摘要：鲜花再艳也比不上五彩斑斓的花海；浪花再多也敌不过漫无边际的汪洋；烟花再炫也及不上最美遇见您。当初的羞... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：最美遇见您（初一/800字）

　　鲜花再艳也比不上五彩斑斓的花海；浪花再多也敌不过漫无边际的汪洋；烟花再炫也及不上最美遇见您。当初的羞涩、幼稚如今已一去不返，取而代之的是苦涩、鄙弃。我不知道我这样巨大的改变会不会让您寒心，如能再见，您还会认出我吗？曾经不起眼的一个小女孩，因为脾气大，闹出了无数的笑话；往昔不爱说的一个小女孩，因为忸怩作态，被“教育”了数次；过去顽皮的一个小女孩，因为心不在焉，即使挨了很多次骂，也不见悔改。这，也许是真正的我，也许不是。

　　想，那一年的旧夏。自从全班都知道您住了院，每个人就像没有支架的行尸走肉，生活貌似少了点东西，可大家都不愿意明面提起，从吕老师口中得到消息，是我们最盼望的事情，每天祈祷您好起来，在星星纸上写下自己最真的祝愿，我相信，只要折够九百九十九个，就一定能让您好起来。虽然感觉自己很傻，虚无缥缈的东西还信以为真，但这个念头我永远也不会放弃，因为我没有找到我放弃的理由，因为我坚定的一件事就必须义无反顾的做下去，因为我祈盼的那个人，是您。抬头仰望天花板，悄悄闭上眼睛，请允许我细数清晰的记忆。

　　旧夏飘去，送走了我的不安；寒冬将至，迎来了分袂一叹。

　　念，那一年的寒冬。起初认为，您很严厉，什么事情都一丝不苟，而且平常也很少见您露出笑容。后来，我发现我错了，五年里，我是那般依赖您：某天晌午，我看见您表情有些不自然，便想到您又与我“同病相怜”了，我第一次主动站在您面前说：“老师我真佩服你，要是我的话，现在已经嚎啕大哭了。”您不可置否的笑了笑，没有说话，我看向您的目光多了一些深意，笑，怎么能笑的出来呢？视线渐渐从天花板移开，起身从书柜上拿下来一张照片。轻轻摩挲，微咸透明的液体滚落下来，打湿了所有的回忆，如果可以，我多么希望站在中间的人是您。《后来我们都哭了》……夏七夕，感谢你最好的诠释。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　我并不是能记住每一个人对我的好，我的记忆空间，只对于那些对我而言“特别”的人，“特别”的事，“特别”的时间，“特别”的地点。

　　——致三班永远的班主任韩云杰老师

　　篇二：这个秋天，我遇见了你（初一/700字）

　　不知不觉，人闲桂花落，夜静青山空。还有谁看破了荒芜，在那生命荒凉之处盛放灵魂之花……-------题记

　　这个秋天，梧桐树上叶子开始发黄，风一吹，就无力地飘了起来，在空中打了几个旋，又慢悠悠的飘了下来，显得十分憔悴，一会功夫，已经落得满地是的了，远远望去像一层地毯。刚在这个学校生活没几天，就有一位新老师给我留下了很深的印象，他就是我们的英语老师。

　　初次见你的时候，见你站在讲台上，绘身绘色的讲着什么，我很兴奋，你给我的感觉是那么的平易近人。遇见你的第一眼就和别的英语老师不一样：安静又驯服的头发软软地趴在头上，闪光的眼镜后面藏着一双认真的眼睛。

　　记得开学第二节英语课，我在听讲，刘老师突然走到我的身旁，轻轻地拍了拍我的肩，示意让我回答问题，我茫然的看了看你，你的目光像流水般温柔，清风般安详你的眼睛，包含了太多鼓励太多期待太多相信。但我却连什么问题都不知道，你看我回答不出来，眼中闪过一丝失望，又迅速掩藏起来，让我坐下，我突然感觉一阵寒风吹过，冰凉冰凉的。下课了，老师把我喊到办公室，我低下头来，以为老师要批评我，没有想到你让我仔细观察松树和一旁正在落叶的小树，我不知道老师的用意，两棵树，有什么好看的。但又仔细想想，豁然开朗，原来，老师是想告诉我，小树面对强流低了头弯了腰，不久，就死了；而松树，不畏寒流，依然挺立在那里……

