内容简介：打开门吧！为了他人。打开门吧，为了自己。题记内向的我喜欢大自然的一切。喜欢它的生机勃勃，欣欣向荣，硕... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：打开门吧（初三/1000字）

　　打开门吧！为了他人。打开门吧，为了自己。

　　题记

　　内向的我喜欢大自然的一切。喜欢它的生机勃勃，欣欣向荣，硕果累累，雪花飞舞。但我不喜欢与同学交往，我宁愿自己一人在一个角落静静地看书，默默地发呆来感受平静。“哇！鸟窝旁有个小鸟掉了下来，好像翅膀受了伤，但看样子羽毛已经长齐了，我应该能够养活它。”这便是我和它的第一次相遇。从此，它融入我的生活。

　　每天我就喂它米糊，上学时，它便注视着我远去，放学回家时，它便扑腾着翅膀，欢天喜地迎接我。

　　我把它放在沙发上，一边用手抚摸它背部的羽毛，一边向它说我的心事。

　　“今天有两个同学邀我去玩丢沙包，我又不会躲又不会扔，如果去玩他们肯定会笑话我的，所以我拒绝了他们。哎，不知为什么，我一和同学说话，我就结巴，并且还不敢正视他们的眼睛，心扑扑的跳，特别怕说错话，怕他们责备，笑话我，真不知该怎么办。也只有和你才能玩，才能好好说话。”

　　突然我想起了它翅膀上的伤已好了，如果我带它到田野上去，它肯定会高兴得不得了。

　　趁着双休日早上，我们来到一块旷野上，天高云淡，阳光暖暖地洒在身上，小鸟的身躯也被染成了金色，我用双手捧着它，将它一次次抛向天空，可它总是扑腾翅膀，但双脚仍紧抓着我的手指。

　　“鸟儿飞吧，你必须会飞，这是你的本能，不要辜负你的翼，不要怕，我在你身后，我会保护你，飞吧鸟儿，放心的飞吧” (作文大全 Www.iVzw.com)

　　我再一次试着将它抛起，它松开了爪子，舞动着它的翼，低低的飞行了一段距离，然后在我头上盘旋，又落回我的怀中。我欣喜，我的鸟儿会飞了。

　　在当天夜里，我梦见我的鸟儿飞起来了，但越飞越远，我追逐，我呼喊，我哭泣，可它无动于衷，依旧向前飞。我只得呆呆望着它越来越远，它的身影越来越小，直到变成一点，直到看不见它，我才放弃追寻。

　　第二天我买了个笼子，将它放了进去。

　　“对不起，我知道让你学会飞翔，又限制你飞翔是一件非常残酷的事情，但我爱你，我不希望失去你。对不起！！”

　　它未理会我，只是呆呆望着窗外。

　　“今天我和同学发生矛盾了，我只不过是不小心弄翻了他的文具盒，他就冲我大吼叫，我对他说过了对不起，可他仍不原谅我，还纠合他的好朋友来骂我。班上居然没有一个人帮我，怎么会这样呢？我真希望我有许多好朋友。”

　　小鸟仍不愿望着我，仍望着曾经属于它的一片天空，我知道我夺走了它的快乐。它呼唤快乐，呼唤天空，呼唤自由，但我用冰冷的铁笼锁住了它的身躯，而曾经的怜惜，只不过是记忆的一片涟漪。

　　的确，笼爱鸟，鸟厌笼，无鸟之笼寂寞，有笼之鸟痛苦。

　　老师第一次找我谈话，他告诉我要打开自己心中的那扇门，这样才能让阳光透进来。只有真心接纳他人，别人才愿意与你交朋友。不要羞，不要怕，当你勇敢地迈出第一步时，你会发现交朋友是如此简单，但前提是：打开你的门！

　　同学很惊异我的变化，很快，我抛弃我以前的顾虑，尽量主动和他们交流玩耍。我发现班上同学是如此友善，大部分都不会因我的短处而嘲笑我，他们还很经常向我请教我擅长的一些事。我真的很快乐。

