内容简介：老师，您好！我是您的学生，我有些话一直想和您说。我隐藏了很久，怕说出来会得罪您，可是我又觉得我不得不... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　本文《老师初三作文共六篇》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　第一篇：写给生物老师的信（初三/1000字）

　　老师，您好！我是您的学生，我有些话一直想和您说。

　　我隐藏了很久，怕说出来会得罪您，可是我又觉得我不得不说。真的对不起！

　　您教了我两年，我一直觉得您人品很好，很善解人意，又很耐心。您也很照顾我，有时我上课问题回答不出来，您就会叫另一位同学，从没有为难过我。为此，我对您两年以来对我的关心以及帮助说声感谢！

　　可是最近我觉得您对我的态度发生了很大转变。因为几乎每次我来问您题目，您都以“有事”来拒绝我。我不明白为什么会这样。为什么您以前愿意回答我，以前您从没拒绝过我。是不是就因为我期中考试没考好？也许是，这只是我的猜测。因为上周四我看到您帮两位同学讲题，她们学得比我好。我没学好是自己的责任，期中考试没考好，我就一直在责怪自己，从来没有认为是你的不好。老师，我真的在努力！！我自从上次考砸后就花了不少时间在生物上，最近看过书后概念清楚些了，但以前卷子上有些题还是想不出。如果我在接下来的时间内总是问您题目，您会对我反感吗？

　　我一直在想，我做错了什么？没关系，您可以批评我，我一定会改！

　　我有三个问题要问你，第一，你是不是对我有偏见？第二，你是不是放弃我了？第三，你会因为我问题多而嫌我烦吗？我感觉到您放弃我了，但是，我无论如何是不会放弃我自己的！我也要考大学的啊！我可不希望因为生物没通过会考而无法毕业，无法考大学！

　　很抱歉这样说话，实在对不起！我只是为自己的前途着急！但是麻烦您回答我，说真话！马上要会考了，时间没剩下多少了。我很急！ (作文大全 www.ivZw.com)

　　时间不多了，我知道会考若有一门课不及格的后果如何。我相信没有一位高中生能承受得起这种失败。会考不通过，毕业证书拿不到，高考无法参加，那高中不就是白读了吗？我现在很缺乏自信，我无法忘记上次考砸的阴影，我越来越自恨了！会考科目里，我现在最担心生物了！我害怕到时候就我一个人不及格！我想，如果我没通过，我会拿自己怎么样？现在我19岁，这个年龄很冲动，一碰到不顺心的事情就会做出消极的决定。我可能会对自己采取很极端的方式。

　　当然，我没有觉得是您不好！我知道没学好完全是自己的责任。我知道你忙，我为你考虑过，我不是说一定要占用你的时间，就看你什么时候可以回答我好了，我可以做到在您忙的时候不来打扰你，也不会占用你打球时间，我知道你喜欢打球，我也不忍心在您快乐的时候打断您！如果我打扰了你，我是绝对不会原谅我自己的！

　　那您什么时候最方便？我什么时候可以问你题目？请放心，我不会只为自己着想的，我完全顺从你！我看您什么时候可以回答我再来。#31;

　　老师，您愿意帮我吗？愿意回答我的问题吗？时间不多了！实在对不起这样对您说，可是我忍不住了！老师，对不起！真对不起！

　　至此敬礼

　　第二篇：给唐老师的一封信（初三/700字）

　　敬爱的唐老师：

　　您好！

　　提起笔，千言万语不知从何说起。我认识您六年，特别是最近这一年，您又成为了我的班主任，让我对您又多了层了解。您知道吗？您严肃的面孔曾让我惊慌失措；您锐利的眼光曾让我面红耳赤；您深情的呵护曾让我感动不已。您的种种，我至今还记忆犹新。我记得老师您很信任我，常常找我帮你做事，即使做错了，也会原谅我。

　　上课，您也常常请我发言。老师您还记得吗？那一次上课时，您让我回答问题。我由于上课开小差，站起来时，手足无措，满脸通红，同学们都向我投来了嘲笑与幸灾乐祸的眼光。多亏了您，点拨我的思路，使我能顺畅地回答出那个问题，还赢得同学们的掌声。这件事后，我再也不敢上课开小差啦！

　　同时在我的心里，对老师的敬意和谢意是犹如浩瀚的海洋。我还记得老师您虽严厉，但从不占用我们的课余时间，还常常给我们搞活动，掏腰包买奖品，用各种奖励法激励我们好好学习，追求各方面进步。老师您还记得那一次我们班举办食物分享会活动吗？烈日炎炎的下午，您对着烧红的锅子，不停地给我们煎煮东西，您通红的脸蛋上挂着好几滴晶莹的汗珠。同学们在这次食物分享会中，吃得津津有味，而您却一样东西都没有吃到，还快乐地为我们煮东西，说看到我们开心，您的心也溢满了幸福！

