我的老师作文

　　对于很多同学来说，写作文是一件很困难的事，其实，只要找到了方法，就可以很轻松的写出优秀的作文，加上平时多读多练，效果就更好了。以下小编整理的我的老师作文(实用篇)，希望能给大家提供帮助！

　　我的老师作文 篇1

　　从幼儿园到现在，留给我印象最深的是教我二年级数学的李老师。她个子不高，身体瘦弱，有着一双会说话的大眼睛。

　　新学期开始，数学课上李老师讲的测量。测量有啥好学的，上课前刚学的折小纸船还没学好，我正在研究，猛一抬头，和老师的目光碰到一起，我吓得赶紧坐好。老师盯着我说：你来回答课桌大约高80米还是80厘米？我刚才没听啊！只听老师说单位有“米”“厘米”，二选一吧，“80米”话音刚落，同学们哈哈哈大笑起来，我当时觉得脸热乎乎的。李老师并没有批评我，也没嘲笑我，而是走到我身边抚摸着我的头说：“无论上什么课，一定要认真听讲，记住不学不成！”老师的话语不多，但份量十足。我不好意思地低下了头，心里暗下决心：以后一定要好好听讲！

　　以后的课堂上，我总是提醒自己，好好听课，再也没有贪玩过，在李老师耐心指引下，我对数学产生了浓厚的兴趣，成绩也提高了许多，我深深感谢我的李老师！

　　现在，李老师虽然不教我了，但是她对我的教诲，我始终不会忘记！

　　我的老师作文 篇2

　　初三时，不出意料地，我们班又换了一个数学老师。

　　我们都有点好奇这次的数学老师是学什么的初一时，我们可亲的数学老师是生物学毕业，故又兼我们的生物老师。每次他来上生物课时都满面春风笑容可掬，而每次来上我们的数学课，不知是不是我的错觉，他脸上总披着一层阴翳与“狠戾”；初二时，我们可敬的数学老师似乎是经济学专业的、同时兼修历史课上她给我们提过买房和房贷计算，及朱元璋的秘辛，我至今记忆犹新。如此，我们班因数学之烂而著称于全校。 (作文大全 www.ivzw.Com)

　　新数学老师穿了一件很常规的短袖衬衫，身材不高有些许发福，脖子几近看不出来浑身一副领导模样。当我们的目光逐渐聚焦在他的脸上时，全班瞬间鸦雀无声，齐齐正襟危坐那额前万年剪不齐的标志性碎发，那掩在眼镜片下犀利的双眸，仿佛时刻准备着射出无情的飞镖他的名字人尽皆知，从来都是雷厉风行不苟言笑的为人至少我从没见他笑过。

　　起初的确是这样。课上他几乎不扯题外话，尤其有耐心。他不厌其烦地一遍遍过基础，不急着讲新课，那种初见时的隔阂与紧张也在相处中日渐消融。后来，课上有了欢声笑语，多数是因为他的粗心与大意，多数也是我们在笑他，他也不恼，只是跟着我们一起笑，笑完便继续上课。他还屡出金句，每次都让我们笑得前仰后合。

　　呵呵，这个明面上的班主任，还是很可爱的嘛。

　　在初三有些枯躁的学习生活中，这样的插曲显得尤为重要。如此，数学于我，不再如天上月、镜中花，而是胸中竹、手中剑。幸亏有他，我亦有了信仰与自信。

　　我曾恼他的基础练习，尽管总是因大意而错几个，我仍是觉得基础练习有些多余，直到第一次月考，我的基础题的确进步了许多，我才渐渐不再怀疑他的安排。很多老师都会因为成绩而记住我，而他却不。

　　现在我已毕业，也许他还没记清我的名字，但只要我记得他，记得他说过的话，便已足够。

　　我的老师作文 篇3

　　“加油，还差几步就到终点了！你一定要加油，让我们班得第一了！”没错，这就是我们班主任樊老师。

　　樊老师可是个大美人。她每天都穿的非常漂亮美丽，有深色、淡色，有山水、花草，自然的搭配，让人眼前一亮。一双大眼睛经常笑眯眯的，就像一个弯月牙；她生气的时候，怒目圆瞪，只要被她的眼睛盯一下，就会神经紧绷起来。小小的嘴红得可爱，活像一个樱桃；当那张小嘴讲起课来，令人佩服。历史、动物、科学让我足不出门，就知道天下事。而她那一句句鼓励的话，让我感到非常温暖，让我心里充满力量，如沐春风一般。

