星空下的遐想为话题的初一作文

　　摘要：广袤的天空，披上了一件黑色的斗篷。斗篷上点缀着一颗颗亮闪的钻石。还记得小时候，蔚蓝的天空，轻飘飘的白... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：星空下的遐想（初一/700字）

　　广袤的天空，披上了一件黑色的斗篷。斗篷上点缀着一颗颗亮闪的钻石。

　　还记得小时候，蔚蓝的天空，轻飘飘的白云悠闲的游荡。暖心的太阳高挂天空。徐徐的清风，挥舞着轻盈的衣裙，带来畅爽的清凉。我身穿牛仔，头戴黑帽，手插裤兜，吊儿郎当的去到了邻居家。

　　邻居家有一位清纯的女孩，白皙的皮肤如蛋清一般吹弹可破，水汪汪的大眼睛，镶嵌着一颗黑色的宝石。直发如瀑布般倾斜，披散在肩头。她仿佛是上帝的宠儿，赐予了她秀丽的面容。妈妈总是在我耳边嘟囔：“要是我也有这样一个女儿，那我就此生无憾了。”

　　今天，她身穿一袭长裙，头戴粉色亮钻发箍，就像一位从画里走出来的公主，我眼冒爱心，一脸花痴的看着她款款的走来。她轻敲着我的脑袋“咯咯”的笑。我手撑起下巴，细细的打量这位如星星般闪耀的女孩。“你啊，难道不想当一名公主吗？”她手微撩裙摆，做了一个皇室鞠躬。“公主？”

　　月亮高挂在天边，朦胧的月光洒向大地，星星也越发光亮，犹如一颗颗雪白的珍珠洒在黑绸带的背景下。一阵阵晚风拂过，花儿抬起头，草儿也直起腰板与晚风翩翩起舞，树叶飒飒的为晚宴伴奏。我和她躺在松软的草地上，享受着晚风如丝绸般的抚摸。“你真不想成为一位公主吗？”她斜着头问我，手指着天上的星辰说：“公主就想天上的星星，虽然渺小，却闪耀着自己的光芒。身穿蕾丝舞裙，泡泡袖上镶着一层花边，头戴象征着高贵的蓝色皇冠，白皙手上带着丝绸手套，嘴挂微笑，款款的走向那大理石地板舞厅。在众人的注视下，跳起那圆舞曲，就如一只天鹅般展示自己的美貌。我有些心动了，脸颊上泛着淡淡红晕。她仰望着星空补充道：“作为公主也一定要像那北极星，在子民处于水深火热是，将他们拉回黑暗的深渊，指引他们光明的道路，为大地洒下一缕光芒。”她转过头看着入迷的我，柔柔的问道：“你想做公主吗？”我猛点头答：“想想！”她会心一笑。 (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　漆黑的夜，星辰无私奉献光芒。总有一天，我也会成为那一颗星辰，带给你们新的希望。

　　篇二：星空下的遐想（初一/600字）

　　晚自习结束了，同学们纷纷跑出教室，成群结队的蹦跳着跑回宿舍，我却独自一个坐在路边的长椅上，仰望着繁星密布的天空，眼中不禁泪光闪闪。

　　就在当天晚上的那节晚自习，老师揭晓了那次全班都期待以久的考试成绩，那次考试很简单，几乎每个人都得到了自己理想的成绩，我也对考试很有信心，心想自己的努力终于要得到回报的同时，老师念出的却是另一个让我目瞪口呆的成绩，我简直不敢相信自己的成绩怎么会这么差？成绩念完，便是老师对我的痛骂，当着全班的面数落着我的种种错误，甚至还要用各种难听的语调和比喻来逗得全班哄堂大笑，我低下头来，望着自己的试卷，顿时感觉自己的心在隐隐作痛。

