摘要：人生，如一场奔跑之旅，何时到到达终点并不重要。关键在于我们是否肯迈出第一步，去尝试，因为，再短的路，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：奔跑（初一/800字）

　　人生，如一场奔跑之旅，何时到到达终点并不重要。关键在于我们是否肯迈出第一步，去尝试，因为，再短的路，不迈开双脚也无法到达。“同学们，今天放学加练…”音乐老师的话还未说完，四周已是哀声四起。纷纷表示各自的不满。老师看了看大家，示意安静，又道：“下周一考试，没有通过的学生要被淘汰.’l老师的这句话就像一颗巨大的石子，出其不意的扔到水面上，激起千层浪，扰乱了我们放松懈的心。合唱教室里呈现出诡异的安静，压抑的气氛，说明了每个人的紧张，害怕又凝重的心。原本松弛的神经，在这一刻，又紧绷起来。 (作文大全 www.ivZw.com)

　　我攥紧了手中的歌谱，连手掌里沁出的汗水将谱子浸湿都未曾发觉。只有这么一次机会，只许成功，不许失败！我下定决心，愈发奋力。

　　可是，唱好一首歌，对于我这样五音不全的人，谈何容易？很快地，这句话仿佛有了灵验似的。我遇到了最大的难题——音律不准确。得知这个缺点后，我并无气馁，却也有些失落，不过这并没有阻挡我前进的脚步。但成功好像是与我对着干一样，我走东，它往西，我走西，它却往东，这是不是很滑稽可笑？看似触手可及，实则，我与成功之间隔着一片荆棘。

　　一遍遍翻看歌谱，一次次吟唱旋律，在这样的重复下，迎来了考试。

　　看着别人毫无悬念通过，我望向窗外，心里不知是什么滋味，天阴沉沉的，如同我的心情。已经失败了两次的我，早已没有勇气用最后一次机会去尝试。我忘不了老师看我的目光——一向柔和的目光中透着失望与几分责备，这目光在我身上胶着着。它们仿佛就是那片荆棘里尖锐的刺，我无法拔掉它们。失败，使我无地自容。

　　所有人都陆续走出教室，只剩下我，在这沉重的气氛中挣扎着。伴奏突兀响起，在这美妙的音乐中，手足无措的我渐渐平静下来，昂首，举气，优美的旋律脱口而出。老师看向我的目光渐渐柔和，我冲出了那片荆棘！成功，不是远在天边，不是若有若无，而是真真实实地触碰到了。

　　世上无难事，只怕有心人。只有我们肯迈出第一步时，世界才会为你让路，我们便可更加有力地奔跑，成功，也就近在咫尺！

　　篇二：奔跑（初一/800字）

　　我始终坚信“没有热忱，世间就会停歇”，人都要叙写自己的传奇，谁愿意自己的一生是一潭死水，没有拼搏，没有磕绊，更没有成功？就如每一个士兵都想当将军，每一个伟人都想被载入史册。曾经听到过台湾着名女作家刘继荣的女儿说过：“我不想成为英雄，我只想成为路边鼓掌的人。”其实我并不完全同意她的话。诚然，这种行为是忘我的耿直，是一种奉献，但在我看来，真正的甘于奉献的方式不是在路边鼓掌，而是学会树一个航标来引领更多人前进——自己去奔跑。只有自己去奔跑，才会知道锤炼后的钝痛是值得的。

　　别林斯基说过：“不前进就倒退，停泄的状态是没有的。”所以人应当用奔跑热忱去冲破坚冰，就如米开朗基罗临刑不屈教会；吴敬梓家贫愤及《儒林外史》;徐悲鸿受迫不失耿介磊落；盖叫天身残不忘铸造艺术……他们在各自的领域奔跑，磕磕绊绊在他们的脑海里只是泡影。固然，他们明白旁观者的名字永远爬不到比赛的光荣榜上，永远享受不到成功的愉悦。

