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初一作文

时间:2022-12-16 16:12 

  写作文是在锻炼我们的写作能力,同时可以提升我们的语言组织能力,甚至能提升出身社会后的沟通交际能力,所以要认真学习提升,不可马虎。以下小编整理的初一作文【汇总】,让我们一起学习,一起提升吧!

  初一作文 篇1

  我的家乡在来宾市忻城县某个偏僻的小山村。那里的高山连绵起伏,风景四季如春,那里住着许多父老乡亲,那是我出生的地方。家乡的大山顶天立地,有些四季常青,有些悬崖峭壁,犹如青龙白虎围绕村子的四周。山崖上有老鹰的巢穴,每天傍晚老鹰总是在空中盘旋,好像在练习飞翔或许是在寻找猎物。

  村子的中央有棵大榕树,榕树下面堆积几块大石板。夏天人们坐在榕树下乘凉,打牌,下棋热闹非凡……冬天的夜晚小伙伴们捡来柴火烧起一堆的大伙供人们取暖。孩子们围着火堆大手拉小手转着圈做起游戏,唱起歌来跳起舞。

  我的家乡,有许许多多的野果。有葡萄,桃子,桑果……酸的甜的应有尽有,数不胜数。

  家乡的田地像台阶一样地从平地向山顶延伸,有硕果累累的玉米,有绿油油的蔬菜,村子里有一个大池塘,每天上午每家每户都放出自家牛和羊来池塘里喝水,一群群山羊发出咩咩咩的叫声,一群群牛儿发出哞哞的叫声很急切的样子,好像很想吃到鲜嫩的绿草,每天早晨天还没亮,公鸡都会喔喔的叫好像在叫人们起床。

  下起大雨的家乡,山上多了许多的风景线,雨水汇集到一块,从险崖上流下来,水柱像小瀑布一样飞流直下,大雨过后,太阳又蹦了出来,这时半山坡上出现一道道彩虹。

  在晴朗的晚上,会有无数颗星星挂在天上,夜空的北边能清楚的看见北斗七星像一个汤勺落在山顶上,月亮躲在山后面像个害羞的姑娘慢慢的探出头来时而圆时而缺。

  家乡的人们非常热情,豪爽。哦,家乡我爱你……

  初一作文 篇2

  转眼间,六年过去了,我们马上就要离开亲爱的母校了。幸福的校园生活,给我留下了深刻而美好的印象。校园里有一棵高大的梧桐树,平整的操场上留下了小朋友们欢快的笑声,教室里排列着整齐的桌椅,曾经教过我们的老师,和我们共同戏耍的小伙伴…… (作文大全 Www.ivzW.com)

  一想到就要离开亲爱的母校了,我的`鼻尖就一阵酸楚。一想到就要离别敬爱的老师,我就回忆起老师以前对我的鼓励。又一次,我和一名同学在改试卷,老师走过来说:“孔令艳,给你一支钢笔。”老师还给了另外一位同学一支水笔和一个本子。还说,学习好的同学他就喜欢。这支钢笔,在同学们看来没什么,但在我看来这是老师对我的信任,对我的鼓励,这支钢笔我到现在还保存着,因为他对我的意义重大。我非常喜欢我的语文老师来给我们上课,因为老师给我们是那个课的时候扩充了很多课外知识,让我明白了很多书本以外的知识,还让我们明白了很多常识性的问题。老师一讲课,我们都听得如痴如醉,放佛在聆听美妙的音乐。一想到要离开和我朝夕相处的同学,就感到很孤单。记得二年级的时候,由于我非常调皮,在双杠上玩耍,玩双杠是很危险的,老师多次强调不让去玩,可是我年龄还小,没听老师的话,结果胳膊摔骨折了。是我的同学们,每天上学都来找我,骑车带着我去上学。我真的不想和你们分开。可是,为了将来生活的更幸福,所以只好离开亲爱的母校,去学习更多的知识。

  对母校真是感激不尽,这里有辛勤培育我们的老师,还有在一起玩耍的小伙伴,因此让我不能忘记我的母校。再见了——我亲爱的母校!

