小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：“凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。”桃花近水处，多有烟雨人家。中国画之所为中国画，其动人心魄... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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　　【一】：一幅画一个故事（初三/1000字）

　　“凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。”

　　桃花近水处，多有烟雨人家。中国画之所为中国画，其动人心魄的，大抵在于画面之外看不到的地方。一幅桃杏花开图里一抹淡淡的烟色淡淡述说桃花下近水的人家，人家里的人会酿酒，酒里藏着山水和梦乡。这桃花很好，也很久，见证过这人家的历史，一代代传承不变的男耕女织，百世看见的花开花谢，和每至初春上好的桃花酿。炊烟袅袅，是娘子轻声呼唤着迟耕的汉子；花枝簌簌，是汉子带昏荷锄手把酒囊归来的呼吸。

　　古画绝美，概以美在笔落皴擦，工笔雕琢之外的人情味烟火气。人情味是画者有个性的灵魂。不拘于压抑与困顿的灵魂里的个性，才是将看客摆渡至其心灵世界，使其不再为看客的舟楫竹篙。

　　康斯坦·特罗容《风雨将至》里暴雨将至的阴翳，郁郁莽莽的山林，抬头低吠的家犬与马上面色隐匿在阴影里的男人，构成的也许并非只是印象派一幅简单的画作。男人面色难辨，是收获满满，想着妻子与晚餐匆忙归家的温暖与急切，还是面对自然的威凛呼啸丝毫不惧，为了明日家人的面包与牛奶将赴林猎的勇毅和紧迫？

　　一幅画就是一个故事。一幅画不仅仅是一个故事。

　　无垠的思想蔓延是无涯的日光和月色，辉耀洒满每一个欣赏者的底心。作者笔下的方圆永远拘束不了真正懂它的人，生活给看客带来的履历与感情让每一个视角充满了人间的个性。故而画不止于画卷，人不囿于方圆。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　颜色与技巧是绝对直观的艺术表现，却不是全部的艺术精髓。技巧的所展现铺成，不过是某种情感某些意向的表达所以承托的载体，所借助的巧妙工具，却不可以取之而代替。我们在欣赏艺术作品时眼睛里看见的和心灵所遇见的是什么，大抵是某种难以言喻的，生活的个性，即人间所独有的个性。

　　天堂或地狱，都给不了我们这样的个性。艺术家本来也是人，生存与生活也取材于生活，到最后所展现的一切，也服务于生活歌咏悲悯于生活。这里是人间，没有生活就没有个性，也就没有真正的艺术。许多赞颂天堂或鄙弃地狱的假模假样是马路上摇头晃脑招摇过市的鸭子，自以为绝的蠢态到底叫人啼笑皆非。

　　艺术的真正价值在于技巧之外生活的个性。“在艺术作品中，最富有意义的部分，即是技巧以外的个性。”这种个性是称艺术家者个人的，亦是观者众人的，或者说人间的；是有情意的，不冰冷的，或者说是这世界上所有关于人的一切所积淀的人文底蕴的体现。我们所学习的，所感受的，莫不与这人间的生活有关，直接或间接表露，生发与存在在生活里。艺术表达的意义，说到底还是生活的个性。我总是想这样的个性在现在可以多上一点。”到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌的，使熟睡的人儿在睡梦里为歌声把灵魂儿轻轻浮起的年青人，还不曾归来。”

　　后世画作家笔下等待着归人的翠翠，终究与我底心里边那个边城茶峒中的女孩子不像了。她曾教我生活的个性是如何在俗世里生根发芽的。我于是希冀着不会再有更多的不像。

　　我总希望这样的个性永垂不朽与世长存，它告诉我人性的力量在时间苍莽的人间所凸显的力量。

　　只今难得见，月下捣衣声。

　　砧浸百年月，酒醒未央魂。

　　朱雀灯火尽，紫阙音容尘。

　　不知长安恨，应是待离人。

　　流萤不与月宫歌

　　对酒湿衿桂难折

　　瑶光莫许千年叹

　　人间亦是有银河

　　【二】：是谁的故事（初三/1000字）

　　是谁的故事，大概，是我的吧。2001年，某月的凌晨两点，一个婴儿呱呱落地。

　　它大哭着，仿佛有什么巨大的悲伤。

　　据说，那个孩子小时候就不被重视，一次它外婆没注意，就受凉冻伤了。它一个人在床上哇哇大哭，可为什么外婆没有听到，去给它盖被子，因为外婆出去打麻将了，而它，只能哭。哭累了，就睡着了。

