内容简介：我们的语文课总是被快乐包围着,每一堂课都充满了欢声笑语,这些都是因为我们有个幽默的语文老师——阿秋。... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎同学们阅读《秋为话题的初三作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　第一篇：幽默的语文老师——阿秋（初三/1000字）

　　我们的语文课总是被快乐包围着,每一堂课都充满了欢声笑语,这些都是因为我们有个幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识只有几个月,但记忆中的欢声笑语已经不少了呢。

　　“鬼子来了!”

　　记得有一次,上课铃声刚响,阿秋像往日一样迈着轻松的步伐走上讲台。正欲说话,突然窗外响起了“噼噼啪啪”的鞭炮声。阿秋呆了半秒,同学们以为她生气了,没想到她回过神来以后,作出夸张的表情喊道:“不好!鬼子进村了!同学们快跑!老师掩护你们!”同学们都被她的滑稽样逗得大笑起来。在这欢笑中,我们开始了又一堂精彩的语文课。

　　“送衣服一套!”

　　前不久,上完课后,阿秋带着狡猾的笑容,对大家说:“下面我给大家猜一个字谜,谜面是‘一字四十八个头’。”见大家许久没反应,她又说:“没有人会吗?哎呀!猜对的送衣服一套哦!”同学们立刻来了精神,陆续猜了几个字,但都被阿秋否决了。这时,下课铃声响了,阿秋说:“既然没有猜对的,那么大家再思考一天,明天上课告诉我吧!同学们再见吧!”

　　第二天语文课上课前,就有一位同学在黑板上写了一个大大的“井”字。阿秋一进门就看见了,她露出欣喜的表情,让猜对的那位同学上讲台领奖。那位同学笑得极其灿烂,屁颠屁颠地跑上讲台。同学们坐在位置上瞪大眼看着,流露出羡慕的神情。只见阿秋脱下自己的外套,在那位同学的身上套了一下,然后边穿衣服边调皮地说:“哈哈!上当了!我指的‘衣服一套’的‘套’是动词,也就是套一下而已!”同学们再次哄堂大笑,阿秋则一脸得意的表情。 (作文大全 www.ivZw.com)

　　“测测你的灵敏度”

　　一次上完课后,阿秋笑眯眯地对大家说:“接下来我们玩一个游戏——测测你的灵敏度!”大家一下就兴奋起来。她缓缓伸出了三个手指,用另一只手指着中指、无名指、小拇指依次说:“大家看好!这三个指头分别代表忘、情、水,我点到哪个指头,你就说出哪个字。”同学们跃跃欲试,根本不知道这是个大大的陷阱!我们紧盯阿秋的手指,随着阿秋指头的移动喊道:“忘!情!水!水!水!情!忘!忘!忘!忘!忘!忘!”正纳闷阿秋为什么就指着这个指头,突然阿秋大笑了几声,然后说:“好乖的小狗狗们哦!”这时,我们才发现已上当,个个脸上露出带着笑意的“愤怒”。阿秋得意地说了声:“同学们再见!”便满意地扬长而去。

　　自从有了阿秋,我们的语文课总是被笑声包围着,阿秋给我们繁重的学习带来了令人轻松的色彩!

　　一个幽默风趣的老师,往往最能赢得学生的欢迎,因为他能寓教于乐,让严肃的课堂轻松快乐起来。本文撷取三个典型画面,生动地刻画了阿秋老师的形象,喜欢恶作剧,喜欢调皮,喜欢抖包袱,像个大小孩,就那么自然地赢得了学生的喜爱。学生对老师的称呼也体现了老师平易近人的特点。而学生在课堂上发出的笑声,又间接地展现了阿秋老师的幽默率性。在结构处理上,作者采用了人物本身的个性语言来作小标题,以题夺人,富有引力。阿秋老师的语言是文章的一大亮点,在学生喊了一串“忘!忘!忘!”后,一句“好乖的小狗狗们哦!”将课堂的快乐引到了高潮。

　　微格素材

　　物有所不足,智有所不明

　　[出处]

　　《楚辞·卜居》(见“尺有所短,寸有所长”条)。

　　[哲理链接]

　　东西总有它缺陷的一面,十全十美的东西在世界上并不存在;智力,总有它不清楚的一面,无所不知的人在世界上也是不存在的。事物都由矛盾构成,矛盾双方是互相包含、互相贯通的。我们看待事物一定要持这种实事求是的、分析的态度。

