发现身边的美作文

　　写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的发现身边的美作文(集锦篇)，让我们一起学习，一起提升吧！

　　发现身边的美作文 篇1

　　发现身边的美

　　又到了开学的今日，又到了今年的《开学第一课》。心中不禁有许多感动，些许触动——身边处处有美，创造美，传递没，团队中更要有和谐之美。

　　创造美：

　　视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学，眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。在她的旁边，有一群学生，看得出来，有大姐姐的陪伴，每个人都显得幸福与充足……大姐姐的名字叫邓丽，是山区支教。因为她的到来，这所高原小学变得多姿多彩——孩子们学会了跳舞、画画、唱歌……她为这所学校带去了幸福，带去了美丽！

　　是啊，我们都应为这个世界创造美——母亲为了让孩子吃到营养的早餐，不惜早早起来准备早餐；清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽，在悄无声息的凌晨，早已开始了一天的工作。

　　传递美：

　　吴斌，一个普通的大巴司机，却做出了不频繁的举动——在高速公路上，刹车片砸中了他的腹部，他忍着剧痛将车停住，并告诉车中的人不要轻举妄动。但他，却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。他让一座城市为他动容，他传递给了所有人的一种美好！这是大美，永恒的大美！

　　传递给每个人的美丽——在公交车上，有人给老人让座，哪些人在传递着社会的美；在校园里，有向老师问好的声音，学生们在传递着校园的美！

　　和谐美：

　　“一根筷子能折断，一把筷子难折断。”做什么事都需要团队的努力，才能创造一个大的美丽，大的成就。在班级中也是这样，在讨论中，一个团队的力量是强大的，一个人有一个想法，组合在一起，便可以创造和谐之美，便可以拥有活跃的思维——每个人都会取长补短；在做题中，一个团队的力量是强大的，一个人有一种想法，十个人就会有十种想法，每个人的学习成绩也都会有所提高，这也是和谐之美！ (作文大全 www.Ivzw.com)

　　发现身边的美，悄然迈步每一个角落；发现身边的美，传递给身边的每一个人；发现身边的美，让世界成为每的天堂！

　　发现身边的美作文 篇2

　　相信每个人的审美观都各不相同。我们的身边无时无刻不具有美，关键的是我们有没有发现美的眼睛。而身边那些点点滴滴的美，却让我触动很深，而美却有时真的富有教育意义。记得有一次，在公交车上，有一个很年轻的女人坐在所剩无几的座位上，其余的都是老人小孩或孕妇之类的才坐着，那些年轻的人都站着。此时，我就想：那个女人穿的那么时髦，怎么还这么没有公德心呢？到了下一个站牌，进来了一个瘦弱的老太太，此时已经没有空着的座位了，于是，她在那站着摇摇晃晃的。这时只有那个女人是个年轻人坐在那，众人的目光全都聚集在她身上，她却不以为然，装作看不见。大家开始议论起她来，她竟直接睡起觉来。忽然，一位老爷爷站起来给老太太让座，他虽然穿的很朴素，但他的道德却很高尚。当我看见老爷爷开始咳嗽时，我立即起身让座，老爷爷虽是很谦让，但我还是让他坐在我的位置上。我告诉老爷爷说他老了光站着对身体不好。有人说连小孩都懂得尊老爱幼，不像某些人连小孩都不如！那个女人顿时感到羞愧，急忙给我让座，并道歉说自己错了，下次会改正的。我们应该向有公德心的人学习，做一个有公德心的人！有的人知错能改，善莫大焉；而有的人明明错了却不承认。有一次，在公共厕所里，不知道I谁洗完手竟没关水龙头，因为我正在上厕所，所以我必须等一会儿才能去关掉。我看见有个大汉在洗手心想他应该会去关掉，可是，他不仅没关掉还把水拧大了，我真的好生气！这如果是他家的水龙头他肯定不会这样的。过了一两分钟，又来了一个穿着很正式的年轻人，谁知他也没有关。我心想：想水这样的自然资源少使用一点以后能多使用一点，他们却浪费，这真验证了浪费可耻这句话。我上完厕所之后把水龙头关掉之后刚要走，看见几个执勤的人在外面斥责他们，不仅浪费水资源还在公共场所吸烟。他们却理直气壮的说不就一点水吗，大不了给你发点钱呗！执勤人员说不是钱不钱的事，而是浪费资源的问题？之后，罚了他们之后他们理直气壮的大摇大摆的扬长而去。我之后听见执勤人员叹气说这些人怎么这么没公德心。在我们的生活中有些人虽然外表很美，但内心却丑陋无比。我们应该以他们为戒，不能和他们一样。执勤人员的做法是正确的，值得我们学习。现在对于“美”这个字。我觉得爱美之心人皆有之，但在注意外在美的同时更应该注意内在美。培养美的心灵，使自己更具魅力。

