我的老师作文1000字

　　亲爱的同学们，大家平时应该都写过作文吧，很多同学作文能拿满分，很多同学却害怕写作文，要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的我的老师作文1000字(初一6篇)，供大家学习参考！

　　我的老师作文1000字 篇1

　　流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗便是歌颂老师的千古名句。老师是春蚕，装扮着这本就五彩缤纷的世界；老师是蜡烛，点燃了学生的心灵之火；而在我的身边，就有这样一位老师，她严厉中带着温柔，冷峻中洋溢着热情，就好似寒冬腊月中一束跳动的火苗。她就是我的生物老师——苏淑一。

　　生物课对于我们这些刚刚走出小学校门的同学们来说完全是一门陌生的课程。所以，开学第一节生物课，同学们都很好奇，生物到底是什么？生物老师又是怎么样的呢？

　　上课铃响了，我们便立刻坐在座位上，四十五双眼睛齐刷刷的望向了教室门口，只见一位年轻娇美的女老师走了走了进来。天哪！全班同学惊呆了！怎么会有这么年轻美丽的老师？

　　生物老师虽然不高，但却非常有气质。既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，长发披肩，那红润的脸上带着微笑那双深邃的眼如一潭清水泛着智慧的粼光；又如跳动的火苗热情奔放……站在讲台上，就像我们的姐姐一样。

　　苏老师简单的做了自我介绍，便开始上课。“同学们，我们先来认识一下什么是生物？什么是生物课？什么是生物学？”苏老师一边说一边在黑板上写了两个大字：生物。那字迹真镌秀。

　　可这到底是一位怎样的老师呢？再后来的相处中，我似乎慢慢地找到了答案：那天，是七年级新生体能测试，操场上，跑道上，到处都是人。有练习跑步的，有扎堆聊天的，还有无所事事的。“七年级全体女生准备测试800米长跑！”体育老师豪迈铿锵的声音从大喇叭里传来。“啊？800米？不会吧？”要知道，从一年级开始，跑步便是我的硬伤，每一次测试，从我的排名便可以看出我们年级有多少人。我便开始变的焦灼不安了，看看旁边的同学们，一个个精神抖擞，红光焕发。我就有一种莫名的失落感。这时，苏老师好像看出了我的不安，便走过来，拍拍我的肩膀，笑着对我说：“别担心，周熙子。无论做什么事情，只要尽自己最大的努力去做，便足以了。”于是，我的心情顿时多云转晴了。在那红色跑道上的800米，我一直在尽自己最大的努力，每当我感到累想稍微慢一点时，苏老师的那句话就萦绕在我的心头，让我一刻也不敢松懈。在最后的50米，我使出了吃奶的劲，做着最后的冲刺。当我得知我的成绩是3分37秒时，一股感激的心情便涌上了心头…… (作文大全 Www.iVzw.com)

　　开学一个月后，我因为作业质量差被老师请进了办公室，面对老师的谆谆教诲，我真想找个地缝钻进去。可是当我再次低下头去时，看到老师办公桌下夹着这样一张小纸条：万莫负青春年华。那一瞬间，我的心头重重的一击……我为我有这样一位老师而感到自豪！

　　苏老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；苏老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；苏老师不是雕塑家，却塑造着一批批同学们的灵魂……老师啊，您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！我怎能把它们遗忘？

　　苏老师，让我带着尊敬与爱戴，再唤您一声老师可好？

　　我的老师作文1000字 篇2

　　今天，终于有时间去小学看一看啦，不知道小学有没有变，我此去不仅是去怀念我的童年，更是为见一见我印象中最深刻的老师。四年级时他是我们的班主任，我们第一次见面是这样的：

　　听说我们的数学老师换了，那新数学老师会是怎样的一个人？

　　“叮铃铃~~”上课铃响了，全班38双黑眼睛一齐望向教室门。不一会儿，一个方头大耳，高大结实的中年人挤进了教室，眨眼的功夫就站到了讲台上。

　　动作好敏捷呀！

　　全班同学大吃一惊，教室里分外“宁静”原来大家都在讨论新老师的身材与动作很不符合。过了几分钟后大家才安静下来。

　　我们仔细的端详了老师的相貌，新老师的特点就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，新老师的眼睛还会说话呢！鼻子呢，塌塌的扁扁的宽宽的，让人很容易联想起任劳任怨的牛，在以后的日子里他真的对我们展现出了一种牛的精神……

