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我的老师初三作文500字

作者:静心 日期:2020-03-14 09:08 

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:张老师是我们的班主任,她高高的个子,卷卷的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

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  【一】:我的老师初三/500字)

  张老师是我们的班主任,她高高的个子,卷卷的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。

  记得在一次语文课上,老师刚走进教室,同学门就被她那文静、亲切的样子感染了,同学门的心情一下子轻松了好多,因为她是新来的老师,接着,老师就开始讲课,她说:“同学们,你们知道人类是怎么演变而来的吗?”大家开始不约而同的分析着人类从猿到人的变化过程,老师精彩的给我们讲解着,同学们听得入了迷,课后大家都说新来的老师真是了不起,在愉快轻松的课堂里就把要掌握的知识记住了。 (作文大全 www.ivzw.Com)

  我们的张老师还很幽默呢,有一次上课时,一个同学在小声的说话,老师轻轻的走过去,对他说:“别说了,小心你的牙着凉,感冒哦!”同学们哈哈大笑,从此以后,上课时再也没人敢说话了。

  让我记忆犹新的是老师讲她小时候的故事:她小时候很喜欢画画,有一天,她和小伙伴一起在自己的家的墙上画画,弄得墙上一塌糊涂、乱七八糟的,这时,妈妈下班回来了,她不想受到妈妈的惩罚,就不想承认是自己做的,没想到,妈妈说:“呦,这画有大海又有贝壳真是漂亮呀!谁画的呀”!她想也没想就举起手,她只有承认错误,听到这里,同学们都不做声了,感到了那个时候的环境是多么的艰苦。

  这就是我的老师,如果你想更多的了解我的老师,那就和我一起去上语文课吧!!!

  【二】:我的老师(初三/500字)

  大家都知道,老师这个职责是神圣的。但我今天要歌颂的却不是全天下的老师,因为我还没有亲眼看过他们的伟大。雷锋叔叔是我们中国人的骄傲,他的事迹也够感人的,但我没有亲眼但到过,所以我不相信,即使相信了我也不能理解。而真正让我看到的就是我初三的班主任。

  我们的班主任朱峰老师,再平常不过的一位中学教师,但他却在平凡的“金石中学”做出了不平凡的成绩。说是成绩,也过就是那一两句话,一两个动作,却影响了我的思想。

  他每天早来晚回,对学生的关心是那样的周到,课堂上对我们是那样的严格;课后对我们又有说有笑。朱峰老师很有个性,那是男女同学都喜欢的。不管是谁说的话他都不一定要听,即使是学校领导说的,他就只听正确的、有道理的。朱峰老师不会利用班会课给我们教书,他总是利用班会课给我们讲一些做人的小道理。道理是小,影响可大了。“我们做人要注重自己的道德、人格、素质,从身边的小事坐起”相信这样的话哪一位老师都是说过的;哪一位老师都是这样教过学生的。但对于实际行动,应该就不多了吧。我之所以被这一位老师手受影响,那是因为我亲眼看到他做到所说的话。我每天可以看到他在地上捡废纸好几次,拿着扫把到处扫,捡废纸、扫地多么简单的事啊!说的倒的简单,但怎么简单的事怎么只有他一个人去做啊?

  【三】:我的老师(初三/500字)

  张老师是我们的班主任,她高高的个子,卷卷的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。记得在一次语文课上,老师刚走进教室,同学门就被她那文静、亲切的样子感染了,同学门的心情一下子轻松了好多,因为她是新来的老师,接着,老师就开始讲课,她说:“同学们,你们知道人类是怎么演变而来的吗?”大家开始不约而同的分析着人类从猿到人的变化过程,老师精彩的给我们讲解着,同学们听得入了迷,课后大家都说新来的老师真是了不起,在愉快轻松的课堂里就把要掌握的知识记住了。

  我们的张老师还很幽默呢,有一次上课时,一个同学在小声的说话,老师轻轻的走过去,对他说:“别说了,小心你的牙着凉,感冒哦!”同学们哈哈大笑,从此以后,上课时再也没人敢说话了。

  让我记忆犹新的是老师讲她小时候的故事:她小时候很喜欢画画,有一天,她和小伙伴一起在自己的家的墙上画画,弄得墙上一塌糊涂、乱七八糟的,这时,妈妈下班回来了,她不想受到妈妈的惩罚,就不想承认是自己做的,没想到,妈妈说:“呦,这画有大海又有贝壳真是漂亮呀!谁画的呀”!她想也没想就举起手,她只有承认错误,听到这里,同学们都不做声了,感到了那个时候的环境是多么的艰苦。

  这就是我的老师,如果你想更多的了解我的老师,那就和我一起去上语文课吧!