　　据说，它小时候是被爷爷奶奶带大的。早上它睡觉，晚上它就醒了。前半夜爷爷哄它，后半夜奶奶哄它。爷爷指着东方高速公路上的飞驰的汽车，说：“宝宝，你看，车子哇跑过去了。”它看着车子，很给面子的不哭了。奶奶给它指着天上的星星说：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。尽管他们很累，很疲惫，却坚持为了孩子而熬夜。它也记不清了。

　　一岁的时候，因为受凉，它生病了。它的额头很烫，一直气喘吁吁的。无奈之下，爷爷带它去上海儿童医院看病。怕看病的人多，他们早起去坐公交车。

　　公车上，小小的它和爷爷站着，它说：“爷爷，站着好累。”爷爷说：“宝贝乖，就快到了。”它很开心，于是就等。可是过了好久还是没到，也没有人给它让座，它默默地蹲下，坐在爷爷的脚上，爷爷和蔼地看着它。这件事以至于后来它坐公车都会给人让座。

　　到了医院，配了点药，就走了。回家后，吃了好点就没根治下去。以至于后来

　　五岁的时候，它上幼儿园，奶奶早上骑着三轮车送它上学，晚上接它放学，无论刮风下雨，也从来没有迟到过，尽管幼儿园到它家只有2分钟的路程。

　　那时它在村里认识了一群来自外地的朋友，它很开心。某月，他们在湖边玩，一个朋友把它推到湖里。掉下水的时候，它很茫然。水中，它不能呼吸，面临死亡，竟然一点都不可怕。很快，有人叫来了一个叔叔把它从水里捞了上来。它依旧茫然地看着他们，自顾自地向家走去。那时，有人惊叹它的生命力，因为那条湖很脏，湖上还飘着好多垃圾。

　　据说，它到家后，被家人打骂了一顿，被告诫不准和他们玩了。后来，它就很少见到那群孩子。而救它的那位叔叔被它视为救命恩人，他的爸爸妈妈就变成了它的爷爷奶奶。

　　7岁的时候，有着人生中最可怕之一的那个夜晚。那天晚上，它的爸爸妈妈吵了起来，紧接着打了起来，他们到处摔东西，还受伤了而它，目睹着爸妈的疯狂，目睹着父母的血一点点地流淌下来，目睹着两个最爱的人在伤害对方，它很痛，很难过，很想终止这一切，可是去无能为力。它的眼泪无法使他们动容，它的哭声已被吵闹声掩盖，它一个人跑进了三楼的小黑屋，双手抱住自己哭啊哭第二天清晨，它只看到妈妈离去的背影，那么决绝。

　　记忆，不想回忆。

　　【三】：我和“蝈蝈儿”的故事（初三/800字）

　　那天午后下了一场大雨，太阳从云层中射出了灿烂的阳光，那几朵像轻纱一样的白云在蔚蓝色的天空中飘动着。田野里的庄稼已经喝了满满一肚子水，看上去绿油油的一片，好像在比赛似的一个劲儿地往上长。我和表哥来到了田野里，准备呼吸一下新鲜空气，并且放松一下看了一下午书的脑袋。忽然“吱吱吱吱”一阵蝈蝈的叫声传到了耳朵里。在豆棵的顶端，一只蝈蝈在得意洋洋的唱着清脆的歌声。我惊喜地叫到：“哥哥，快看，这里有一只蝈蝈！”哥哥拿起草帽，朝着蝈蝈儿的方向，一下子就把它扣在了里面。哥哥说：“这只蝈蝈儿真漂亮，全身绿油油的！”“是啊，是啊，哥哥，你看它那双鼓起的小眼睛，就像两个小珍珠。”“看它那样子，长长的触须，真威风。”“只是可惜，掉了一条大腿，哎！”我们把蝈蝈装在了笼子里，坐上汽车，来到我们居住的大城市。

