小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：时间控制者“轰隆——”一道闪电划破天空，我从梦中惊醒，对面站着一个黑衣人，他用衰老的声音说：“你想控... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　欢迎大家阅读《时间初一作文6篇》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　【一】：时间控制者（初一/500字）

　　时间控制者

　　“轰隆——”一道闪电划破天空，我从梦中惊醒，对面站着一个黑衣人，他用衰老的声音说：“你想控制时间吗，这下你有这个机会了！”“轰隆——”又一道闪电照亮了天空。我感觉眼前一片黑，倒在床上。第二天我醒过来的时候我手上有一个手表表，它非常的旧，但指针是金子做的，我一看10点了，我大叫：“啊——，迟到了。”我赶紧跑到厕所洗脸刷牙穿衣服，然后穿上鞋到楼下吃早点，到学校。到了餐馆我想：要是今天是星期天就好了。到了餐馆我吃好了早餐后才发现没带钱，我又想：要是时间暂停我悄悄溜走就好了。突然人们都停住了，喝豆浆的一直在喝，包子都蒸过了也没人管，我一见这样就想起了那个表：原来是这样，我可以控制时间了。

　　我一直暂停着时间跑到学校，到了学校我才继续时间，但学校大大们是关着的，我一问才知道今天是星期天，我这才相信那个梦，我又用他做了许多坏事，“轰隆”一声所有人都没动了，我也无法继续时间了，“怎么回事”我大叫道“怎么会这样”这时梦里的黑衣人冒了出来，他对我说：“你千万不要滥用时间，要不然你会受到惩罚的！”“轰隆”人么恢复了行动，黑衣人也消失了，我这才知道时间给我是用来做好事的，我立刻帮助那些需要帮助的人，从此我成了世界上帮助人最多的人。

　　【二】：时间去哪了（初一/700字）

　　“时间都去哪儿啦……”，轻柔优美的钢琴曲萦绕在耳边，清雅动听的男声与朴素的歌词，像一把心灵的钥匙，打开了我记忆的闸门。回忆如潮水般涌出，那些快乐的、悲伤的记忆一一涌现，像连续播放的幻灯片一样，铺展在眼前。眼泪瞬间奔涌而出，心里有许多话想要表达，但面对空白的纸张，却又无从下笔，无数感慨只能凝结成一句话：“时间都去哪儿了？” (作文大全 www.Ivzw.com)

　　有人说，时间像一江春水，不管你在不在意，它都会流走，当时我并不理解这句话的含义，可是现在，我却懂得了它背后的那层深深的无奈。

　　我有时会恨时间，恨它如此无情，悄无声息地从我身边带走了那么多美好的事物，给我留下了那么多的遗憾。同时我又感叹，生命在时间面前的弱小卑微，以及对时间流逝时深深的无力感。

　　当偶然间不经意的一瞥，忽然发现身边的事物都变了样子：爸爸依旧是那个风趣睿智的男人，依然会在我迷茫时细心开导，依然会陪着我谈笑风生，讨论历史发展，人文伦理。但是，爸爸变了，他的头发不再像年轻时那样的浓密，身材也不再挺拔，也不再有当年的俊朗与意气风发了；

　　早上妈妈依然会温柔地叫我起床，细心地将我的衣服在电暖上烘热，会记得在牛奶燕麦粥中放一勺糖。但她也变了，妈妈的身材不复当年的飘逸，头上的白发也遮不住了，眼角的鱼尾纹又深了几许。

　　而我呢？我也变了，我的目光不再被动画、玩具所吸引，而转向军事政治了，偎依在我怀中的不再是雪白的毛绒熊，而是厚厚的练习册，当改变悄然来临，我忽然意识到，回不去了，时间走了，也带走了我的童真与无忧无虑，我开始有了烦恼，开始害怕失去，时光像水，我想抓住它，它却从我的指缝间溜走了。

　　“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发……”，在时间面前，一切都显得太渺小了，我知道我无法阻止与挽留，我能做的，就是把握好现在，让自己与自己所爱的人，充实快乐地度过每一天！

　　【三】：时间，能否走慢点？（初一/600字）

　　时间，能否走慢点？

　　我们总在感叹，时间为什么走得那么快，但谁又知道当我们在感叹时，时间有已经像那耀眼却又短暂的流星那样划过。时间似水，流得那么急，怎么也不肯停下那脚步等一等还在睡梦中的我。

