摘要：民族团结一家亲，各族人民心连心。这正如一首歌里唱的：“五十六个民族五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　《我的伙伴优秀初一作文》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　篇一：我的伙伴（初一/700字）

　　民族团结一家亲，各族人民心连心。这正如一首歌里唱的：“五十六个民族五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家。”自从我因缘分，来到了内初班这个各民族的大家庭，我才对这句话，对这首歌深有体会。

　　记得，我刚来内初班时，常常会想家，我想念我的父母，家人，尤其是在军训期间，因为各种磨练，是我更想家，更想念家人。我觉得这里没有几个人会来真正的会像家人一样关心我，所以每每想到家，我便会很难过。

　　这时，我的维吾尔族同桌迪力努尔当时就告诉我了一翻话：“不哭，同桌，我们的父母把我们送到这里来，是因为父母不仅想让我们来这里接受良好的教育，保证自己的前途，而且想让我们更加独立因为这样集体生活的环境能够很好的磨练一个人的意志和品格，我们应该理解父母对我们的期待和良苦用心。

　　我们两个是一家人，整个二班的伙伴们都是我们的家人。”这句话我也许在别人的眼中是可笑的，也许在别人眼里，这句话是无聊的，但这句话给我了很大的力量，给迷茫中的我很大的感触，让我明白父母对我真正的期待。是呀，我同桌说得对，其实我们本来就是一家人。难道不是吗？

　　我和迪力努尔的关系越来越好了，我给迪丽努尔起了一个小名，叫小迪。只是，我们班的每个同学都开始叫迪力努尔的小名小迪。

　　我和小迪在生活上，也是一对好伙伴。我们一起去食堂吃饭。一起写周记，一起做数学老师要求我们做的几何图形，一起办手抄报，她在生活上像姐姐一样照顾我，关心我，有时候我有几道数学题不会做，他也会像爸爸一样来给我指点迷津。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　小迪已经是我的家人，应该说整个七年级二班的所有同学，我们都是一家人！

　　这不正是汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开的真实写照吗？各民族之间要像石榴籽一样紧紧抱在一起，做到民族团结一家亲，各族人民心连心

　　篇二：我的伙伴（初一/600字）

　　每个人应该都有忠厚的伙伴，我也有许多。在新朋友当中，他就是一位可依可靠的伙伴黄天轶。

　　他的体型非常强壮，脸蛋圆得像个大皮球一样，跑起来时，有时还颤来颤去的，所以叫他“小胖”。

　　除此之外，我还给他的艺名“黄天车夫”。车夫，卖力拉车的，《骆驼祥子》里说得很详细，但给他起这个绰号并没有恶意，而是出于一种亲切。因为小胖也是个很有力气的人。这周五体育课上的接力跑是个竞赛，老师说输的那组要罚跑两圈。当小黄听到后，脸上的神采渐渐消失，表情渐渐严肃。他大概是担心自己拖全组的后腿。

　　开跑了，我们组的人一齐为小胖助威鼓励。我感觉小黄从来没有跑过那么快，像一个炮弹一样迅速往前冲。快接近终点时，我们的加油声越来越强烈，仿佛在鞭策着一匹累了的骏马。当他与我击掌接力时，我听到了他如牛般的气喘。我想，我一定要跑快一点，不能让他觉得是他拖了后腿。于是我也丝毫不敢懈怠，拼全力跑完了全程。当我跑完后，微笑着鼓励他说：“可以啊小黄，速度够快啊！”小黄脸上洋溢着笑容，露出了一丝高兴。其实他还是稍微落下了一点，但我仍然要称赞他，因为他至少奋斗并坚持了。

　　在学习上，小黄也是可以信赖的，当我们对题目不确定时，他总能像老师一样耐心引导我们，使我们恍然大悟。当我们彼此有分歧时，也会证明彼此的观点。即便发现失误，也不会嘲讽对方，不伤害彼此的友谊。

