初一的生活作文

　　对于很多同学来说，写作文是一件很困难的事，其实，只要找到了方法，就可以很轻松的写出优秀的作文，加上平时多读多练，效果就更好了。以下小编整理的初一的生活作文(热门6篇)，希望能给大家提供帮助！

　　初一的生活作文 篇1

　　时间过得真快，一年就这样过去了。还记得那个对初中生活满怀憧憬的我刚踏入大门的紧张情绪。而我的初一第一课就是军训。这一课令我受益匪浅。还记得我们顶着烈日坚定地站在操场上，就算汗水浸透了衣衫，我们也不曾放下过。这第一课教给了我很多课堂上学不到的知识。也让我彻彻底底的明白要想有什么收获务必要有付出。

　　就这样，五天的军训过去了。虽然时间很短，却是初一给我印象最深的一课。就是这第一课不仅仅让我学会成长，更让我明白了做什么事都要付出努力。

　　五天过去了，真正的初一生活开始了。随着晨曦我们踏入了初中的大门，看着身边形形色色的人，心中产生了一丝好奇。初一是我的新起点，就应说是每一个同学的新起点。我们要丢掉稚气，不能再像一个小孩一样无忧无虑了，要更努力，更奋进。

　　初一的我什么都不懂，什么都要学。做什么都不完美。真的就像刚学会飞翔的雏鸟，就是在这什么都要学的氛围里一颗成长的种子埋下了。

　　一天天的过去了，学会的东西也越来越多。渐渐的感觉自己不需要他人的帮忙，总喜欢一个人承受，一个人做事。身边的朋友也越来越少了。这难道就是青春期的自闭吗？初一让我体验到了五味瓶里的酸与苦。，但也让我感受到了甜。

　　还记得学校举办的运动会上，我在赛道上奋勇向前，就听到一声声温暖响亮的加油声。当时的我，真的好温暖，因为有了他们的加油声，我才有了力量。那时的我，感到由衷的快乐。

　　就是这样一个酸、苦、甜的初一使我学会了很多东西，也学会了长大。

　　但从始至终使我明白了一个道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有将根向泥土深扎，才能做挺拔的简单。而初一就是我们扎根的最好时机。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　告别多姿多彩的初一，将迎来充满斗志的初二。

　　初一的生活作文 篇2

　　当我们走在街上，打开电视，翻开书报，上网查找资料时，会发现一些常被错用、误用、滥用。这些做法都是可耻的，因此做了以下调查报告。

　　调查分析与研究

　　我们身边有很多字词常被滥用。当我们做在大街上看到网吧上的招牌上写着“一网情深”那本来应该是“来来往往”的往。我心里在想：“为什么要这样做呢？这样做有什么好处呢，有什么意义呢？要知道这是我们中华民族五千年的辉煌的历史文化遗产。应该要珍惜，怎么能滥用呢？这时我心里就有无数疑或。又如酒店里的广告语：“有杯无患”，“无尝地酒”那本该是“有备无患”，天长地久。我顿时心中有一股怒火，为什么要把中华民族的文化历史，拿它做招牌呢？我真想冲进去把那里的老板说一顿。最可恨的是我们日常生活中的必需食物——菜都要写花样比如说“鸡不可失”，本应该是机会的机却写成公鸡的鸡。还有药店里的广告语：“咳不容缓”本应该是刻舟求剑的刻。哎！这些都是滥用。这一切的'一切都是不应该发生的。不要为了赚钱，就不择手段这都是可耻的。

　　错别字和被误用的字也是到处可见的，如武汉的武会被写成“多了一撇又如考试的考会被写成多了一横，这些都是低级错误，如果这些字写错会成搞笑的结果。

　　很多错字的滥用都来源于社会，如商场、药品店、酒楼、电视广告，这些都是因为设计者为了个人的经济收入使人们看了错字以为是对的，所以滥用错字。利用人们对字的熟悉。但这些行为都是可耻、可恶的。给社会带来了不良的影响，给我们这些读书的孩子带来了误导更对不起我们的祖先。要知道从创字以来曾有多少汗水，才得到我们生活中的字，要知道我们现在得到的字，看到的字是多么宝贵。要知道今天一切的一切是多么的不容易应该要珍惜。