　　突然想起了我的那一位朋友。

　　它在家中咕咕哀鸣，寻找出口。他用身体撞击着铁笼。努力使自己自由。

　　一丝酸酸的东西涌上心头，我的眼眶红了。当我已打开了我的心门，那么我是不是应打开它的自由之门呢？

　　我缓缓打开笼门，两只手小心翼翼的将它抱出来，细腻的羽毛，黑亮的眼睛，多么可爱的生灵啊！如果我将它放归大自然，那将形成一道很美的风景吧！

　　当我将它放在门边时，它迟疑了。我最后一次将它捧起，向上扬去，它飞离我的那一霎那，我不禁热泪盈眶。

　　再见了，我的朋友。

　　每个人都有那么几扇门，当你确定门外是自由是快乐是真诚时，那就打开它吧！不要让你的那扇门伤害了别人，伤害了自己。

　　第二篇：打开心灵之门（初三/600字）

　　打开心灵之门

　　每个人的心中都有一扇门，它就似一把无形的枷锁，锁住的是自己的心，并在门中腐朽。

　　因为这扇门，你自卑，它加重了你身上的重量，使你不得不仰视别人；因为这扇门，你孤独，你只能独自仰望这片狭窄的天空，没有朋友，没有伙伴；因为这扇门，你失败，在门中，你只看到了自己，却看不到门外那五彩缤纷的世界。

　　因为这扇门，我们失去了很多，失去了自信，折断了翅膀，失去了友谊。既然如此，我们为什么不打开这扇门呢？

　　打开这扇门，清新的空气扑鼻而来，一幅天然的唯美画卷展现在眼前，碧绿的草地上几朵鲜黄的小花在向你微笑，成群结队的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，宛若一名名婀娜多姿的少女，那样欢快，那样充满阳光。

　　打开这扇门，看着门外来来往往的人都在欢快的交谈着，你的脚步不由自主的向他们移动，心在向他们靠拢。你开始慢慢的融入他们之间。这时，你会发现，从前并不是人们都在远离你，而是你把自己封锁在这扇门内，不愿走出去，亦阻挡了别人走进你的心！

　　打开这扇门，世间的万物都在向你伸出双手，张开怀抱，敞开知识的大门，太阳公公也毫不吝啬的洒下那温暖、和煦的阳光。畅游在温暖的知识海洋中，才发现，原来这才是真正的世界，这就是我想要的世界！打开心中的门吧！是雄鹰就要勇敢的争夺属于自己的那片天空；是金子就要为自己寻找发光的源泉；是花儿就要把自己的美丽毫无保留的绽放……

　　让我们打开心中的那扇门吧！去发现世间的美好，去感受世间的繁荣，去探索世界的奥秘！

　　打开心灵之门，给自己一片自由的天空！

　　第三篇：打开尘封的相册（初三/500字）

　　打开尘封的相册

　　九（1）班靳玮

　　2013年10月3日星期四晴

　　今天早上，我又和她吵架了。也不过就是一些琐碎的小事，她说了我几句，我又顶嘴。惹她不高兴了吧！我又“啪”的关上房门，躺在床上，我用枕头盖在头上，遮去那刺目的阳光。

　　就这样，我浑浑噩噩的过了一个上午，什么也没干。倒是觉得肚子空荡荡的，起身，在房间里找可以吃的东西，却在柜子里的一个小角落找到了一本落上了灰尘的相册。打开来，里面全都记录我和她过往的点点回忆，一个个笑容，仿佛一朵花在我心田慢慢的、悄然的绽放，是那样美，那样娇艳，那样的绚丽多彩……

　　也不知是从何时起，我和她的关系成了现在这样。以前的欢声笑语都被沉默所替代，我不只一次的向她抱怨，朝她哭喊，对她大叫。既然命运选择让我成为她的女儿，那为什么没有我想要的理解与信任？现在的她会常常对着一张老照片发呆，她的眉宇间又不知从几时起多了一丝的担心和牵挂。有时我看着她的背影，是那么遥远又是那么亲近，那么清晰又是那么的模糊。想要接近，却又始终抵不过内心的排斥。