　　他说话了，面无表情地说：“我的名字叫吴铁，以后就是你们的班主任和数学老师了。”

　　我们看着他严肃的样子更安静，知道来了一个不好惹得主，我们便老实了几天。

　　一个星期还没到我们就不老实了，有抄作业的，窃窃私语的，打闹的……吴老师看我们都变成这样子便实施了第一个严厉的施令：全班绕操场蛙跳一圈。吴老师说完后我们整班都在哀嚎，操场200米虽不长但蛙跳之后大腿会很痛，无奈没有选择，这就是不听话的下场。

　　这种情况一直持续着，直到――

　　实践基地时，我们这一届的学生要进行烧烤。毫无经验的我们充满了好奇的在我们那块地盘上玩了起来，鼓捣鼓捣这铁架，用竹签戳一戳肉。可奇怪的是肉没有串起来，看到这些我们都愣住了，也隐约明白这些血淋淋的肉都必须让我们串起来，我们没有一个人往那盆肉上凑。“数学课代表你去，串一个”一个同学捅了我一下说。我懦弱了，低着头小声地对语文课代表说：“你是语文课代表，你去。”语文课代表又对班长推辞。时间到用去不少，可没有一个人去。

　　这时救星吴老师来了，撸起袖子拿起一块肉串了。我们看这情形也都不站着了，大家很快分好了组，串肉的串肉，生火的生火，架烤炉的架烤炉。虽然有序，但都很生疏，甚至说不会。原本像猴子一样机灵，敏捷的同学，现在一个个的都变成了笨狗熊。正当同学们兴高采烈的忙活着，“哎呀”吴老师叫了一声，同学们的目光一下子转移到了吴老师身上看到吴老师的手被烫得红红的一片，同学们都跑过来。而吴老师却安慰我们：“孩子们，不用怕不疼，没事的，你们去干你们的事情。”同学们转过身去，眼里噙着泪水。

　　从那以后，同学们改变了对吴老师的看法。也和吴老师成了好朋友。

　　推开了吴老师办公室的门，吴老师不在，我很失望。不知不觉中我就来到了小学教室，我仿佛又看到了吴老师高大的身影，我眼睛湿润了。

　　我的老师作文1000字 篇3

　　临近期末考试了，老师的作业愈来愈多，做作业的时间也由半个小时，一个小时演变为２个小时。这天老师又来布置作业了，同学们一个个像漏了气的气球顿时没了精神。要知道李老师可是我们年级大名鼎鼎的“作业王”呀！李老师从粉笔盒里拿出一只粉笔瞅了瞅无精打睬的同学们，咳了两声，大声说到：“各位同学们，现在作业多是为了你们期末考试能考出好成绩。这样吧，我答应你们这次只要考上了97分以上，我就给你们的暑假作业全部免掉！”听到这，同学们的两眼立刻放出了光，似乎已在享受那悠哉快乐的极致暑假生活。

　　而我吧，也一如既往的幻想了起来。假如我考上了97分，那我就可以不用做数学作业，这样可以空出多少时间来看漫画，玩电脑，上QQ，看电视。。想着想着我被突然到来的放学铃声吓了一跳，快速的背起书包准备回家写作业。

　　回到家，我以自己最快的速度拿出了作业本开始写起来，我在心里暗暗想到，边想边拿起了放在课桌上起了一层薄灰的草稿本，打起草稿来，要知道我这人有三厌：讨厌做作业！讨厌打草稿！讨厌吃饭！而今天我竟然打起了草稿，连我自己也觉得很惊愕，看来最后三厌只留下一厌了。做完作业后我还仔仔细细的检查了一遍。结果连续几次我作业本上都是大大的“优”。

　　过了半个多月期末考试的成绩就要出来了，我的心似乎按奈不住那紧张情绪，一下一下的提到了嗓子眼。“万一是97分以下怎么办，是不是我的暑假计划也会因此泡汤呢？”正在这时，发成绩单的同学把我的成绩单递给我，我连忙找到数学这一项，哇98！太好了，我真想向世界的人宣布，我考上了97分了，我不用写暑假作业了。哈哈哈哈！

　　这时李老师进来了，他像往常一样，拿起粉笔在黑板上快速的写了起来，一项，二项，三项……一直到第五项，李老师还没有停下来的意思，也丝毫没有提到考上97分以上就可以不做作业的事，到第八项李老师终于停下来了。可他为什么依然不提呢？

