编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：“傻大”是我的小学同学，原名吕不扬。真是名如其人——一张圆圆的脸上对着扁平的五官。一年到头穿着一件黄... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　《我的同学初二作文600字》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　作文一：我的同学（初二/600字）

　　“傻大”是我的小学同学，原名吕不扬。真是名如其人——一张圆圆的脸上对着扁平的五官。一年到头穿着一件黄军装，浑身上下透着一股傻气，是名副其实的‘四肢发达，头脑简单’，于是得了个浑名“傻大”。傻大很少和同学搭话，总是缩在墙角的桌子前一言不发，一放学就溜得无影无踪，每次考试都是他拉班级的后腿。只有大扫除时，大家才会想到他，老师也很少管他。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　期末考试前夕，语文老师要在我们班做一节公开课，原因是我们班的纪律比四一班好。前一天放学时，老师一再叮嘱我们不能迟到。第二天，同学们很早都到了校，只有傻大没来了。快上课了，听课的老师碌碌续续进了教室，傻大还是没来。上课铃响了，老师不得不宣布上课。就在课堂气氛处于高潮时，就在听课老师频频点头时，一声“报告！”使我们的目光一下子就从老师身上转到门口，原来是傻大。我们正要骚动，就被老师严厉的目光制止了。听课的老师们已经开始窃窃私语，指指点点。

　　老师吸了一口气，生硬得说：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。中午，语文老师把傻大狠批了一顿，可傻大还是没说出为什么。那天下午放学后，傻大一个人在教室了哭了好久……可怜的傻大，他究竟干吗去了？这个谜底直到暑假的前一天才揭晓。

　　那天，傻大捧着一根竹子磨成的教鞭走到语文老师的面前，说：“老师，这根教鞭是我亲手做的希望能对您有用。还有……上次，我迟到是因为看到了一辆汽车先进了泥里，我帮他推了出来。您能原谅我吗？”老师的脸从惊讶变为了慈祥，她点了点头。

　　这时，傻大笑了，如释重复地头一次笑了。我们都愣了，突然想起傻大的那些好处，那根教鞭也栩栩生辉。

　　作文二：我的同学（初二/600字）

　　我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。

　　现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。

　　来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后，用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。

　　扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样糟糕！我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这时，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。

　　然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢？而且他也没有辩解一声呢？顿时，我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学！

　　作文三：我的同学（初二/600字）

　　随着时间的流逝，转眼我已告别了我的母校，我的小学同学，迈入了新的学校，在这里我迎来了6个新同学，三个月了，那一张张陌生的脸，不知何时变得熟悉起来。在这里我交到了许多朋友，他们将伴我走过这三年。我与他开始知识军训时站在一起，他参加集体活动样样能行，，他最引人入目的不是这些，而是他的成绩，他的成绩非常好，不仅仅是我一个人在自叹不如了。令人惊叹得是，他并不是一个埋在书中的人，更不是一个死读书的人，课余时间也很少做作业，而他做作业的效率也着实惊人，所以我总是找他问问题。

　　有一次问问题，他耐心的讲解，他的朋友找他玩，他没有马上丢下我，还是讲完了问题再走，当我回到座位上时已打响预备铃。还有一次我找他问问题，他耐心的讲解，他因为刚刚回来，离午自休时间没多长了，讲解之后，看到值日生已坐在讲台上时，意识到误了时，他立刻溜回了座位，被提醒了多次，还差点被扣分。

　　在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，五十九个人，来自不同的学校，今天，相聚在一起，将共同走过三年，想来也是一种缘分吧。白居易说：“相逢何必曾相识？”是啊，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘；在我眼中，每个人都有自己独一无二的特性；每个人都有不一样的精彩，都有这一片属于自己的天空！！在我眼里，每个人都是那样的优秀。每个同学，都有着自己的闪光点，他谨慎，她认真，他刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，她积极上进，他才华横溢……他们的执着与信念，都给我留下了不可磨灭的印象，同学，每一个都那么善良，他们乐于助人，曾今一次又一次帮助素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……

　　同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心。

　　作文四：我的同学（初二/600字）

　　我们班里有个跑步超快的男生，他就是林琪桦。别看他人长得帅帅的，但是脾气可不小呢，要是你惹火了他，可就吃不了兜着走喽。记得星期五的时候，英语课快下课之前，忽然听到孙雨欣在大声地对林棋华吼，而且林琪桦也不甘示弱，随口几句平时常说的几句脏话便脱口而出。全班的吸引力顿时都到了他（她）们那儿，当然我也不例外。