　　樊老师有一种坚持不懈的精神。那年春天，距运动会开幕的日子不到两个星期，有四百米跑、跳绳、跳高，项目齐全，同学们踊跃报名。我报了四百米跑，我心想：不就是四百米吗？有什么难的？可是，等我哦到了操场，才赫然发现，原来四百米是我们的两个操场的距离。我后悔了，但此时，箭在弦上，不能不发。只好加强时间开始赛前训练，老师规定要跑六圈啊，我还以为每天只要跑两圈，没想到每天都要练这么多遍，哎，只好开始练，而樊老师竟然每天都陪着，监督着，让我们不敢偷懒。我们练得头晕眼花，腿就像装了铅一样重，老师看出了我的心思，偷偷说：“坚持就是胜利。你们拿到了前十名会有奖励呦！”这句话仿佛为我们注入新的力量。我们开始拼命练习，为了奖励，冲啊！

　　万众期待的运动会正式拉开序幕。第一个就是四百米跑，我站到了起跑线上，此时心潮澎湃，老师站在旁边，为我竖起了大拇指。“预备，跑！”枪响了，我心里想着：奖品、奖品拼命地迈动双腿，摆动双臂向前冲。我光想着奖品，没注意脚下有一块石头，把我的鞋绊掉了，我心急如焚，正考虑要不要把鞋穿到脚上了，老师大声喊：“别磨蹭了！你一定要加油，坚持，追上去！”老师的话像一股暖流流进我的心窝。于是，我拿起鞋子，赤着脚向终点跑去最终我得了第五名，老师微笑着走向我，我拥抱了老师，老师蹲下来，摸摸我的小脚，温柔的问：“疼么？”那一刻我真感动。

　　这就是我们的语文老师，给我鼓励和信心，教会我坚持，永不放弃。

　　我的老师作文 篇4

　　老师一个伟大的角色。有着教书育人的使命。

　　上了初中之后，随着课程的增加，老师也增加了，各有各的特点，几乎每一学期都要调换老师，所以我们接触到的老师也很多了。

　　上了初中课堂非常有趣，时不时的就传来一阵“哈哈大笑”声。老师们也很有趣，各有各的特点。但给我印象最深刻的，还是吴老师。

　　她身高一般，不是很胖，一双小小的眼睛显得非常有神，还透露慈祥，在她乌黑的短发有时还会不时的出几根白发。戴着一副眼镜，显得非常威严，但她比别的老师都年长一些。

　　她的课堂很有趣，有时犯困时，她就会给我们来点刺激，让我们清醒清醒，她还会时不时的给我们开开玩笑，有说有笑的，热闹极了！

　　有一回我因数学作业没写完被罚站，但当时我坐在了前面，所以上课只能蹲在那儿，她的课我就趴着记笔记了，忽然，她发现了我，就问我为什么趴着，前面的同学告诉了他的原因，她慈祥的对我说：“这节是我的课，你先拿一个板凳坐会儿吧！”我就去前面拿了个板凳坐下，站着的那些人不高兴了，说他们也想要，老师直接就把他们回拒了，那一刻我觉得内心特别温暖，是她给我的印象很深刻。

　　她的身体不是很好，年纪大了，有一段时间去住院了，就来了另一个老师给我们带课，在那一段时间我们都很想念他，但她病好了之后就回来了，但也时不时的她会犯病，所以我们要比原来更加尊敬。

　　中考冲刺前的那几天。她每天起早贪黑的来学校辅导我们，想让我们每个人都取得理想的成绩，是那么的无私。

　　虽然现在她不教我们了，但我们也很想念和她在一起的时光！祝她身体健康，事业有成！

　　我的老师作文 篇5

　　一头金黄的及腰长发，弯弯的柳眉微微挑起，好看的丹凤眼刷上了一层亮晶晶的眼影，扑闪扑闪的睫毛又长又翘，在脸上投下了淡淡的阴影。小巧的鼻子如同漫画中的人物，檀口像两片花瓣，眉眼间透露着朝气与青春。

　　她上课时，一支粉笔从不离手，快拖地的长裙如波浪般摇曳。走过时，轻快的步伐仿佛要带来弥天的芬芳。她稍稍伏下身子，轻轻皱起眉头，葱玉般纤细的手指，指着一个某一同学错误的答题，细心讲解。

　　下课时，她一改上课的严肃，嘻嘻哈哈与我们闹成一团。

　　有一次，我们班几个调皮捣蛋的男生在玩“抓人”游戏。就是一个人用红领巾蒙着眼睛，其余几人躲在各处，发出响声让“警察”来抓。那天“警察”照常去抓“逃犯”，一下子抓住了，“警察”快乐地大喊：“啊！我抓住你了，你那么高，是小明吧？”可同学们全都呆若木鸡，至于为什么嘛？呵呵，因为他抓住的不是别人，正是班主任！