　　害人的错呀！你让我的作文丢分，害人的错字呀！你给我带来了误导，害人的错字呀！你真是可恨。

　　改进的措施

　　为了防上错别自在延伸，如果我看我的作文本上有错字我一定要不会在范。如果看到同学粗错字，我会好言相劝。会提醒她不要在范。我们大家一定要对错别字说“不”。

　　初一的生活作文 篇3

　　日历，翻过一页又一页，就在转瞬之间，落叶又带来失意的秋雨，淅淅沥沥，润湿了我的刚刚开始的初一生活。从踏进初一校园的那一刻起，我就深深地意识到，那个每天可以打打闹闹、嘻嘻哈哈的快乐生活已经结束了，即将迎来的是每天跟书本打交道，埋头苦干的辛苦生活。从此，生活中多了份宁静与安恬。我也不知从什么时候，变了一个人，不再喜欢吵闹，慢慢的爱上了安静。父母也开始说我懂事了，不再是以前那个傻里傻气的小孩子了。

　　学习是一个永恒的主题，每天几乎都是一成不变的。在这个多味的初中，我深有体会，每天好像除了学习再也找不到其他任何可以做的事了。可是，即使学习很枯燥，所有人也都在拼命的学，回想起以前那么轻松就可以得第一，而现在，面对高手如林的初中，似乎不再那么容易了。但是，不服输的性格却让我一直咬牙坚持，因为我希望我一直是老师，家长心目中的好学生，朋友眼中的好榜样，所以，我不会认输。

　　不知从什么时候开始，我已经习惯了这个枯燥无味的初中生活，其实，没有我想得那么糟。在繁忙的学习之外，我还可以跟朋友们坐在一起畅谈我们的未来，说说自己的人生理想。伤心的时候，他们也会耐心的安慰你，默默地听你倾诉。无聊时，也可以欣赏校园的风景，不知不觉，这一切都好像成为我初中生活不可缺少的一部分。

　　刚进这个学校的时候，我总觉得这个学校不怎么好，不喜欢学校的建筑风格，可是后来慢慢发现，其实很不错呀！这些建筑风格总能给我一种很舒心的感觉，像是我的一个老朋友。特别是，每天清晨，看到园丁叔叔在辛勤地给花花草草浇水，给树木修剪枝叶时，总让我感到很暖心，好像他也在陪着我们学习一样，所有的疲倦都消失了。当初觉得很讨人厌的保安叔叔也变得可爱了，时不时的还会跟我们开开玩笑，天气转变时，也会提醒要外去的同学带雨伞……

　　就这样，我爱上了我的初中生活。它好像慢慢进入了我的身体，沁入我的心灵。我喜欢那个清晨，充满朗朗读书声的教室；喜欢午间，同学们与老师愉快聊天的身影；喜欢放学后，同学们簇拥着老师讨论问题的样子……这一切的一切都是那么的吸引着我，这一切的一切都洋溢着一种渴望知识的蓬勃向上的精神 ，我好像有些释然，秋雨不失意，为看收获来。生活在中学的第一个秋季里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收获。

　　初一的生活作文 篇4

　　都说苦涩的学习生涯太漫长，实则不然。在焦灼的烈日与刺骨的寒风中，也沉淀着青春的梦。在绚烂的青春中，艰苦的磨练只是其雄壮激昂的伴奏，成长过程中的酸甜苦辣才是基调，那是生命中不再重现的花季和雨季。因为成长，含苞欲放的花才会在明朝绽开；因为成长，羸弱不堪的苗才会长成合抱之木；因为成长，潺潺的小溪才能奔向大海。而缤纷的花瓣始终落入大地，参天大树也终化为灰烬，溪水也因融入大海而不复存在，这就是成长的终章吗？成长本就是如此，必然蕴含其悲壮的一页。

