乘着梦想的翅膀作文

　　亲爱的同学们，大家平时应该都写过作文吧，很多同学作文能拿满分，很多同学却害怕写作文，要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的乘着梦想的翅膀作文(优秀篇)，供大家学习参考！

　　乘着梦想的翅膀作文 篇1

　　乘着梦想的翅膀

　　9月1日晚上8点，我守在电视机前，准备观看2013年的《开学第一课》，这次的主题是“乘着梦想的翅膀”，谈到梦想，我不禁想到自己。

　　《开学第一课》主要讲了“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就要出彩”这三个方面的内容，并围绕这三个话题请了一些嘉宾。美妙的音乐，感人的故事，有趣的游戏，无一不吸引着我。

　　其中，令我印象最深刻的还是“有梦就要坚持”这个话题。那位美丽的舞蹈老师，十分热爱舞蹈，但在一次地震中，她失去了双腿，装上了假肢，每试走一步，都如踩在刀尖上一样疼，连走路都难，更别说跳舞了。有一段时间，她十分消沉、悲观。但她并没有放弃舞蹈，没有双腿，还有双手，她开始跳轮椅舞，也别有一番情趣。是什么力量让失去双腿的舞蹈老师重新燃起生的希望，开始跳轮椅舞呢？对，是梦想，还有她那种坚持不懈的精神，她，为了梦想，坚持了下来。如果她没有梦想，也许她连站起来都十分艰难，再没有想跳舞的念头了，她一定觉得跳舞是根本不可能的事。当她坐在轮椅中，在舞台上翩翩起舞时，她的坚持，她的毅力深深地打动了我，眼眶中不禁泛起点点泪花。

　　古往今来，许多名人从小就有梦想，再加上坚持不懈的努力，便取得了成功。世界闻名的乒乓球冠军邓亚萍，从小就喜欢打乒乓球，并渴望加入国家队，但因为她身材矮小，被拒之门外。从此，她更加努力地练球，最终，以高超的球技令人折服，进入国家队，成为家喻户晓的乒乓球冠军。确实，梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就能实现梦想。

　　我不禁陷入了沉思。想想自己，曾经，我想成为一名画家，任何的事物都难不倒我，画出的画活灵活现，栩栩如生。从此便开始画画，见什么画什么，但总是画不像，不但画不像，甚至像丑八怪。那东西，给你看你都看不出我画了什么。我也意识到了这点，想放弃。既然我没有这方面天赋，何必逞强，花再多时间也是白搭。还有，但一想到画出的一幅幅画，便再也不敢想象了。现在想起来，真是后悔极了，刚开始画，自然画不好，但只要我坚持努力地画，画得活灵活现，也是迟早的事。那位失去双腿的舞蹈老师，邓亚萍等，即使遇到了挫折，只是画得不好而以，这和她们的比起来，真是微不足道啊。 (作文大全 www.ivzW.com)

　　看了《开学第一课》，我才明白有梦想的重要性，它可以给你动力。现在，我的梦想是成为一名老师，老师必须有渊博的知识。所以现在我应该认真学习。我相信，我一定可以乘着梦想的翅膀，在蓝天中自由翱翔。

　　乘着梦想的翅膀作文 篇2

　　“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。”——题记

　　梦想，是人生的动力，是人生的方向。而追逐梦想并不是那么简单容易的。

　　今年开学第一课中，给我印象最深刻的就是廖智。她从小喜欢随着音乐翩翩起舞，虽然没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。突如其来的汶川大地震，夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，假肢带来的剧痛，一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。她开始尝试，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。

　　梦想，其实并没有那么遥远，而贵在坚持。追逐梦想的路上少不了质疑，少不了坎坷。可一帆风顺的人生又有什么意义呢？

　　有一位小女孩，她比我小两岁，却为了梦想承受了那么多的苦，她就是付丽娟，一位十三岁的女孩。她追逐梦想的勇气让我钦佩，同时我也与她做了对比，这才知道，我口中的为了梦想付出……原来是那么卑微！