  初一作文 篇3

  设计意图:

  初一新生刚进来,对新环境和新老师基本上不熟悉,初一作文课件。同学之间也又不熟悉,对老师更是一点不熟悉。当然啦,老师对新生也是一点不了解。按照惯例,同学之间,师生之间,是要相互简单自我介绍一下。正好,赶上作文课。这是初一新生第一节作文课,也是初一新生初中第一节语文课。这样,作文课同时就具备了既是相互交流活动课,又是展示新生水平作文课。哈哈哈,一举两得,省事省时啦。

  既然如此,我先让新生之间相互交流,至少是同位之间交流。然后,让学生写一写自己,写好后,展示给大家。这些活动结束后,告诉给学生作文一点要求和样文,让他们独立作文。

  训练目标:

  1、 希望通过本次作文训练初步了解学生表达交流水平和能力。

  2、 希望通过本次作文训练让学生学会用点幽默语言,以增加文章味道。

  3、 希望通过本次作文训练让学生会用点文学语言,增加我知道色彩。

  训练重点:

  用流利语言表达交流,形成一篇言之有物、言之有序文章。

  训练难点:

  学会说话行文有点味道有点色彩。

  训练过程:

  一、课前

  放歌曲《我就是我》、《这就是我》、《我叫小沈阳》

  二、导入

  同学们,从现在开始,我们大家就要一起共同生活、学习,这一起啊,就是三年埃这三年,我们之间会越来越熟悉,越来越了解,我们大家一定会成为一生都不会忘记好朋友。

  但是啊,现在,我们还不熟悉,特别是你们和我之间,可以说,根本就一点也不了解。是不是啊?

  那怎么办啊?很简单。咱们就来个自我介绍呗。你介绍一下你,他介绍一下他,这样,大家不就对你对他有个大概了解了吗?

  那——咱就开始?

  三、介绍“自我介绍”

  自我介绍,都介绍什么呢?我一说,大家就会认为啊,这太简单啦。

  自我介绍,就是向大家说一说你性格怎么样,你有什么爱好啊特长啊,你喜欢什么人什么物,你喜欢做什么事。在自我介绍时,能说一件两件事就更好啦。

  四、想一想

  现在,给大家几分钟时间,好好想一想自己,想一想自己性格特点、兴趣爱好,还有做过什么事,和什么人打过什么交道,作文指导《初一作文课件》。

  五、说一说

  现在,无论你想好还是没有想好,都要说一说。

  方法是:全体同学起立,立正站好,目视前方,不要听别人说什么,只管自己说自己。一定声音响亮。只要是关于自己,无论说什么都可以。

  六、交流

  现在,同位面对面,规规矩矩坐好,目视对方。同位之间相互说一说自己。也可以采用你来问我来答方式。

  (备注:这两个环节可以侧重其中一个,根据同学表现灵活掌握。注意把握时间。)

  七、写一写

  想也想啦,说也说啦,我们思路也基本上有啦,是不是啊?那好,拿出练习本来,把你刚才说内容写下来,就是一篇作文啦,若在文中叙述上一件两件事,那就是一篇有内容好文章啦。

  注意加点幽默语句,注意用点好词好句。

  此处,可以展示幽默例句,让学生对所谓“幽默”有个直观了解,至少知道怎么样才算是幽默。

  八、读一读

  找几名同学读一读,展示一下自己水平。

  九、看例文

  看两篇例文,学习一下别人是怎么样介绍自己。

  十、写作

  认真修改自己作文,写出自己最好作文,然后,誊写到作文本上。

  附:

  一、幽默语句

  1、我家住在省女子监狱——(众人哈哈大笑)旁边。(又是一阵哄笑)

  2、 听着美妙音乐,不觉地放松了自己,陶醉于音乐世界。我也很喜欢唱歌,平时在家里总是“引吭高歌”。

  3、我生肖是鼠,我性情跟我生肖相匹配,小巧玲珑而又活泼乖巧

  4、我在文学方面颇有“天赋”,那可能是自小就喜欢看书原因。说起读书,我就联想到了我家书柜里那些“老古董”(名著)“新宝贝”(杂志)。

  5、 我叫小沈阳 艺名也叫小沈阳沈是沈阳沈纳 阳是沈阳阳 我叫小沈阳 眼睛小却有光芒

  6、别瞅我长得委婉,但耳朵根子不软 就算你整上几句肺腑之言

  有泪我也不会轻弹 只是眼下没有合适机会轮到我作战 吃碗油泼面,我保准就能啪啪地冲锋向前绝不掉链子

  关键时刻办事是指定保险 熊猫若是憋红了黑眼圈,老虎它看了也不敢急眼 好好再看看咱纯爷们儿这张修长瓜子脸

  ——《我只是个传说》

  二、例文

  (一)

  我这个人呀

  我这个人呀!

