我的同学作文500字

　　作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的我的同学作文500字(初一5篇)，供大家学习参考！

　　我的同学作文500字 篇1

　　我所说的同学就是徐剑勇了。他高高的个子，外表看起来十分强壮。他虽然人高力壮，但他从来不欺负落小，还十分乐于助人。要说他的好事啊，就是一辆大卡车也拉不完。记着二三年级的时候，我们班的小同学金伟一不小心患上了关节炎，不能走路了。徐剑勇便闻讯赶来，主动向卢老师申请背金伟的重任，刚开始卢老师并不同意，因为怕担负不起这重任。但是卢老师被徐剑勇的一片善心感动了。吃饭。上学。放学等都是徐剑勇在照顾金伟。有一回，一个大哥哥说：“他自己有脚，干吗背他。”金伟听了，泪水不禁流了下来。徐剑勇就说：“没事，不用管他们，我们干自己的。”金伟听了又笑了。

　　就这样，每天背着金伟在路上走。不管刮风下雨。徐剑有背金伟足足背啦两个多月，直到金伟伤好为止。这让大家不得说一声“了不起”。

　　还有一次，他训练时不小心脚出血了。老师本来想让他拿东西的，于是便找别人拿东西了。徐剑勇明白啦老师的心思。于是谎称自己去小便，其实是帮老师拿东西。但其他同学去拿的时候发现东西不见了之后，告示了老师，一查才明白是徐剑勇拿的。

　　徐剑勇做的好事不是一两件，是无数件，如帮老师搬东西等等。大卡车也是拉不完的。

　　和他在一起，我真的学到了好多东西。他身上有一些东西可以让我得到启发。现在，课外知识越来越丰富了，人缘也越来越好了。这要功归于乐于助人的徐剑勇了。

　　我的同学作文500字 篇2

　　每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”

　　我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

　　符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？

　　记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。

　　我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你，我的同学——符吉庆。

　　我的同学作文500字 篇3

　　我的同学

　　慈溪实验中学一（5）班陈优优（证号835003）

　　同窗几载，竟不知不觉与她成为好友。

　　她喜欢笑。笑起来，那洁白的脸上就会露出两个可爱的小酒窝，酒窝里充满了自信。那飘逸的长发，带着点儿卷。

　　她喜欢幻想。月满西楼，她习惯趴在窗台上，微微一笑，任凭思绪飘荡，那粉红的嘴唇，诉说着自己的向往。她喜欢孤独，留恋一片皎洁的月光，希望生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

　　她喜欢看书。记得那年春季，她约我一同去图书馆看书，我满心欢喜。刚选好书，她就忘记了一切，独自沉醉。我想她手里的书，能带走她的灵魂，纯净她的心灵吧。她能一整天捧着一本书，不受外界的喧扰，任凭时间一分一秒地流逝。

　　不知过了多久，我换了一本又一本的书，来回走了一圈又一圈，回到那里，那个娇小的身影却依然靠在那个墙角一动不动，那个熟悉的身影告诉我，不必催。也只有在书中，她会打开心扉，把一切感情倾注于此。笑与泪的一瞬，就在打开书的前后一秒之间，微妙的脸部变化，似有似无的泪珠告诉我，不必安慰，任她自己。音乐响起，合上书的她，抬头在人群中找寻我，知足而愉快。

　　同窗的她，是一个谜，是一朵欲开未开的百合。她喜欢一切诗情画意，也藏着许多欲说还休的心事。

　　指导老师沈巧恩

　　我的同学作文500字 篇4

　　我对初中的新生活可向往了！高大的教学楼，广阔的操场，多元化的教室以及经验丰富的老师，再加上良好的学习环境，足以让同学们迫不及待去体验中学的生活。

　　这一天是我开学的第一天，教室和小学的差不多，桌椅整齐，焕然一新。坐在我身边的那位小帅哥叫什么阮柏亮，他很矮，比我还瘦。一头冲顶发，牙齿白中带黑，坐在椅子上看着一本童话书。看到这样子，我差点笑出声来。

　　到了上课时间，老师让我们先看书，等老师一走，同桌便像个磁铁般扭过头来：“你知道电脑最新版本是什么吗？”我不知道，便问：“你干嘛？”

　　“问你呢！”

　　我正看书看得入神，被他这一打断，火了：“你闪开点，别吵我！”

　　他笑了，那张马脸上的肉好像动弹了一下，说：“果然什么都不知道，傻子一个。”我差点没拧下他的头！我怒了，新学期就发火，这吉不吉利？他反而还笑了，说：“我会跆拳道哦！”

　　真可谓“不打不相识”，这话无法辩驳。

　　我们两人面对面，三米左右。周围的同学在欢呼鼓舞。我大叫：“余子立，擒拿！”他也大喊：“阮柏亮，跆拳道！”他顿时猛冲过来，一脚踢空。我笑了：“擒拿专克跆拳道。”我一把抓脚，一个扭身，那家伙就被制服了。谁知下一秒，我的裤裆部被他的“大力鹰爪”抓了一下

　　当我捂着裤裆部时，他却一瘸一拐地回到座位上了。我笑道：“你身手不凡嘛！”他也笑了，我们俩人就这样和好了！

　　我发誓我喜欢上了这个机灵鬼。

　　我的同学作文500字 篇5

　　他，其貌不扬。皮肤有点黑，虽然有点八字眉，但一双小小的眼眸却炯炯有神，嘴巴上面还有一撮撮小小的“胡须”，本来人长得就滑稽可笑，加上一个大大的鼻子，不就天生一个滑稽演员吗？

　　教室里，课堂上，我们在非常认真安静地听讲。忽然，门外的主任把老师叫了出去，教室里一时“群猴无首”。

　　“我是小猪佩奇，吼！吼！这是我的弟弟乔治”

　　他趁此捣乱，站起来给我们模仿着《小猪佩奇》里的经典语段，绘声绘色，活灵活现，只听声音，堪比原版！当然他并不满足于此，伸手、踢脚，夸张地表演着

　　我们从“呵呵”笑，到最后“哈哈哈”，偷得短暂的欢乐。

　　他不仅是我们眼中的岳云鹏、韦小宝，他还是一个冷静厉害的“学霸”。

　　又是一道难题，卢老师在黑板上写下了一道我们从未见过的难题，“有谁敢上来写？”老师犀利的目光从左往右扫过我们。“老师！我！我来！”听这声音，便能知道是他，大家都用惊讶的眼光投向高岩博，他自信满满地举起手，举得高高地，高到快够着房顶了。

　　“好！就你！”

　　于是，他大摇大摆地晃着肩膀，走上讲台。

　　右手拿起粉笔，在黑板上“唰唰唰”地写着题，左手托着下巴，还不时摸几下，嘴里碎碎念着，脚还顺着节奏有序地打着地板，眉头紧皱着，成一个“川”字

　　终于解完这道题，他把粉笔不屑地往盒子里一扔，形成一道完美的弧线，接着大步流星地走下讲台，再接下来就是我们雷鸣般的掌声和追随他的羡慕的目光。

　　他以幽默乐观的态度，他以积极进步的精神，影响着我们，带动着我们！

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