　　兴奋地跑回了教室，虽然只有短短的几分钟，但却蕴藏了一个道理。

　　从那以后，我上课再也不开小差了，上课总是积极举手，不懂就问，老师的嘴角露出了不易察觉的微笑，淡淡的，没有流露太多，并微微感觉那松树正在对我点头微笑，我知道，胜不骄，败不馁，老师向我投来欣慰的目光，顿时一股暖流流遍全身。

　　你的目光是多么的温柔，语言是多么的和蔼，动作是那样的严谨，而且你那诲人不倦，一丝不苟的精神值得我们敬仰。

　　这个秋天，我遇见了你！窗外，落叶依旧，沧桑依旧，唯一不同的，就是有了你！

　　篇三：遇见你，遇见美好（初一/600字）

　　细细聆听指尖翻动书页的声音，寻找岁月留下的痕迹。遇见你是我一生中最美好的事情。——题记

　　第六页

　　那时的我懵懵懂懂，第一次遇见了你。你是一本本神奇的童话故事书，带领我走向成长的道路。那时最爱做的事情，就是在外婆的膝下，听她给我讲述那一个个古老动听的故事，这个时候，吵闹的孩子也会变得安静，就像外婆脚边的那只大花猫。就那样静静地坐着，坐深了年岁，坐深了梦。

　　那一年，我六岁，与书初识。

　　第十页

　　那时的我感到迷茫，每天与作业打交道，不知道到底什么是每日念叨着的“未来”。那一年，我看了《钢铁是怎样炼成的》。他是位生命的强者，他是一个有着钢铁般坚强意志的人，他就是保尔柯察金。面对生命中的磨难、徘徊在生与死的边缘，他何时想过放弃？保尔是一位敢于向挫折挑战的人，他是一位不向困难屈服的人！而我呢？是否也应该像他那样，活出精彩、不让生命留下遗憾呢？我不会那么迷茫了。

　　那一年，我十岁，与书为友。

　　第十二页

　　如今的我似乎感到有些叛逆：老师的教诲听不见，父母苦口婆心教导听不见，朋友好心相劝听不见。那一次，我看了朱自清先生的《背影》。我的心猛然一震：那不就是我的父亲吗！我似乎在文中看到父亲的缩影，那位伟大的父亲不正在我的身边吗？我下定决心，不让父母失望，要做一个让他们引以为豪的人！

　　这一年，我十二岁，与书前行。

　　谢谢上天让我遇见你的那一天，遇见你，遇见美好。是你让我体验学习的快乐，是你让我懂得人生的价值，是你，让我在成长的旅途中不再迷茫。哦，书，朋友，我想捧起一杯佳酿与你共饮，可曾想，却先醉了自己！

　　篇四：PK！当隋炀帝遇见唐太宗（初一/800字）

　　准备睡觉时，夜已深了。我昏昏沉沉地回到卧室，刚关上门，一转身，房间里已多了两个人。遇见鬼了！我尖叫着要逃跑，其中一个人大喝道：“来人，给朕抓回来！”我大吃一惊，这鬼口气还真不小，“朕”？难道不是遇到鬼了，而是某两位皇帝还魂？仔细一看，该死，一向自以为观察力过人的我居然没有发现二位都穿着龙袍，而且气宇轩昂，一看就是帝王相。

　　我定了定神，刚准备斗胆请教二人名号，另一位皇帝已自报家门：“我是唐太宗，他是隋炀帝，我们在阴间待的闷了，就来一千多年后的阳间转转，没想到在路上遇见了。我正想教训教训这位危害天下的暴君，他也不服我，就想来个，来---”“来个PK！”我脱口而出。“对，就是这个PK!”唐太宗笑道：“听说你对历史挺感兴趣，我想请你来当裁判。”

　　我睡意全消，一个是我最钦佩的明君，一个是我最鄙视的暴君，哈哈，我这个“黑哨”是当定了。

　　隋炀帝率先发话：“你有什么资格和朕比！你说朕残暴，你不是也从哥哥手里抢来的黄位吗？大家彼此彼此，比个什么！”

　　唐太宗上阵：“不，我和你不同。你修大运河，南巡江都，征高丽，桩桩件件都是劳民伤财，让百姓苦不堪言。你心中还有‘仁义’二字吗？”

