爱为话题的初二作文

　　摘要：针对祥子和虎妞有没有爱情这回事，我实在是说不准。要是说祥子和虎妞没有爱情呢，似乎就那么一回事儿；要是... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：祥子与虎妞有爱情吗（初二/1000字）

　　针对祥子和虎妞有没有爱情这回事，我实在是说不准。要是说祥子和虎妞没有爱情呢，似乎就那么一回事儿；要是说祥子和虎妞有爱情呢，那好像确实有那么一点儿。

　　首先，让我来介绍一下祥子和虎妞。祥子来自农村，是一个老实、健壮、坚忍的汉子，他的理想是用自己拉车攒下的钱，买一辆属于自己的车，再娶上一个清清白白的好姑娘，过上平静的生活。虎妞是人和车厂刘四的女儿，因为“长的虎头虎脑，她什么都和男人一样，连骂人都有男人的爽快”而嫁不出去，但是，她也是一个很能干的女人，能把车厂打理得有模有样。祥子的性子使虎妞对他产生了好感，于是才引出了他们之间复杂的情感关系。

　　我认为他们是有爱情的，以下是我的见解：虎妞对祥子确实存在爱恋之心。祥子从大兵手上逃回人和车厂虎妞拉他吃饭，说了这样的话：“过来先吃完饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事儿？虎妞一把将他拉过去，好像老嫂疼爱小叔一样。”虎妞对旁人可不会这样，可见虎妞对祥子的关心。祥子拼死拼活要再买一辆车时，虎妞的又一番话体现了对祥子的爱护：“你这家人要是这么干，吐了血可是你自己的事！”这样的话语可不止一次出现过：“买车也得悠停着来，当你铁做的啊！”虽说听起来是责备祥子，实际上关爱之心的分量要重得多。虎妞对祥子有爱，祥子也并非说是无情之人，在杨家饱受委屈的祥子回人和车厂后，这样的句子更体现祥子对虎妞是存有感情的：“他觉得虎姑娘不是在戏弄他，而是坦白的爱护他。”“觉得哪儿似乎有些不对的地方，同时，他又舍不得出去，她的脸是离他那么近，她的衣裳是那么的干净光滑，她的唇是那么的红，都是他感到那么一种新的刺激。”若是祥子真的不对虎妞有任何感情，那么在虎妞的引诱面前，祥子也不会和虎妞发生关系且开始痛恨她。而虎妞与祥子结婚以后，以莫大的勇气与刘四陈产生了分裂，放弃了那么一大笔的金钱，为的是祥子。“虎妞虽不像个新妇，可是他到底觉出一点什么新的来，她做饭，收拾屋子，屋里那点香味，暖气都是他所未测体验过的。”虎妞的死去给祥子带来过这样的一个想法：“虎妞虽然厉害，但是没了她怎能成个家呢？”由此便可以看出祥子对虎妞是有感情的，否则，怎么会扯到一个“家”字呢？ (作文大全 Www.ivZw.com)

　　没个人的看法都存有差异，我认为祥子和虎妞存有爱情，而也另有他人不以为然。他们认为：虎妞不仅在经济上控制祥子，而且在精神上控制了祥子。没有爱情的婚姻是不幸福的。虎妞给祥子带来的只有精神上和身体上的破坏，甚至使得祥子想做一个独立和自由的车夫的梦想都破灭了。这些都是不无道理的。

　　至于他们两之间到底有没有爱情，兴许我的看法还是个错误的呢！

　　篇二：我爱我校（初二/1000字）

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天，我演讲的题目是：《我爱我校》。

　　如果说我的童年就像一串贝壳的话，那么我在学校的生活一定是其中最美的一枚。在这里我从一个不事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。

　　我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们学校每一个学生的追求。我爱校园的美丽风景，但我最爱的是洋溢在校园的一种精神，那就是无畏、拼搏、创新。

　　每当充满激情的我们走进校园，心里便会想起周xx的那句话：“为中华之崛起而读书!”这九个字在我们脑海中熠熠生辉。泛舟学海，攀爬书山，我们靠的是勤。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的大门。事实胜于雄辩。一分耕耘，一分收获。是我们的奋书疾笔、挑灯夜读，赢来了一张张奖状，否定了社会对乡中的偏见。这更归功于我们的老师，他们以校为家，爱生如子。他们多早进学校，只有星星知道;他们多晚回家，只有月亮知道。因为劳累，他们的乌丝过早地变成了白发，可是，他们无悔。上课时，他们在三尺讲台上演绎人间最美的风景;下课后，来不及喝一口茶，又伏案疾书，精批细改。尽管两袖清风，只要学生有困难，一定慷慨解囊，嘘寒问暖。他们的人格魅力在我们的心中铸成崇高!