　　那时，我心里对你的敬意又深了一层。唐老师，您在我心目中就是一株松树，在高高的山顶上毅然挺立。您言传身教，教会了我要坚强面对生活，要不怕挫折，要相信坎坷过后就是平顺。那次食物分享会活动，你以身作则，教会了我，快乐不是物质上的，而是精神上的。老师您是那棵撑起我人生的树。老师，我要衷心地对您说：“谢谢！”唐老师，如果要形容您，我会不由自主地想起那句诗“随风潜入夜，润物细无声”。

　　我将要毕业，离开美丽的校园了，可是我永远忘不了我敬爱的老师—您，您的一颦一笑会永远印在我的脑海里。唐老师，明年的教师节，我一定会回来和您庆祝！

　　祝：身体健康！事业顺心！

　　您的学生：刘佩瑜

　　2007年6月13日

　　第三篇：亲民的“霞霞”老师（初三/600字）

　　从一开始的不太接受到今日，我一次又一次的发现老师的可爱之处，以至于为她取了一个可爱的外号“霞霞”。我想，如果同学们发现乔老师其实并不是一个十分严肃的人，一定会真心欢迎的。

　　在初三那年，田老师不知去了哪里，于是乔老师成为了我们班历史老师。还记得我们背后叫田老师“元谋人”。田老师虽然待我们总是十分严厉，但是突然间田老师不教我们了，就有点想他。

　　乔老师第一次批改作业批改得十分认真，每一个人都好好过目了一遍。以前总得“优”的我，这次竟得了“良”，甚至是“差”，令我异常费解。原来，我没有写课后阅读的那道小题，乔老师打了一个大大的问号。还记得那一次，我认真补了好久，老师这么认真，我又怎能辜负老师一片好意！课后阅读题很重要，含金量极高，而我竟无视它，还好乔老师及时点出，我才没有错过这样有价值的题。

　　乔老师上课时每一个知识点都讲解的十分详细，有时光讲背景就要三四分钟。这样我们便可以多学一点，以便点基础打稳，知识扎牢。所以上历史课时，通常都异常安静。同学们一刻都不敢将笔放下，生怕一个不小心错过了一个知识点。

　　有时上课出了点小插曲，我们笑了时，乔老师也会不好意思地笑一笑，课堂忽然就生动许多！如果换作其他老师，估计会大发雷霆吧！

　　一转眼，乔老师教了我们一年。在乔老师的带领下，我们领略了世界风采，越发喜爱历史。记得历史老师有本《尖子生学案》，每当她拿出这本教材，让我们记笔记时，同学们的眼睛都是发亮的，记不完放学留下要记完。

　　亲爱的乔老师，您上课时认真的模样，微微的笑脸，我都会记下。感谢我能遇见您，做您的学生。谢谢您对我们偶尔的包容与谆谆教导。其实乔老师也是十分亲民的！对吧？

　　第四篇：我亲爱的张老师（初三/1000字）

　　我至今仍忘不了那个名叫张芬的女老师，她的声音，她的模样，她的神情，仿佛历历在目。

　　记得我是三年级的时候转入的这所学校，虽然人生地不熟，但是那时的同学们心思单纯，好相处。于是我便靠着自己热情的性格很快和同学们打成了一片。然后就听说了张老师是最凶的老师，而且是教数学课，自那以后，我的数学课没有一节是不好好听的。

　　尽管我非常努力，还是对数学差那么一点悟性。那一天，发了刚考的数学试卷，一发下来我就懵了。“68!我的天!这回一定会死在妈妈的紧箍咒语里了!”我刚在心里这样想着，阿辉就走过来了，他对我说：“快去数学老师办公室吧，祝你好运!”“啊?去传说中最可怕的地方!”我在心里默默的念：“神啊!保佑我吧!千万不要被大卸八块!”

