摘要：我好想淋雨，好想让雨冲走那段回忆。也许，雨会让我清醒。雨点打在脸上的感觉，可以让人分不清是泪还是雨，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　本文《风雨初一作文共六篇》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：秋天的风雨（初一/500字）

　　我好想淋雨，好想让雨冲走那段回忆。也许，雨会让我清醒。雨点打在脸上的感觉，可以让人分不清是泪还是雨，于是，我可以说：女孩不哭！雨水轻轻的、柔柔的洒在大地上，冲洗掉人间地面上一切脏乱的灰尘，给人们带来清洁干净的感觉，然而冰冷的雨水却不能冲洗掉我身上灰色的心情！我从喧闹的街心走出来，那灯光的世界距我是那样的遥远。我走到那条林荫道中央，站在那里，前后只有雨声，人们不知藏到哪儿去了。这样真好！撑着一把伞，心中有一种柔软而又温馨的几乎不敢呼吸的感觉。曾经有过的一幕一幕，一个又一个镜头仿佛早就商量好，慢慢地从我雨中的眼前走过，慢慢地走过……雨从天上落在伞上，从伞上湿进我渐冷的身子，我只是站着，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也无从选择的用这样的一种眼神忧伤地凝望着你，这样的我，幸福的感觉已变成一种心痛！这雨，看不清是横的还是斜的，我的伞，也不知道该遮向哪一个方向。一把伞，一个人，走在风雨中的感觉是那么的落寞！然后默默的转身，离开那个角落。虽然是匆匆的一瞥，已经足够我回味一整天了。雨慢慢停了，萧瑟的秋风吹过，吹散了满地金黄的枫叶，点点成泪，飘去远方，化作一片云。心丢掉，随萧然秋风去追却无处可寻！落地，成尘。谁，直到何时，抬头看天才可见彩虹，回头望风而不见砂尘；也许水长向东，物是人非；也许缘本擦肩，回首已逝！

　　篇二：风雨中，我抹干了泪（初一/1000字）

　　风雨中，我站起来了；风雨中，我成长了；风雨中，我抹干了泪。——题记 (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　只为成为一个人

　　一只雏鹰，只有经历了风雨才能成长，在蓝天下自由自在的飞翔；一棵树苗，只有度过了风雨才能长成苍天大树，在森林里顶天立地；一个人只有在风雨中才能成长，一步一步接近成熟。当雏鹰为了自由自在的翱翔而去克服风雨后，它已经是一只真正的鹰；当树苗为了在森林里顶天立地而去克服风雨后，它已经时刻真正的树了；而当一个人为了自己的梦想而去克服风雨后，他(她)才算是一个真正的人。

　　梦永不破

　　我从小的梦想就是当一位运动员。看！那些运动健将在赛场上的奋力拼搏，他(她)们以自己良好的天赋去为国家，为民族，为省份而争光，他(她)们是多么令人羡慕，是多么威风。正是他(她)们的拼搏精神，一只令我期待成为一位运动员……然而，运动员也不是那么好当的，总是会因为种种原因而惹来一阵的不解。

　　小学四年级时，我是一个渺小的沙粒，个子矮小，资质矮小，胆子也小。有一次老师让我们个自说自己的理想，有的说想当科学家，有的说相当教师，还有的说……五花八门的，得来了大家的一阵好评。轮到我说了，我怯生生的站了起来，望着老师怯生生的说：“我想当一位运动员”。本以为和其他同学一样得来一阵好评不料却是另一番景象——大家好像是见了外星人似的以异样的目光看了我一会，紧接着的是一阵嘲笑“哈哈哈，你，哈哈哈，怎么可能，除非太阳从西边出来了，哈哈哈”，本来就是害羞的我更加胆怯了，脸涨得通红，低着头不敢看他们，有的男生还故意很夸张的在地上打起了滚，惹得大家一阵大笑。老师在笑，同学在笑，在笑我傻，笑我笨。所有的所有，一切的一切，都深深地烙在心口，刺穿瞳孔的伤，老师看了这幅景象她笑了笑，示意我坐下，缓和了一下气氛，她便温和有略带嘲笑的说：“某某啊，不是老师说你什么，而是你的这个‘理想’有点太不际现实了，你看你，个子嘛又不高，腿嘛，又不长，爆发力又不强，柔韧性又不好……”。老师像是关不上的水龙头，一直在不停的“喷”着，知道下课铃响的那一刻，她才“关上了水”。我一直在默默地听着，其实老师也说对，是的，我是有很多不足。

　　回家后我把事情告诉了父母，乞求从他们那里我可以的到一丝安慰，可是终究不是在我意料之中。父母知道的第一反应是吃惊，他们紧接着的是一脸的不满，他们认为只有成绩是最重要的，体育只是个嬉戏的课，他们并不是很赞成，反倒很反对。他们的嘲讽加嘲笑，让我有一次深深地陷入痛苦……穿透耳膜的痛。