  【四】:我的老师(初三/500字)

  有一种职业,工资微薄且十分辛苦,为我们尽心尽力却不求任何回报,看到我们取得好成绩便是她一们最大的安慰。还记得初三上的第一堂语文课,除了班主任之外给我映像最深刻的就是李老师了。她说我比你们龚老师年轻气盛,不要惹我!我还从来没怕过什么!当时我就觉得这个老师肯定很凶!可是慢慢的我发现李老师的另一面。上课时,我们不会写“尴尬”这两个字,有的同学会,经过同学的一番阐述,只有大部分同学都会写了,她拿起粉笔在黑板一笔一划得写着,在老师的纤纤玉手下写出了两个醒目的字。那字与老师的小手形成鲜明对比,如果说邓老师的字是五彩缤纷的鲜花,那李老师的字就是那多多向往阳光的向日葵,金黄、灿烂,不仅照亮了前排同学,也温暖了后排同学!后面同学都i能看的清清楚楚。

  原来,李老师也有细心的一面!一次去办公室,老师正敲打着键盘,原来是在做课件,她辛辛苦苦花费几天休息时间就为了一节作文课毫无怨言,以前的语文老师是直接在网上找的。这样的老师怎么不让人赞美呢!我们班的大部分同学对作文都不太感性,因此老师大伤脑筋。她为了挺高我们的写作积极性实施了奖励政策,凡事作文有进步的同学都有奖励,这次连作文不动笔的同学也苦思冥想,教室里安静得只有笔在纸上写字的沙沙声,老师的脸上露出了久违的笑容。

  这就是我的语文老师。一个外表严肃内心温柔的人!

  【五】:我的老师(初三/500字)

  时光流逝都说“日月既往,不可复追”,眨眼便临近中考,想起初中三年,印象最深的就是她。

  初一刚人学,各种活动接踵而至,不管是学习还是上课,我总是十分轻松。兴许是我放松得有些过头,除了主科,我几乎无时无刻不在课堂上打盹。只有那热闹的历史课,能使我抬起头来认真听讲。

  可惜好景不长,没多久便传来了换老师的消息,我一边暗自感叹,一边又忍不住对新老师充满好奇和担忧。怀着如此矛盾的心理,终于迎来了新学期。

  她简单做了自我介绍,用粉笔在黑板上写下了她的姓“王”。我几乎要将黑板看穿了,第一次领略到何为“入木三分”、“刚劲有力”。她看上去并不算高大,总是梳着马尾,露出光洁漂亮的额头;她似乎从不将眉头舒展开。我以为她是位不苟言笑的教师,以至于初识时每上到她的课,我都战战兢兢地不敢打一会儿瞌睡,可当我打开练习册做题时,却惊喜地发现,几乎所有的选择题都能选出正确答案,虽是没了以往的那般热闹,但该记的却都记住了。

  我总是很佩服她的联想力,即使是我们最恐怖的课堂随机提问,她也许会从中国史联想到世界史,当某个同学一脸迷茫地从座位上站起来时,她总会睁大眼睛,带着略有不甘地语气问道:“姑娘啊,真的不知道吗?是不是上课又睡到九霄云外去了呀?”她时常为了巩固同学们的基础而发出许多提问,虽然有时大家答不上来,但她总会细心地解围,不让我们难堪。

  眨眼,中考就在眼前,回忆着实是太多太多,它们伴随着我一路走来,印下了一段段旧时光。

  【六】:我的老师(初三/500字)

  下一节是数学课,进来的却是一张陌生的面孔,“你们原来的数学老师会离开一段时间,以后的数学课会由我来上。”

  站在讲台上的这个人,他的个头不算高,头发有些灰白色,脸上也留下了岁月的痕迹。但当他一笑起来,整个人都变得不一样了,仿佛年轻了许多,从内而外透出一股祥和之感,使我觉得很安心,渐渐地,对这个老师产生了好感。

  每次上他的课,我总是很认真。仔细听着每一个细节,不放过任何一个重点。他那不急不慢的语速配上自然的动作,吸引着我的注意,使我更加聚精会神地倾听。他会很贴心地告诉我们哪些内容是重要的,我便会立刻做好笔记,然后记在脑海里。我似乎不那么害怕数学了。

  偶尔他还会带有一点小幽默。他经常身子微微向前倾,笑起来露出牙齿,说:“我弱弱地问一句,今天上课的内容,都听懂了吗?”我们便笑着回答:“听-懂-了!”一节数学课便以欢笑结束。

  一次下课,他向我招招手,示意我过去。来到办公室,他拿出昨天的家庭作业。我一看,学案上有很多红叉叉,顿觉满脸红得发热。他并没有责怪我,非常耐心地一道一道为我讲解。他的声音很温和,好似春风拂过心田。末了,他抬起头,笑着问我:“这些题目,都会做了吗?”“会了。”“那么,以后还有不懂的要及时来问啊。”我努力地点点头。回到教室,我看了又看手中的学案,鲜红的字迹工整地写在上面,每个数字似乎都那么亲切。

  果然,他真的只给我们上了一段时间的课。但他那慈祥的身影,认真的讲解会一直留在我的心中。

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