　　恍忽间，一滴泪已悄然落在我的手上。

　　我合上相册，把它放在了我的书架上。转过身时发现阳光也不那么刺眼了，相反的，还多了一丝温暖。

　　打开房门，看见桌子上摆的饭菜，让我仿佛看见了妈妈的微笑。

　　其实，妈妈是那个搭“时光机器”来到这里，但是再也找不到回程车的旅人……

　　（指导教师：成本钧）

　　第四篇：打开心扉、原来世界如此美（初三/700字）

　　“妈妈，你在哪？”一个小女孩蜷缩在角落里叫着让她魂牵梦绕的名字……一直有个声音，对我说“走出来吧、外面世界其实很精彩……”

　　五岁那年、妈妈和爸爸分开了、妈妈对我说她去旅游。我也傻傻的信了。我曾经问过爸爸“妈妈什么时候回来＂爸爸却平静如水对我说他不会回来了！从那刻开始、我变得不爱说话，天天躲在角落了喊着妈妈的名字，我曾经向上帝祷告妈妈，你在哪？

　　从那刻起、我的世界变成了灰白色、静的没一丝声音。想妈妈的时候，总会抱着妈妈留给我的小熊，抱着它唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子，像块宝；世上只有妈妈好、没妈的孩子，像根草。＂

　　爸爸每次想叫我出去，可是我对外面的世界，充满了恐惧。爸爸也只好不管我，渐渐的爸爸也常不回家，亲情是什么滋味，是酸的？是甜的？”

　　“梆梆”爸爸敲着门，问我要不要出去旅行。我犹豫了一会“去”。

　　“哗哗啦啦”一声巨大的声音吸引了我？好漂亮的瀑布。那是春天，万物复苏。我的心也希望随着大地，随着山野一起复苏。

　　我高兴得这看看、那看看。外面的世界、原来如此美丽。

　　渐渐的、我流连于这美丽的万千世界。我仿佛置身于碧绿湖水中、桃花开的火红火红的、香溢扑鼻，像一团暖火、温暖着我的心扉。

　　我张开手臂，抱着美丽的春天、美丽的山野。多么像拥抱着妈妈、那么温暖。虽然妈妈、不在我身边，可我身边，还有许许多多爱我的人，来代替我妈妈爱我，我是幸福的。我拥抱着春天妈妈、拥抱着生命的渴望。虽然妈妈不在我身边，可我还有这美丽祖国大地、美丽的山川河流陪着我、我是多么快乐。

　　每当我遇见困难的时候、总会想起我从封闭的心世界走出来的那一刻。勇气会漫步我全身，给我力量，让我去解决困难。感谢生命、让我对人生有所感悟。

　　感谢感悟，让我的生命越发光彩。

　　打开心扉、让我看清、美丽的世界。打开心扉，多看看自己拥有的、少看看自己失去的。其实你很幸福，有那么多人代替妈妈来爱你。其实你很幸福、懂得了生命的真谛……

　　第五篇：打开一扇窗（初三/1000字）

　　一个年过六旬的老人拄着拐杖颤颤巍巍的走在郁郁葱葱的小树林里，忽然，一个四面都是墙的小屋出现在眼前，老人用松弛的手揉了揉眼睛，似乎不敢相信。这个小屋成功的引起了老人的好奇心，老人挺着弱不禁风的身子，来到小屋前，想一看究竟。

　　老人眼前的这个小屋和平常人家的小屋极为不同，它颇带有些古典气息，但又蕴含着不少陈旧，更让人疑惑不解的是它那仅有的一扇可以通风、透光的窗户也被一把沉重的枷锁牢牢地锁住了。它让人感觉到死亡的气息：好冷。