　　第二篇：夏末初秋（初三/200字）

　　夏末了是吧？你是要走了吗？

　　我似乎听见到你和她面对面走近的声音。

　　而后，你们将背对着远去。

　　那随风摇曳的身姿令人着迷，

　　可谁知，她带来的气息只会让我徒增伤悲。

　　脸上那带着一种冷漠笑容的傲气，

　　意味着我的那股倔强的气息，

　　将被那伪装的美艳伤得遍体。

　　如同飞蛾扑火逃脱不了燃烧的命运。

　　我义无反顾地向她扑去。

　　只是因为喜欢她那孤傲的身影。

　　你的背影慢慢远去，

　　送去了你，不曾想，她踩的是你的足迹。

　　时间不为她停驻脚步，和你一样，

　　她不留一点儿走过的痕迹。

　　脑海里的记忆，

　　只剩你和她都说过的那句：后会有期！

　　初秋了是吧？她是快走了吗？

　　第三篇：红叶恋秋（初三/300字）

　　朝阳冉冉升起，带着黎明的希冀与梦幻。

　　在这温馨的时刻，那泠泠的秋风就像一曲曲美妙的古筝演奏曲，深沉而富有魅力。

　　枫叶经霜初红，这是秋天打出的旗帜。站在柔柔的风中，伤感的季节心情也变得沉重。我很想回到那个温馨的家，想那曲径通幽处的乡间小道，想听奶奶讲他们那一代的红色历史，想那淡淡的月桂香。

　　只身漂泊的日子里怕夜，怕深夜，更怕那引起人乡愁的深秋。

　　秋是多么神秘的季节，单对游子来说那是一种乡愁，一种怀念，一种回忆。

　　不经意间，一片树叶飘飘而落，画出一道优美的弧线，流露出诗意，蕴涵着哲理。他打断了我原有的沉思，却把我带到更广阔的天空。一片红叶飘然而落，刚好落到我的手里，它就像妈妈那温暖的手，让我原本沉闷的心变得开朗起来。

　　有时，思念是一种幸福，被思念也是一种幸福。

　　枫叶深深得恋着秋季，秋季是枫叶一生的守护神。

　　第四篇：秋月（初三/600字）

　　秋月

　　树上的叶子多了几分黄，地上的小草暗淡的憔悴。皎洁月儿正在悄悄的变圆，无数的星星点缀着这浩瀚的星空，像一条黑色的段子上绣着无数的小花。抬头看看天，猛然想起，明天是中秋。

　　第二天一起来，我就连忙打电话给大伯和二伯他们，然后，我漫步在花园里，轻轻的哼着一曲不成歌的小调。这个秋天，太阳还是和以前一样，早早的上岗，天空中的云不知道是以为台风还是秋天的缘故，压得低低的，远远的看去，好像要把那边的房子压垮了。地上湿淋淋的，却没有几片落叶，一点都没有秋天该有的景象。我想，老家的那条小道上应该早就已经铺满了金黄的落叶了吧，田里的水稻恐怕早就熟了吧，爷爷肯定在门前那长满芦苇和蓬蒿，浮着许多菱角的小溪里摸田螺了吧。

　　晚上，月亮终于升起。像个害羞的小姑娘，羞答答的躲在云的后面，更让人更觉得神秘和美好。我和家人一起坐在客厅旁的阳台上，惬意的和他们赏月。桌上，一盘月饼，几碟小菜；桌边三五个人，吃着汤圆，喝着小酒，好不惬意。微风轻轻吹来，仿佛把我也灌醉了。

　　最后，我们终于守得云开见月明了，月亮从云中悄悄走出来。只是，十五的月亮十六圆，不完美呢。可是，我依然痴痴地望着它。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。爷爷奶奶，你们还好吗？家里一定很热闹吧。你们看到月亮了吗？家里的月亮一定比这里的圆吧。

　　但愿人长久，千里共婵娟。我想，和我一样，也有很多游子在对月许愿，寄托给自己的亲人吧。相信，他们也会在远方得到祝福的。因为，我们看到的是同一个月亮啊。

　　第五篇：秋风萧瑟了眼角的那滴泪（初三/800字）

　　秋风萧瑟了眼角的那滴泪

　　秋风萧瑟，不见了以往的那般柔情，怀念春风的柔情似锦。——题记

　　点点滴滴沙粒窃进我的指甲，指甲本不大的空隙被沙粒填满，肉体微微疼痛。原来，当一切承受不了原本的空间，只能忍受这般难以言喻的疼痛。

　　——十六年前的冬至，一个小女孩呱呱落地，对于生命而言，这个女孩是万幸的，因为她在母亲并无营养的身体里幸存了下来；但对于这个家庭而言，她又是不幸的，因为这个原本就已经穷困潦倒的家庭根本无法养得起另外一张嘴。