　　到家以后，我们赶快给蝈蝈儿搬了新家，让它住进了宽敞明亮的圆柱形玻璃房间。我想，蝈蝈儿这么久没有吃饭，一定饿了吧。我最喜欢吃巧克力和面包分给它一点吧。表哥告诉我，蝈蝈儿只吃植物，不会吃巧克力和面包。我不相信，偷偷放进去一块巧克力，蝈蝈儿真的是一点也不吃。放了一些菜叶，它竟然大口大口吃了起来。我的同学小丽来我家里找我玩了，我想，她一定没有见过蝈蝈儿，就忍不住向她炫耀起来。“我有一只蝈蝈儿呢，可漂亮了。”“是真的吗？”“你过来看看，它还会叫呢？”“蝈蝈儿是用嘴叫的吗？”“不是的，是翅膀摩擦发出来的声音。”“翅膀会叫，我才不相信呢！”就在这个时候，蝈蝈儿竟然又发出了声音。我和小丽仔细观察了起来，蝈蝈儿的翅膀上有一块镜子，白白亮亮的，翅膀抖动，就会有声音发出来。

　　小丽问我：“蝈蝈儿吃什么东西呢？”我说：“我家的蝈蝈儿不挑食，所有的植物几乎都吃，它最喜欢吃苹果皮了。”“我们来喂它吧？”“好啊。”我削好一个苹果递给小丽吃，然后把苹果皮塞给蝈蝈儿吃。蝈蝈儿看见了，紧紧的抱着苹果皮，大口大口的吃了起来。

　　“你看它的嘴像个锯齿呢，咬上一口就会有个锯齿印呢。”“真好玩，真好玩！”小丽看着蝈蝈儿，露出了羡慕的眼神。放学之后，我回到家里。发现蝈蝈儿的窗户没有关好，蝈蝈儿越狱逃跑了。我一下子着急起来，喊着爸爸妈妈一起找蝈蝈儿。家里翻得乱七八糟，忽然“吱吱吱吱好”蝈蝈叫了起来，顺着声音，我终于又抓住了它。

　　我把它放在旁边，开始思考起来。老师今天布置了一篇作文，写《我最喜欢的小动物》，我想我应该写蝈蝈儿吧，谁让我那么喜欢它呢？

　　【四】：我与英语的故事（初三/700字）

　　人生是一条漫长的路，在这条路上，我们会遇到许多的人，他们有的帮助过我们，有的在关键时刻给予了你信心，而我想起的这个人，教会了我勇敢，那就是我的英语老师。从小学三年级开始学习英语，那时候因为一门新奇的课程所以我非常认真的学习英语，小学那段时间的英语成绩可谓是数一数二的，到了初中时，学的单词也越来越多了，语法也越来越复杂了，题目也越来越难了，我本来就有一种懒惰的习惯，所以到了中学，英语成绩就一直下滑。

　　初一时，英语老师上课总喜欢点同学起来回答问题，我英语不是很好，所以我非常怕点到我的名字，老师念完题目时，我把头低下来，用前面一个同学的身躯挡着，当老师点完名字后，又抬起来，感觉松了一口气，终于还是逃不过，点到了我，老师问“这道题选什么？”我小声的说“B。”老师说“以后说话大点声，像男孩子吗，再给你一次机会，是不是B？”我心想：这题像是B啊，老师怎么会这么问呢。“就是B。”我大声的说。“好，坐下。”老师说道，这题为什么选B呢

　　在一次英语演讲中，老师叫我拿着英语作文在全班同学面前讲出来。我心想：你这不是整我吗，知道我英语不好还叫我上台，不是丢人现眼吗。最终，我还是敌不过老师，硬着头皮上了讲台，我吞吞吐吐的演讲着，老师突然打断了我说“大家给点鼓励好吗，让这位同学不那么腼腆。”我憋了一口气，心想：好吧，认真大声的读完。我不再吞吞吐吐，没一句话，每一个单词都念的非常大声准确，完美的念完了整篇文章，讲台下响起了热烈的掌声，原来我也可以做到啊。

　　从此以后，我变得不那么腼腆，声音变得很响亮，我非常感谢这位英语老师，教会了我勇敢。

　　一年快过去了，转眼间，我们也长大了起来，再过一个月，我们就要进行期末考试了，我们要和相伴了一年的同学们和老师们告别了，继续的踏上我们的成长道路。一回想起来，其实，最应该感谢的是母校，要感谢朝夕相处的同学们，要感谢教过我们的老师们！