　　我要加油，就算是逆风的方向，我也要坚持下去！因为我知道逆风的方向，更适合飞翔，我不怕万人的阻挡！我要乘着梦想的翅膀去飞翔！

　　乘着梦想的翅膀作文 篇3

　　梦想，人人都有。但不是每个人都能实现，它不是空想，也不是做梦，昨天的梦想是今天的现实，今天的梦想是明天的希望。有梦想，要用行动去实现。

　　自打看了《2013年开学第一课》后，我的心里就升起了浓浓的敬意：神舟十号的女航天员——王亚平来到了现场。曾经，她在太空为我们上了一堂颇有趣味的物理课；如今，她又在这里为全国的中小学生上了一节生动的演讲课，她用坚定的语气，铿锵的语调告诉了我们：有动力才能实现梦想。

　　有一个人，她在汶川大地震中失去了自己的女儿，也失去了自己的双腿，经过长期治疗，终于把她从死神的手中拉了回来。她在芦山地震中，当了一名志愿者。她——就是廖智廖老师，失去双腿前，她非常热爱舞蹈，但是没有了双腿，不得不让她接上假肢，继续她的追梦生涯。她一高于常人几倍的毅力，开始练习轮椅舞。几年后，她成功了！她再次回到了她梦寐以求的舞台。难道说，她这样坚持不懈的精神，不值得我们好好学习吗？就因为她坚持不放弃，才铸就了她的精彩人生

　　在遥远的黑龙江省，有一名可敬可爱的母亲，她的儿子在四岁的时候被诊断为智力低下，并且患有严重的自闭症。医生劝她放弃对孩子的治疗，但这个母亲没有这样做，并且她把儿子送去学钢琴。但是，毫无进展。钢琴老师劝她放弃这个孩子，但她依然坚持自己的做法。因为，她有一个梦想——就是把自己的儿子陪养成正常人，这个信念，使她努力了十一年，终于让自己的儿子恢复了正常。这样的精神是我们的榜样！

　　只要不抛弃自己的梦想，梦想就不会放弃你。人生就只有一个目标，只要不懈的努力，就能达到终点。正如王亚平老师所说的：“梦想就像天空中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就一定能触摸得到！机会是留给有准备的人的。有梦想，人生才会精彩！

　　乘着梦想的翅膀作文 篇4

　　今天，我聚精会神地看《开学第一课》中的两节课，非常感动，也受到了教育的影响。

　　这个节目是由三节课组成的，而我只看了两节课。第一节课讲的是有关“有梦就有动力”

　　的事例；第二节课讲的是有关“有梦就要坚持”的事例。我印象最深的是第二节课中的廖智姐姐的故事。

　　廖智姐姐在2008年5月12日汶川地震中失去女儿以及所有的家人，失去跳舞的双腿。她养好伤后，装上假肢，感觉好痛好痛，这么痛，怎么跳舞？就在这时，他彻底绝望了。可是她又想，她在废墟中挣扎二十几个小时，只是为了狼狈地活下去吗？她不甘心。所以他开始努力练习，经过十几天的练习，她学会了走路，还学会了各种舞蹈动作。一年后她学会了游泳，三年后她都可以爬山了，五年后她还能攀岩，她还在芦山地震中当志愿者。总之，她做到了在失去双腿前所没有做到的事情。最后，她还在舞台上跳那美丽动人的舞蹈。

　　廖智姐姐是多么善良，是多么坚强。她用她的一举一动告诉我们有梦就要坚持！

　　我已经是六年级学生了，现在我的梦想是考上重点中学。这两年来，都没有多少人考上重点中学。对于我来说，我实现梦想的可能性很渺茫，但听了廖智姐姐的故事，我觉得我只要努力学习，就可以实现我的梦想。我希望我会因为我的梦想，我的人生变得更加精彩！

　　同学们，有梦就要坚持哦！

　　乘着梦想的翅膀作文 篇5

　　梦想是什么？梦想是一个人做事、前进的动力。梦想虽说是很遥远的，但是只要坚持朝着梦想的目标努力奋斗就一定会有所收获，有所成就的。

　　梦想说远不远，说近不近。在你全心全意的想成就它时，便就是唾手可得的，但是如果你只会想，但却不会朝着你的目标而去努力、去奋斗的话梦想就会离你越来越远。追求梦想，重要的是过程而不是最终的结果。不管结果如何，我们都可以毫无遗憾的告诉自己至少曾将为了梦想而苦苦奋斗过。在梦想的旅程中，会有很多很多的绊脚石和艰难险阻，大多数人会因为那些艰难而放弃自己向往的殿堂，只有少数人能够有勇气临危不惧地面对困难。