　　拖着沉重的步子进了办公室的门，一进门我就看见了正在埋头看作业的张老师，她一脸的疲惫，我想：“唉!这回肯定完了，不把我批死才怪!”张老师看见我进来了，就向我招手：“来，过来。”那满脸的和蔼一点也不像课堂上严肃的她，老师让我站到她面前，然后缓缓地说：“金可欣，是吧?”“嗯。”“你是新生，老师对你以前的一切都不知道，同学们也是，所以你要做的更好，不要让我们以为你原来就是个学习不好的小女孩。我不管你的以前，来到这里就是你的一个新的开始，你要在这里开始新的学习。女孩子必须要配得上‘冰雪伶俐’这个词，笨笨的女孩不招人喜欢。咱得好好学才行啊，你看你语文这么好，更不能让数学拉分啊!”“嗯。”“好了，快上课了，你回去上课吧!”“嗯。”我当时心里已经无比羞愧，不知道说什么。已经崩溃了的我，泪水早已决堤，却只是在无声的哭泣，我并不想让张老师知道在她的班上转来了这么一个爱哭，看见数学直接变白痴的家伙。

　　刚和张老师相处的日子里，我曾经害怕过她，但后来我才越来越感受到，她是严在其外，爱在其中。

　　张老师曾反复提醒我们上体育课做游戏的时候，一定要小心。那时的我们生性好动，哪里听得进去。结果有一天在玩“跳山羊”的时候，因为当“山羊”的那个叫刘畅的女生突然抬起了头，而那个要“跳”的同学已经要用手撑上她的背。于是理所当然的，刘畅磕掉了半颗门牙，她在那里放声哭泣。阿辉的第一反应是去叫张老师，老师下来以后，看了看刘畅的情况，半生气半心疼的说：“平常叫你们小心点，小心点，都不听，所以就这样了，对不对?”刘畅还在哭，不知道她是为了自己磕掉了牙还是因为自己没有听张老师的话而感到后悔。张老师见刘畅还在哭，说：“没事，磕掉半颗门牙算什么，咱是最漂亮的。没事的，老师和同学们还是一样喜欢你，没有人会笑你的。”老师的一番话让快要哭到接近崩溃的刘畅止住了哭泣。那时候的我才知道，张老师并没有我所想的那么可怕，那么严厉，那么不通人性，她还是有会心疼人的一面。

　　张老师上课的时候总是会给我们讲一些关于她的旅行事迹，那时候的我们总安静的听着，她专注地讲着。我们其实挺希望她可以再多讲一会儿，不光是因为这样可以少上一会儿课，还因为那时候的我们渴望着对老师多一份了解。

　　张老师啊，我是有多么想念你。我迄今已有三年没去看望过你了。人们总是说，小学老师不重要，中学老师才重要。我却想说，中学老师纵然重要，可小学老师却是我的学涯起点。在我的心里，没有一位老师的重量可以超过张老师。她是我这一辈子的良师，一辈子的。

　　我想我这一辈子肯定是忘不了张老师了。张老师啊，你可知道我在写这篇文章的时候，是有多么的想要回到你的身边，想要一辈子都长不大，想要当你一辈子的学生。老师啊，你可曾记得你有一个叫做金可欣的学生。你的那个学生想你了!她想你了!她想谢谢你，谢谢你在她那剩下的短暂的三年小学时光里，教会了她那么多的东西。

　　纵然过了多年，我依然清晰的记得她的声音，她的模样，她的神情，仿佛历历在目。

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　　第五篇：老师，感谢有您！（初三/1000字）

　　人生路上，何其漫漫。若不是您在我心上种下那一米阳光，我的人生又怎会精彩如常？

　　“山雨欲来风满楼。”用这句诗来形容教室外浓稠成一团的天空是在合适不过的了。而在这连大树都不禁弯弯自己笔挺的腰的天气里，还有远处那几栋教学楼还伫立着，毫不怯懦的发出明亮的灯关。

　　“啪啪！”小木棍被用力地敲击在黑板上发出愤怒的声响。

　　“安静！”一个女人稍带嘶哑的声音从讲台上爆出。可是回应她的，确实台下不竭止的嬉闹声，而且愈来愈烈。更使得这台上孤零零站着的女人更显单薄可怜。即使，她一点也不“单薄”。

　　在二年级的“猴子们”的面前，她就像里面的一个憨态可掬的小胖泥人。她略显臃肿的身材，身上挂着一件大红色的单衣，穿着一条黑裙子，脚下还踢踏着一双老旧的拖鞋。她露出有些黑黄的手臂，做出一副怒目圆睁的模样，张合着厚实的两瓣嘴唇，露出她那白的过分的牙齿，还有飞溅的唾沫星子。

　　即使她那塌鼻梁上架着一副透明框的眼镜，但她眼中愤怒的火光早已穿透薄薄的镜片，恨恨地射在了我们的脸上，烧灼这我们。

　　我正以为一直情景正要无止境的循环下去时，却被一个人“突兀”的打破了。

　　“你是我们的谁！凭什么管我们！”一个小男生猛地从座位站起来，掀翻了桌子。寥寥的几本书也散落在地上，好不可怜。

　　突然，教室里的声音像被谁扼住了喉咙一样，只剩下被挡在窗外的风，疯狂地撞击窗户发出“哐哐”的声音。

　　老师也仿佛料不到这一出，呆立在原地。只见她的身影僵硬了一下。随后我看到一滴泪水被挤出了她的眼眶，随后便“吧嗒吧嗒”的打在了她的大红衣服上，烙下暗红的印记。

　　她哭的突然，哭的丑陋，却哭得我心头一颤。

　　她默不作声，用颤抖的手指拿起一小半截的粉笔，在黑板上用力划下两个大字老师。

　　“我是你们的老师！我需要的是尊重！”