　　随即听到一声“巨响”“轰~~”，只见在林琪桦和孙雨欣旁的地上散落着好几本书，在此同时林琪桦又说了许多少儿不宜听的脏话，孙雨欣因个子太小，无力反驳，只好在那儿伤心的哭。林琪桦便不当一回事而，继续在做自己的事情。整件事就像没发生一样，现在想想都觉得林琪桦做得太过火了，不应该这样。对待同学因该像对待自己的亲人那样，不能用口头上的“暴力”来解决事情，特别是对比自己弱小的人（同学）。

　　再说说他吃饭的事吧。

　　新学期到了，食堂里吃饭的位子也变了，我正好和林琪桦在一组（不过现在林琪桦已经换座位了）所以对他的某些事有点了解。组里还有一个王正男，王正男和林琪桦的性格很相似，所以两人在一起时共同语言也很多。

　　他们吃饭时经常聊天，聊的都是些有关于“钱”的。从穿的品牌聊到自己的零花钱，从家住的房子聊到自己爱吃的食物，从……聊到……，怪不得学习成绩都差不多。我从来都没有听过他们聊关于学习的，都是吃喝玩乐用。从不知道父母赚钱是多么辛苦，只知道用，没了就找父母要，父母太弱爱她们了，二话不说就给他好几张百元大钞。

　　我认为林琪桦不应该这样，应该全身心地投入到学习当中去，而且父母赚钱就是供我们读书的的，不是让我们吃喝玩乐。

　　我想让林琪桦改掉这些坏毛病，让他知道父母赚钱很辛苦，而且自己也要把学习提高，长大了才能像父母亲那么风光。

　　作文五：我的同学（初二/600字）

　　仿佛就在昨天，我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了，转眼间，我们来到了毕业考试总复习的阶段。而在这六年了，我们经历了多少风风雨雨，俗话说“患难见真情”，此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“萌萌”

　　萌萌非常爱帮助人。有一次贵州闹灾荒，人们像热锅上的蚂蚁——团团转。我们学校动员我们给他们捐东西，或多或少都没关系。刚听到这个消息，全班都沸腾了，大家都在热烈的讨论着。第二天，我们光着手来到学校，我们早已把这件事情忘得一干二净。而只有萌萌，抱着一大箱子的东西气喘吁吁的走过来，同学们看了，一片哗然。她把东西放在地上，这些东西顿时堆成了一座小山，构成了一个“风景点”，里面有衣服、书包、书本、钱……就连她那崭新的铅笔袋也在里面。我心想:：带这么多的东西来做什么呢？随便拿点东西不就行了吗？想着，我边走到她面前，不解的问：“带这么多东西做什么？随便找点东西交差不就行了嘛？你把你新买的铅笔袋也拿来了，舍得吗?”我一连串问了她好几个问题。她却轻松的说：“这是我们应该做的，也是唯一能做的。难道你看着中国同胞受苦舍得吗？这东西虽少，但却能代表我的一片心意。也只有这样，才会一方有难，八方支援啊！”我被她的话语深深的打动了，觉得她好高，我好矮。

　　萌萌就是这样的一个人，不论自己有多少，总是要奉献，奉献……

　　作文六：我的同学（初二/600字）

　　“傻大”是我的小学同学，原名吕不扬。真是名如其人——一张圆圆的脸上对着扁平的五官。一年到头穿着一件黄军装，浑身上下透着一股傻气，是名副其实的‘四肢发达，头脑简单’，于是得了个浑名“傻大”。傻大很少和同学搭话，总是缩在墙角的桌子前一言不发，一放学就溜得无影无踪，每次考试都是他拉班级的后腿。只有大扫除时，大家才会想到他，老师也很少管他。期末考试前夕，语文老师要在我们班做一节公开课，原因是我们班的纪律比四一班好。前一天放学时，老师一再叮嘱我们不能迟到。第二天，同学们很早都到了校，只有傻大没来了。快上课了，听课的老师碌碌续续进了教室，傻大还是没来。上课铃响了，老师不得不宣布上课。就在课堂气氛处于高潮时，就在听课老师频频点头时，一声“报告！”使我们的目光一下子就从老师身上转到门口，原来是傻大。我们正要骚动，就被老师严厉的目光制止了。听课的老师们已经开始窃窃私语，指指点点。

　　老师吸了一口气，生硬得说：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。中午，语文老师把傻大狠批了一顿，可傻大还是没说出为什么。那天下午放学后，傻大一个人在教室了哭了好久……可怜的傻大，他究竟干吗去了？这个谜底直到暑假的前一天才揭晓。

　　那天，傻大捧着一根竹子磨成的教鞭走到语文老师的面前，说：“老师，这根教鞭是我亲手做的希望能对您有用。还有……上次，我迟到是因为看到了一辆汽车先进了泥里，我帮他推了出来。您能原谅我吗？”老师的脸从惊讶变为了慈祥，她点了点头。

　　这时，傻大笑了，如释重复地头一次笑了。我们都愣了，突然想起傻大的那些好处，那根教鞭也栩栩生辉。

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