　　发现身边的美作文 篇3

　　同学们，我们身边有许多美。比如大自然的美：蓝天、白云、草原、高山。只要你融入了大自然，你的心情就是美的。在我们生活中有许多最美的人，最美妈妈、最美教师、最美战士以及最美司机，他们用他们的善良、勇敢、正义和无私为我们筑起一道最美风景。法国的雕塑艺术家罗丹曾经说过这样一句话：“在我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你用心去观察，你就会发现美就在你身边。让大家拥有一双发现美得眼睛。让我们学会创造美、传递美，拥有一个美丽的人生。探索美，想必大家都知道刘杨阿姨吧，她在少年时代对天空曾有着无数次的遐想，但当刘杨阿姨执行神舟九号任务时，还是被太空的一切所震撼，到了苍茫的宇宙中，才真正体会到什么叫做宽广、什么叫做无限。太空里的环境对人的心理和生理，都是一种严酷的考验。它也给我们带来了许多奇妙之处。刘杨阿姨到太空的这一趟也让我们深深体会到了太空严酷的环境和深邃宇宙的秘密，也更加体会到了地球的可贵。同学们，我爱这里明媚的阳光；爱这里清新的空气；爱这里纯净的水；我爱这里的江河湖泊；爱这里的高山平原；爱这里生存着的各种各样的物种；更爱这里生活着的我们的人类。让我们保持一颗好奇和求知的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千奇百态，发现动物的生机勃勃，去拥抱世界的美丽。创造美，焦刘洋姐姐，她是伦敦奥运会女子蝶泳200米冠军。小时候，她也十分害怕游泳，可是渐渐的焦刘洋姐姐就爱上了游泳，每次有了很好的成绩就站在凳子上和妈妈一起唱国歌，然后让妈妈为她颁奖。她也十分希望自己能站在世界最高的领奖台上，可是，梦想是她的动力，却不是她一个持之以恒的动力。因为当你遇到困难的时候，真的很难去坚持。焦刘洋姐姐的妈妈给了她三天时间，让她考虑坚持游泳还是学习，三天后，焦刘洋姐姐对她的妈妈说说：“我选择游泳，但我却不会放弃学习！”在2008年北京奥运会上，她与梦想擦肩而过，而她坚持着，在2012年伦敦奥运会上取得了成功。同学们，即使你们的梦想是不一样的，但是一定要坚持，坚持就能实现你们自己的梦想和你们自己的愿望。我也相信，只要你们坚持，就一定会成功。让我们听从内心的召唤，跟随自己的兴趣，做最喜欢的事，面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界会因你而更美。美，往往有不同的表到方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否又仔细体会。其实，美，就在你身边。

　　发现身边的美作文 篇4

　　世界上的美有很多种：生活美，自然美，心灵美，容貌美，衣着美，语言美，神态美……“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不挑剔的眼睛的和一颗平静的心，就会发现美。在大自然里，花草树木都很美。小草没有玫瑰花那么妖艳，没有桂花那样清香，但它非常坚强，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣，水有的波澜壮阔，有的平静如镜；山有的太峻，有的太峭。多么美啊，是什么颤动了我？是自然中的美。

　　在学校，太阳渐渐西沉，你瞧，老师还在辛勤的批改作业，老师，您的家人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔，不知这么些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！多么美啊，是什么颤动了我？是生活中的美。

　　在大街上，我走在回家的路上，这是，一位苍白头发的老奶奶在路中间摔倒了，一位红领巾便立刻吧老奶奶扶了起来，看着一老一少在我的视线里远去，我的心瞬间温暖起来。多么美啊，是什么颤动了我？是心灵的美。

