,妈妈看见了,连忙阻止小西说:“小西,不要摘花。”小西赶紧把手放下,问:“妈妈为什么不能摘呢?妈妈蹲下身和蔼的看着小西说:“花草树木也是有生命的,你把它摘下来,不久它就会枯萎,我们应该爱护环境,爱护花草树木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦种的,我们也应该尊重别人的劳动成果。”小西听了妈妈的话,懂事的点了点头。拉着妈妈的手高兴的离开了。

  篇二:爱护花草(二年级/200字

  一个星期天的早上,我像出笼的小鸟一样,蹦蹦跳跳地跑着。

  人行道旁的花池边,开满了各色的小花,引得蜜蜂在花丛中嗡嗡的飞着。忽然,我看见前面的花池里有一个小男孩在采花,我连忙向他喊:“小弟弟,不要采。”我走过去指着路旁“爱护花草”的牌子对他说:“花是美化我们城市环境的,不能采!”他惭愧的低下了头,小声说:“哥哥,我错了。”我笑着说:“小弟弟,你真是一个好孩子,以后,我们一起爱护花草吧,好吗?”他使劲点了点头,大声说:“好。”

  我和他都笑了。

  篇三:爱护花草(二年级/250字

  5月28日早上,赵海海站在讲台上读他写的检查,事情经过是:昨天中午他和王浩浩在花坛边玩,他拔起一根草,然后拿拔草当游戏,接二连三地拔了好多根。这时保洁员阿姨看到后走过来对他说:“这位同学,你不应该乱拔花草,它们也是有生命的。”老师也对他们进行了批评教育,并让他在全班做了检查,他也认识到自己的错误。我认为他破坏花草是不文明的行为,一草一木都是有生命的,我们都应该保护周围的花草树木,因为它们不仅能够美化环境,还能净化空气,为我们提供了良好的学习和生活环境,大家都应该去爱护它们,而不是随意地破坏它们。

  篇四:爱护花草树木(二年级/100字

  一天,天气晴朗,小云和妈妈一起到公园来玩。

  一进公园,小云看到百花盛开,树木吐出点点嫩芽,可漂亮了!这时,小云发现了一朵红色的玫瑰花,美丽极了。小云走过去就要把红玫瑰花摘下来,妈妈看见了急忙跑过去对小云说:“小云,不能摘花!我们要爱护花草树木,让它留给更多的人看。”小云听了妈妈的话,不好意思地点了点头。

  小朋友们,我们一定要爱护花草树木,从现在就开始做起。

  篇五:爱护花草树木(二年级/100字)

  一个艳阳天,小明的妈妈带着小明去公园玩。小明进到公园,展现在他的眼前是一片花的海洋。他跑到花前闻了闻,“啊!好香的花呀!我要摘一朵回家。”他对着妈妈说。妈妈说:“不能摘,我们要爱护花。”小明说:“为什么?”妈妈说:“花是我们的朋友,花还能治病呢!”小明问:“真的吗?”妈妈说:“是真的。”小明说:我要建一个牌子,让大家一起爱护它们。”

  篇六:请爱护花草树木(二年级/100字)

  一天上午,天气晴朗,妈妈带着小红去公园里玩。

  花儿看见小红向它走了,花儿真高兴,小红看见花儿这么美,十分喜欢,就要把花儿摘下来,刚伸出手,妈妈就对小红说:“小红,我们不能摘,摘下来它就不能活了。”

  要爱护花草树木,小朋友们你们做到了吗?

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