　　终于有一位比较胆大的同学向老师提出了这个问题：“老师，你上次不是说只要考上97分就可以不做暑假作业吗？”虽然这位同学胆子大，但仍然小心翼翼的说着，似乎是在害怕激怒了李老师。李老师却用温和的语气说到：“这次考试全班一半的同学都考上了97，这说明题目太简单了，所以呢，这次就不行了，不次吧！”天呀！这说明什么，说明我这半个月的辛苦全都白费了，我的心情由激动变为了失落，很是失望。

　　这件事发生在两个多月前，我按照李老师的要求做完了作业，可每当想起这件事，心里也有说不出的感受。

　　我的老师作文1000字 篇4

　　五年级教我语文的老师姓刘——刘桦，她并不是我学校里的老师，而是一个培训学校里的真正传播思想的老师。她和那间几十平米的教室，曾是我当时唯一的精神寄托，和所向往且能够触及的地方。

　　我就读的是一所大学里的附小，那儿的师资条件极差，不是从乡县调来的高中学历老师，就是还未毕业来实习的实习生。那是一个混乱的地方，无所谓课堂的存在，无所谓师生的存在。我总是饿着肚子、饿着心灵的，渴望能汲取到我想汲取的一切。

　　我无法忘记第一次听刘老师的课。

　　她是笑着从那扇刷着棕漆的门走进来的。那笑容和她略胖的身材显得十分相称。她穿着一件黑色的风衣，配着一条深蓝牛仔裤和米色皮鞋，留着一头像是小孩儿帽子似的短发。

　　开始她并没有详细地介绍自己，单刀直入地便问起了问题——作文是什么？而在我们思索时，她好像是早已知道了我们的答案，慢慢地想是用细小的丝线一点点把我们引入了她的世界，她并没有太多的废话，用很简洁的语言引导我去思考。从她那像是孩子却又比孩子要成熟的声音和微妙的字里行间里，我总能找到那些快乐，那些欢愉，还有那些深深地理解。

　　我很激动，真的，是饥渴时看见面包牛奶那样的激动，那次的共鸣在我的心里久久难息，注定我爱上了文学的道路。

　　第二次，刘老师的课上，居然告诉我们，写景都能表达自己的情感。我很惊讶，也很不服，在她展示了一幅美丽的风景画，要我们写出自己对它的感觉时，我刻意地要难一难她，写下来这样的文字：

　　太阳被一团团散发着冷意的乌云“降服”了，那雄伟壮大的山川在这乌云威胁下也变得胆小如鼠，不敢探出头来。溪水悄悄地流着，生怕惊动了那团恐怖乌云。一幢幽深的竹楼，躲避在被黑暗笼罩下的丛林里。森林不再像原来那样充满生气，小动物们不敢吭一声。森林变得死气沉沉，周围还飘散着令人心寒的薄雾，让人感觉世间一切都变得诡异恐怖。

　　原以为她会像别的老师一样，去训我的逆反，没想到她却单独找到我，肯定我有思想，并能用文字把自己的思想表达出来，超出了五年级的孩子。那一刻，我的心像坐上了飞毯，只知道腾空腾空。

　　没过多久，我把所有的心思都放在周末的下午。那是短暂而快乐的两个小时，可以在有着文字香味儿的教室，与那群同我一样的孩子和刘老师玩耍。重要的是，我在那儿能吃到干净的足以满足我的食物，使我消瘦的心灵日益健壮。我对每一节课都是认真的，决不会放过任何一个举手的机会，抒发着我那难以压抑的情感。

　　渐渐地，我发觉作文时右手写字的力量变得越来越强大了，仿佛那小小的笔头无法喷出我满腔的热血，它变得很快了，变得无法停下，总也泻不完我真实的情感，那种快感是无法言喻的，就好像泪水要心底流出一般。

　　我是真真正正地成长了——

　　也开始萌芽了自己的思想。

　　终于，我再也无法忍受那所可悲的附属小学了，这是我日积月累下来的结果，我已经无法从那榨干的干皮得到任何的水分，除了我自己的唾液！整日是无聊的问题和没有丝毫意义的重复又重复。

