内容简介：换位置了！换位置了！考进前20名的同学自由选位置，我听到这样的喜讯高兴极了，次次考试都在前20名。因... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　《我的同桌初一作文共六篇》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　第一篇：我的同桌（初一/100字）

　　换位置了！换位置了！考进前20名的同学自由选位置，我听到这样的喜讯高兴极了，次次考试都在前20名。因此，我也换了不少同桌。其中令我印象深刻的则是我最最要好的朋友，也是我的竞争对手。他个子中等，喜欢的科目是英语和地理，他有不大不小的眼睛，他唱歌很好听。下课时我们经常听他唱歌，我们还时常在一块打闹。他的村子和我的村子里的很近，周末还经常在一块玩。我们真是又爱又恨的好朋友。他就是我的同桌——贾兴凯！

　　第二篇：我的同桌（初一/600字）

　　我的同桌是一位”学霸",白净的皮肤下透露出绅士的气质，肥嘟嘟的脸上没有一点儿瑕疵，一双充满魅力的大眼睛，当他木讷的眼神与你的眼神碰撞在一起的时候，你会觉得很好笑！他的桌布，书本，衣服，总是那么的干净整洁，而且，他还是个完美主义者，比如不小心写错一个字，他都会说：“啊啊!写错字啦！”或者当别人把粉笔放在他的桌子上，他就会拿起粉笔放到别人的桌子上。

　　有件事我一直意犹未尽，就那次数学点评，当老师说：“欢迎xx同学为大家点评这道题，大家掌声欢迎！”“啪啪啪……”一片掌声过后，只见他蹭的站起来，拿着粉笔，潇洒的走到黑板前，首先，他鞠了一躬并说：“谢谢大家给我这次点评的机会！”接着就拿粉笔在黑板上划出关键词。

　　啊!一阵风吹来，吹动着他的衣襟，这就是自信者的风采，当他点评完毕，微笑的说：“我的点评完毕，请问老师有什么补充吗？请问同学们有什么疑问么？”当同学们没有疑问老师没有补充的时候，他就拍了拍身上的粉笔灰，故作镇定的回到座位，因为我已经看到他冒出了冷汗，回到座位，他呼了一口气，说：“终于点评完了!" (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　唉！真是个爱面子的人啊！表面故作镇定，实际上心里紧张到不行。

　　我的同桌不但聪明，而且他那善解人意的笑容会使你在渺茫的困解中看到一线希望，比如当你不敢回答问题时，他会微笑的看着你，并说：”我相信你，你一定行的！"微笑会使人与人之间的距离越来越近，这句话还真不错！

　　在初中阶段，我认识了这么一位好同桌，我已经心满意足了!这就是我的同桌！无法捉摸的同桌，你不会明白神秘的他心里想的东西。

　　第三篇：我的同桌（初一/600字）

　　青海省西宁市第四中学朝阳分校 七年级 肖杰

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　　一天下午，我发现我的同桌王丽的桌子上有一本《少年文艺》，便想向他借，可是刚到最边的话有咽了下去，是呀，怎么开口呢？

　　那是前几天，我买了一本《小学生作文辅导》，午饭后带到学校看。正看到入迷时，我突然觉得身边有个人，原来是王丽正趴在桌边看我的书。我一抬头，把她吓了一跳，她猛地把脸转了过去。我心里嘀咕：“眼馋有什么用，反正你也没有。”

　　到课外活动，我还是不肯放下心爱的书。不知什么时候王丽悄悄的走过来，她轻声地问：“你的书借给我看看行吗？”我听了心里一动，“王丽的作文写得那么好，我总想与她争个高低，我哪能把书借给对手看呢”？于是我说：“这本书是我借别人的，今天下午还要还给人家。”听了我这句顺口溜出来的谎话，她撅了撅嘴，失望的走开了。

　　可是现在，她那本书总是在我面前晃动，我终于忍不住了，移到她身边说：“你的书，借……借给我看看行吗？”她听了，抬起头看了看，把书合上了。“她怎么会借给我书看呢？”我心一沉，可就在这时，她站起来，拿起桌面上的书递给我说：“给，你先看吧，反正这是我的书。”我听了脸突然发起烧来，不好意思的接过书。

　　唉，明天一早，我也将我的书借给王丽，但是我去学校时王丽没来。我就把书放她课桌上了，我还写了一张纸条，上面写着：“王丽，对不起，昨天你向我借书的时候我撒了慌说是向别人借的，我又向你借书时，你却毫不犹豫地把书给了我。我心里感到后悔。王丽请你原谅我吧。谢谢！！”

　　第四篇：我的同桌（初一/1000字）

　　 我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。

　　提起“小不点儿”，我就有说不完的话。

　　那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室，他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来。由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。（细节）看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。

　　接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。

　　像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来。这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，（细节）并轻声说：“我扶你到卫生室去吧。”