　　我喜欢像小黄这样努力做到最好的心态和忠厚开朗的性格，有这样的好伙伴，我的心也常常开出一朵喜悦的花。

　　篇三：我的伙伴（初一/500字）

　　你，是在我困难时的诉说墙；你，是我无话不谈的知己；你，是我即将告别的伙伴。

　　曾经，我们手拉着手一起上学，一起放学，一起趴在石头上写作业，一起分享一天中有趣的事。

　　每当上体育课，你就会在上课前牵着我的手在操场上疯跑、疯闹。知道上课铃响了，我们才满头大汗地乖乖去上课。在阳光照耀下，汗水显得那么晶莹剔透，像极了我们之间纯洁的友谊。

　　每当我过生日了，你一定会第一个过来祝我生日快乐，因为只有你会细心地拿个小本本把我的生日记下来。然后你会牵着我的手带我跑遍青山区所有的饰品店，带我吃遍所有的小吃。那一天，在路人眼中我们就像两个“小疯子”，可我们不管，只在乎我们是否开心，这正好见证了我们快乐的友谊。

　　每当冬天银白色的雪花落上树梢时，你一定会牵着我的手，在院子里跳来跳去，将厚厚的雪踩得一个一个印子。我们一起去堆雪人、打雪仗。你忽然一下跑到我后面，一巴掌将我的脸按在了雪里，雪中，我的脸印子和脸上冰凉的雪花，像极了我们之间纯粹的友谊。

　　如今，我们要在不同的地方上学了，看到你送别我的场景，回忆起你三步一回头的不舍，我心里像有小猫在上蹿下跳。一直很坚强的我，看到这一幕，眼泪一不小心就顺着眼角流下来了。

　　我们虽然现在还保持着联系，但是我时不时会沉思，想知道我们的友谊有没有保质期？会不会在时间的长河中消失不见？

　　多年以后，我们再相遇时，你还会牵着我的手到处疯跑吗？

　　多年以后，你还会是那个你吗？

　　多年以后，我还会是那个我吗？

　　篇四：校报我的伙伴（初一/600字）

　　校报看似是一张普普通通的带有文字的纸，可它却蕴含着许许多多的丰富的课外知识。它像我的伙伴，它有的是丰富的知识，它是我生活中最真挚的伙伴。

　　校报可以毫无保留地把渊博的课外知识传授给我。在我平时的空闲时间里我不再像以前那样贪玩而是拿起校报或课外书认真地学习课外知识。它使我长大，使我不再贪玩。校报总是可以让我吸收知识，让我知识层面更上一个台阶。在我没有看校报之前，我根本不把阅读放在眼里，认为阅读根本没什么用。但自从我看到校报上那些文采好的同学的作文的时候，内心深感愧疚，认为自己错了。从那以后我慢慢爱上了阅读，它吊起了我爱阅读的味蕾。我可以在上面学习到许多优美的语句，让我视野开阔，而不是仅仅局限于课本知识。校报上还有肖老师教给我的写作方法，让我受益匪浅。

　　校报在写作上对我有很大的帮助。在作文课上，老师布置了作文让同学们写，当其他同学还在那抓耳挠腮，没有一点思路时，我能够很快确定思路，列好提纲，流畅的写出一篇文章。老师时常把我的作文当成范文在班里读给同学们听，让我有一种自豪感。每次看完校报，我顿时感觉自己的知识增长了一点，见识宽了一点。

　　从校报上看到的优美的片段和一些好的写作方法我都用在平时的写作上，比如，写作文要学会折腾，要真实，写题记要符合题目所需的主旨，注意细节等等。我把这些方法用在平时的写作上，我的作文不再没话说，不再穿靴戴帽，不在大话连篇。

　　校报的每篇文章都是经过同学们精修细改而得来的。那些文章各具特，写法新颖，给人以真实的感受。校报像我的伙伴，伴我成长，督促我阅读。

　　校报，我生活中不可缺少的一部分；校报，我写作的好帮手；校报，我的好伙伴。

　　篇五：我的伙伴（初一/600字）

　　放学回家，坐在橘黄的灯光下静心读书，偶尔抬头小憩一会儿，照片里那位瘦瘦矮矮、笑容可掬的小姑娘总是让我浮想联翩。

　　记得一天晚上回家，我匆忙去开灯。倏地，一双小手猛地盖住我的双眼，耳畔传来银铃般的笑声，“猜猜我是谁！”小手柔柔的、暖暖的，享受着这份甜蜜与温馨，有些沉醉！我故作镇定，又好奇万分，谁会这么晚到我家里来呢？谁又会如此亲昵和我嬉闹呢？“再想想，是个惊喜哦！”