　　可是，班班她居然一点儿都不生气，反而“哈哈，莲花同学，你快放开我，我要去上课啦！”一脸亲切，同学们的下巴惊了一地。

　　就在今年，学校突然调走了班班，换了一个新班主任。唉，张老师呀，我们想念你，都等着你早日修炼归来。

　　我的老师作文 篇6

　　我的语文老师是陈老师，她有着一双异常犀利的眼睛，别看他戴着眼镜，如果你想作弊，可以说是“自掘坟墓”。她高挺的鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜，她很爱笑，一笑起来，两只圆溜溜的小眼睛立刻会眯成一条缝，就像天上弯弯的月牙儿。鼻子比狗鼻子还灵，如果谁带零食到教室，她一走过，就知道谁带垃圾食品到学校了。一张漂亮的樱桃嘴，然而就是这么一张嘴里，却仿佛装着永远说不完的知识。她很朴素，即使在炎热的夏天也很少穿裙子。

　　她在班里是很有威信的。如果班里又吵又闹，只要谁喊一句：“陈老师来啦！”班里就会立刻变得鸦雀无声。当然，她也是一个慈祥温柔的好老师，有一次我作文本忘带了，可是她只是轻声说：“下次带来就行了。”并没有严厉的批评我，因此，她在我心中的好感度也不断的上升。

　　她讲课也十分精彩，在她的课上，几乎每个同学都会全神贯注的听，因为她的嘴里仿佛有说不完的历史故事，道不完的有趣知识，有时，她那幽默风趣的话语会令我们全班哄堂大笑；有时，她那严肃的表情也会令我们不寒而栗；有时，她讲课时那激动的神情，也会令我们忍俊不禁。

　　她就是这么个平凡的老师，只是中国众多教师中的一员而已，可是她给予我的教育是深刻的，在我的心中，她又是那样的不平凡。

　　我的老师作文 篇7

　　我的老师姓魏，他是教语文的，他也是教我们老师中年龄最大的一位教师了。他体格

　　他体格不大不小，唯一的缺点就是肚子有点突出。他有时戴着眼镜，有时候不戴眼镜，眉毛粗大，眼晴锋锐，鼻子高大，嘴巴宽厚。身高差不多在1。65米，头发乌黑发亮。

　　他是从西安那转到我们青田这的。他还是我们学校的特级教师，别看他年龄稍微有点大，但是他教过的学生个个成绩都非常好，有很多家长都想邀请他去给他们的孩子上课。

　　魏老师教学的方式很独特，和我们以前老师都有所不同，我们都很喜欢他的教学方法。他会在读作文的时候绘声绘色地给我们表演作文中精彩的小片段，甚至还加入一些夸张的动作，给我们以身临其境的感觉。

　　魏老师还经常我们讲课外知识，让我们大开眼界，让我们学到更多、更好的知识，像是进入了一个无边无际知识的海洋，还会在上课的时候给我们猜几个小字谜，让我们活跃活跃气氛，猜完就给我们讲中学考的各个知识考点，他会一点一点的分析，为什么这道题要这么做，那道题要那么做。

　　魏老师有的时候还会给我们讲一些大道理。那些大道理是我们永远都听不到的，当老师给我们讲的时候，我就感觉他就是以为非常优秀的哲学家，我也是深深的被迷恋其中。

　　老师有时候还会讲一些自己的故事，当然讲的时候也非常的调皮，又蹦又跳的，台下的同学们也会不自主的哈哈大笑起来，有时也会拍手鼓掌说正经，老师从自己的故事中告诉我们一些人生道理，让我们从中获得很多的感受和启发。

　　魏老师，如果我们是鲜艳的花朵，那您就是一轮灿烂的太阳，我们充足的阳光，培育我们茁壮成长；如果我们是粗糙的玉石，那您就是技艺精湛的工艺师，把我们打磨成精美的工艺品。

　　魏老师，谢谢您！

　　我的老师作文 篇8

　　我的语文课外班的老师，有一双玲珑剔透的大眼睛，光一照，还会反射出耀眼的光，并且眼睛上长着又细又长的睫毛，给人的感觉，就好像在圆润的脸上画了一对眼睛。每次上课，都得在樱桃般的嘴上抹着一层口红，而且，总是被乌黑的头发所盖住的耳朵还是引人注目，因为耳朵上戴着一个小巧玲球闪闪发亮的耳钉，这就是我的语文课外班老师一一安老师。

　　安老师是一位优雅而又博学多才的老师。她很爱笑，一笑凸出的苹果肌比凹进去的还要多。安老师很有意思，每次用很土或很怪的动作神态语言来这我们笑，我们笑时，安老师也跟着一起嗨皮。