　　时间为什么走得那么快，为什么不能停下那匆忙的脚步等一等那还不想长大的孩子？为什么不停下来等一等那还懵懂的孩子呢？时间，好像真的停不下来，无论是谁在向他呼唤，他都只会头也不回地继续大步地向前走。

　　时间好像对有的人来说很慢，对有的人来说很快。若你问一个正在刻苦学习的孩子，他或许会回答你：”时间怎么过的那么快？我还没有学够呢！“若你问一个正在离家千里的远方为生活而打拼的人，他或许会带着满脸忧愁对你说：”时间好慢啊，我还有多久才能回到我那亲爱的家啊！“时间对我来说过得好快，好快，好快啊，快的我怎么也追不上它那匆忙的步伐。

　　每次一等我从那种贪玩的境界回来后，才发现时间已和我说了好久的再见，每当想努力学习时，才发现时间已被那颗不认真的心偷走了，每当想做些自己做的时间时，才发现自己本可剩下的时间已不知走到了哪里。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“吧！时间它一直都很公平，它不会停下来等谁，也不会像流水一样快的对你。它只会把每一份一样的时间交给每一个人，就要看我们是否会把它当做金子一样珍惜吧！你若真的把它当那闪闪发光的金子，好好珍惜它，它也不会亏待你吧！

　　让我们好好把握，好好珍惜这般珍贵的时间吧！它或许还是那么的调皮一直跑在你的前面，但是你如果努力一点呢？你还是可以超过它的不是吗？所以，我们奋斗吧，趁我们还年轻，还那么活泼可爱，那么有活力的时候，让我们加快脚步让它追不到吧！

　　初一:杨钰滟

　　【四】：时间之贵（初一/600字）

　　有人说，一分钟的时间简直不堪一提，就是在浪费时间。但是，你有想过他的价值吗？

　　一分钟，在我们看来，是一个渺小的数字，多么不起眼。有的时候，在课下、在课前、或者在餐厅排队时，有多少一分钟从你指尖划过，你却没有逮住他，让它溜走了。

　　在一次课上，老师讲一分钟的价值，并做了实验。老是在黑板上写出10个即难背又难写的单词，看我们一分钟能记住几个，实验结果证明，班上百分之八十的同学都能掌握的很好，只是一些学有余力的同学掌握的不是很好。

　　从这个实验，我们可以得知：一分钟能记住10个单词，那么3分钟、10分钟呢？其实一分钟还可以做很多事情，只是你没有发现。

　　世界上那么多名人作家，那么他们成功的秘诀就是积累一分钟，人的生命就是由一分钟组成的，我们一节课有45分钟，如果每一分钟都有它的收获。正是由这一个个收获积累起来为走向成功铺就了五彩石。

　　今天，正值韵华的你，如果每天巧用一分钟，会是怎么样的呢？

　　多读一分钟，书太多了，人的时间太少了，多浪费一分钟，少阅读一本书。经常省下零零星星的一分钟拿出一本喜欢又被遗忘的书来阅读，你会发现很多乐趣。多读一分钟，你会感到很惬意。

　　多玩一分钟，人生倏忽一百年，少得可怜，每天多留一分钟，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演绎得多情美妙些。

　　一个一分钟很少，一百个一分钟也不多，但千千万万个就不少了，每天预留一分钟阅读，人生便多了一分钟的美好。

　　总之，用心灵去过好生命中的每一分钟，人生足以美不胜收、妙不可言。

　　【五】：我的课余时间（初一/1000字）

　　上课、复习、考试；上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。一周紧张的学习生活过去了。周六的夜晚月朗星稀，风高气爽。

　　不用问，第二天一大早，我准会和父亲拿好钓竿，踏上征途去青浦垂钓。当我们来到河塘的岸边，天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星。地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的。

　　草中的鸣虫发出清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔，一尾金色的鲤鱼跳出水面，“扑通”一声，在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪。一切都是那么美好，令人赏心悦目。我放下钓具，静静地等待。