　　所以，我更愿意成为在路上奔跑的人，然而我也相信这不仅可以得到别人的掌声，而且我的存在对于和我同行的人来说也是一种动力，这何尝不是两全其美？冰心说：“爱在左，同情在右。走在生命的两旁，随时播种，随时开花，让穿枝拂叶的行人，踏过荆棘，也不感痛苦，有泪可落，也不觉悲凉！”奔跑正是另一种奉献的方式。我的每一步，每一滴汗是同样可以给人勉励与温暖，而不一定是在路边为别人喝彩。或许这种勉励更能让人振奋，让人投身实践。即使到后来不再有人为我们鼓掌，但我们追逐的梦想，永远会在前方为我们鼓掌。我们的历史也正是在一代又一代先驱者的引领下大步向前，文明得以历久弥新，传奇得以生生不息。人生如路，需从荒芜中走出繁华的风景来，而非走向绝境。

　　何况已经作为中学生的我们，站在青春这条华丽的起跑线上更应奋勇当先。我并不否认刘继荣女儿的想法，坐在路边鼓掌是好，但一丝不苟，全力以赴地去奔跑才是青春的固有姿态。

　　拥有热忱，世间就不会停歇。从黄河之巅到濮水之畔，从华山之岭到祁山之峰，邂逅一路花香，搏斗一路风霜，我愿意一直奔跑下去，与行伴互相鼓掌。只要路是对的，就不怕路远

　　篇三：奔跑（初一/800字）

　　黑夜里，星光下。眼前黑暗，迷茫。看不清一条亮丽的跑道。

　　阴雨绵绵下起，我撑起一把伞走在回家的路上，冷意丝丝袭来，望着寂静的街区，寥无人迹。

　　风来，叶落，吹起丝丝雨滴，又再下一秒落回地面，地上的落叶被吹回空中。在那街角，远望有一方飘起的美，近了，却又是一方凄凉。

　　前方雨里，又只是车灯在雨中的朦胧，是一丝迷茫，那飘飘扬的衣服，也收走了，彩色了然。天空中的一弥漫，色彩成灰。

　　前方又能有什么，让这空气中有一丝艳丽。走着看吧。前方一抹颜色，诞生了或早已存在着。

　　我举着伞走进它，我俯视些许，这是朵海棠，雨滴一滴一滴打在它的瓣上，我不经伸手感触，冰，冷。我感叹到，这瓣如此薄，这雨又如此冰冷，如何接受，又如何存活。

　　此刻一束灯光射过，朦胧间，我看得更清了，它在风中摇曳，表面而看，它只过屈屈一株海棠，没有傲人的芳香，也不如梅花一般不畏风雪。可恰此一株海棠，我想它一定是内心的不屈。

　　或许它的内心在奔跑，想要加速冲破困难，也让内心产生热量。它想，走的一定不比奔跑起来快，一定让自己跑起来，才可能超过前面的人，或冲破困难。

　　望此景，我心一暖。想起那些数学题，我心明了，每当大量做题，比别人多付出，才能奔跑起来，才能超越。我不停的告诉自己在学习中跑起来，才有可能解决难题。

　　测验结果出来了，我不是第一第二，但超过些许人。为此我奔跑，也为此我才能进步。

　　阳光又一次温暖的照过街角，打破了朦胧寂静。今日无雨，我有幸路过，见到它，还是如此。它的香没有那强烈，却多了一分奔跑过后的坚定，我呢？似乎与它一般，也更坚定了一分。

　　走时，我没有再回首而望，也许是我变了，已学会了奔跑，也在奔跑中坚定了。

　　夕阳逝去，换来了黑夜，冷风拔动了帘帐，微微飘动，望了望那数学题，此夜不再迷茫，夜已似明朗，如我心一般。一条亮丽的跑道铺在了一堆题中。我迈开腿，大步向前跑去。

　　好久后，那海棠谢了，它可能跑到了尽头，也冲开了一切阻拦，所以它凋谢了。而我，还离彼岸很远，就算跑到了，也要停下，回头看看，自己跑过的路是怎样一方风景。

　　篇四：奔跑（初一/800字）

　　奔跑是一个坚持不懈的自我努力的过程，奔跑前行是成功之路上的更进一步，即使所有人都说你不可能成功，你也要坚待下去，就算做不到最好，但也证明你为之奋斗过、坚持过，这难道不也是最好吗？

