编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：初春的天，薄凉。砖缝里的小黄花，在寒风中瑟瑟。雨飘得细细密密，落在窗玻璃上，渐渐模糊的视线，将我的思... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

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　　初春的天，薄凉。砖缝里的小黄花，在寒风中瑟瑟。雨飘得细细密密，落在窗玻璃上，渐渐模糊的视线，将我的思绪拉回从前

　　在那个金风送爽的秋天里，我伴着窈窈秋风，跨进中学大门。第一节语文课上，一位身着丹青色连衣裙的老师走进教室。她双手撑着讲台，凝视着我们：“大家知道，历史上历时最长的朝代是哪一个吗？这就是我的姓，对，我姓周。”我心里冒出一个泡泡：这应该就是语文老师了，连自我介绍都是如此与众不同！我敢说，其他任何老师介绍自己时，至多说一句：“大家好，我姓×，是你们的××老师，也可以叫我×老师。”而她，却是那么的别具一格，使我们都对她有了深刻的印象。

　　周老师上课的风格，更迥乎不同于其他老师。她上课从不循规蹈矩地一课一课来，而是先挑古诗文精讲。记得上《世说新语二则》时，周老师特地详细地讲了南北朝时期的历史，讲宋齐梁陈，讲作者所处的那个朝代。她站在讲台前，捧着书，滔滔不绝地说。我们静静地听，听得痴了迷，时间仿佛静止了一般。一节语文课过得很快，但我们意犹未尽，仍沉浸在刚才的氛围里。

　　周老师还喜欢阅读，经常会和我们分享她的读书笔记或是随笔。她说：“在名家的作品中积累，寻找你自己，做一些理性的思考。”她自己这么做，也同样要求我们这么做，所以就开始写起读书笔记。老师还说：“读一篇文章，乃至一本书，不要仅仅停留在读的方面，要学会积累，会运用，要把它读薄，读厚，读活。”我们也一直在践行这句话。之前，我写了篇读书笔记，老师比较满意，说：“不错，加了自己的思考在里面。”我明白，老师想让我继续努力，超越自己，突破自我，鼓励是为我增添几分自信。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　当然，语文老师终究是语文老师，说句话都自带诗意。为了提高我们的写作水平，老师申请了一个公众号，优秀的文章可以发表。名为“派的文字之旅”。我们都摸不着头脑，没有一位同学可以猜到它的意义，只听老师笑呵呵地解释道：“派嘛，3。14，因为我既带3班又带14班，算是一种缘分吧；另一方面，你们是少年派啊！”大家恍然大悟，这包含了老师对同学们关心与呵护的名字，也只有我们周老师能取出来！

　　窗外的雨仍未停，淅淅沥沥的又将我拉回现实。时光匆匆，转眼在初中的第一个学年已快结束。剩下的日子里，叫我如何不好好珍惜这位独一无二的语文老师呢？

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