摘要：2014，一个看似普通的数字，却有着不同的意义，它使亿万中国同胞兴奋不已。2014年的青奥会将在南京... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：我期待的青奥（初二/500字）

　　2014，一个看似普通的数字，却有着不同的意义，它使亿万中国同胞兴奋不已。2014年的青奥会将在南京举行，当全国上下知道了这个消息时，无不欢呼雀跃。到那时，整个南京城会热闹非凡，每个人脸上都是洋溢着笑容的，欢笑声，欢呼声，喝彩声，久久不息......

　　青奥会对于每一个南京市民和小学生来说，都有一种自豪感。我们要以一个全新的面貌来迎接奥运会。我们可以利用青奥会这个“舞台”来展示南京漂亮的城市面貌和悠久的城市文化。让世界知道南京，了解南京。举办青奥会，首先要重视周围环境的保护。走在这繁华的街市上，不能随手乱扔垃圾，要扔在路边的垃圾桶里。有的人会说：“我们不丢垃圾，清洁工干什么去呀！”像这样就大错特错了。如果你在大街上随手丢垃圾，正巧被外国游人看见了，会给他们留下怎样的印象？他们会怎样评价中国人？是的，随手乱丢垃圾的人很多，多你一个不多，少你一个不少。你就不为清洁工想一想。夏天的时候，他们是冒着炎热的太阳在大马路上扫垃圾有多辛苦啊！平时刮风下雨时还要扫有多么累呀！所以我希望大家可以以身作则，不要乱丢垃圾，让地面少一些污染；让大家眼中多些青绿的草儿，粗壮的大树，五颜六色的鲜花。我相信，只要我们共同努力，我们的城市：天，会更蓝；地，会更绿；水，会更清；花，会更艳；空气，会更清新……青奥，需要这样的环境。

　　篇二：青奥会，我期待你（初二/1000字）

　　龙山学校初一(2)班陈妍 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　青奥会，相信大家都不陌生。青奥会旨在聚集世界范围内所有的具有天赋的青少年运动员，参赛选手的年龄应在14岁到18岁之间，组织一项具有高度竞技水平的赛事。此外，还在奥林匹克精神方面成立一项具有教育意义的项目，让青少年们从运动中获得健康的生活方式。这是一项专为青少年设立的体育赛事，揉合了体育、教育和文化领域的内容。并将为推动这些领域与奥运会的共同发展起着一个催化剂的作用。其宗旨是突出世界青少年之间的交流和合作。国际奥委会文件特别强调文化教育生活和体育竞技同样重要，并完美融合。青奥会应回归奥林匹克精神，呈现出独特的魅力。因此，要求参加青奥会的运动员从开幕式到闭幕式都要参加体育竞赛和文化教育计划规定的活动，而不应离开青奥会。

　　青奥会除了体育竞赛，更加注重在运动会举办期间的教育和文化活动。这包括关于奥运价值观的教育互动和论坛，讨论如何通过健康的生活方式和反对使用毒品，使青少年成为真正的具有体育精神的人。互动活动将由冠军和来自教育、体育、文化界的国际专家共同开展，他们以自己丰富的经验直接指导年轻运动员如何处理相关的社会问题等。这些活动还将通过网聊和博客与外界互动。“与青奥共成长growwithyog”当选为南京市申办2014年青奥会理念口号。南京青奥会会徽XX年5月19日正式发布。会徽图形由三部分组成，最下方：以青奥会英文名称（youtholympicgames）及视觉标志（五环及“yogdna”字样）为基础；中间，以年份数字2014为构图过渡，最上方则是体现南京特色的地方：英文“nanjing”设计成活泼的字体，并且用线条做出镂空透视的效果，最妙的是:3个n字母，一头一尾两个n被做了些特殊处理，小写的n犹如拱形的城门形状，寓意着欢迎，交流的青春之门；而那外围又用线条勾勒出了“江南民居”的轮廓，象征着欢聚，健康和青奥之家。会徽充分表达了南京敞开胸怀欢迎各国青年，与世界友好交流，成为青年欢乐之城的美好愿望。

　　青奥会设想是基于青少年，为了青少年，在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念，使之成为青少年的共同理想；树立健康向上的青少年榜样，鼓励和引导青少年积极参与体育运动，在参与互动，共享氛围中快乐的成长。中国南京举办举世瞩目的青奥会是我们中国人的骄傲，更是南京人的骄傲。我们要向外国朋友传递我们的友谊，传播我们的文化，展示古都南京的风采。让他们了解南京，了解中国，更了解我们的中华民族！

　　让我们行动起来，为青奥加油!为南京喝彩！

　　篇三：期待（初二/600字）

　　月亮，期待能给太阳一点温暖，因为太阳说，我很孤单，我把温暖给了他人，却没有人给我一点温暖，月亮，你至少有星星陪伴；小鸟期待能飞上宇宙，因为他认识了一个朋友—“宇宙飞船”，他说，小鸟，我好难过，要和你分开了，我要去一个很美的地方，那个地方叫太空；旅鼠期待“死亡大迁移”，因为大海说，我很难过，我虽有美丽的外表，内心是多么的空虚，你能填补我的心吗？而我，期待分别以后的你……

　　“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”你我分别已二年有余，每一天，我都会念着你，念着你我之间的友谊。“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”我们就像伯牙和子期，少了一方，内心是多么空虚和飘渺，你就是我的俞伯牙。

