摘要：自从上初中以来，我喜欢上了攀岩。喜欢向上爬的感觉，喜欢站得高望得远的气概。在第一学段我报了攀岩课。在... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎大家阅读《这里有属于我的世界初三作文6篇》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　篇一：这里有属于我的世界（初三/800字）

　　自从上初中以来，我喜欢上了攀岩。喜欢向上爬的感觉，喜欢站得高望得远的气概。

　　在第一学段我报了攀岩课。在一个天气晴朗的上午，我们来到室外的攀岩墙上课。上午的阳光柔和温暖，一点儿也不刺眼。路边的小草上飞舞着匆忙的蝴蝶，一只、两只，绕着花儿转。广场上安静得很，只有偶尔带有些凉意的风吹过，带动力银杏的叶子簌簌作响。整个校园一片宁静和谐的景象。

　　之前我爬的不过只有五六米高的墙壁，现在在20米高的墙壁上爬，定然会让我感到害怕。站在巨大的攀岩墙下，仰望那陡峭的墙壁，心想这么高的墙，如果爬到顶端会是怎样一幅气派景象！尽管它那么高大，但我却迫不及待地想马上就轮到我。

　　太阳开始变得热了，阳光直直地照射在石块，开始发热。我抓好第一块石头，脚蹬起来，开始缓慢地向上爬。眼前一块块五颜六色的石头变换着，高度也开始一点点升高。但是没过多久我就遇到了难题：离我最近的石块在半米远的地方，如果要够必须手和脚同时发力，而且只有一次机会。我渐渐丧失了刚开始的猛劲，手心开始出汗。被我抓着的石头开始变得光滑，使我不得不紧紧抓着。太阳更炽热了，烘烤着墙壁，令我嗓子发干。风也不吹了，树叶也不晃动了，整个校园像在蒸炉里似的，空气开始变得闷热，我出了更多的汗，只觉得脑袋一片空白，嗡嗡作响。

　　我几乎快要放弃，但我眼前还没有爬到一半，这么轻易就放弃，就是我的个性吗？我已经能看到校园外的景象，喧嚣的汽车，往来的人群看！还有一位老太太在卖竹筒粽子！世界在按部就班地转着，我怎么会因此停下来呢？我重拾信心。眼睛紧紧盯着那个红色的石头，一鼓作气手脚并用地向它抓去，豁出去了！再一睁眼，那块石头已经出现在我的手心里。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　还有几米就到顶端了，现在的高度我已经不敢向下望了。墙壁被烤的发白，眼前一片白花花的景象，几乎什么都看不见了，老师和同学都在下面注视着我。我一定要爬完最后这几块，我心里暗暗下着决心。于是屏着呼吸我一口气爬到了顶。站在高空向下望去，银杏树的叶子在微风中摇曳着，地上的声音变得渺小，喧哗的闹声远离了我，仿佛只有我一个人看着世界。远处操场上的红旗飘扬着，在蓝天和白云的衬托下格外亮眼。站得高，望得远。这里，才是属于我的世界！

　　篇二：这里有属于我的世界（初三/1000字）

　　在众多爱好中择取到一项真正适合自己并热爱的，是一件很难也幸运的事。但这世间最无法预见的就是遇见，我被命运之手推进了一扇叫“健美操”的大门，并在这里，找到了属于我的世界。

　　北京的一月份并不讨喜，干冷的寒风像小刀似的刮在身上，树上的大部分叶子已经被吹落，只剩下几片孤零零但又固执的枯叶挂在上面。地面上的小草被冻的不敢抬头，只有几枝傲梅用阵阵幽香证明着自己的坚毅。我并没有归家，而是穿着短袖在体操馆里挥汗如雨。面对即将到来的全国健美操锦标赛，我们一刻都不敢松懈，借着寒假的机会，将全天的时间都投入到汗水与泪水里。在面对强度过大的训练时，分心是不允许有的事，可我却在做跳跃落地时松了脚，当场摔在地上。教练和队友们一下子围在了我的身边，教练用手抬起来我的脚，一边熟练的用手指按着几个穴位，一边抬头对我说道：“训练不专心，不收紧，受伤是必然的。如果伤的严重，那你就不能参加这次比赛了。”看着教练严肃的表情，我心中咯噔一声，随着这个巨大打击而来的，是脚上撕裂般的疼痛。可我根本无暇顾及脚伤，用手抠住墙壁站了起来，焦急的说道：“不行啊，这次比赛资格我跑了两次分站赛才拿下的。而且明年我就要升组了，这是我最后一次机会！我可以上场的，脚用绷带固定住就好。”说罢，从书包里扯出绷带，咬着牙忍着疼的紧紧裹在脚上。不看教练紧皱着的眉头，一瘸一拐地走进了场地。