　　美在世界中！它依赖世界，爱栖息在我们美好灿烂的生活中。静下心来回味美，它似乎是万事万物的化身？“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”“美的生活要靠双手创造，一个懂得塑造内心美的人，才是真正的美！”只要你热爱生活，你就会时时发现美，处处发现美，让我们乘风破浪，用坚强的意志去追随美的脚步，发现美的真谛，并将美留在生活中！

　　发现身边的美作文 篇5

　　在我们生活中，处处都有美丽，如内心美、行为美、景物美在我眼中，南宁的四季最美。

　　我出生在南宁，是一个土生土长的南宁人。所以，我对南宁也算很了解，尤其了解南宁的四季景点之美。

　　春天，青秀山的桃花开了，桃花像一群害羞的小姑娘，娇羞地互相推搡着。桃花的香气把勤劳的小蜜蜂都吸引过来了。草地上，游客们有的在野餐，有的在散步，有的在玩耍。

　　夏天，校园里的鱼池特别热闹，小鱼们时而在水里追逐嬉戏，时而在假山里躲藏，好像在和我们捉迷藏。鱼池周围开满了串串红、海棠花，还有些我们叫不出名的花，像给鱼池编了一个漂亮的花环。

　　秋天，南湖公园里的菊花开了，园林工人把菊花摆成各种造型，菊花种类繁多，色彩艳丽，有红色的、黄色的、粉色的

　　冬天，民族大道上，树木仍然那么茂盛，那么葱绿，像一个个壮小伙儿守卫着马路，连路人都忍不住称赞他们。

　　这些不就是我们身边的美吗？我还要去寻找更多的美。

　　发现身边的美作文 篇6

　　美就像一滴雨，滋润了干枯的大地；美就像一幅意境深远的油画，让人流连忘返；美就像一首优美的的夜曲，彻底让人除去浮躁与狂妄。在生活中，我们欣赏美，追求美，但是你只要细心观察生活，美就会在你身边，就像那个送水大叔

　　我们的学校里来了一个大叔，他是专门为我们送水的。他总是穿着黑白条纹上衣、黑色裤子，头发梳得十分整齐，额头上几条深深的皱纹在笑起来的时候就显得更加深刻了，他应该有五十几岁了吧。

　　这位大叔每隔三、四天就会给我们送矿泉水。可有一次，我却看到十分心疼的一幕。中午，同学们都在安静看书，“嗒嗒嗒”！只听一阵脚步声急匆匆向我们班级靠近，“哦！送水大叔来了。”见他两手拎着矿泉水，脚步沉重地走了进来，脸上成串成串的汗珠，有几滴汗珠滴到了眼睛里。我本以为他会找我们要纸巾擦，谁知，他只是把简单地用粗糙的手抹了一下脸，又不声不响地走了。这让我很是惊讶，平时我自己眼睛被水滴到都会涩得哇哇叫，并用手去使劲揉眼睛，可他却只是静悄悄走掉了。老师在门外跟他打了声招呼，原来他还要赶着去其它学校送水呢我的心里五味杂陈。

　　还有一次，作为劝导员，我刚巡完一年级的午休，正要回自个儿班级的路上，又一次撞见那位大叔。他将几桶矿泉水放在楼梯一旁，担心同学们会不小心撞到，就在一旁单手撑着墙守着，也算是他的短暂休息。一会儿，他又开始提水上楼了。我看着他一步一个台阶，看着他熟练而吃力的动作，我的嗓子眼儿里好像被石头堵住了。跟在他的后面，我发现他的脖子后面贴了几块止痛贴，手腕上的肌肉绷得紧紧的，两条看似空荡荡的裤管

　　看着他上楼、下楼的背影，我不禁为他默默送水，兢兢业业的精神点赞！他虽平凡，平凡得让人很难去注意他，但我们却不得不说他为生活努力的样子真美！

　　发现身边的美作文 篇7

　　静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

　　每当冬天来临时，所有人清早都蜷缩在温暖的被窝中，迟迟不肯起床。因为寒风一直弥漫在被窝外，令人寒颤，可是“他们”例外。

　　“他们”又是谁呢？“他们”就是城市的美容师――清洁工人。他们是多么的辛劳，不管烈日炎炎，不管寒风呼啸，他们总是起早贪黑地工作着。

　　每天在人们熟睡，天还没亮的时候，他们早已拿起扫把，清扫着城市的污秽。他们总是默默无闻的工作着。从没有人去在意他们，关心他们。

　　每人扔下一个垃圾，城市就会变得越来越脏。可是，就是因为有他们的存在，公路上的垃圾也在渐渐消失，那些随手丢下垃圾的人有没有想过，无意间扔下的一个垃圾，清洁工人们会付出更多汗水与努力，他们的生活也会变得更加艰难。