　　一个阳光明媚的早晨，是学校举行动动会的前一星期，在班级里，运动员的选拔轰轰烈烈地进行着，怀抱着为班级出一份力的想法，我像一只初飞的胆小鸟儿一样举起了手，报名参加了四百米，同学们看见我举手后，哈哈大笑，其中一位说道：“你平时连三百米都跑不了，还想跑四百米，这不是搞笑嘛！”当时我的心像丝线一样乱了，但却不甘心被他们嘲笑，心想：报名都报了，我应该坚持自己，努力练习，做到最好，可能有人会嘲笑我，但是没有人能阴止我的进步。此后每天下午当同学们都回家时，我毅然决然地留在了学校，在操场上练习跑步，我的心一下子平静下来，心里暗自加油。我出发了，我跑在跑道中，耳边传来风的声音，夕阳西下，太阳把我的影子拉得很长很长。跑了一圈后我的体力渐渐不支了，我的双脚像是绑上了两块铁一般，沉重而无力。暂时得休息了一会儿，我鼓足劲又跑起来，过了一会当我成功冲过终点时，我脸上露出了胜利者的微笑。我心里想：我虽然跑步不太好，不可能有比得过刘翔，甚至连同班同学都比不过，但我进步空间大呀。

　　几天之后，我发觉自己已经可以不停顿地跑下四百米了，不由地心中暗暗下定决心，我也是有实力争第一的，只要我坚持练习。紧接着又迫不及待地投入了我的练习之旅。我的努力和坚持大家看在眼里，树叶沙沙地响着像是鼓励我的同学，小鸟们叽叽地叫像是几位让我加油的老师。

　　终于，我踏上了比赛场地，当我站在起跑线时心中很慌。哨声响后，我冲向前去，闭上眼，不顾一切。经过了一星期的练习，我的脚仿佛装了个马达飞奔过去，可是别人却像装了特快马达似的，比我快了好多，我使出吃奶的力气冲向终点，却并没有用，也只得了第五名。但我并不沮丧，我努力了，我进步了，我成长了，我是自己的第一名。

　　这次运动会后，我明白了虽然你有不擅长的、做不到的，但只要你努力，虽然没有成功，但你也成长了。

　　篇五：奔跑（初一/800字）

　　星期六的早晨，我突发奇想，想跟着妈妈一起去跑步，妈妈爽快地答应了。

　　清晨五点钟，我们走在寂静的街道上，夜空中还有星星眨呀眨的，仿佛正跟我们在打招呼。偶尔一两辆汽车飞奔而过，给静静的街道增添点音乐。

　　走到澄碧湖了，四周仍然是黑漆漆的一片。看得清的，只有两三个爷爷奶奶在晨练，还有几个擦肩而过的行人，粼粼的水面，有柳树在浅浅的灯光下投下的斑驳的倩影。

　　“开始跑步了！”妈妈在旁一边提醒我，一边迈开双腿准备跑。“哦！”我回应了一声，开始跑起来。刚开始，早晨精力最旺盛的时候，有的是劲儿，我当然也跑得飞快，不一会儿妈妈就被我远远的甩在了后面。可是好景不长，当我跑了大约十五分钟的时候，我的双腿就像灌了铅一样，沉重极了，跑也跑不动。妈妈追了上来，笑着对我说：“哈哈，跑不动了吧。你呀，太心急，跑得太快了，劲儿一下子就用完了，当然跑不动了。你应该跑慢一些，节省体力。”我点点头，按照妈妈说的，放慢了脚步，果然好多了。