　　时间如流水般逝去，此刻的我已经站在人声鼎沸的赛场里。馆外依旧寒风刺骨，雪花毫不留情的砸向地面。可梅花仍旧挺立，树上的枯叶仍然不落。突然间，阳光透过云，透过雪，透过比赛馆的玻璃，照了下来。我从未见过如此湿暖但又充满力量的阳光，它像利刃一般劈开寒冷，它又像战士一般守护着梅花和那几片枯叶。下一个就轮到我上场了，闭上眼睛深吐一口气，回想这段时光，经常分不清脸上流淌的到底是汗还是泪。但不变的，是一直拼搏的我，是心中充满力量的我。再睁开眼，脸上扬起的是最灿烂的笑。

　　一套比赛动作一分三十秒，全程都要看着二十米外的裁判展现自我，也要全程专注于那烂记于心的旋转跳跃和滑步。每一次比赛都是一次博弈，每一个动作都要拼尽全力，也顾不上缠紧绷带的脚，每一个关节，每一块肌肉，每一次微笑都在说话。此刻我身边仿佛有如那阳光般炙热的火在燃烧，直击耳膜的是呼吸和血液流动的声音，永远不要低估一个运动员对胜利的渴望。场下焦虑等待着，直至大屏幕上出现得分和名次，欣喜激动冲湿了我的眼眶。在这个瞬间，才能真切感受到自己的努力并未被辜负。自己靠着痴极嗔极的拼劲撞开了一堵无形的墙。在这堵墙的背后，是阳光洒落的、属于我的世界！

　　篇三：这里有属于我的世界（初三/700字）

　　宽大的客厅，摆放着一台纤尘不染的钢琴，黑白分明的键盘反射着照进来的阳光，灼灼闪亮。这里，就是属于我的世界。在这里，我沉迷其中，享受着那份天籁之音的浸润。

　　小时候，我不愿弹琴，父亲给我买来了一架新钢琴，可我根本不愿意去按那些繁琐的键盘。于是，那架琴就被束之高阁。我的童年便在“老鹰捉小鸡”和“踢毽子”中渡过。

　　第一次听到钢琴的声音是在一个下午，当时我在悠闲地看电视，忽然听见一个美妙的声音从楼下传来，我听得入迷了，竟忽视了电视的喧闹，耳中只有那琴声在回响。琴声停止了，我却意犹未尽，没从那美妙的琴声中回过神来。于是，我连忙摇醒正在酣睡的父母，询问着声音的来源。母亲笑着说：“这是你楼下姐姐弹钢琴的声音，我们家也有一台，你想学吗？”这是多么有诱惑力啊！我急忙点了点头，答应了。

　　学琴的日子，虽然很枯燥无味，但当自己能够弹奏出一首曲子时，心里的那种兴奋和喜悦是无法言表的。学习之余练琴，就是我最大的乐趣。

　　如今，我的琴艺已经略有造诣，可以弹出好多自己想听的曲子。那两只手如同魔法师一样，轻轻地放在琴键上，挥舞着它那五个神奇的“魔杖”，音符便争先恐后地响起，展现出令人心旷神怡的境界。

　　我最喜欢的曲子是《梦中的婚礼》和《童年的回忆》，它们给我的感受是不同的。奏响《梦中的婚礼》，我如释重负，身心放松，聆听这个音乐，我仿佛来到了典雅的教堂，坐在观众席上，欣赏着那高贵而又华丽的婚礼；奏响《童年的回忆》，我神情有点恍惚，开始回想：熟悉的校园、同学，还有小路，我在课上偷睡流出了许多口水，同位把我摇醒，说我是白痴，我却是笑嘻嘻的一切都是那么让人留恋、不舍。总有那么几次，我会因为太入迷而忘记了弹奏。每当此时，我便从头再来，一弹就是几个钟头，毫不厌倦。