　　所以，我希望呼吁大家，请弯下腰捡起每一张纸屑，每一片落叶。它们有自己的家，把它们送回家。帮清洁工人们减轻一份负担，让他们多做几个好梦，让他们能吃好每一顿饭，让他们能得到适当的休息。

　　看，清洁工人们正在公路上除去城市的污秽呢！他们的心灵是多么美啊，全心全意地想着为我们提供一个良好、美丽的环境，造福我们全人类。

　　发现身边的美作文 篇8

　　秋天到了，环卫工人们在茂密的树下打扫金黄的落叶。落叶撒在马路上，像给光秃秃的马路增添了一些生机。看着环卫工人们都满头大汗了，还在马不停蹄地扫着，好像发动机一样。落叶雨下个不停，此刻的我想：要是落叶落不落的话，那该有多好呀！

　　他们扫啊扫啊，勤勤恳恳地忙碌着。有时我发现他们刚刚换班，就一把抓住扫把哗哗地扫起来。还有的时候，我刚拆开棒棒糖，糖纸需要扔掉，可是找不到垃圾桶，就会扔到了扔到他们手上的垃圾畚斗里。奇怪的是这时，环卫工人会连连说：“谢谢！太谢谢了！”我不明白这是怎么回事，可是我的举手之劳，让我的心是美滋滋的，就像开了一朵美丽的花。我觉得环卫工人心里也是甘甜的吧！

　　环卫工人是城市的“美容师”，他们为城市的整洁而劳动着。那些乱扔垃圾的坏人，真应该惩罚他们帮环卫工人多扫点垃圾。环卫工人真伟大，我应该像他们一样，为自己生活的城市多做点事儿。

　　发现身边的美作文 篇9

　　今天早上，老师带来了一个蓝色的盒子，满脸笑意，不紧不慢地说：“今天在上课之前，我们先来玩个猜东西的游戏，请大家来猜一猜里面装了什么。”说完老师还晃动了几下手中的盒子。

　　顿时同学们七嘴八舌、滔滔不绝地在小声议论着，有的人说是水杯，有的人说是酒，有的人说是好吃的，还有的可老师都摇着头，神神秘秘地说道：“都不是，但可以让几个同学上台把它丢在地上听声音来猜一猜。”可同学们都试了又试，它的声音既不像小鸟声音那么优美，也不像音乐那么动听，我们就只听到“咚”的一声，同学们都猜不出里面到底装了什么。

　　这时，老师终于把盒子打开了，可里面却装了一块“破木头”，同学们都摇着头为这个结果感到不可思议。见状老师握紧拳头，提高音量地说：“请同学们好好地观察这块木头。”“它是一块方方正正的木头，皮有些粗糙，除了这两个特点就没了。”小明不紧不慢地说。

　　“不！”老师铿锵有力道。接着，老师语重心长不紧不慢地说：“同学们，它不仅仅是一块破木头，你们想一想你们用的纸和书是不是用这块破木头所造的？你们家里的家具是不是用这块破木头所造的？你们平时见到的木房子、木轮船、木地板等是不是用这块破木头所造的”老师一口气列举了不少例子，停顿了一会儿又说：“我们不要只看它的外表丑陋而去讨厌、去忽视它，这样会让你失去更多。”

　　听完老师的话，同学们都若有所思地点着头，目光坚定地说：“对，不能只看它的外表而讨厌和忽视它。”老师听完后，也会心地笑了。我也沉思了一会，心想：是啊，生活中像破木头一样外表丑陋却有实际用处的物品多之又多，只是我们没有去在意它们的美。物品尚能如此，人也不例外，要多去了解他们，而不是带有色眼镜去看待他们，要多去发现他们的美。

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