　　你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。

　　我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。点评 点评：这篇写人的作文有具体的事例，也有细节描写，因此给人印象深刻。写人物的作文是同学们经常遇到的，如何把作文写好，值得同学们多多思考。一般来说，写人的作文是以人物描写为主的作文，它不同于记事的作文以记事为主，而是着眼于人物的言行举止和心理动态，或者以文学的语言来说，是要刻画人物的性格，塑造人物的形象。同样，写人的作文也离不开具体的事例，必须在记事中去刻画人物，人物形象的刻画，越具体、越鲜明、越生动就越好。写人的作文一般要注意以下几个方面：（1）要写好人物的外貌和行为，写出人的外部特怔，像这篇作文的主人公个子又瘦又矮，甚至要跳起来擦黑板。（2）要写出人物的个性化语言。语言是最能够表现人物的个性的，因此人物的语言切忌无个性，千人一面，套在谁头上都行。人物的语言一定要符合人物身份和个性，如前面我点评过的《饭堂里的胖女人》，就写出了那个胖女人的个性化语言，而且也完全符合她的身份。（3）要写好人物的心理。心理描写是最能够表现人物内心世界的，因此适当的心理描写也是写好人物的重要因素，同时，能够写出人物的细腻的心理世界也体现了作者的写作水平。（4）要写出人物复杂的个性，要写出立体化的人物，不要单一化。人物的个性是复杂的，不是单一的，所以我们也要尽量写人物个性的复杂性，而不要写成单面的人。如以上这篇作文，只写了唐小丽单一的一面，并没有写出她的个性的其他方面，显得比较单一，这是要改进和提高的。

　　第五篇：我的同桌（初一/450字）

　　他叫雷磊，他长着黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，长方形似的脸，长长的鼻子。个子中等儿，他所做过的几件事情让我感动。记得那是一个阴雨蒙蒙的早晨。

　　我的一位好朋友是和我同班同学。

　　他叫雷磊，他长着黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，长方形似的脸，长长的鼻子。个子中等儿，他所做过的几件事情让我感动。记得那是一个阴雨蒙蒙的早晨，他背着书包打着伞在路上看见一个小同学淋着雨去学校上课，雷磊立刻走过去说：“小同学，和我一起走吧！”还记得一个阳光明媚的下午，我班的卢晨同学和袁佳威同学打架了，这时我们围着他们还在喊：“加油！加油！”这时雷磊走过来不加思索地把他们分开了，还批评了他们俩。还记得有一次雷磊把班上的铁桶搞坏了，老师问是谁搞坏的？雷磊勇敢而主动的承认了。噢！他就是那么一个助人为乐，而诚实的个性。有一次，妈妈给我买了一本新的童话书，他看见了，说：“我也有一本这样的童话书，我俩交换看，好吗？”我同意了。从那以后，我们一有新书就交换着看，我们还在学习上互相帮助，于是，我们成了最好的朋友。

　　初一:雷堃

　　第六篇：我的同桌（初一/600字）

　　“给我一支笔不然我就不教你了！”这显然就是我的同桌——霸气学霸！

　　惊喜篇

　　同桌和前后左右的女生交谈着，我也不晓得她们在说什么，但是看着她们的表情——肯定又要什么捉弄我了！果然不出我所料。同桌很得瑟的看着我说：“dear同桌，你周日到底出不出去一起玩？”我很纠结：“我不知道！”有一个女生蹦出来说：“我们可是要预算好的！快点啊！”我更加纠结了：“我妈或许不让我去的！”我原以为同桌会来安慰我，可没想到她居然说：“没事没事！少一个人又不碍事，我们自个儿去！”各种气愤，有木有？我开始不理她了，可是到下课的时候，我们又和好如初了！呵！真的是一个巨大巨大的惊喜呦！

　　分离篇

　　数学订正完了！我很有成就感地跑到办公室！批完后，老师和我说要换座位的事情！OhmyGod！我很沉重地拖着身子到达了教室，悄悄地对她说了一切……然后……然后……然后她就哭了！哭的稀里哗啦！下课后，同桌大人亲自去找老师，谁知道嘞？谁知道老师是在考虑嘛！最后……我有很悲剧地被她打了一顿【真是，我完全可以打过她的！只是看在同桌的份上！】唉，伤不起啊！

　　学习篇

　　最近我也“开启”了学霸模式，这些都是因为同桌！她学习态度很认真，是我的好榜样呦！咳咳……当然她还对我说过：“和你做同桌，我的字也比以前好看了，我又学会了几句韩文，而且……”她停顿了一会儿，得瑟地笑笑说：“我的脸也白了！”

　　作业篇

　　一向数学超差的我，与同桌“混”久了，数学也大大地飞了上去！原本作业都是c的我，现在我还用上哪去找才c大哥嘞？和他说拜拜了~数学成绩和不及格说掰掰~感谢同桌大人！

　　我的同桌是不是很特别呢？

　　最后：以上就是关于《我的同桌初一作文共六篇》的内容，感谢大家的阅读，欢迎持续关注作文大全(ivzw.com)，精彩不断！

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