　　在这个世界中，我忘情地沉浸于其中；在这个世界中，我感受到了前所未有的欢乐；在这个世界中，我享受的每分每秒都值得我细细品味的无法言说的美妙感受。

　　篇四：这里有属于我的世界（初三/800字）

　　夕阳覆盖了整座教学楼，似乎连爬山虎也闪动着金色。下课的铃声响起，教学楼热闹了起来。不久后，背着画板的孩子们蹦蹦跳跳地出去了，脸上洋溢着天真而快乐的笑容。我的眼睛有些刺痛，神色顿了顿，心中似有什么正在苏醒。

　　八年前，当我用铅笔在纸上画下第一朵不成样子的花时，会花这个念头也被画进了我的心里。那时，我对它有着狂热的追求。手中的笔被我从清晨的第一缕阳光握到夜晚，从春天小草萌芽握到冬天梅花扑鼻香，再从儿时握到了现在。这些年来，我欣慰的看着纸上的小鸟逐渐变得羽翼丰满；见证了单薄的叶片生长成苍翠的大树看到了海水变得深邃清澈；发现了花朵的脉络

　　这一切时我非常欣喜，但做任何事情都会遇到瓶颈。不知从哪一天开始，我再也找不到从前源源不断的灵感，原本灵活运用的丰富色彩忽地变的贫乏单调，明媚广阔的视野仿佛笼罩了一层灰色于是我心灰意冷，萎靡不振。上绘画课时，我拿起笔，大脑一片空白。偶尔有人和我说话，我缓慢地抬起头，茫然地看着他，几秒钟后再慢慢问一句：“什么？”或十有八九答非所问，视线回归到纸上，却是几个大大的“烦”字。

　　我的心情更加烦躁，把笔撂在了桌子上，尽管微弱得几乎听不见，可是在寂静的教室里依然显得突兀。有人微微地皱了眉，我不去理他们，倚在窗台上静静地出神。

　　夕阳覆盖了整座教学楼，似乎连爬山虎也闪动着金色。下课的铃声响起，教学楼热闹了起来。不久后，背着画板的孩子们蹦蹦跳跳地出去了，脸上洋溢着天真而快乐的笑容。我的眼睛有些刺痛，神色顿了顿，心中似有什么正在苏醒。

　　我猛然回头，抽过被撂在桌子上的笔，手随心动，心中所想跃然纸上，势如急风但线条柔和。天色渐晚，月光温柔如水，轻泻下来落在窗户上，好像还发出了“嗒”的一声。笔，终于落下，画中青涩稚嫩的脸，绽放着坚定快乐的笑容几年前的我，那样的倔强执著。我的头脑顿时一片清明鸟儿在天空翱翔，大树随风摇摆，海浪波涛汹涌，花朵开放原来，使我的思路堵塞的原因是轻易放弃的心消磨了我对属于我的世界的向往与追求。

　　那天晚上，我做了一个梦。梦里，夕阳覆盖了整座教学楼，我蹦蹦跳跳地走出来，看到了一个倚在窗户上出神的姐姐，我对她说

　　“这里有属于我的世界。”

　　篇五：这里有属于我的世界（初三/800字）

　　春秋吴越，留下勾践剑和夫差矛；繁荣大唐，留下举世闻名的唐三彩。司母戊鼎与四羊方尊，青花瓷与景泰蓝，记录了多少历史的兴衰和爱恨情愁。

　　记得在我小的时候，家里有许多关于收藏的书籍，其中有不少是著名收藏家马未都先生的作品，一打开就被里面各种各样的文物吸引，开启了我的文玩世界。

　　我爱逛博物馆和文化市场，晃荡着“半桶水”，装模作样地给爸爸作文物鉴定。一会儿说这铜钱是开元通宝，一会儿说这碗是宋代的汝窑瓷。爸爸微笑地听着，我也开心地讲着。其实在我看来，这些文物都是有生命的，它们总带着一段前世的记忆来到当今，那些光阴总会在它们身上留下印记。

