内容简介：“乖，我以后不再玩了咯，我要为自己的目标而努力，不能再让父母失望了，我妈说我是她唯一的希望，所以我买... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　《青春的旋律初一作文》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　第一篇：聆听青春的旋律（初一/700字）

　　“乖，我以后不再玩了咯，我要为自己的目标而努力，不能再让父母失望了，我妈说我是她唯一的希望，所以我买了大堆的书，我要把它们都做完，说不定我真能考上广美哦。我现在开始就留头发了咯，为我祝福吧。”洛洛留下这段话便悄无声息地走了，望着她灰暗的头像，我不禁泪流满面。

　　全世界的人都在努力，为了各自的目标和梦想而渐渐远离我的世界，而我始终在沉溺，被无尽的黑暗所吞噬，一点一点的，无法自拔。

　　我在OICQ里留下这样一句话，然后伏在桌上黯然神伤，当最后一个好友离我远去的时候，我还剩下什么？只剩下孤单的回忆如涟漪般一圈一圈地荡漾、荡漾。

　　梦想是天堂般美妙的国度。我的梦想遥不可及得如同天上眨着冷眼的星星。拼搏是追梦的开始，艰辛的追梦历程需要付出耐力、汗水与心血。我是个软弱抑或脆弱的人，我逃避一切所要面对的现实问题。我总喜欢躲在人后，避开一切将我伤害的源泉。

　　突兀的阳光照耀着朗朗的书声，而我的天空一片阴霾。很晚的时候看到骗子上线，他叫我小子，口吻与热情自与半年前不同了。是否时间能拉远彼此的距离？如果是，那么我讨厌分离。骗子是个阴郁的男生，考上大学后，仍在不断地拼搏，我想他将来会是阳光下的骄子。

　　骗子自己做了个文学网站，让我去看，他的文章依然阴郁得让人想掉泪，我明白生活的变迁让他的文字抑郁而感伤。

　　总记得很久以前他能幽默地用谜语教我背地名，看到不断蔓延的轨道后问我一连串关于火车历史的问题。 (作文大全 www.ivzW.com)

　　大学是我梦想的天国，然而一旦进去将与曾经的过往扯成两条平行线，两条永远无法相依的平行线。想到这里，我不由得恐惧、颤栗，虽然现在的我还只能站在门外观望那个国度。

　　一个人在追求什么，不是真实是幻觉。

　　我在虚幻和真实之间游走，现实中满是坎坷。

　　第二篇：青春的旋律（初一/450字）

　　忘了自己是怎样离开那间被阳光映得通红的教室。在操场上一圈圈跑着，看见小草在随风舞动，从而，一种淡淡的忧伤在心中起伏。于是，从幼稚开心的性情，转成了学会写一些颓废的文字的人，一只沉默的羔羊。是的，我们终于懂得了人生，懂得了生命只有30000天的悲哀。我还是我，而我，也不再是我。中学是青春的旋律，轻舞飞扬，并且带有莫名的忧伤。从幼稚的小学生活，到轻狂的中学生活，然后到静谧详和的大学生活，再然后就工作，不知不觉就老了，生命如此短暂！

　　中学，把生活浓缩成一串“doremifarsowlasi”，一串旋律。我学会了尊重，然而，回报却不是同样的尊重。于是，我迷茫的眼里写满了失望，嘟哝着“好心没好报”一类的话。我不能够原谅自己以前不会使用悲伤。我终于发现，我咧着嘴巴不断发出“哈哈”的声音的样子像一个魔鬼，能够吞噬我们无知的青春。如指间流沙，小学走了，难道中学也要在我不再无知后说bey—bey吗？

　　真的！中学来了，来得那么悄无声息！是啊！在阳光照耀下，我仿佛闻到了中学的气息，听到了青春的旋律……它们在跳动，跳动……

　　第三篇：青春的旋律（初一/200字）

　　你是否品尝过——青春的味道，

　　它永远是苦涩的。

　　有时候，

　　我绞尽脑汁的想，

　　寻找着青春的答案。

　　为什么我在青春的跑道上，

　　奋力地拼搏！

　　流下了不少青春的汗水，

　　然而青春的颜色，

　　却永远是五彩的。

　　在学校里，

　　我刻苦地学习，

　　我充实青春的内涵。

　　在书桌前，

　　我奋笔疾书，

　　写下了我青春的记忆。

　　在窗前，

　　我聆听青春的声音，

　　它永远是美妙的。

　　在蓝天下，

　　我放声歌唱，

　　从此就留下青春的旋律；

　　在草坪上，

　　我与同学们谈笑风生，

　　校园里飘荡青春的笑声。

　　回望青春，

　　我无怨无悔；

　　展望青春，

　　我阔步前进！

　　第四篇：青春的旋律（初一/600字）

　　有人说，青春像涓涓细流，滋润着我们人生中的懵懂岁月。我说，青春还似那优美的赞歌，增添了我们人生中的细腻与柔和。在人生的道路上，我渐渐听懂了青春的旋律，读懂了它深沉的内涵。不同的青春，拥有不同的旋律。