  小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:“我这个人呀,就这样了。”什么样?用同学们话来归纳:“你这个人呀,真是个怪人!”

  有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地大事,让周围人全都惊诧不已。可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边小公主。

  有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂。同学拉走我说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛!”过后想想,自己也叹口气,我这个人呀!

  老师讲课时突然打个饱嗝,别同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼。为什么别同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀!

  学校组织同学看电影《战争,让女人走开》,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说军营将要开拔后杀猪场面,我哭了。周围正说笑着同学都惊诧地看着我。我想忍住,却怎么也忍不祝别人不笑时候,我笑了;别人不哭时候,我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情小溪自由地流淌。

  夜里,对着窗外夜空,看着柠檬一样月亮,我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解怪人,但我认为这种“怪”是实在、可爱。我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:

  我这个人呀!

  初一作文 篇4

  在人的一生当中,我们难免会遇到许多困难和挫折,但从中我们也会得到了许多受益终身的道理,也许这就是成长。

  一个清闲的午后,金黄的阳光洒在大地上,微凉的清风徐徐吹来,吹动了田里正在挖萝卜妇女的衣角。她正忙着时,一个刚上4年级的小孩子跑了过去说:“妈妈,记得要给我做腌萝卜呀!我走了。”她望着红斑相见的公共汽车,慢慢的消失在远方,于是,她在心里种下了一颗种子,只有她和他知道。

  一天傍晚,她来到城里,带着一罐普通的萝卜干来了,她眼里满怀希望,来到了他的学校,她来到了他的宿舍,慢慢地把一罐萝卜干放到了他的书包里,之后来到了他的教室,看见他后又匆匆地离去,还不时地向他的教室回头望。

  放学了,回他到了寝室,他盼望已久的萝卜干终于来了,他拿起那罐萝卜干就向食堂冲去。这天中午,他的食欲大开,想似几天没有吃过饭一样,连吃馒头也一样香。

  他今天非常开心,能吃上一口妈妈腌的萝卜干,觉得几天的等待值了。

  躺在床上,他望着房顶,心里的那个种子开了花,同时爱的芽儿也绽开出美丽鲜艳且灿烂的花。

  初一作文 篇5

  在这个一望无际的大地上,我感觉到悲伤、无奈无不存在。生离死别、悲欢离合,这些都是在人生中无法避免的,但我还是很难接受这样的现实,我真的不想面对,但又不得不面对。

  在这无垠的夜晚,晚风给我带来的是悲伤的情绪,我感觉到什么东西都是那样的不合时宜,心情坏到了极点。来到学校都一个多月,然而在我的脑海中没有新增多少知识,现在我感觉前面无路可走,使我彷徨不已,也不知是我生性悲苦还是生活所迫,真的很难过。我只感觉到空虚,前所未有的空虚,瞭望大地顿时觉得自己是多么渺小,找不到自己的落脚点,给自己的栖息之处。努力,我该从何入手?而我远方的朋友似乎消失在天地间,从人间蒸发,杳无音讯。现实就是这样残酷,人要经历“磨难”才能真正成长,才能认真考虑问题,总要有前车之鉴才会明白这条路是多么艰险难走,也才能知道珍惜现有的才是事实。

  “真是不遭磨难非好汉!”