　　难道是她回来了，不可能啊！她已经有好多年没有回来了怎么可能呢！我抓住她的手摸了又摸，柔嫩而修长，半信半疑地问：“是晶晶吗？”“啊呀！姐姐猜中了。”我转过头去，她已经长高了不少，水灵灵的眼睛，高挺的鼻子，樱桃一般的小嘴，美丽极了。

　　多年未见，顾不得客气与寒暄，我们便依偎在一起倾心交谈。从学习的烦恼到父母的管束，从老师的严厉到同学的友善。说着说着，不知不觉已口干舌燥。我找到一个大苹果，想想爸爸一刀削完的剥皮手艺，也想尝试一下，而果大手小，水果在笨拙的手里翻转有些迟滞，“哎哟”我一声尖叫，她一溜小跑过来，蹙着眉头连声问道：“怎么啦？怎么啦？”

　　这样的担心与关切如一注暖流涌遍全身。见食指挂彩了，她翻箱倒柜找来创可贴，擦净撕开敷贴，动作娴熟麻利，让人安适与恬静。我不禁潸然泪下，不知是疼痛还是感激。“没事了，”她边拍我膝盖边笑着说，“经历是一笔财富。”善良如风，吹走了我裂肺的伤痛；乐观如泉，滋润了我干涸的心田。

　　“快来吃饭吧！”妈妈急促的呼唤打断了我翻飞的思绪。轻轻地擦干泪水，带着牵挂与不舍，带着鼓励与鞭策，我会经常想起她，珍视这份历久弥新的深厚友情！

　　篇六：我的伙伴（初一/700字）

　　圆圆的脑袋，两颗小小的眼睛，招牌式的笑容，鼻梁上一副圆圆的眼镜，大大的肚子。他，就是潘韬宇。

　　潘韬宇，字球，号蟠桃居士。至于潘球这个名字是怎么来的，听我娓娓道来：

　　一次上科学课，我们正在学习地球。陈老师手抱着地球仪，边拨弄着，边问：“为什么地球是圆的？”教室里顿时乱成一片，说什么的都有，只听潘韬宇大喊：“因为地球有个“球”字，所以是圆的。”陈老师一向课堂纪律十分严格，并未发火，只是依旧拨弄着地球仪，用逗小孩似得口吻说：“没错，因为潘韬宇是球形的，所以叫潘球。”搞得全班同学哄堂大笑。从此，潘球这个名字在学校里传了开来。

　　潘球“文武双全”，在学校里，他是大队长；在班级里，他是副班；在操场上，他又是一个追风少年。

　　潘球是一个笑星。每年的文艺汇演上，他都会带来许多搞笑的节目。最让我记忆犹新的，就是他四年级时表演的《淑女与女汉子》。在台上，他戴着一顶假发，时而捏着小辫子，羞答答地说话；时而抬脚重重地踩在椅子上，大声嚷嚷。逗得我们捧腹大笑。他自己却一本正经地讲着台词，似乎已陶醉在自己的表演中。有时看着我们笑，他也会露出两颗雪白的大板牙，“噗呲”的笑一下。

　　潘球也好运动，非常爱踢足球。虽然人有点胖，但在运动场上，他如一个追风小子，灵活自如。一次足球课，终于解放，可以踢球赛了，他第一个抱起球门边的足球，等待着比赛时刻的来临

　　比赛开始了，他带着球，灵活地穿过几个拦他的人，飞起一脚，守门员还没来得及防，球已经从他身边飞进了网。潘球呢，直在原地上蹿下跳，高兴地大喊“耶！耶！耶！”两颗原本就小的眼睛几乎看不见了，眯成了一条缝。虽然，在场上偶尔会有矛盾，但下课后，他总是一如既往地找人聊天，打开话匣子

　　他，是笑星，是学霸，是运动员，更是我的好朋友。他就是潘韬宇。

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