　　青春可以是一首舒缓的轻音乐。柔美的乐声就像淙淙的溪水，静静地流过我们的心房，洗净我们的心灵。正如那些默默奉献的青年教师的青春。三尺讲台，寒来暑往，忙碌操劳，他们在“润物细无声”中为学生指引人生航向，帮助学生绕过急流，跨过险滩。他们无怨无悔地奉献着自己的青春，不怕“蜡炬成灰泪始干”，只盼花红果硕。青春无悔的赞歌，在那一片片默默耕耘的沃土中，演奏得舒缓亲切！

　　青春可以是一曲激情澎湃的交响乐。激昂的旋律，热情的演唱，伴随那汹涌的波涛，让我们看到了海岛战士保卫祖国的雄心壮志。年轻的他们有着健壮的体魄、挺拔的脊梁，和一颗炽热的爱国心，以及保家卫国的决心。海浪翻涌，谱出了青春的激昂与热情；海鸟高歌，唱出了青春的果敢与坚毅。青春的赞歌，在那一朵朵浪花的应和下，拂过海岛战士的脸庞，演奏得荡气回肠！

　　青春是一首歌，它唱出我们的心声；青春是一条河，它开启我们的心田；青春是一幅画，它描绘着我们的前程。青春是活力的象征，是追求的动力。岁月诠释青春的真谛，光阴见证青春的可贵。

　　在人的一生中，青春只有一次。智者把握青春，收获青春，永不言悔；愚者放弃青春，虚度青春，终生后悔。

　　年轻的我们，在这如歌的青春乐曲里尽情地欢舞，希望它能成为人生中美好的回忆。而美好的东西总是那么容易流逝，青春岂容虚度？我们是舞者，亦是演奏者，年轻的我们怎能不用满腔的热情为自己的青春谱写出一曲充满希望的华章。

　　第五篇：青春的旋律（初一/300字）

　　青春的回忆，柔柔地缠绕于心底，在那段被时光雕刻过的岁月当中，隐藏了我们太多的美好与幻想。青春期的我们，狂妄而潇洒，在一个个无人的夜晚，在那一方寂寥的天空下，面对着黑暗，我们尽情的宣泄着自己的无奈与落寞。

　　青春，是什么，我不懂。我只知道，是它教会了我什么叫做成长。

　　如果说青春留给人们的是如雨滴一般的遐想，那它的过程，必定是矛盾的。因为只有欢笑与泪水的交织，才能激荡起心底的一圈圈涟漪。在那由一条条透明的弧线筑编成的留恋中，你会看到自己年少时的无知与天真。在那一张张纯粹的笑脸下，你的思绪，会敲开被时间所尘封的记忆之门。回到那段沉睡于云朵中的花季年华、雨季时光。

　　若把青春比做一个并不完整的句号，那另一半有所缺憾的部分，将由你用执着去填补……

　　第六篇：青春的旋律（初一/500字）

　　青春是生命中最充满阳光的日子；是记忆深处最耀眼的一颗星。青春是美好的，却是短暂的。在这美好的时光里，我们应该更加充分利用每分每秒，不让自己在生命最灿烂的时刻留下一丝遗憾。青春的我们是一群快乐的小鸟，自由地飞翔。

　　频幕一：

　　早上，我对正昏昏欲睡的同桌大声地叫了一句：“老师来了！”刹那间，同桌如同老鼠见了猫一样，精神抖擞地假装看书，搜索着老师的痕迹。“同学，你把书拿倒了，放学后到办公室来一下。”晕倒！

　　频幕二：

　　青春的我们喜欢秋的气息，喜欢秋的成熟，并渴望拥有成熟、稳重的性格。因此，我们在不断地改变自己。“喂，玩捉迷藏吧！”同桌招呼我。“我才不玩那种幼稚的游戏呢！”“幼稚！哼！你算什么，说我幼稚！狗咬吕洞宾——不识好人心！”独自一人的感觉并不好，看着同学们玩得那么开心，我退却了，和他们玩了起来。看来，还是幼稚好。

　　频幕三：

　　青春的我们总是充满激情。我们会在期末考试后撕掉成绩单，大声欢呼：“解放了！”我们总是希望自己能有爱因斯坦的才华；拥有雨果的才思敏捷；拥有张海迪的坚强不屈；拥有……是的，我们渴望拥有不平凡的生活，让自己每一天都充满新的刺激。

　　青春的我们总是那样的朝气蓬勃，就象九点钟的太阳，散发着迷人的光彩。让青春的旋律从此唱起！

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