　　隋炀帝道：“仁义？笑话！你亲手杀掉你哥，那时候你难道讲仁义？”

　　我举了黄牌说：“黄牌警告！你难道没害死你哥吗？玄武门政变后，人家隆重安葬了兄弟，并对父亲孝敬万分。你呢？

　　唐太宗补充：“我登基之后，一直勤于政事，这样才有了‘贞观之治’，使国库充实，百姓安居乐业。而你却贪图享乐，将令尊辛辛苦苦创下的基业全部败光！”

　　隋炀帝冷笑道：“享乐又怎么样？朕享尽荣华富贵，才不算枉活！你勤于政事又能怎样？最后还不是英年早逝，把自己累死！”

　　唐太宗冷冷的说：“善恶有报，你这样做遗臭万年，而我却能流芳百世！”

　　隋炀帝一怔，说：“流芳百世与荣华富贵比都不能比啊，死后一个虚名能算什么！”

　　我愤愤地举起红牌说：“你这个人不可救药，还是罚下场为好！”

　　PK结局：唐太宗继续流芳百世，隋炀帝继续遗臭万年。成败自有公论！

　　篇五：遇见彩虹—致教官（初一/350字）

　　彩虹，是雨遇见阳光产生的梦幻效果，也是我们遇见你们留下的难忘回忆。

　　教官在我们眼中就是严肃又活泼。训练时，阳光洒在他们被汗水浸润的皮肤上，使皮肤显得锃亮锃亮。刚硬的脸庞写满“不容许”。不容许有一点差错，不容许开小差，不容许放松。休息时，与我们年龄相距不大的他们，之间总会有许多共同话题。偶尔开开玩笑，好不欢乐！今天，教官手握高压水枪，手把手教我们如何使用它灭火。夏风带着空中的水拂过我们的脸颊，一阵一阵的凉爽，瞬间，夏日的燥热全无。但多个水枪射向空中，“看！彩虹！”人群上方出现了绚丽的彩虹！正当我们看得入迷时，大雨倾泻而下，我们在尖叫中惊醒，就看见教官一脸得意地笑。“复仇”计划即刻展开，我们在彩虹下尖叫欢呼；不亦乐乎……

　　教官严厉时，是我们的老师；教官可爱时，是我们的朋友。相见即是缘；感谢我们如彩虹般的相遇！

　　篇六：我的青春遇见你（初一/600字）

　　姓名：王冠雄

　　年级：初二

　　遇见，可以说是这世间所有美好产生所必需的。正因遇见，冷与暖形成了雨，春与冬结成了岁月，人与人产生了生命，而我在青春里遇见了你。

　　初来学校时，我对一切都不熟悉，可以说是一无所知。是你，把我领进书香的课堂，给我上了升入初中后的第一节课，轻松地帮我解决了我所有的问题；是你，让我感受到了文字之美、语言之美，带我领略了现代文的优美清新和古诗文的古风雅韵。

　　上课时，我因睡眠不足而昏昏欲睡，这时，一只手轻轻地拍了我一下，我抬头一看，看到了你那严厉的目光，我理解了，不再做一些小动作，而你也继续讲课。从那以后，我心中的你的形象便增添了一丝严厉。

　　那是一天放学的时候，我从你的办公室走过，看到了别的老师已经走了，而你的座位还亮着灯，你仍在认真的批改我们的作业，没有停止，我心中仿佛获得了宝贵的知识般，在你的身影里我获得了学习的动力。我心中的你的形象便多了许多勤奋。

　　升入初中的第一次月考后，我发现我的语文成绩有点儿差，于是我便去找你请教，你认真地帮我分析了失利的原因，给我讲了许多解题技巧，反复强调几个不可丢分的知识点，还勉励我要努力勤奋地学习。我受到了你的鼓励，便充满干劲的投入到语文学习当中去，于是我在第二次月考中便取得了优异的成绩。这时，我心中十分感激你，感谢你勉励我勤奋学习，感谢你孜孜不倦地教诲。我心中，你的形象尽是慈祥。

　　我要感谢你，敬爱的语文老师！感谢我的青春年华遇到了你的严厉，你的勤奋，你的慈祥，感谢我的青春遇见你！

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