　　老人正感到清晨的太阳正一点一点的升起，因为老人开始看到有丝缕阳光射进树林里的缝隙间，暖暖的，照亮了黎明前的黑暗。她开始听见有一些雏鸟小小的清脆的啼鸣，叫醒了树枝上的小生灵。

　　这里美得叫人不舍离去，然而这里——

　　冷得很，没有一丝温暖，不存在一方净土。这里冷得让他窒息，这里脏得令他干呕。

　　他的牙齿不住的相撞，接连不断。双臂抱着两腿蜷缩在一个小角落里，像只被遗弃了的小猫。他不知道自己为何会在这里，这个寒冷，肮脏的一方黑暗，是谁把他栓到了这里？他已不记得了，那天空的颜色，它的云彩，它的斑斓，他已淡忘了太阳那明媚的光芒。

　　每当他快要被自己所处的环境逼疯时，总会有一个声音回响在他的耳畔：“是人类，是世界，是所有是这扇窗外的所有，一切——所以不要抱怨自己的处境，哈哈哈哈……”回响在四面墙壁间的肆笑逐渐消散，可他也已是被蛇蝎抓来喂养黑色营养的葫芦七娃罢了。他正被某种黑暗物质吞噬着，吞噬着，他想着，我要征服人类，我要征服所有，我要征服着窗外的一切，所有——。眉宇间透露着一种不安分的坚定。

　　阳光更加耀眼，倒显得那许些花，许些棵草更加可爱了，老人忍不住，轻轻地，轻轻地触碰，抚摸。唯恐伤着了它们。因为那些花草实在让人移不开眼，移不开心。老人决定去把那扇仅有的被枷锁牢牢锁住的窗户打开，因为有这样好的天气，这样好的温暖，不把它晾出来，晒晒，实在可惜。

　　从四面不见颜色的墙壁上散发出的冷气，令人头疼。这个令人窒息的地方我一刻也呆不下去了，他这样想着。那个暗黑的声音，令人不寒而栗的声音再度响起：没用的，别幻想你能出去，还是早些死心吧。

　　他下定决心，我要出去，我一定要出去。话毕，窗外传来一阵响声，紧接着，窗户打开了。对他来说，仿佛就是在做梦一般，一丝丝一缕缕金线般的阳光照射了进来，晃得他直的眯起眼睛，刺眼。

　　一阵微风吹了进来，带走了那些肮脏得令人干呕的空气，送来了一丝温暖。是光，是光。他睁开眼的瞬间，看到了久失属于自己的光芒。他又看到了和从前一样的天空，感到了没有变得温暖。真好。

　　一个天使从小屋中走了出来。

　　上帝关上一扇门，便会打开一扇窗，谁说不是呢？

　　第六篇：读打开大自然的课本有感（初三/400字）

　　开学第一天，我学了《打开大自然的课本》这篇课文。

　　当我读到第一段时，仿佛感到我已身在云南的热带雨林里，看到了色彩绚丽的热带鸟类，各种热带植物；还看见了活化石——望天树，而且我还在测量着望天树的高度呢！

　　当我读到“让明亮的眼睛……”时，仿佛看到翠竹林立的竹林，那一根根竹子像一排排卫士站在那里；又仿佛看到松柏在雪地里傲霜斗雪，还有跟它一起做伴的梅花和菊花；我还看见了农民和果农们在沃野上、果园里辛勤的耕作，汗水一滴一滴地往下滴，浇湿了干燥的土地。

　　在读第四段时，我受到了青山和绿水的召唤，它们的魅力无穷，令人向往。不过，在前进的道路中，还必须不怕艰险，勇于攀登，更加不怕险恶的风浪，只有做到了，才能享受大自然无私地馈赠和给予，才能拥有勇气和胆量，在大自然里，蕴藏着无穷无尽的知识，只有勇于探索，勇于发现，越过自然障碍。才能知道大自然是多么神奇、美好，是我们最好的绿色课本。也许有人说大自然很危险，可只有体验了。才能知道它的美好，走吧，让我们一起去浏览这绿色课本！走进大自然，接触大自然，美化大自然！

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