　　【五】：《长征故事》读书笔记（初三/700字）

　　红军两万五千里长征，历经磨难。不仅要面对冰雪覆盖的高山、波涛汹涌的江河，还要与凶恶的国民党反动派进行激烈的斗争。然而，我们的红军战士没有屈服，勇敢面对困难，用自己顽强毅力，完成历史使命，成为世界历史上的一场伟大壮举。红军长征途中，硝烟弥漫，危机重重。我们的战士巧施计策，凭着机智、勇敢，取得了一个又一个的伟大胜利。《草帽计》中就有一段这样的记载：贺龙师长为保护战士，灵活运用军事战术。他命令战士们扔下草帽，继续行军。骄阳似火，敌人忍受不住煎熬，纷纷抢着戴上了红军战士“赠送”的草帽。果然不出所料，一会儿空中弹如雨下，敌人被自己的军队打得抱头鼠窜，落花流水。从这件事中看出，我们的红军战士团结一致，战胜了强大无比的敌人。《丰碑》中有这样一段故事：为了让一位战士温暖些，军需处长竟把身上厚厚的棉衣让给了那位战士，结果自己冻死在寒冷的雪山上。难道那位军需处长没有权利穿那棉衣吗？不，他宁愿牺牲自己，也不愿让战士们受苦。这就是红军的优秀品质，令人称颂。

　　二万五千里长征中红军战士表现出来的勇敢、智慧、友谊、团结、顽强这些精神时刻激励着我们。作为小学生，我们时刻要以长征精神为动力，刻苦钻研，勤奋学习，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。我们国家与发达国家还有一定的差距，它们虎视眈眈地盯着我们国家，甚至想法设法搞分裂。面对这些丑陋的行为，我们应该以长征的精神要求自己，时刻来维护国家利益，使我们的国家成为世界领先的科技强国。

　　新学期，我上了五年级，作业比以前多了双倍，我感到害怕，居然选择了退缩。今天，我读了《红军长征故事》，清醒地认识到与红军战士相比，自己实在是太渺小了，想起来真不应该啊！

　　两万五千里长征令世人瞩目，也是中国近代史上最为重要的精神巨著！它时刻提醒我们青少年：为中华民族的伟大复兴努力奋斗，让长征精神代代相传，发扬光大！

　　【六】：《鹿和狼的故事》读书笔记（初三/800字）

　　“如果谁要是说了谎话，那么大灰狼就会吃掉他哟”。一位慈祥的老奶奶正给她的孙子讲故事，小孙子睁大眼睛撅着小嘴望着奶奶说：“为什么不在大灰狼来之前就打死它呢？”而这却与20世纪初叶的美国总统西奥多·罗斯福的想法差不多。那是一件令人吃惊的事。1917年，在美国亚里桑那州北部有一个非常美丽的凯巴伯森林，森林中约有四千多只可爱的鹿经常出没，但森林中凶残的狼却时常捕杀它们，人们非常担心可爱的鹿会因此而消亡。当时任美国总统的西奥多·罗斯福想让森林中的鹿得到保护，于是请来猎人，经过25年的捕杀，杀死了森林中几乎所有的狼。狼没有了，但森林里却出现了可怕的事情一天天增多的鹿不断地啃食着森林中的资源，森林被糟蹋得面目全非，能被食用的资源已所剩无几。不久，没有食物而饥饿的鹿从十万多只锐减到四万多只，然后迎接它们的就是病魔的缠绕。到了1942年，受损的森林中仅剩下不到八千只病鹿苟延残喘了。

　　为什么会这样呢？是因为高傲的人类总是凭借自己主观意识去判断事物，认为狼是一种残忍的动物，应该猎杀。不是吗？不论是中国的“大灰狼”还是西方的“小红帽”，不都是说狼永远是一个欺负弱小的坏动物吗？而童话中的鹿总是代表着善良，头上戴着美丽的光环。当时的美国总统不正是根据这样的意识去猎杀狼的吗？读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。，恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了

　　人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡

　　我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性。

　　在我们生活中，总是认为狼，是残忍的化身，而鹿，是善良的化身。但是，西奥多·罗斯福，还有我们所有的人们都没有想过生物链的关系。例如，我们把所有的害虫都捕杀了，那么，青蛙，蛇，还有其他以虫子为捕食对象动物，不是都要灭绝吗？青蛙，蛇灭绝了，老鹰，雕，牛蛙，蜈蚣不是也要灭绝吗？生物链一环扣一环，所以森林中既需要鹿，也需要狼。

　　最后：好了，这就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《故事初三作文素材》，感谢阅读！更多精选内容敬请关注！

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