　　于是，我跟随着搬家的车，也搬到了另一个学校。因为路途太远，不得已，我离开了刘老师的教室。

　　叶子即使落了，也会大地的养分。

　　我依然喜欢文字，但我也开始喜欢上了黑色。在我度过那段少年期的逆涡时，无法得到刘老师的指引。

　　远离了我尊敬的老师，我只看到黑色的肮脏，它使我堕落，并把那秽色的思想注入我的文字里。我的文章始终没得到认可，任何人的。

　　在一个个没有阳光的秋天，目睹着一片又一片飘落的叶，我开始挖掘与之对立的影，开始宣泄着我的叛逆。我沉浸在这种感觉里，却始终无法抹去孤独时的泪水。

　　一个偶然的机会，我得知刘老师也回到这里上课了，我离她很近很近。我重新进入到她的课堂。每当我走进刘老师的课堂，总感觉自己是那样的恶心。

　　我也不知道为什么，在刘老师的课堂里，我还是迷恋黑色——只是刘老师让我重新认识到，那黑色是悲壮而深沉且又神秘的颜色。它使我成熟，也使我开始相信真理。

　　可我忘不了她在所有人都否认了我那篇《乡村》后对我说的话语。

　　如今新的叶，是在沐浴着那明媚的春光。

　　我的老师作文1000字 篇5

　　狄老师是我们浙江少儿广播合唱团的指挥。提起她，脑海里就能出现一个挥舞着指挥棒的身影，指挥棒起落处，是她对梦想的执着和认真，是带给我们的音乐激情和快乐，是合唱团心连心的一道弧线。

　　2016年的７月，我们将要参加在俄罗斯举行的第九届世界合唱比赛。一到暑假，狄老师便给我们安排了满满的排练课程。一次排练就是一整天，从早上八点开始，一直到晚上九点十点才下课，连中饭晚饭都在排练教室解决。上课时，狄老师既要为我们练唱，又要排练动作。她经常对我们说一句话：“你看你们这么多人，而我只有一个，要我一个一个对付过来，我要说多少遍啊！但是我们的目标在那里，只有付出汗水才能换来成功的机会。加油！”我觉得她的“加油”即是对我们的鼓励，也是对她自己的鞭策。你瞧，她精神满满的指导一个声部，继续一个声部我们总是状况迭出，而她，永远没有休息。

　　狄老师对声音上要求很严，若是我们唱得有点儿毛病，她就干净利落的一个手势，“停”，“重来”。就算是一点芝麻大的瑕疵，也容不下她那挑剔的耳朵。如果我们一直唱不好，她就会非常生气，教室里的气氛就像贝多芬的《ｃ小调第五交响曲》一样充满紧张，有时，狄老师的声音高了八度，把桌子敲得几千里外都听得到；有时，她着急得哭了出来。在她的课上绝对不允许出现与课堂无关的东西。不管是课外书、手机还是作业，她一看到，一定会没收，而且会大动肝火。有一次，一个同学在谱子上画画，被发现了，那个同学的谱子当场就被狄老师“变”成了成千上万只雪白的蝴蝶。我们都被吓得心惊胆战，看着纷纷飞舞的碎纸片，心里突然响起《ｃ小调第五交响曲》的高潮部分，贝多芬的“我要同命运抗争，绝不能被它征服”的决心，似乎演变成了狄老师的决心。

　　狄老师在课上是严厉的，在课后却变了，如果说用贝多芬的曲子来描述她就是《月光奏鸣曲》，随月光倾泻的是对我们的温柔和爱护。她常常给我们一点小奖品，有时是一点蛋糕，有时是一束花，还有一次，她拿了整整一罐口香糖来分，结果一下子都被我们抢光了。看着她高举着空罐子的样子，大家乐得哈哈大笑。

　　一天，我们正在紧张的排练阶段，正唱着一首很难的作品，狄老师忽然就不指挥了，她慢慢用手托着头，脸色十分苍白。一边的钢琴老师赶紧走过来，低声与狄老师交流了下，就匆匆走出了教室。狄老师让我们坐下来休息，她自己直接趴在了桌上，感觉非常痛苦。同学们都紧张不安起来，纷纷猜测着狄老师的状况。这时，钢琴老师带着几个穿着白色大褂的医务人员进来了，把狄老师扶走了。

　　刚才歌声高昂的教室里刹那安静了。我和旁边的同学相互看看，都是惊讶和担心的神色。我们都在心里问着：狄老师怎么了？她要不要紧？她是太累了吗？很快，钢琴老师进来对我们宣布：“狄老师因为低血糖昏倒了，今天不能再继续排练了，大家先回去休息吧！”话音刚落，教室里就像炸开了锅。同学们有的有的急得跺脚，有的惊讶地张着大嘴，更多的同学眼眶发红，眼泪忍不住流了出来。是的，狄老师为我们付出太多了。