　　光阴似箭，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着草木树花，在这个处处美丽的大家庭中，我们学会了坚强，懂得了忍耐，知道了上进，我们从一个个稚嫩的孩童渐渐变成了探索人生哲理的少年。

　　我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在学校的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

　　我爱我的集体，我爱我的学校，因为它充满欢乐。我在这里快乐地成长!如果你问我，你的母校怎么样，我会自豪地对你说：“它是我心中的乐园!”

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

　　篇三：光盛爱浓（初二/600字）

　　阳光下,沐浴在爱之中,醉了.抛繁弃琐,将那亲情,永恒驻于心中.

　　初春,柔媚的阳光洋洋洒洒,倾泻在刚开垦的地上.昨夜的春雨在地上留下印痕,空气中弥漫了一股湿润的泥土的气息.姥爷稳健的脚步踏在泥土上,留下深深的鞋印.为了让我吃上绿色食品，姥爷在自家后院开辟了一个菜园.姥爷的手里捧着几粒饱满的种子和对我满满的爱,一起归于沃土.阳光跻身于手掌中,无需很大,一个手掌的大小刚刚好.

　　酷暑,总令人有些烦躁.姥姥抓一撮茶叶,在杯中倒满热水,不一会儿屋内便溢满清香.鼻尖凑上前去,一闻,顿觉神清意爽.美美的喝上一口,更觉唇齿生香.置茶杯于窗台上,阳光正铺满窗台,在杯子的上部冒出微微升腾的热气.光芒穿过玻璃杯,映照出七彩的颜色.水是流动的,空气是流动的,阳光也仿佛是流动的.它忽飞散又忽凝聚在杯中,无需很多,一杯的多少刚刚好.

　　深秋,红枫点缀在山上.风一拂过,像一条飘动的红色丝带.山路蜿蜒,似乎没有尽头,我望着曲折的山路,心里打起了退堂鼓.爸爸仿佛看穿了我的小心思,说道:＂登不登上山顶是你自己的选择。如果你想证明自己,就大胆地爬上来；如果放弃，那么就会将先前的辛劳付之一炬。”晚霞映照在他坚毅的脸庞上,我不由被他的坚定信念感染了,重重地点了点头,拉着他的手向前迈步.短暂的晚霞消失在山后,两个执着的背影隐进山间,前方的路却已被照得光明.阳光无需很长,说一句话的时间刚刚好.

　　阳光,在宽大的手掌里,窗台的茶杯上,细腻的话语中,与爱交织在一起,构成五彩斑斓的图画.亲情,被阳光无限拉长,随着时间的推移,不断改变表达的方式.亘古不变的,是爱意与温暖.

　　篇四：爱，无言（初二/1000字）

　　这是我第一次谈及到父爱。

　　对于父亲这两个字眼，在我的脑海里没有太多的画面。从小到大，我不曾与他撒过娇，甚至是几声抱怨也说不出口。在我眼中，父亲和母亲是截然不同当然两个形象，他总给我以一种威慑感，让我害怕接近他。因为弟弟妹妹从小是他们带大的原因，我一直觉得与父亲之间有距离感，在独处一室时，便会显得异常尴尬。可是，再多的冷漠也抵挡不了父爱……

　　文中的父亲并没有过多的言语表露，他用实际行动证明――在风雪交加的天气挑柴卖钱供“我”上学，哪怕是低声下气地去哀求别人，再苦再狼狈也不愿意让“我”受委屈。

　　这不仅是作者的父亲，更是千千万万天下所有父亲的真实写照。我的父亲虽从来不表露什么，但他的一言一行能让我感受到他对待我并没有不同于弟弟妹妹什么，甚至可以说他对我更高要求，他从来不强迫我一定要做什么，亦或是一定要做好什么。我知道在他眼中我一直都是一个争强好胜的孩子，做什么都想争第一，可是很多事情总会事与愿违，他教我如何做人，如何处事。

　　我的体质有些弱，经常会生病，几次在听母亲与父亲电话时总会提起我的情况，即使我并没有听见父亲说什么，但从母亲的话中不难听出他对我的担忧。虽然一年四季我与他相处的时间十分短暂，每逢过节亦或是重要的节日才会见上面，大多只停留一个星期就又去外地工作了。我知道他一个人在外地很辛苦，每天奔波来回，有时候头痛的根本睡不着觉，而这一切的一切全都是为了我们这一家人。曾经的我羡慕过别人的父亲，羡慕他们能与自己的孩子打成一片，称兄道弟，无话不说。可现在的我一点也不觉得这有什么可羡慕的。我也有父亲，一个理解我，体谅我，关心我的父亲。