　　安老师对我们特别特别好，把关于这节课的所有知识都会一心一意地讲一遍，并且讲得详细，从来不拖堂。安老师对待我们从来不施行暴力行为，而是按我们的思路来讲课。

　　安老师有时还特别唠叨，时不时嚷嚷一句，听着安老师唠叨，有时我的脑仁都受不了了。

　　安老师讲题爱斤斤计较，一道讲过的题给忘了，安老师就三分像发狠地说：“哎呀，你们怎么这么”一串话语后，开始拿起粉笔手舞足蹈地挥舞着，一捡笔或一眨眼的功夫，一满黑板笔记，这也算老师中的尽职尽责吧。

　　在人生之路上遇到过很多种性格的老师，教育方法也肯定大不相同，安老师，你是我心目中我最喜欢的老师

　　我的老师作文 篇9

　　在我们的学校里，有一位板着脸的男老师。他，就是我们的科学老师宋老师。

　　宋老师身材胖胖的，皮肤黝黑。虽然他在学校经常板着脸，可是他给我们上课时，经常面带笑容。宋老师也十分幽默。

　　有一次，老师说要带我们去挖蚯蚓。上课时，同学们纷纷问宋老师：“现在可以出发吗？”宋老师反问：“确定现在要走吗？”“确定！”同学们说。宋老师又微笑着说：“这天气，你现在挖，挖到的就不是蚯蚓了，而是蚯蚓干了！而且树底下的围观群众等着给你大红包呢！”同学们大笑起来，一位同学问老师：“老师，真的有红包吗？”老师说：“真的啊！我去数了一下，差不多能给你两百个红包！但是蚊子给的红包你也要？”全班又大笑了起来。那位同学不知所措，满脸通红。

　　还有一次，宋老师正在讲兔子入侵澳大利亚小岛的故事。有一位同学正在活蹦乱跳地玩呢！被老师的“千里眼”抓住了，老师对旁边的同学说：“你知道抓住最大的兔子有多大吗？跟这位同学一样大，看，这兔子多健康！还活蹦乱跳呢！”全班又哄堂大笑。

　　这就是我的风趣、幽默的科学老师宋老师，我们都爱他没商量。

　　我的老师作文 篇10

　　像一阵风吹过，一个美丽的身影出现在眼前，飘逸的裙摆，海藻般卷曲的长发，婀娜的身姿，步伐迈得较大，高跟鞋发出的声音是极有韵律的，鲜艳的长裙随着节奏飘着，让人无时不感到一股朝气迎面而来，所以她走路的样子总给人留下一种“摩登”的印象。

　　高高的鼻梁上架着一副圆框眼镜，增添了她的书卷气。一双眼睛炯炯有神，也许是教英语的缘故，她的语速是很快的，她的声音很洪亮，但这都不妨碍她说话时的感染力和激情。这就是我们美丽热情的孙老师。

　　课堂上，她也别具一格。讲解疑难的时候，她总是笑而不答，而是注视着每一位同学，不久，她就会把目光投向一位同学，同时说：“请这位同学来讲解一下！”这时，如果那位同学准确无误地讲完了答案。孙老师便笑着说：“不错，请坐下！”如果这位同学只能支吾其词地勉强应答，老师便稍有不满，又将灼灼目光再次投向教室：“有没有同学愿意帮助他一下呢？”如遇难题，老师也不会刁难我们，而是用自己标准的美式发音给我们讲解，娓娓道来，让我们在她的声音里，解惑并了然于胸。但人无完人，谁也不是十全十美的，有时，正当我们听得入迷之时，老师总是一不小心读错一个单词，或一个句子，这时，我们便捧腹大笑。老师的眼里也闪过一丝歉意：“不好意思，同学们，原谅老师。”这时她又是如此可爱，毫无距离感。当然，老师也是严厉的。老师的眼睛如鹰一般敏锐，老师如果看见哪个同学在不专心听讲，在搞小动作，这时她会立刻走过去，敲了敲那个同学的桌子，此时她的眼睛替她说了话：“上课怎能不专心听讲呢？”同学则会抬起头，立马闭上嘴巴，端正坐好，认真听课。

　　下课了，老师也不闲着。同学们蜂拥而出，围着老师，请求老师给他们讲解题目。老师总会温柔笑着，一个一个给我们讲解难题，不厌其烦，和蔼亲切。当她批改作业时，她一手拿着红笔，一边思考着，眉头紧蹙，时而，又会会心一笑，应该是看到一个好句，就这样，坐在书吧的一个僻静的角落里，直到上课铃声再一次地打响。

　　这就是我们时尚而又美丽的孙老师，一个热情的英语老师。在她如盛夏一样热情的眼眸里，是对我们的期待，我们定不会辜负自己的青春韶华，也不会辜负这盛夏的热情。