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留只耳朵听初一作文

作者:静心 日期:2020-06-18 11:26 

  摘要:一个人成功之时,从来不会缺少掌声、赞美和鲜花,可却很少会有人会迎头泼“冷水”,提出自己的意见和建议,... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

  以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《留只耳朵听初一作文》,欢迎大家阅读交流!

  篇一:留只耳朵听建议初一/700字

  一个人成功之时,从来不会缺少掌声、赞美和鲜花,可却很少会有人会迎头泼“冷水”,提出自己的意见和建议,“成功人士”也大都不会听得进去,这时的成功就容易助长得意忘形,使得事情朝着不好的方向发展。

  中国有句古语说得好:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”任何时候我们都应该留只耳朵!

  我们都知道,唐朝著名的皇帝唐玄宗就是很好的反面例子,年轻时的他,积极向上,每天努力地学习,因此他不仅仪表雄伟俊丽而且英明果断,多才多艺,知晓音律,擅长书法。在他的执政前期注意拨乱反正,任用姚崇、宋璟等贤相,励精图治。在他前期的励精图治下唐朝变成了一个极盛之世。可渐渐地,越来越多的人在他取得成功后紧贴了上来,阿谀奉承、专讲好话,他慢慢地沉浸在了大片的夸赞声中,不思进取。于是,在为政的后期,他宠爱杨贵妃,怠慢朝政,宠信奸臣李林甫、杨国忠等人,加上政策的失误和重用安禄山等不安好心之人,妄图以此来稳定唐王朝的边疆,结果导致了后来长达八年的安史之乱,为唐朝的衰败埋下了伏笔。正是这样的一位皇帝,本该在历史的书卷上添上精彩的一笔,却因为在夸赞声中迷失了自己,结果导致了唐朝衰败。如果当时他能留只耳朵听各位贤臣君子的提醒和对他的忠告、建议,我想最后的结局也许会大不相同。

  与之相反的是北周的周武帝宇文邕,他在位期间,整顿吏治,也做了不少为国为民的大事,享誉盛名,但他执政期间特别难得的是在他辉煌时并没有被奸臣的花言巧语蒙蔽,他听得进身边忠臣的建议,做到亲贤臣,远小人,在不断地吸取大臣的经验、思想中使北周政治清明,使百姓生活安定,使国力强盛于他国。 (作文大全 www.ivzW.com)

  历史告诉我们,当你春风得意时,请留只耳朵听听身边朋友的建议,当你失落失意时,请留只耳朵听听朋友的鼓励。

  篇二:留只耳朵听(初一/700字)

  当你取得成功时,请不要骄傲自满,留只耳朵听听朋友的话,这会令你深有体会。任何时候,留只耳朵听,才会有所收获。

  百事可乐公司的创始人不就是这样吗?在百事可乐创业有所成功时,创始人正在给来应聘的大学生传授公司理念,这时,一个和还是普通人时候的创始人交往密切的教授想和他会谈,创始人没有感到打扰,义无反顾地放下了这一群大学生,切深表歉意,然后出去见他。二人谈的很投入,其中就包含了一条告诫:不要把成功当作终点。他耐心地接受了劝告与建议,为百事可乐之后的大成功打下了基础。这不就是创始人留只耳朵听的结果吗?因为他留只耳朵听,听朋友的忠告,并且虚心接受朋友的话,才能在之后取得成功。我们假设他不接受会谈或不听朋友的忠言,那他在之后还能成功吗?我们都知道,一个自负的人,一个连别人话都听不进的人,他一定不会成功,可能还会走向失败。可能创立一个公司于我们而言太遥远,但生活中我们也是,一定要留只耳朵听,听朋友、听父母、听老师、听同学乃至所有人的忠告,尽管忠言逆耳,但逆耳只是暂时的,利于行可让人走向成功,即使没有直接成功,也离成功近了一大步。先苦后甜,那为什么如今还有这么多人一成功就不听别人的忠言不接受别人的忠言呢?一成功就骄傲自大,大概就是不会成功的原因吧。

  因为留只耳朵听,电气学学生王雷成为一所学校最年轻的系主任;因为不留只耳朵听,马克·吐温的《三万英镑》中的主人公一夜之间破产。留只耳朵听,让风华正茂的年轻人成为该校最年轻的系主任,不留只耳朵听,一个亿万富翁一夜破产,失去所有,这之间差什么?就差听与不听。听忠言,结合他人的知识,分析自己不足,然后决定之后的做法,走上通往成功的康庄大道;不听,宛如在大海中无地图无指南针地航船,一步错,步步错,偏离目标,甚至葬身大海,一败涂地。那既然如此,为何这么多人要当那迷茫的船?图什么?