  愁畅的心情排山倒海的朝我压抑而来,使我不由得颤抖了几下,凌乱的心绪早已不由自主的飘向了远方,在远方的朋友,你们如今过得好吗?只愿你们过得幸福,比我幸福。已选择的道路就不要让自己反悔、一切还和开始那样美好,不因时间的流逝而影响你们的心情,愿你们的心境还跟原来那样纯净无暇。

  “但愿人长久,千里共婵娟”。希望你们一切都还如初,各自为了未来而奋斗吧!不管做出怎样的选择已经无路可退,勇往直前的冲才是最主要的。在同一个月亮的照耀下,希望你们的心仍是和我连在一起的,愿我们从小一起长大的友情长存。

  在晚风中,无数远方的亲人、朋友的脸豁然出现,引发无数思恋,在此我深深地对你们予最美好的祝福,同时我也努力,今天的优伤算是一种动力,是为了明天更好的生活的一种阵痛,阵痛过后是新生儿的产生,那是期望、也是希望。相信明天会更好。

  初一作文 篇6

  小雨滴答—滴答的下着,有的滴在了屋檐下,形成一副精美无比的“珠帘”。给大地增添了一处美景。

  小雨滴答—滴答的下着,有的滴在排水管上。雨滴顺着水管滚下了,活似散落的珍珠,给大地带来了一处生机。

  小雨滴答—滴答的下着,有的滴在了碧绿的叶片上,造出一颗颗透明的“宝石”。“宝石”滚到叶尖上,最后叶尖实在把持不住了,“宝石”落在地上碎了。可是给大地送来一番诗情画意。

  小雨就这样滴答—滴答的下着……

  雨滴落在了小河里。雨滴向小河姐姐打招呼,说了一声你好,便跑进了小河姐姐的怀抱里。雨滴和小鱼在一起嬉戏玩耍,欢乐极了。给小河增添了乐趣。

  雨滴落在了花妹妹的脸蛋上。雨滴向花儿妹妹问好。花儿妹妹连忙给小雨滴了一桶上好的蜂蜜,又请小雨滴喝茶,可把花妹妹忙坏了。给花儿妹妹家带来了欢乐。

  雨滴落在了荷叶哥哥的手上。荷叶哥哥大叫一声:”嘿,雨滴妹妹,你上哪里去?“这可把小雨滴吓坏了,吱唔半天也没说出话来。旁边的荷花姐姐拉了拉荷叶哥哥的衣襟说:”你把雨滴妹妹吓的。”荷叶哥哥小声的说:“我又不是故意的。”过了一会儿小雨滴在荷叶哥哥的手上打起滚来,痒得荷叶哥哥直喊救命。给池塘增添了许多趣闻。

  小雨滴答—滴答的下着……

  初一作文 篇7

  风拂过,雨不禁翩翩起舞,似乎越跳越起劲儿,这便大了。我依是如梦初醒地观望这一切。

  习惯了,固守着自己的梦,等待着实现。可是,有些东西经不住漫长的等待。就好比梦,碎了,要怎么才补得好?茫然,已不止一两次,可我学会了坚持。

  再说到梦,她会随着黎明的到来而消逝,也会像山峦一样脸面。可是,梦再短,经过努力就可以坚持,就可以实现;反则,梦再长,也会随着时间的推移而被遗忘。虽然这样,人生,却不能没有梦。

  很多梦都是美好的,可再美也会被短暂的成功感淹没,这便成了恶梦。有的梦很轻,如鸿毛般拿得起放得下;有的梦却如同千斤巨石,压住了整个人生,不得自拔。虽然这样,人生,却不能没有梦。

  记得有人说过:这一秒不失望,下一秒就会有希望。这句话对于梦也同样适用。无论梦有多么遥远,也不能气馁,要有勇气去追求,否则,就连失败的机会也没有。因为,人生,不能没有梦。

  相信自己吧,让我们因有梦而庆祝,让我们大喊:

  我有梦,我可以!