　　也许你在梦想的道路上你失去了很多，但是你只要坚持不懈地一直走下去，你也会发现其实你也收获可很多。在梦想的路上不要气馁，你在这条艰难的路上总会遇到艰险，甚至数不胜数，但你要知道你越过一个艰难的这也代表你也在成长，你也在进步。梦想只有少数人会成就，但你有坚定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要对自己有足够的的自信。梦想往往会有两条路，第一跳是那种不懂得珍惜不懂得坚持的人选择的路这是大部分人会选着的路，因为这不需要任何的思考。第二跳是极少数人会选择的路，这是跳艰难的路，只有意志坚定的人才会去选择的路，但这跳路总会有人去走完。

　　梦想不像数学的奥数，再难再复杂的一道奥数都会有一个精准的答案，但梦想不同，在总会给人以意想不到的惊喜。有的人甚至一步便可与自己原有的人生擦肩而过。梦想的结果总是枝繁叶茂，让人看到自己最美的一面。

　　乘着梦想的翅膀作文 篇6

　　梦想像一缕阳光，温暖我们的心房。人生需要梦想的翅膀，才能有一片蔚蓝的天空。

　　在很小的时候，我看到邻居家一个同龄孩子有一架非常漂亮的飞机，自己很想得到，但因价格不菲，妈妈不给买。我那时的梦想就是也有一架同样的飞机。尽管经过了许多年，但是，岁月的蹉跎并没有抚平我的梦，直至有一天……我在病房里，看到一个小男孩正在输液，他的爸爸坐在椅子上，用手捂着脸，不停地哀声叹气。后来，我才知道：小男孩的爸爸正在为医疗费发愁，本来家里就不富裕，这简直就是雪上加霜。为了人民的健康，为了降低医药费，让每个病人用到安全、先进的药品，我萌生了当一位药品工程师的想法。它不再是一个幼稚的梦想，而是年少的我对于未来的憧憬和所肩负的社会责任的思考。我知道要想真正做一位药品工程师，需要具备相当的科学知识，我正为之努力学习。正如钢琴家朗朗所说：你热爱一件事，甚至把它当做一辈子的梦想并为之拼搏努力的时候，你就找到了人生真正的精彩。中国第一位飞上太空的女航天员王亚平在讲述航天员体能训练中的离心机测试，就像把人放到洗衣机里甩干，我怔住了，能通过这么折磨人的训练要有怎样的坚持啊？心中对她升起无限的敬佩之情。梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，不放弃。

　　已经开学了，这是一个新的起点，我准备好了，乘着梦想的翅膀，加倍努力学习，它会给我力量，让我无惧风雨、无畏风险、不断前进。

　　乘着梦想的翅膀作文 篇7

　　我们每个人都有梦想，为了实现我们的梦想，我们怀揣着梦想来到了名校，有了梦想，就一定得实现，梦想给了我们前进的力量，但是否能成功，取决于他的勤奋，他的努力，他的刻苦。我们每个人的梦想都各不相同，有的人志向远大，希望自己能干出一番轰轰烈烈的大事业，成为国家领导人，科学院院士，清华北大的教授等；有的人希望自己事业有成，能够成为一个大公司的董事长，或是政府官员，建筑设计师等;有的人淡泊名利，不希望自己能干出一番大事业，只要能够过好生活，轻松愉快地度过每一天，就心满意足了。尽管我们的梦想各不相同，但我们都要向着各自的梦想迈进！但在迈进的路上，有不少的诱惑阻拦着我们，如果我们被种种的诱惑所迷惑，那么，我们就往往迷失了自己的方向，忘记了自己的梦想。不过，我们绝不能让这种事情发生，那么就需要我们一路上披荆斩棘，坚定不移地向着梦想前进。