　　想起这些令人寒心的情境，我的泪水顿时奔涌而出，我感觉这时的我就像被全世界抛弃了一样，无人搭理，更无人拯救。

　　猛然想起一首叫《夜空中最亮的星》的歌曲，我便按着歌名，抬头寻找那夜中的最亮星。那颗星并不好找，它不在星星最密集的地方，也不会像月亮一样要偏偏站在夜空的最中央，它反倒存在于夜空中最偏僻的一角，它的周围，仅仅是几颗黯淡的小星与墨一般黑的夜空。

　　我望着它，发现它也在一闪一闪地望着我，我恍然大悟，泪流瞬间停止！

　　这夜空中的最亮星不正如我自己吗？我与它同处于世界上最孤僻的地方，不仅无人关心，周围还带着阻挡我们的种种负能量！它周围的黯星就如同我的老师一样，总想施于我种种的压力，它周围的默认正如我的同学，对我加以各种各种令人难受的嘲讽。然而，这样的黯星与黑夜办会衬托那颗星的明亮、耀眼，而我，也会像那颗最亮星一样，将阻力化为动力，踩着老师与同学们施加的压力与嘲讽，一步步攀上人生的高峰！

　　篇三：星空下的遐想（初一/800字）

　　星空之下，不禁想到每一颗星都蕴含着一个人的记忆与灵魂，每一颗星星都有着自己独特的故事，繁星闪烁之间，夜中的亮光引发了我对人生的思考。题记

　　恍然间，来这世界已是十余年，自以为可以了解到这茫茫人世，却发现，自己所知的，不过是冰山一角，沧海一粟，犹如天上一颗不起眼的星，散发着低迷的光。面对这无穷的世界，我感到了自己的渺小。

　　世界有多大，宇宙有多大，谁又知道呢？我们处在这宇宙的边缘，无法认识到真理的伟大。

　　从小到大，“理想”这个词就被人们挂在嘴边，却从来没有人谈起过其真正的含义，或许是人们不想去谈这看似无聊的问题，亦或是人们根本就不知道理想的真谛。理想是什么？难道只是一个空荡荡的作文用词吗？难道只是一个用来哄小孩的把戏吗？不，不是的。真正的理想，并不是这么简单。理想，通俗点，叫做“长大后想当什么人”，这是家长们普遍教给孩子的。而实际上，“人生宗旨”，才是对其的高度概括。

　　我的理想是什么？其实我自己也是云里雾里，捉摸不透。小时候，我的理想是当一名科学家，但是这个词包含的信息量太大，以至于我不想筛选，直接选择了放弃。于是，我的理想也就一直搁在了浅滩。不过现在，我却对茫茫的人体宇宙有着浓厚的兴趣。自从生物老师上课提到过人体的基因是一个无比庞大的数据时，我顿时有了兴趣，因为我总觉得，如今的人类并没有发挥人体的极限，甚至可以说是刚刚起步。从科幻影片《超体》中同样可以看出人类对自身的一种期待。

　　这也引发了我对自己的期待。我知道自己无法成为那样的人，但我却想为人类做出这一点贡献，或者说，让自己的人生添上浓墨重彩的一笔。或许这难如登天，但我义无返顾，因为这可能便是我一生的理想。人若是不为理想而奋斗，那还为了什么？是权力，还是金钱？人若是为了这些身外之物而疲于奔命，那这样的人生，又有何意义呢？

　　蓦然回首，十几年的经历如电影般在眼前播放，不禁有些后悔，因为这十余年竟在优哉游哉，浑浑噩噩中虚度了。不过有句话叫作“知错能改，善莫大焉。”能够及时悔悟，重新审视到自己的人生，不也是一种成长，一种收获吗？这星空之下，有多少人顿悟！