  留只耳朵听,听忠言,这样才会有所成就。

  篇三:留只耳朵听(初一/800字

  清晨的阳光是恰出云海的小太阳,嫩嫩的,淡淡的,照耀在我的窗前,斑斓折影下,巧成棱行的光圈。

  今天起得格外早,时值八点,却已写了不少作业,额头上也起了一层薄汗。抬头看了看时钟,猛然想起与同学约好八点半在公园见面的。正巧,不如早早地下去吧。

  许久没有步入这公园,如今想来,在我小时这也算是我的乐园,熟悉的,陌生的;清新的,浓郁的,刺激着我的味蕾。

  我向河边走去,清晨的河边寂静无人,正准备轻声坐在长椅上时,忽闻鸟雀齐鸣:“喳!喳喳”好不热闹!我惊奇地向垂柳枝头望去,几只青翠的小鸟正依附在上面轻声交谈着,可当我身子一探过去,欲想细细聆听,它们又调皮地甩着机灵的尾巴惊飞上天去,唯留下“喳喳喳喳!”的声音打破世间的宁静。甚是美妙。

  我忽然发觉,这婉婉鸟鸣我必然不会是生平第一次听,可却又仿佛久违的旧友,如同第一次真切倾听一般,很是奇怪。

  我疑虑地转过头去,几月不见,这树竟已开出了鲜嫩的小花来。只见那疑是昨夜秋雨留下的露珠,正懒洋洋地附在一朵鼓鼓的花苞上,透明的、晶莹的,汇聚着天上时益渐明的阳光。我盯着它,一动不动。

  突然,那粉白的花苞似乎动了动,惹得露珠轻颤了一下略有些坠落之意。是我看眼花了吗?我急忙走近些再瞧,那花苞真的在悄悄舒展它稚嫩的花瓣!我屏住呼吸,只见那有一片花瓣呈白偏粉色,微微向外伸了伸,又摇了摇,总算是有些张开了。那原本慵懒的露珠仿佛突然惊慌起来了,配合着悄然开放的花苞摇曳着,明亮的光也摇曳着,一下子耀花了我的眼。等我再睁眼一看时,却只能凝望那几近舒展的花朵与那散入草丛无处寻的露水了。

  好似是第一次看到一般新奇。

  恍然回首,一地的蝉鸣忽然落入耳中。

  多久,没有这样的感觉了?是几天呀?还是几个月?回想这一个月,我是不是因为读书而忽略了这自然的美好?是不是因为耳畔时常回荡的琅琅书声、清脆铃声而忽略了这美妙的声音?

  在这自然中,仿佛有种无形的魔力,使那作业的疲倦忽然不见了踪影。似乎有种无形的力量注入我的身心,让我倍感清新,得以继续前进。那股清新,带着鲜嫩的青草刚出土时的芳香;那种活力,叫自然。

  我仿佛突然领悟了:这纯净的自然无疑是上天对我们最美好的馈赠,在这自然中,万物都拥有着它最纯朴的美感,然而就在这美中,我们去探索它未知的奥秘。

  这,不是学习的本质吗?

  埋头苦读时,别忘了留只耳朵听听花开的声音;奋力前行时,别忘了留一份去体会自然的美丽。

  留只耳朵,听。

  篇四:留只耳朵听(初一/600字

  天空阴沉沉的,风穿过大树的枝叶,发出一阵沙啦啦的响声。放学了,每个学生拖着自己劳累的身体,无力地向前走着。等待着我们的,只有小山一般的作业和繁重的学业任务。我呆呆地望着天上自由飞过的鸟儿,世界是灰暗的,只有它们是彩色的,是快乐的。

  自从读了初中,不论是野餐还是出门游玩,我们的快乐生活一去不复返了,单单是在学校里的脑力活动就已让人疲惫不堪了。

  有时候,你甚至会怀疑人生,人活着的意义是什么?是写作业,还是读书?还是这种单调乏味的生活:吃饭,上学,写作业,睡觉?连有趣的手机似乎也与我们再无关联。

  朋友,你可曾经因为上述的这些事情哭泣过,烦恼过,忧愁过?你可知道,被作业阴云笼罩的心,太需要自然的雨露来滋润了!