　　走进文物商店，老板正在推销一些小件的文物，有小小的金属串成的珠串，有可以套在手上打猎的扳指，还有一面青色的小铜镜，当年镜子映照的人面桃花已化为尘土。我用指尖小心地抚摸着镜面，传来的是青铜的冰冷。

　　“你好，小姑娘！”一个温和的声音响在耳边。

　　我一抬头，是那个老板，他个子不高，圆润的脸上戴着一副眼镜，浑身透着书卷气。

　　他问我：“你对文物很感兴趣吗？”我点了点头，好奇地看着他。

　　他不急不慢地拿出一个小玉龙，对我说：“那你看看，这是哪里出土的？”

　　我接过来仔细地瞧了瞧，这玉龙身材很瘦，龙身是深红色的，略有一点黑黄的小点，龙头不是太精致，充满了上古气息。我最后看了一眼弯曲的龙身，脱口而出：“这是红山文化C形玉龙。”

　　“哟，不错嘛！“那老板惊讶地挑了一下眉毛。

　　我暗自得意，嘴角微微上扬。

　　不料，他又问：“那么，为什么这玉这么红？“

　　我有点尴尬，这问题可就不怎么好回答了，我想了很久，把知道的考古知识搜罗了一遍，还是不知道怎么回答。我摇了摇头，然后虚心地听他给我讲解。

　　他还是温和地笑着说：“看来，还是稍欠火候。但你已经知道得很多了，在你这个年纪。我像你这么大时也非常喜欢文物，可师傅告诉我，你在了解它的名称、朝代和出土时间的过程中，还要追根究底，去挖掘它身后的故事，最终你会发现这里有属于你的世界。”

　　当你看着文物的时候，文物也在看着你，这是一种跨越时空的交流。每件文物都承载着一段历史，而历史则是一面镜子，以史为鉴可以知兴替，亦可明得失。

　　我相信，这里有属于我的世界，在欣赏或把玩文物的同时，就是与历史对话，不断收获经验，进而从历史的天地中找到人生的丰盈。

　　篇六：这里有属于我的世界（初三/700字）

　　对于现在的我来说，像清晨的鸟儿一般放声高歌，震撼周围的每一寸空气，无疑是最令我向往的事情。

　　追忆回几年前有一位小女孩不同于众人，她总会独自呆在一个空旷无人的房间里，用自己仍旧稚嫩的歌声，感染着周围的每一寸空气。有时鸟儿也会乘着微风过来，拍着翅膀，也用她独有的清脆声音，应着小女孩的歌声。小女孩的脸上总是洋溢着天真的、如初升的朝阳一般的笑容，因为她知道最为动人的歌声不仅仅是她的，也是鸟儿的，更是世界万物的。她在歌声中自由飞翔，同样也在歌声中找到了令她神往的世界。这位小女孩，正是当年的我。

　　进入初中，我参加了学校的合唱团。刚进入合唱团，我就发现自己仍如同一只丑小鸭一般，充满不足，所以我开始更加投入、不断磨合，希望着有朝一日能将自己变为一只白天鹅。正是由于这股动力，每次歌唱仿佛我的身边都只剩下回荡的歌声。一段段旋律，一个个节拍，充满着我的大脑；而平日学习的紧张与各种琐事，全部烟消云散，脑海中唯独保存的是歌声带来的快乐。我陶醉于此，在这个世界中我终于破茧成蝶。

　　终于，合唱团要上台演出了。踏着一步步坚定自信的步伐，走上合唱台，闪耀的灯光照射着我，伴随着老师的指尖在钢琴键上跃动，表演开始了。一个个音符跳动着，如同鸟儿在歌声中徜徉；一组组旋律滑动着，如同风儿一阵阵呼呼吹过；一段段故事诉说着，将所有一切美好的事物连成乐章，凝聚着鸟语花香。我用这歌声诉说梦想，它给我最真切的回应，令我宁静，令我自信，令我可以始终如一地奔跑、跳跃，始终做我自己，始终保持对自然界的每一物最真切忘我的沉醉我找到了一个全新的世界，它正朝着我微笑，张开接纳的双臂。

　　依旧放声歌唱，在琐事一点点消失在回忆深渊的同时，我的背后一点点长出一双隐形的翅膀，带着我继续飞翔，飞到世界的那一端，不断闪烁着自己的光芒，照亮属于我的世界。

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