　　深邃的星空容纳的，比星还多，比夜还深。我不过是握住了一颗，静静地参悟。

　　篇四：星空下的遐想（初一/800字）

　　繁星满天，黑夜如幕布一般笼罩着大地；流星划过，勾起我无限的遐想；时光流逝，往事重现眼前。

　　曾记否，小学时的我，总是徘徊在球场边，手中捧着一本书，时而沉浸于小说的情节之中，时而瞥一眼球场上纵横驰骋的球员。我并没有想过可以和同学们并肩作战，只是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”罢了。看着同学们运球突破，我的眼中充满羡慕，却从未想到过，自己有一天可以和他们一样潇洒地投篮入筐。现在的我，早已身着校服，脚踏风火轮，一双鹰一般的眼睛虎视着篮筐，随时准备跃起争夺篮板球。只要抢到篮板球时，总会像我向往的那样，矫健的步伐快速地向前冲，杀入篮下，单打上篮，或晃过防守队员，一个箭步跨出，三步上篮。从此，我开始驰骋球场。

　　还记得，小学时的我，总是敷衍似地写完作业，就拿起了奥数书，开始细心“品读”，时不时还会发出笑声。实际上，我这招是“瞒天过海”之策，旁人认为我在努力学习，实际上，在我的奥数书下，还藏着一本漫画书。我并没有心思去钻研奥数，可谓是“醉翁之意不在酒”啊。现在的我，已能伏案苦读，奋笔疾书，认认真真地写作业。深夜的灯光陪着我，在学海中攻坚克难，一次又一次的向难题发动进攻，攻克一个又一个难题，却从未停下手中的笔，为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔，一路奋进。

　　回想起，小学时的我，因为成绩优异，被老师委任为班长，可是我这个班长却是“在其位不谋其政”。我当了班长之后，事不关已，高高挂起，每天都放任“坏学生”犯错，从不会站出来指责那些“坏学生”。上课时有同学违纪我也时而不见，反而和周围的同学“光明正大”的聊天。现在的我，早已不再是“班长”了，老师委任我为“信息委员”，负责发送作业信息到每一个家长的手机上。虽然只负责3天的作业信息发送，但是我总是尽心尽职地把作业信息写得十分详细，总是保证在第一时间将作业信息发送出去。

　　仰望星空，看着满天繁星，我陷入无限的遐想：这满天繁星，不就是每一个关于我的记忆么，而这些记忆的“星星”，又构成了我成长的“宇宙”，唯有成长，唯有责任和担当，才会使每一颗“星星”变得更加耀眼，更加有意义。让我们每一颗星星，在成长的道路上，更加阔步前进！

　　篇五：星空下的遐想（初一/1000字）

　　又是一个晴朗的晚上，真好，又可以看星空了。我走出家门，坐在夜空下仰望星空，望着满天的繁星想着天地间小小的我。

　　我躺了下来，伴着晚风拂过脸颊，我慢慢地闭上了眼。周围的一切都随着我而安静了下来。猛地，睁开眼，无意之间看到了一个奇特的画面。两颗小星星好像正在打架，一闪一闪的，不知道他们在为什么而争，脑海之中突然浮现出另一个画面我们同学之间也。起初是为了好玩，嬉戏打闹，后来打着打着就真打起来了那，这两颗星星是否也是这样的原因呢？因为好奇，我紧盯着它们看，不一会儿，越来越多的星星围着它们两个，好像很自觉的分成了两列。嗯，明白了，星星们这是在拉帮结派呢，就像我们孩子们一样拥有童心，想要拥有自己的一片天地。

　　浩瀚星空之下，我不禁想起xx说过的一段话：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。那也就是说，人既要脚踏实地，又要仰望星空。呵呵，我望着星星们，或许，它们听到了我的心声吧，都安静了下来，没有了争执，渐渐地都平静地散开了，像一个个认了错的孩子。恩，我又躺了下来，闭上眼，忽而又想起了我记忆中的那一件事。若我失忆了，我也绝对不会忘记的一件事，因为那件事使我发生了改变，让我学会了一个人人生的价值。