  请你稍稍停下手中紧握的笔吧!无论你此时有什么重要的事情。大自然的怀抱永远是温暖的,是生机勃勃的,这一点毋庸置疑。走到楼下,请来感受大自然,来融入它。看,那一路的狗尾巴草,毛茸茸的真的好像狗尾巴;摘下一朵蒲公英,轻轻一吹,帮助种子们和柳絮一起去旅行;再爬上那颗弯曲的柳树,摘一条柳枝,在河面上随着其它柳枝一起轻轻掠过水面,留下一道道水纹你会发现,这个早晨竟是如此美好,如此的愉快。

  大自然不同于学校,它是多姿多彩的,永远充满了乐趣。所以,朋友,你若放下手中的笔即使只有半个小时,你也会发现大自然中无限的乐趣,发现生活真正的意义。融入大自然即便只有半小时!如此,回家后写作业也不觉得那么乏味了,拿起笔,写下的每一个字都带着大自然的流畅。

  留只耳朵听,倾听大自然美妙的声音阳光,河水,一切都是那么美好,那么开朗。这是一个如梦似幻的世界

  篇五:留只耳朵听四季(初一/600字)

  风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。世间美好的声音很多,值得我们去好好听听。

  听春天的脚步正稍稍的逼近,那嫩绿的树苗就是提示。听春风的声音,听春雨的声音,听万物复苏的声音。它们激励着我们去播种一年的开始。春是万物复苏的季节,也是开始和播种的季节,它给万物带来希望。

  听夏天的脚步正稍稍的逼近,那河畔边嫩的、绿的的逼你眼的柳条那街边的浓荫、那骤至的大雨就是提示,听蜻蜓点水的声音,听柳树梳头的声音,听荷花绽放的声音,听鱼虾嬉戏的声音。它们激励着我们去浇灌、呵护刚播下地的宝物,夏是万物旺茂的季节,也是开始努力和奋斗的季节,它给万物带来活力。

  听秋天的脚步正稍稍的逼近,那黄金色的田野,那大片大片成熟的大豆高粱就是提示。听老妈、姥爷吆喝的声音,听秋风扫落叶的声音,看农民工满面红光的笑容。它们激励着我们去收获一年应得硕果。秋是万物成熟的季节,也是丰收的季节,它给万物带来鼓励。

  听冬天的脚步正稍稍的逼近,那白雪皑皑的山峰,那正在冬眠的小动物就是提示,听大雪纷飞的声音,听枯叶凋落的声音,闻火炉烧饭的香气,感觉享受的温馨。它们使我们感受到温暖和幸福。冬是积蓄力量、沉淀的季节,它给万物带来温暖。

  我们听初春的勃发和希望,听炎夏的火热和奋斗,听金秋的丰收和庆祝,听严冬的沉淀和蕴藏,倾听四季,感受生命。人生也如同这一年四季,只有春日努力,夏日奋斗,才可以收获秋日应得的成果,和冬日那温馨的画面。

  留只耳朵听四季,听万物美好,听人生喜悦。

  篇六:留只耳朵听四季(初一/600字)

  当我们埋头学习时,别忘了留只耳朵倾听四季,倾听一下四季之美。

  听小河解冻了,小河旁的柳树仿佛在用春风来梳头,花朵也在竞相开放,有紫的、红的、粉的,五颜六色的,花上成千成百的蜜蜂飞来飞去的。小草从土里钻了出来,绿油油的,在太阳的照射下,发出一些绿色的光,等一走到近处,却发现它又在远处绿着,真是“草色遥看近却无”啊!树上的鸟儿成天的在欢唱着,好像是在欢迎这春天的到来而高兴呢!这是春天。

  听池里的荷花开了,树也非常地茂盛,人们都在田里浇水,担心自己在秋天收获的东西比别人差,有些时候会闹大旱,而有些时候会下大暴雨,让植物痛快的洗一个澡。干旱时,知了爬在树上一直喊:“热热热。”可一到雨季就躲在树上“发抖”。夏天就是这样的季节,充满着激情和活力。

  听到了秋天,人们收获了丰收的喜悦。果园里,飘来了一阵果香,果树上硕硕累累,有穿红袍的苹果,葡萄披着一件紫色或绿色的大衣。田野里,到处都是丰收的景象,稻田给大地铺上了金黄色的地毯,高粱举起欢庆的火把。人们挥洒着汗水,收获着属于自己的劳动成果。

  听冬天来了,一阵东风北风把小动物们给吹困了,它们躲在洞里冬眠,等待来年的春天舒活舒活筋骨。天上飘下来的鹅毛大雪给屋顶上、地上覆盖上了一层白棉袄,松树上的雪让松树变成了日本看护妇。

  留只耳朵听四季,听春天的生机勃勃,听夏天的激情火热,听秋天的硕果累累,听冬天的静谧安详。人生就像四季,春天就像少年,播种希望,耕耘梦想,夏天就像青年,用辛勤的汗水来浇灌梦想。秋天就像中年,收获用汗水浇灌的人生。冬天就像老年,享受自己的劳动成果。

  留只耳朵听四季,听的也是人生。

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