  初一作文 篇8

  我嘛,不高也不矮,不胖也不瘦,一头乌黑的长发像瀑布一样从头顶垂到腰间。圆圆的脸蛋镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴,美中不足的是嘴角边有一颗黑痣。

  我嘛——爱笑。虽说老妈想让我变“淑女”,可我那“原生态版”的笑相实在不敢恭维:遇到搞笑的事情就不停地笑,大眼睛瞬时间眯成了一条线,捂着肚子,跺着地,肆无忌惮地哈哈大笑起来。长时间下来,我的嘴角边自然而然的就有了两个明显的酒窝。

  我嘛——倔强。我们组有个写作业经常偷懒省事的同学小杰,一次老师布置写作文,他把上次要求相似的作文原封不动地交上去想蒙混过关。我二话没说就拿回来让他重写,像他这样的人肯定不乐意。经过长时间的谈判,他还是没有妥协,依然坚守着自己的立场。吵着吵着,我突然扭头向办公室跑去找老师评理。老师得知情况后让小杰去办公室。

  我心里暗喜:好言想劝你不听,这下倒霉了吧!我从办公室一出来就撞见他了,他慌慌张张的问我:“你问老师了吗?”

  “当然”,我幸灾乐祸的说,“老师请你去办公室坐一坐。”

  只见他哆哆嗦嗦的走进办公室,还不忘瞪我一眼。出来后,见他灰头土脸的,显然是被老师语重心长地说了一通。

  我嘛——粗心。一次数学考试结束后,我信心满满的对同桌说:“这次我一定拿满分!”

  可不曾想,试卷发下来后我才发现我有好多不该错的地方:-1乘5等于负五分之一;题目是8,我却抄成了3;结果有三项正确的,我非写成五项...就这样,因为我的粗心大意,120分的卷子我只得了98分,对于老师的批评,我只能是一副知错就改的样子了。

  这就是我一个漂亮,爱笑,倔强而又粗心的女孩。

  初一作文 篇9

  念,赞梅,以魂赞。

  寒风肆虐,雪花纷飞,万木沉睡,梅却在这时绽一树花朵,向人报告着,春之将至的讯息。它不管蜂儿,蝶儿嗡嗡的追捧,无言独立雪中,更淡淡无语的散发着淡淡的梅香,豪迈孤傲的伫立在漫天风雪中,不畏严寒,独步早春。

  怒号的狂风不是不想吹灭它的一腔热血,漫天的大雪不是不想掩息它的娇柔妩媚,而它却在凌霜斗雪中更加炯炯有神。纷纷洒洒的雪花在梅的陪衬下,愈加显得黯然失色。远顾望之,沉浮雪中。

  远顾盼之,润如凝脂的红梅,洁如皎月的白雪,碧光莹莹的绿梅,明艳灿灿的黄梅,五彩缤纷,别有幽情,倍添韵致。近观看之,一簇簇或明吐花蕊,或疏影横斜,或奇崛突兀,小小的花朵不沾半点尘埃,宛若悄然而降的花仙子,一尘不染,冰清玉洁,置身花下馨香弥漫,若有若无,清逸雅致。

  初一作文 篇10

  春天来了,一年一度的春游又开始了。今年的春游与往年不同,由于倒春寒,天又下着蒙蒙细雨,学校临时改变了春游线路。我们将围绕学校,沿着新安江畔,游览春雨中美丽的城市。

  在老师的带领下,我们首先来到沙洲新村。这里的情景跟一年前我住在这里时完全不同,高低不平的道路变平坦了,小区里增添了许多健身器材,房前屋后还置起一条条供人休息的石凳。这真是旧貌换新颜呀!走到新安江边,我们的母亲河像仙女的飘带,穿过城市,向远处流去。江边的垂柳,被雨水冲洗得干干净净,像一把把撑开的雨伞,迎接我们的光临。

  那路两旁不知名的小花也不甘示弱,纷纷亮出自己美丽的衣裳,骄傲地向我们点头致意呢。我们陶醉在美妙的风景中,不知不觉走到了横江桥公园,一只高大昂首的徽骆驼挺立在我们面前。听老师说,这只徽骆驼象征着勇气和坚持不懈的精神。这句话深深地印在我的心里,是啊!我们在学习上,也应当有徽骆驼的精神,掌握更多的知识。雨淅淅沥沥地下着,把公园梳理得格外美丽。我们有的打着雨伞,有的披着雨衣,把欢笑留在公园的每个角落。最后,我们来到了黄山学院,感受了一下大学生的生活环境。

  这真是一次不寻常的春游。我们的城市变得越来越美丽,越来越富有诗意,我爱雨中春游。

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