　　时间一分一秒过去了，可鱼还未上钓，手却隐隐有些酸痛了。“咦？这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢？”我不住在想。“噢！对了！手拿着钓杆就像一个杠杆，手便是支点。那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧，杆尾离手那么近。这原来是根标准的“费力杠杆”，无怪乎拿着这么吃力！那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧。我不由地把手向前移了几尺。果然，渔竿似乎轻了许多。哇！不好！浮子早沉到水里了。快拉！快！可拉起来的却是个空钩。我重新装好钓饵，用力一掷。那鱼线在空中划了一道优美的弧线，“扑通”一声，一头扎入了水中。过了一会，浮子还是一动未动。

　　我又不住左顾右盼起来。“哗”地一声，爸爸猛地竖起钓杆。紧接着便是“扑扑”的扑水声。再看看爸爸的钓竿，那竿梢已被拉成了半个椭圆形。“啊！爸爸钓着大鱼了！”我忙扔下钓竿，三步并作两步地直冲过去。

　　果然不出所料，是条大青鱼。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇！这条鱼足有五斤重。”再看看爸爸的鱼篓，已装得半满。我不禁问：“爸爸，你怎么钓得这么多？”爸爸笑笑说：“钓鱼浮子的位置很重要，最好是鱼线入水时，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子间应相距4至5厘米。这样，浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵，而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了然。”我学着爸爸的样，移动了浮子。

　　此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖，似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接着浮子慢慢地斜着向下沉去。我轻轻地提竿，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”地一声落在塘边的草地上。

　　我上前一瞧，原来是条半斤来重的大鲫鱼。我由衷地高兴，大声喊着：“爸爸，我也钓到了！”此刻，河边的垂柳随风轻荡，似乎也在向我祝贺。有时，“天有不测风云”，阳光会被云翳遮住，风也变得不再温柔。

　　每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细地观察天空。“快走，要下大雨了！”要是爸爸这么说，我准会立即收起鱼竿，拎起钓上的鱼，跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时雨就会像撒豆子似的下起来。

　　要是爸爸观察天空后，依旧悠闲地拿起钓竿，就准会没事。我也就放下心来，又潇洒地抛出鱼线。每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄，我便和父亲把鱼竿当“扁担”，把装满鱼的鱼篓悬挂在“扁担”的中间，一人一头，悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途。

　　夕阳下，近处，碧绿的庄稼在和我点头致意；远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别。此刻，一支儿时的歌会轻轻地从我心中腾起：“我们的田野，美丽的田野。”

　　初一:许荔楠

　　【六】：时间，等等我（初一/700字）

　　假期里的一天，我读了朱老先生的《匆匆》，令我感触颇深，受益匪浅。

　　记得文中有这样一句话：“在默默里算着，八千多日子已从我手中溜走，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话中，朱老先生说时间是溜走的，我看来一点也不假，它就像一条滑不粘手的泥鳅，很难抓住它。我曾经这样向母亲报怨到：“这一周的时间也太快了，就像飞一样。不管什么时侯，它若能停停歇歇就好了。”母亲笑着，爱抚地摸着我的头说：“傻孩子，这世上只有人不断追赶时间，哪有时间等人的？”记得鲁迅曾说过：时间是海棉里的水，一挤即出。因此，仅管学习再紧，事情再多，我也要抽出时间来读一些名着，有时也试着自己去创作。记得，我曾写过这样一首与时间有关的诗：

　　你总是溜走，太阳可以证明，

　　当我起床穿衣时，你却催促它西下；

　　你总是溜走，杨柳可以证明，

　　当春风轻抚，杨柳抽发嫩芽，

　　你却急着北风狂刮；

　　你总是溜走，母亲可以证明，

　　当她还是青春年华，

　　你却命令她背上岁月回忆的枝芽……

　　你总是溜走，还有好多可以证明。

　　是你在我心里生根发芽，催促我长大。

　　时光冉冉，我已从嗷嗷待哺的婴儿成长到乖巧懂事的七年级学生，时间就这样溜走――早晨，当我开始洗漱时，时间从水盆里溜走；中午，当我放学回家时，时间从脚下溜走；晚上，当我观望星空时，时间从眼前溜走……每时每刻，时间都从我身边溜走，而且去而不返。这使我加倍珍惜它，把握分分秒秒。直至现在，它还在催促我长大，让我变得成熟起来，但是我并不感谢它，因为它在催促我长大的同时，也让生命点滴流逝。我总是追赶它，渴望与它同起同作，同止同息，但是，那却是可望而不可即的。

　　时间啊，等等这个渴望与你齐头并进的我吧！

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