　　当我跑到澄碧湖的四分之三的时候，我的腿仿佛已经不是我的了一样，一下子我就瘫倒在了椅子上。

　　天蒙蒙亮起来，人也渐渐多了起来。城市里的灯光倒映在湖面上，星星点点的，好像鱼虾们在水里开了个派对。不时有凉爽的风吹来，荡起了水面的涟漪，吹去了我额头上的薄汗。

　　“我不跑啦，太累了！”一声叫声打破了夜的静谧。妈妈见状，语重心长地对我说：“还剩下一点点路程了，你想半途而废，就此打退堂鼓吗？”“我我”我吱吱吾吾，一时说不上话来。“坚持就是胜利。你再坚持一下，就可以达到终点了。胜利就在眼前，你不想收获这份成功的喜悦吗？”我听了妈妈的话，一瞬间，全身就充满了勇气和力量，一鼓作气跑到了终点。

　　太阳升起来了，笑盈盈地看着我，好像在为我加油鼓劲。我的腿这时也不酸啦，全都在成功的喜悦中浸泡着。

　　“坚持就是顺胜利！”以后，每当我遇到困难的时候，就会想起妈妈这句话。人生，就是一次长途旅行，途中会有美丽的风景，也会遇到艰难险阻。无论未来的路有多长，我都一直会努力奔跑。

　　篇六：奔跑（初一/800字）

　　“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航”每天晨跑时，听这首歌已经成为我的习惯。

　　不过刚进入初中时，一个八年级的学长就对我说：“在初中没有人喜欢体育课。”是啊，每次课跑1200米，再多的热情也只能悄然而散。

　　这不下节又是体育课，估计体育老师肯定让我们跑1200米，我反而不盼着下课了，希望数学老师拖堂，最好能拖到体育课下课。该来的终会来，第七节课的铃声响过之后，我们一步一挨慢吞吞地走向操场，但体育老师还没来，我心里一阵窃喜。老师说过，如果他迟到，整节课都自由活动，看来这节课可以自由活动了！

　　谁知道这念头刚冒出来，体育老师就出现在我们面前，严厉地说：“因为马上就要期末考试了，体育分不能落下，所以这节课我们进行长跑训练，1600米加800米，同学们开始准备吧！”哦不，这加起来快要2500米了！我听到了很多同学绝望地叹息。老师铁面无私地追加：“跑不完，明天多加99个引体向上！”我们只好认命排好队准备起跑。

　　这七圈在我眼里就跟红军两万五千里长征一样，前两圈，我还能脸不红气不喘，但是老师嫌弃我们故意拖速度，在旁边敦促我们快跑。第三圈的时候，我不得不张开口喘气呼吸，可这样也无济于事，觉得口腔里很干，喉咙像要被撕裂一样，我就这样坚持的。有的同学想放弃，老师便在旁边陪跑。我一想，这样肯定得实打实的跑完这最后几圈了。我只好重新调整了自己的呼吸，尽量呼吸和迈腿同步，就这样坚持着。

　　最后两圈的时候，很多同学都放弃了，我也想放弃。当时，我的背上就像背着50斤重的包袱一样，腿也似乎绑上了沉重无比的铁块，怎么也抬不起来，就连肚子都隐隐翻腾，大口大口地喘着气，额头上的汗也越冒越多。我的脚步也慢了下来，就在我准备停下来的时候，老师跑到我身边，大声说：“洪宸浩，还有最后一圈，加油！相信你自己！跑步就是跑过你自己的懦弱！加油！”老师的话像兴奋剂，我点点头，又抬起了腿，一步一步朝着终点迈去。

　　当我冲过终点线的时候，迎接我的是老师的赞许和同学们的掌声我突破了自己。之前的那些疼痛，在这一瞬间全部消散了，出汗过后，感觉全身舒坦。

　　在那以后，我爱上了奔跑。其实人的潜能其实远远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。生命在于运动，奔跑让我以更佳的态度面对学习和生活，感谢奔跑！

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