　　那是小学五六年级的事了，因为要重选课代表，英语老师不知怎么的，选了我当英语课代表。我？课代表？不可能吧！要知道从前的我做英语作业基本上都是图完成任务啊！为什么英语成绩排名落后的我，上课从不发言的我，会当上英语课代表呢？正当我冥思苦想的时候，老师走过来对我说：“你知道老师为什么选你当英语课代表吗？课代表代表的是全班这一门成绩好坏与否，老师知道，以前的你做作业比较马虎，没有认真去做过，但是，老师希望你当上课代表以后，能够认真地对待英语这一门学科，包括其他的学科。你是一个很有潜力的孩子，只是一下子没有走入正轨罢了。上课时，总能看到你眼睛里冒出的那份热情，那是老师很少可以看到的，所以啊老师相信你，给了你这个突破自我，改变自我的机会，老师要你脚踏实地的去做事！孩子，人只有脚踏实地才能够做好一件事，才能成功。老师希望你做一个脚踏实地，又敢于去仰望星空的人。”我不禁被这一番话所震惊到，是啊，人若不能脚踏实地的去做一件事，那人活着还有什么必要呢？的确，我很想学好英语，但，我没有那份脚踏实地的心，都是马虎去做事。于是，从那时开始，我开始努力，也是从那时起，我的各科成绩都稳步上升。更令人意想不到的是，在所有科目中英语居然成了我最最拿手的科目。我永远都要感谢谢那个曾给我机会，让我脚踏实地去做事的那个英语老师！

　　现在的我，同样拥有梦想！我梦想自己日后会能够当一名翻译员，我无数次在梦中梦到我当上了翻译员，那时的我，精通全国多种语言，能够很好地与外界各国领导进行交流，我记得有一次，我到了法国，“法国”即“浪漫之都”那是我梦想的一个地方。我很去法国的巴黎看巴黎铁塔。那天，我随几名没去过巴黎的外国领导来到了我梦寐以求的地方，看到了这巴黎铁塔，领导们细细地观察了好一会儿，问我，“你知道这是什么吗？和我们说说看看。”我开始用我流利的英语去介绍并赞美这铁塔，那时的我是多么激动啊！

　　突然，耳畔传来了妈妈的呼唤声。哦，该回房睡觉了，明天还要上学呢。我知道，新的一天即将开始，我也将继续在我人生中做一名脚踏实地，仰望星空，为梦想不懈追求的人。

　　再见了，星们！看，她们正在向我眨眼微笑呢

　　篇六：星空下的遐想（初一/600字）

　　总喜欢伏在窗边听着蛐蛐的鸣叫，闻着风吹过树林的清香，看看天上漫步的月亮，读着一首首优美的诗。

　　想着想着，哇，我仿佛来到了月宫，哇，那是什么？好像是一个漂亮的姐姐，她似乎抱着一个毛茸茸的雪白的东西，难道是嫦娥吗？定睛一看果然是嫦娥正在抱着她的玉兔在玩耍呢。哎，我不禁哀叹，嫦娥为什么要跟后弈分开呢，他们明明那么幸福。

　　看着这天上的种种繁星，牛郎织女星总是浮现在我的脑海中，有时一对相爱却被无情分开的人，他们中间总是隔着一条银河，相距甚远，星星承载了无数人得愿望，也装载了无数人的悲伤，却也饱含了快乐。

　　看看过去想想数学书，我又看到了祖冲之。在星空的某一端，有几颗星星连成一条，看上去就像一个巨大的勺子，哇！这就是闪耀的北斗星，我们伟大的数学家兼科学家祖冲之发现的北斗七星总是绕着北斗星旋转，而北极星总是高高地悬挂在北方的天空上，为我们漫漫旅途把握着正确的方向。

　　嗯，我看以了火箭，咦？我怎么离地面越来越远了呢？啊，原来是我坐在火箭上变成宇航员在飞了，终于，我告别了大气层向太空城飞去。它的模样真古怪，像一个巨大的车轮，咦，我怎么没看见小星星呢？为什么有其它的星球在绕呢？杨利伟和加加林他们看到了太阳了吗？我又沿着太空漫步，我左绕右绕着，那个亮亮的大红球是什么？哦，原来是太阳啊！

　　从思绪中抽出来，上下望望，原来我还在窗前。

　　远古人类总是能够发现一些奥秘与知识，而更新的奥秘也在不断被探索发觉，总使得星空越发神秘，越令人遐想。

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