　　十六年后，这个女孩长大了。或许是上天垂爱，这个家庭的状况在十几年间变化了很多，她拥有了一个比自己小了七岁的弟弟，爸爸在外地打工，妈妈在家里照看弟弟。——这个小女孩便是我，一个有着不同于别人的命运，不同于别人的性格，不同于别人的生活的我。

　　从刚出生开始，体质一直就很差的我总免不了一个月内挂上一回甚至几回吊瓶，医药费让爸爸妈妈整天眉头紧锁，初中做了手术后情况有所好转，但是剧烈运动或是受凉引起的一丁点儿感冒就得打上一针。药，成了我出门的必需物品。天生大脑有些反应慢的缺陷，在六岁的时候，妈妈让我学了电子琴，或许是妈妈的希望有所灵验吧，从那以后，学习成绩随着电子琴级别的上升也直线上升。电子琴十级考完，我已顺利的升入初二。学琴费用可连累了爸爸妈妈，幸好老师怜爱，为了让我能够继续学琴，从我十级考完就免我的学费，随时都可以上课。

　　初中三年的私立学校生活，学费高出乡下学校的好多好多倍。人家一学期只要交100多元钱，而我却要交1000多元，加上生活费，一个学期2000元左右，一年下来，就要5000元，三年初中花费了了至少15000多元，看着这些数字，原本不经意的算下来，却把我自己也吓了一大跳。但是，我辜负了众多老师和爸爸妈妈的期望，中考失利——人生的第一个转折点我跌倒了，但是经多许多人的鼓励之后，我又鼓起勇气踏进高中的校门，在踏进来的同时，两千多元钱陪着我一起进来了，这是老爸辛辛苦苦一个月的血汗钱……

　　秋风吹起，萧瑟了多少的年华，皱纹爬满了爸妈本不该沧桑的脸庞。

　　秋风吹起，迷茫了多少的岁月，次次经历吹落了本不该流逝的青春。

　　第六篇：那年秋，又一年秋（初三/800字）

　　那年秋，又一年秋

　　岁月匆匆流逝已久，每当夜深人静的时候，总会想起那些远去的背影，回想曾经初识的季节。那时候，总会掉下几片落叶，吹过几阵西风。缱绻流年里，那些记忆的碎片，曾串联了那道多么美的“风景线”，留下来给自己的只是那一份曾经。然后慢慢的用心静静地怀念，属于我们的那道“风景线”。

　　那年的秋天，埋藏了谁的故事，故事在秋季中慢慢地拉开了序幕……在独自的世界里，总有几曲优美的旋律萦绕耳边，勾勒出了初识的那个季节；那年的秋天，总忘不了有一个温柔可爱的声音，一直都定格在谁与谁的“风景线”中；那年的秋天，那个懵懂的少年向你承诺过，一定要做你最乖的学生，他说了，不管以后你是否还在这里，请不要忘记了，在世界的某个角落里，有一个天真懵懂的少年依旧在祝福着你，一定别忘了，那个少年说，好吗？

　　渐渐的，不知不觉便习惯了你的声音，渐渐的，不知不觉便习惯了你的陪伴，

　　渐渐的，便习惯了，习惯了属于你的一切……雨，依旧在天与得的轮廓之间慢慢地飘洒，在长长的古道，黄昏无声无息，勾勒出的是怎样的画面，总爱在黄昏下缅怀着那份曾经。别人总说，喜欢回忆的人总是活在回忆里，可那个少年却说，回忆是幸福的开始。脑子里的刻录并不是回忆。回忆，是用心来刻画的。这种回忆，会幸福的。少年说：“那个值得我最最感激的人，希望她会幸福。”叶子的离开，是风的追逐？还是树的不挽留？对于这一切，到底谁希望谁能更幸福而选择了离开？也许，这两者都不是，离开是叶子的使命吧！那段琴弦上的岁月，那个如梦的季节，那个少年，有说不完的缱倦，诉不尽的别离，在又一年秋季中沉淀……

　　一个人的孤独，想的是两个人的欢乐；

　　一个人的思念，装的是两个人的记忆；

　　一个人的心愿，许的是两个人的幸福；

　　一个人的曾经，留的是两个人的“风景”

　　今年的秋天，在风与叶的交织下，在黄昏的渲染下，依然显得格外忧伤，却似乎少了某种气息。

　　只因为曾经的一句再见，难道就这样没有终点，而落幕了吗？不……

　　那年，二零一一，再也没有第二个秋天了。二零一二，当忧伤再来时，风景还是那样一直沉默，感觉，并不一样了。

　　后记：与其说我怀念那年的秋，不如说我怀念的是那道“风景线”。以后，我只能走在，少了你的……风景。

　　最后：好了，这就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《秋为话题的初三作文》，感谢阅读！更多精选内容敬请关注！

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