　　风雨中，站起来

　　我不愿意再听他们的挖讽，我不愿意再看他们的嘲笑，一个人，一个人冲出了家门。外面的世界也是那么黑，天使黑的，房屋是黑的，就连心也黑了。大街上一些人在议论纷纷，我不知道是什么，我只知道他们可能是在说我，说我笨，说我傻，每一个人在我看来都是一个个野兽，很可恨，很可怕。

　　我不停的跑着，不停的跑着，直至筋疲力尽，累的跑不动……

　　我不甘心，很不甘心，为什么？人人都有自己的理想，我凭什么不能当运动员，我要当，一定要当。

　　我知道光说是没有用的。

　　我知道，我得用行动来证明的。

　　为了得到父母的信任要“文武”两不误。那几天是累的，却又累的有价值。每一天的行程被我排得满满的：早上5：30起床读书，6：30跑步，7：00上学……学习，锻炼几乎是那几天仅有的事情了。

　　我明白，我要成功必须比别人更努力。

　　别人玩时，我得学习，别人睡时，我得锻炼。总之是把被别人一切休闲的时间来做我得事情。有时候是有些想放弃，但是立刻就被自己立刻否决了。我得坚持，必须得！

　　我了解，我只能用实际行动来告诉大家，我能行。

　　理想的不解，我刻骨铭心，也正是不解使我更加坚定了；理想的不解，我仅当成一场风雨，在这风雨中，我不能倒下，还得愈战愈勇；“风雨”中，我站起来了；“风雨”中，我成长了；“风雨”中，我抹干了泪。

　　曾今~今昔

　　皇天不负有心人。今昔，在赛场上我得身影总是遥遥领先；今昔我的身影总是定格于领奖台；不过现在的成绩还是不太满意，我得更加努力。

　　如今的一切都是因为一颗从小飘来的种子，从此在我心中扎了根。

　　有时候苦了，累了，痛了，我无怨。

　　有时候伤了，给了，哭了，我无悔。

　　苦过，累过，痛过，我学会了坚强；伤过，给过，哭过，我懂得了勇敢。我为我的梦想在一次次的拼搏着。

　　悟：

　　谚语中有一句叫：阳光总在风雨后；有一句歌词叫：在那风雨中这点痛算什么；有一句流行语叫：让那暴风雨来的更猛烈些吧。

　　风雨，能让人成长；风雨，能让人成功；风雨，让我抹干了泪。

　　风雨中，重拾信心，我抹干了泪，抹干了懦弱的泪，抹干了不争气的泪，抹干了脆弱的泪。

　　用行动证明：我能行！

　　风雨中，我抹干了泪。

　　篇三：风雨过后是晴天（初一/700字）

　　“哗啦啦——”

　　房间里的光线毫无征兆地暗了下来，我和哲姝不约而同地向窗外望去，只见阳台上晾着的衣裳在风中肆意飘舞，被防盗网分割成一片一片的天空染上一层厚厚的灰白，雨点滴滴答答跳来跳去，一串串水珠从屋檐上垂挂下来，幻作一道晶莹透明的水晶珠帘。“唉，怎么又下雨了？”我用手支着下巴，“这天气还真像小孩子的脸，说变就变。我一点也不喜欢下雨”。

　　“为什么？”倒在床上看书的哲姝问。

　　“你不觉得下雨就像天空在哭泣吗？这样的天气总是让我也变得情绪低落。胸口闷闷的，似乎卡着一团絮，出不来，也进不去。”我的眉又皱了一分。

　　哲姝沉默了。一时间，只听见彼此均匀的呼吸声，细小的翻动书页声，以及屋外雨儿们的浅唱声。沉寂的种子在空气中缓慢地生根、发芽，细密的藤蔓自由的繁衍、舒卷。倏而，她一个鲤鱼打挺，用闪烁着认真光芒的双瞳注视着我：“你知道吗？天空不会永远哭泣，风雨过后一定是晴天！”

　　“世上不会有永远的阴霾，也不会有永远的阳光。正如我们的生活，没有永恒的一帆风顺，也不可能会有永久的磨难坎坷。但我们始终都要坚信，天空终有一日会放晴，泪水终有一日会流尽，阳光终有一日会洒在你我身上，不是么？”

　　她的话犹如一小束倾城的明媚阳光，扫尽了我心中的浓稠乌云。是啊！努力过后，坚持过后，一定会是“晴天”。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》……没有经历风雨的天空不会浮现彩虹，没有哪条道路可以直接通往成功。风雨只不过是一剂催化剂，促使我们更快速地走向晴天。坦然面对风雨，愉快面对生活，这不正是我们应当矢志不渝坚持的原则吗？