　　关于梦想，九月一日开学第一课使我感触颇深。在众多的故事里，有一件事时刻萦绕于心，使我挥之不去，难以忘怀。

　　有一个男童，他是一个脑瘫儿，他的妈妈有个梦，希望他的生活能与正常人一样，于是，就带着他四处求医，可都，没人能治好。医生对她最常说的一句话就是：“你放弃吧，这是治不好的”，这位母亲几乎都要绝望了，可就在这时，一位钢琴老师告诉她，弹钢琴可以锻炼人的手指和大脑，于是她心里希望的火又复燃了起来，可钢琴老师一见到她的孩子就说：“像这种情况是绝对无法学习钢琴的”。这些话语像冷水泼到了她的脸上。但她仍旧没有放弃，她决定自己教，她在加油站工作，平时挤时间来学习钢琴，可儿子对这些毫无兴趣，母亲终于忍不住哭了起来，她于是抓起来儿子的手来教他弹琴……如今的儿子已经15岁，该上初中了，他已经能与正常人一样行走，学习，交流了。

　　看啊，这就是因梦想而改变了人的一生。那位母亲不畏险阻，不管有多少挫折都能够逾越过去。我们想想，如果这位母亲没有这个梦想，或是中途因太苦、太累而放弃了，那会怎么样，也许他在襁褓时就被丢在大街上，也许他不能与人交流，孤独而寂寞地度过自己的人生，也许……我们不得不敬佩那位母亲的这种精神，这种惊人的毅力。

　　同学们，让我们想一想，一位母亲能够实现这种如此难以实现的梦想，我们又为何不能呢？只要有梦想，有追求，就能够化为一股力量来推动我们朝着梦想前进，同学们，让我们现在就乘着梦想的翅膀起飞吧！

　　乘着梦想的翅膀作文 篇8

　　娇小可爱的鸟儿，有着一飞冲天的梦想；弱不禁风的小苗，有着长成一棵参天大树的梦想；小小的我，也都有着小小的梦想。

　　小时候，每当我在电视上看到钢琴家演奏钢琴曲时，那“叮叮咚咚”的美妙音乐总能将我带入无限的遐想。那一刻，梦想的种子便在我心中悄悄萌发长大后我要成为像朗朗一样的钢琴家。

　　在我的要求下，妈妈给我报了钢琴班。初学钢琴要练基本功，十分枯燥。不说坐功，单说每天高抬手学按键，反反复复的“哆来咪发嗦拉西哆”有如劈斧拉锯，就让人难以忍受。于是，我打起了退堂鼓。这时，妈妈对我说：“做任何事不能只有三分钟热度，半途而废最后什么都做不好。学钢琴最重要的是坚持，不怕困难”在妈妈的鼓励下，我只好继续坚持下去。

　　一段时间后，终于能弹出一首简单的《小星星》，我激动极了，学钢琴的信心也开始坚定起来。

　　每天晚上写完作业，我就打开钢琴盖，手指灵活地在琴键上跳跃，余音袅袅。我一次次地敲打着黑白键，虽然手腕酸痛、手指发麻，但我毫不在意，甩甩手继续坚持，沉浸在音乐的世界里。直到眼皮打架，嘴巴直打哈欠，胳膊酸得再也抬不起来了，我这才揉揉眼睛，开始上床睡觉。

　　听说学校要举行艺术节，我立马来了精神：“终于可以展现我的琴技了。”于是，我让老师帮我选好曲目，认真练习起来。经过刻苦练习，我终于把一曲又长又复杂的《林中漫步》练熟了。但为了弹得更好，做到精益求精，我经常为了一个错音，再次将整首曲子重弹，直到整首曲子练得滚瓜烂熟为止。

　　功夫不负有心人，在学校举办的小琴童比赛中，我得到了老师们的肯定，被评为“十佳小琴童”。登上领奖台时，我的心里充满了激动和喜悦：“今天我登上学校的领奖台，明天我要登上更高的领奖台。”

　　梦想是美丽的，梦想是有力量的，我多么希望自己乘着梦想的翅膀，像小鸟一样，在蓝天飞翔

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