　　那一次他参加了我初中的第二个家长会，也是他参加我的第二个，也许是第三个的家长会，记忆早已有些模糊。因为成绩的大幅度波动，我本已有些沮丧了，旁人在我耳边讽刺，泪水已然在我眼眶里打转，我几乎想发脾气逃走。可在这时，是父亲在帮我舒展情绪，他一点一点的引导我，并告诉我如何找对方法学习，如何听课，如何梳理知识，如何有效率地学习。他帮我找出了自身的不足，并鼓励我改正。

　　父亲――是一个很神圣的词，时而严厉，时而“冷酷”，时而温柔，时而又带有几分童真童趣。父亲对于我来说并没有太多的话语可以形容，他总以实际行动来证明他对我的爱很深，不是寥寥数语可以讲清的，万语千言汇成一个爱字。

　　是爱，让我们互相谅解，包容。哪怕我有再多的缺点，哪怕我犯了很严重的错误，他一直是我的避风港，外面的风再大，雨再大，他依旧为我遮挡。爱，无言。

　　篇五：祖国我爱你（初二/600字）

　　‘‘河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心……’’每当听到这首歌的时候，我就格外的心潮澎湃。祖国的过去与今朝慢慢的浮现在我的眼前。

　　昔日的中国，是贫穷的，落后的，没有各种各样的家用电器，没有琳琅满目的商品，没有营养俱全的食物，没有丰富多彩的教学，没有栋栋高楼大厦。只有补了又补的旧衣服，只有一些营养不良的野菜，只有矮小潮湿的土砖房。

　　那时的中国，受尽了帝国主义的侵略。无数的民族英雄和无数的无辜百姓死在他们的屠刀下，还有无数的珍贵宝藏被掠走。而这些都随着xx在天安门广场上的宣告新中国成立了。中国就向世界宣告：“中国人民从此站起来了。”

　　弹指一挥间，祖国已60周岁。60年来沧桑巨变，其间，经历了无数次的磨难与考验。

　　1998年的特大洪水，淹没了许多的房屋，淹没了许多的平民，但它淹没不了亿万儿女的爱心。2008年5月，四川省又发生8.0级特大地震，中华儿女顽强抗争，众志成城，终于战胜了这次惊动世界的特大自然灾害。

　　也正是在这无数的磨难下，中国才有了今日辉煌的成就。2008年北京奥运会的举办成功实现了中华儿女的百年梦想；‘‘神七’’的发射成功，实现中国人民漫步太空的伟大理想；原子弹的试放成功，实现了跨步迈向世界的决心…这一切的一切都只能说明，现在的中国已经让世界刮目相看了。

　　作为一个炎黄子孙，一个中华儿女。我肩负着建设祖国的重任，肩负着保护祖国的责任。祖国啊，母亲！我向你保证我将让你变得更加的繁荣，富裕，昌盛。我将为你光辉的明天而奋斗！

　　最后，我只想说一句：“祖国，我爱你’’。

　　篇六：因为你，我爱上了篮球（初二/600字）

　　那是一个平凡的午后，一节平常的体育课，你一如既往拿着球，只是人数不够，无法开始打球，这时，你看见了我，把我叫了过去。我扭捏，因为我不会，你用积极的眼光望着我，让我决定“试一试”。

　　多数时间你在拿球，我在场上似乎毫无用处，看着你在突破、变向，眉宇之间拱起非凡的气韵，每个动作，从发梢到脚尖显得那么轻松自然。你深陷的眼眶中那黑曜石一般的眼仁闪着亮光，像一个猎物寻找突进的机会。你时而迅猛，但又猝然挺住，变成缓慢的节奏又交给另一只手，此时你又好像要向左突进，可身体一晃又回来了……你一系列的动作让我看到了身体的协调之美，游走的篮球好像与你建立了某种密切的联系，任凭你如何行进却都无法摆脱你的控制，而防守队员呢？早已被你晃得云里雾里了。

　　就在这时，你要投篮，飞身一跃展现出优美的弧线，可球并未向篮筐飞去而是飞向了我！我不知所措，只好学习你的样子，笨拙的向前移动，我艰难地看向你，你却依然用坚定而激励的眼神望着我。我只好一点点向前，球富有弹性，摸起来很舒服，击地的声音清脆、悦耳，我像你一样，可发现远不及你。防守队员似乎也很配合，没有打断我的球，待我到篮筐下使出全身的力气向上扔出，球竟然进了！连我自己都不相信，他们都在为我喝彩。我第一次感到了篮球带给我的喜悦、快乐。

　　此后的操场上经常出现两个身影我和你，你细心的教，我虚心的学。你有些严厉，可就算累，也在为我纠正动作，在你的细心指导与我的练习下，我渐渐会了，会了篮球。

　　现如今的我，已成了当年的你任凭我如何行进，球都无法摆脱我的控制，而你，却去了别的学校。

　　我永远不会忘记那个平凡而又不凡的午后，你的身影，你的鼓励，因为你，我爱上了篮球，更爱上了会打球的我自己。

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