　　不是每一段成长都是多彩的，正如不是每一杯清茶都是甘冽的，有一些成长抹上了灰色的色调，有一些茶必然也掺和着难耐的苦涩。不知你是否喝过苦丁茶，轻轻呷一口，感受它从舌尖到舌根的回荡，品味着这“苦涩的煎熬”，任其味在整个口腔中弥漫。接着又慢慢咽下，静静地等待着那份舒展开的属于自己的甘甜。那是怎样的欣喜啊！

　　也许那份苦涩让你颦首蹙额，也许漫长的等待使你心灰意冷，但这仍然是成长。苦，是成长的另一种形式。苦，是成长的一种积蓄，没有经过难熬的苦，就不可能收获到拼搏后的那份甘甜；没有经过难熬的苦，就会在烈日与骤雨中枯萎，凋谢；没有经受过难熬的苦，就会被绝望的烟云所湮灭，正如习惯了平坦的大道，就会在泥泞中跌倒；习惯了明媚的阳光，就会在风雨中迷失方向。蓦然回首，九年寒窗如一日，也曾拥有过欢声笑语，也曾经历过悲伤哭泣，在这似长非长的暑假里，我似乎懂得了许多。

　　如今已进入了高中的我，应褪去轻狂与感性的色彩，去迎接三年艰苦磨砺。因为在这难耐的风雨之后，会有真正的彩虹。成长本就是经受磨砺，增长阅历，丰富经验的过程。成长是永恒的，它不会因停止而从时间的长河中消失，正所谓“活到老，学到老”。学，又是成长的另一种意义。因为成长，让我们更加领悟到学习的真谛。成长，是我们前进的风帆；成长，是我们人生道路的基石；成长，是我们走向成功的一股永不熄灭的力量。因为成长，我快乐，我幸福。

　　初一的生活作文 篇5

　　坐在椅子上，回想初一的生活，满满的回忆。

　　记得刚踏入校门的那一刻，心中对初中生活有着美好的幻想，也有一丝害怕。幻想着初中生活是多么丰富，又害怕我不适应各种的陌生。但进入了校园生活后，发现并没有想象中那么可怕，只要你一心学习，那些都是杞人忧天。

　　在初一上学期，我们参加了军训，互相熟悉了一番然后开始投入了紧张的学习，在这里，我们不再像小学那样被老师宠着，做什么事都要学会独立，要学会思考。当然，我们更不能像小学那样疯玩了，下课的时间只能上个厕所，作业也增加了很多。

　　到了初一下学期，学习任务更加紧了，作业也更加多了，同学们也都投入了学习状态。此时，我们都稍稍适应了初中生活，

　　如今回想起初一的生活，感到初一是多么的幸福美好，现在，马上就要进入八下的生活，离中考还有一年半，也就意味着还有一年半的时间同学们要分别了。所以，我要珍惜剩下的时光，要珍惜老师的每一次教训，不留遗憾，完美地为初中生活画上句号。

　　初一的生活作文 篇6

　　老师，同学们：

　　大家好！

　　开学的第一个月，也就是九月份，主题是什么？目的是什么？—文明行为规范养成月、促使学生养成良好的行为习惯。

　　同学们，我们必须明确这样一个观念：良好的行为习惯会对人的一生产生很深远的影响，会让一个人终身受益。19世纪著名心理学家说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”叶圣陶先生也说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好习惯。”学校是育人的场所，理应在培养学生行为习惯方面大有作为。为此，学校要求全体学生养成良好习惯。真的做到“出外讲公德，在家讲孝敬，学习讲勤奋，相互讲团结，课堂讲纪律，作业讲认真，相处讲诚信，遇事讲礼让。”

　　我坚信，有全体教学职工的教育引导，有学校规范的制度管理，有各位学生孜孜以求的上进精神，文明行为规范养成月，我们一起努力，让我们的学校更加美丽、整洁、文明、和谐，也将为你的未来奠定一个坚实的基础。