　　第二节课。你没听错，我们没有回家休息。我们要自己练习，继续把课上下去，是狄老师的精神鼓励着我们。我想我们一定能认真、负责的去对待这次合唱训练。听说狄老师打了针、吃了药，身体仍然很虚弱，只能在办公室休息。教室里仿佛已经约定好了一般，井然有序，每个声部一组在练习。突然，一个小同学提出要上厕所，许多同学都千呼百应，一下子一大波人挤了出去。其实大家都明白，我们只是想看亲爱的狄老师一眼，上厕所只不过是个理由。就这样，一群人占据了整个楼梯口，趴在栏杆上努力伸长脖子向狄老师的办公室张望。时间一秒一秒过去，我们仍在张望，我们的心已经飞向狄老师。

　　之后几天，狄老师还是坚持来到教室来给我们排练。虽然效果并不理想，因为狄老师无法亲自为我们示范。但是，我们的心里很安妥了，只要狄老师在我们身边就能感到和煦春风，我们比以往都珍惜练习时间，我们非常认真对待这堂有着特殊意义的课。

　　在那个不一样的暑假，我们真的在世界合唱比赛中得到了金奖。我们的努力，包括狄老师的努力，都没有白费。音乐无国界，当我们在黑海边唱响中国的歌声，当歌声随着狄老师的指挥棒飞向天空，当音乐大厅的掌声排山倒海的响起，我体会到到了付出后收获的快乐。谢谢你，狄老师！

　　我的老师作文1000字 篇6

　　我在小学的时候遇到过很多老师。但是大多数都对我影响不大。记忆最深的就是小学五年级的黄老师。

　　黄老师是一个严肃的人，脸上戴着一副眼镜。绝对不允许在上课时开玩笑。但有时候也有例外。上课时，黄老师总是板着一张脸讲课，那脸上全是严肃，正因为这样课才讲得好。我是班上少数被黄老师要求严格的人。因为当时我的数学学得好。所以黄老师对我的要求比其他的人都要高。我时常达到老师的要求，可是偶尔却达不到老师的要求。在期中前我不明白为什么老师对我的要求这么严格，期中考试后我才明白。我数学是全班第二。那时候我才明白了，老师的要求不严格的人，成绩都不好，一般般的人都在中间，要求严格的都在上面。老师说我本来是可以考第一的，可是那里却漏了个单位，而那个第一名没有漏，所以我比全班第一低一分。老师说在她的心目中我是第一名。可是我太粗心了。

　　老师有时候对我们也很好。比如晚修都让我们写作业，偶尔讲一下难点。晚修时还让我们教她女儿英语啊，语文啊啥的。因为她本人没有空，要改两个班的试卷。所以都让我们教。教好了还有糖奖励。我们便争先恐后的举手，这时老师说：“你看，这不是没有心学数学吗？数学学好了再来。”我们这才理解了老师的话，立马放下手来。老师又说：“怎么都没人来了，快上来一个教。谁先写完作业的就上来教。”我们便用极快的速度写完作业，可我却细心的检查了几遍，然后错失了这一个机会。第二天老师说：“只有一个人数学作业是全对的！来，你上来。”老师说完指了指我，我就上去了，站在老师旁边。老师说：“你看，作业多么整洁，都没有涂画，还是全对。就是字不好看。”然后全班都笑了，这时老师严肃的说：“你们能全对吗？全对了再来笑他。回去吧。”我开心的回到了座位。

　　到了期末，老师教过的许多学生都来看望黄老师了。有的说：“老师啊，是你让我爱上了数学。”有的说：“老师啊，多亏你我才能考上这个重点高中啊！”有的说：“老师，因为你，我的数学已经名列前茅了。”然后拿了一大堆的饼干，瓜子，糖果和牛奶。还有的拿了五、六个哈密瓜过来，整个办公室都在吃哈密瓜。黄老师也没有忘记我们，将一个哈密瓜拿到教室切开来给我们吃。我们开开心心的吃着哈密瓜，过完了那一节课。后面黄老师要了一节副课给我们专门的复习。因为我们之前浪费了一节课。老师说：“你们是我教的最仔细的学生。其他班我都没有讲这些重点。”

　　期末考完后，四个班我们是第一名，而我是全班第三，老师十分的开心。又去买了零食，分给班上的人。我们都十分开心。而我是最开心的。其他人也许是因为能吃到零食而开心，而我是因为能遇见这么好的一个老师！

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