　　窗外的雨依然在歌唱，我的心情却舒畅多了。阴云，雨滴，这些又何妨？天空不会永远哭泣，总有一天会放晴。

　　篇四：风雨中的新鲜事（初一/100字）

　　风，划过脸庞

　　雨，低落脸颊

　　不必害怕风雨

　　不必躲避风雨

　　在承受的了的情况下

　　我愿奔跑在大地

　　去追风

　　若可以我要跟风做朋友

　　在承受的了情况下

　　我愿走在雨中

　　去感受

　　渴望雨把我的烦恼冲掉冲掉

　　风雨中的新鲜事

　　要用心去体会

　　你会明白一些道理

　　雨风中的新鲜事

　　要亲身经历

　　或许你跟我的有可能想得不一样

　　篇五：暴风雨中的绽放（初一/1000字）

　　持久的暴风雨已经停了，走到花园，看着满地的落红，看着枝头伶仃的小叶，我沉思了。徘徊中，引起我注目的，却是那朵原本含苞欲放的花儿，早已绽放辉煌！

　　那天，正值台风最猛烈的时期。我走到窗前，乌黑的天空下，狂风乱舞着，雨点像针一样，接连不断地打在窗上，混乱的风雨中却缓慢地移动着一个模糊的身影——那是一个清洁工。他顶着一顶帽子，身体向前倾着。我似乎看到了他露出青筋、竭尽全力的模样，在动一动都无比吃力的风雨中，一步一步地向前扫着，悄悄离开了我的视线。缓缓的脚步中却隐含着几分坚定，他用平凡而又不平凡的举动，把稍微整洁的街道留在身后，把我留在一片震撼——一场雨，描绘出一个坚韧的灵魂！

　　而在另一边，重重的绝境上，一名年仅11岁的小女孩正演绎着另一种震撼。

　　2013年8月9日上午7时25分，她被一辆满载货物重达40吨的货车卷入车底，下半身被压在车轮下，血肉模糊——相信这个消息大家已经再熟悉不过了。营救的过程胆战心惊，震撼人心的是，小女孩并没有号啕大哭，她不时用手将头发向后捋捋，非常镇定地看着前来救她的人：“叔叔，救救我吧。”这让在场的每一个人更加揪心。何止如此？每每看到这样的字眼，又有谁不揪心无比呢？这让全世界的人深思，一个女孩面对绝境是这样做的，那我们呢？她的事例似乎在教训那些遇到困难就打退堂鼓的懦夫：你们坚强的灵魂消失不见了吗？她的眼神似乎在告诫我们：从今天开始，铭记——坚强！

　　除此之外，那些在人们无法想象的黑暗中，紧握唯一的一丝光芒，竭尽全力绽放辉煌的人，不是更值得我们赞颂吗？

　　海伦·凯勒这个名字相信大家一定很熟悉。拥有听觉的人不会知道失聪的痛苦，拥有视觉的人不会理解失明的绝望。幼患疾病，双耳失聪、双目失明，连传递信息的能力也没有的黑暗正好笼罩在她的身上，她却考入哈佛大学，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字，创作出《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等着作，靠着在暴风雨中顽强绽放的意志走向着名作家和教育家的道路；还不够，她甚至用芬芳万物的奉献精神，走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬，成为着名的慈善家和社会活动家。谁可以想象，一个还没完全学会说话的孩子，双耳失聪、双目失明会是怎样的痛苦，而几乎与世隔绝的她却为这个世界添上光芒，播散爱的种子……

　　坚强者能在命运之风暴中奋斗，坚强者能在厄运的黑暗中辉煌。不错的，普通的清洁工在暴风雨中不忘服务人民；下半身被压在重达40吨的货车的车轮下的小女孩没有号啕大哭；一个还没完全学会说话，双耳失聪、双目失明的孩子为这个世界添上光芒，播散爱的种子……让我们以他们为榜样，坚强吧！让我们带着倔强的意志，在暴风雨中绽放辉煌，用迷人的芬芳谱写不朽的佳话！

　　篇六：风雨麦穗（初一/100字）

　　风飘得雨细

　　雨洒得密密

　　细细密密得风雨里

　　几乎思念的自己

　　沿着思念的甬道

　　能延伸到相逢的终点吗？

　　暮霭霏雨隔窗望眼

　　丛中笑花人笑如花人

　　心头烂漫吧

　　芳龄表嫂

　　天南地北

　　生命中那些特别的人

　　也特别遥远了

　　一如候鸟的飞迁

　　渐行渐远

　　忧倦的麦穗形而上

　　列车向左向右地开

　　驿站月台

　　拥抱终究得分开

　　转身的距离花溅泪吧

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