　　这时，下雨了。她因为声带发炎，所以这时她的声音更像是一把劈开天空的巨刃，让它所包含着的深沉情感倾泻而出。它也撬开了我木然旁观的心。

　　尊重。

　　我心下惭愧得像无地自容。默默低着头的我竟不敢面对她。这是人与人之间最基本的尊重。我难道就不需要自尊和他人的尊重了吗？我也有我的骄傲啊！我竟然才醒悟！

　　窗外的电闪雷鸣与暴风雨的交响乐并未停歇过。我小心翼翼地探起头来，怯怯地看着老师。

　　她发红的眼角虽然还湿润着，但她却早已收起那颤人心神的哭泣脸色。她转过身，写下课本页数，然后说了句，“继续上课。”

　　这一刻，我不得不承认，这是我所看过的最美丽的场景。她拿起课本的模样，倔强的挺直着腰板，在黑板上用她那娟秀的字体书写着身为教师的骄傲与自尊。她的身形变得伟岸，尽显着她的不屈。

　　她需要尊重，尽管她还是形单影只，但她还是拿起半截粉笔向人生讨回了她应有的尊严！

　　老师，感谢有您，我知道了我需要尊重他人。

　　老师，感谢有您，我知道了我也有自己的骄傲。

　　老师，感谢有您，是您在我年幼的心间种下了这启蒙的种子，为我遮蔽人生路上无常的风雨。

　　第六篇：最最敬爱的邹老师（初三/800字）

　　“哗……”，一阵热烈的掌声在教室里响了起来，老师和同学们祝贺我获得区里小学数学奥林匹克竞赛一等奖。我抚摸着金灿灿的证章，心里百感交集，泪水扑簌簌的落了下来，我想起了为我把命都搭上了的邹老师。

　　那是农历2002年的腊月初一，我鬼迷心窍，偷了邻居家一百元钱去玩电子游戏机，结果被人家当场捉住，告到学校，老师对我的行为十分气愤，一致提议校长开除我的学籍，校长严厉地训斥了我一顿，便起草报告，决定开除我。

　　我精神上的防线彻底崩溃了，哀求老师给我一次机会，我一定改，但无济于事。正在这时，我的班主任邹老师得知这件事后跑进办公室，他深深地看了我一眼，这一眼令我终生难忘，既有难耐的痛苦，又有我熟悉的严厉中透着抚爱和慈祥。邹老师问清了缘由，便把校长请到里屋，一开始没有动静，刚过了一会儿两人就吵了起来，校长说：“这样的劣迹生不除，只能给学校的工作带来麻烦，我的主意已定，你就别说了。”“不行!我看他还没有完全变坏，还有挽救的余地，应该给他一次机会。”这是邹老师激动的声音。“是你说了算，还是我说了算，这事就这么定了!”校长几乎是喊叫。“现在问题的关键不是谁说了算，而是怎样对一个学生负责，对社会负责。”邹老师的声音也大了起来。两个人越吵越凶，反把乡中心小学的领导都给惊动来了，他们责令邹老师写检查，其他问题以后再说。

　　祸不单行，在放学回家的路上，我由于神不守舍，竟掉进了路旁两丈多深的石坑里摔断了双腿，恰巧邹老师从后面赶上来，从石坑里救出了我，又堵了一辆汽车把我送进了乡医院。邹老师用自己的钱为我办理了住院手续。待医生把我的腿处理完毕，病情稳定下来，邹老师便坐在我的病床前给我讲做人的道理。我止不住泪如雨下，放声大哭，觉得自己对不起邹老师了。待我的父母赶到医院，邹老师方才离去，这时已经天黑了，没想到老师这一走竟是我们师生的永别。第二天一大早，便听人们说邹老师在回家的路上被卡车轧死了，在收拾现场时，人们还发现一份未写完的检查。父母捶着我哭着说：“你这个不争气的东西，老师是为了你才遭了车祸的呀……”我泪如雨下，双手捶着胸，不知怎么办才好。

　　出院后，我来到邹老师的坟前，把我的保证书和一束鲜花放在老师的坟头上，恭恭敬敬地鞠了三个躬，下决心痛改前非，做一个堂堂正正的人，以告慰老师的在天之灵。

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