　　人生就是一台放映机，生活的经历就是电影的内容，里面的主人公就是自己，而我的影片里只有你的镜头。在幼儿园时，你一直都是“假小子”，每次你都独当一面，小学里的你，不再那么孩子气，留长发，穿裙子已成了你的专利，可你还是以前的你，那么讲义气。记得有次我“出师不利”不小心伤了脚，是你，不嫌麻烦的为我忙上忙下的，每天扶着我上下楼梯，明明是差不多的两个人，为什么你却比我更懂事，更明事理。每次看着你额头上滑落的汗珠，我的泪水总是会不争气的落下，我告诉自己，这才是真的朋友，关键时刻对你不离不弃……“梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离”读着读着，不禁想起小学毕业时，我哭得难舍难分，而你的脸上却是难以名状的表情，眼神被一阵雾气遮盖住，分不清黑与白，看着毕业照上你的笑靥，好像你还在我身边。

　　我期待，期待月亮能给太阳一点温暖，期待小鸟能飞上太空，去和飞船作伴，期待大海不在空虚，期待……

　　篇四：为了所有的爱与期待（初二/800字）

　　学习，累！是为了什么？

　　为钱？为工作？为家庭？为父母？

　　学习，是为了我们自己，是为了有一个辉煌的未来，为了中华的崛起！然而

　　又有多少人明白呢？

　　老师，他为了我们多生了一丝丝白发；为了我们多长出了一条条皱纹；为了我们操劳

　　而费了心……老师，多么神圣的称谓，多么崇高的荣誉。老师工作平凡、辛苦又责任重大。年年岁岁，老师送走了一届届毕业生。老师把智慧和心血奉献给了每一个学生，让我们带着理想高飞，自己永远站在讲台上、校园里为我们祝福。老师照亮学生，燃烧自己，这难道不是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吗？老师默默奉献这么多，我们能拿什么来感恩呢？或许只有学习吧。老师在课前备课了三四个小时，却只有短短的一节课，四十分钟。扪心自问，我们有没有全身心的投入呢？觉悟吧，同学们，为了老师，为了自己，认真起来吧。为了我们的国家，全身心的投入吧。少年强则国强，只有我们强大了，国家才会强大呀！

　　感恩其实很简单：一句简单的问候：老师好！一张简单的贺卡：老师您辛苦了！一节课全身心的投入，这，也是对老师的感恩！

　　除了老师，我们的父母，也使我们要感恩的人！

　　如果把人生比作航海，家庭的港湾为我们做好远航的准备，送我们扬帆出海；当我们遇到风浪挫折，需要休养疗伤，家是我们安全的避风港。我们的家庭，缺少不了爸爸妈妈，但几曾何时我们孝顺过呢？每当与爸爸妈妈吵架时，我们永远都是胜利的雄鸡，而爸爸妈妈却在叹气，感叹我们的不懂事，我们的骄横，我们的行为让他们寒心。我们却从来都不知道。人以孝为本，我们应该从现在起，做一个真正的人，学会感恩。

　　我在这里向我的爸爸妈妈说一声：爸爸妈妈，您们辛苦了！

　　回想以往，当我在妈妈的怀里牙牙学语时，用刚刚长好的牙齿，咬妈妈时，我在笑，妈妈也在笑，她的手臂已经被我咬出了血，但她依然在笑，她在笑什么呢？至今，我都没有明白。当我刚上学时，爸爸妈妈的叮咛，嘱咐，我从不放在心上……往事的种种，在我低头回想是，犹如一幅幅画面，清晰的浮现在脑海中，泪水在不知不觉中流了出来，妈妈在一旁看着，伸出手擦干我的眼泪，边擦边说；一点都不坚强，初中还要哭！看看，弟弟都在笑你呢！我没有言语，只是给了妈妈一个拥抱，这个拥抱是我懂事以来，第一个主动的拥抱……

　　这次的活动，让我敞开了心扉，对待父母不会再如此腼腆，我会大胆的对爸爸妈妈说：我爱你们！对待老师，我不会再羞涩，我会大声的对老师说：老师，我爱你们！

　　篇五：期待下一个周末（初二/700字）

　　我期待着下一个周末。

　　怀着渴望已久的轻松踏进周末，端着难以言表的兴奋开始周末，用全部的身心去享受一种全新生活。走出校门，顿觉天地之大，神清气爽；扔掉书包，即时诗兴如涌，文思如河。禁锢两周的思想又得到放风的机会，尘封已久的梦境又绽放出希望的花朵，把所有的重负都置之度外，将所有的约束都束之高阁……

　　这是难得少有的周末。

　　没有了铺天盖地的习题，没有了从早到晚的苦读，没有了软硬兼施的训导，没有了胆战心惊的测试……当然有堆积如山的作业，怕什么——车到山前必有路；当然星期一免不了面对正声厉色的老师——不管它，与48小时的自由相比，45分钟的呵斥又算什么？

　　高天朗日，呼吸着新鲜的空气，成为自己的主宰；晓风残月，心情如澄净的湖水，没有一丝皱褶；即使在萧瑟的秋季，随时可得爸爸无言的关爱；即使在冷酷的寒冬，永远拥有妈妈温馨的抚摸。时常无缘无故就微笑了，那是因为装病赖床时妈妈的一生怒喝……但笑也嫣然，何处有此莫逆于心的会意；哭也得意，哪里能找到初中生撒娇的感觉？

　　喜欢在清晨第一缕阳光中放飞通红的希望，也喜欢在薄暮最后的波光里荡开幻想的漩涡。为每一朵含苞的花朵而惊喜，为每一片枯萎的秋叶而失落。眼前有荫荫绿草，何不曲肱而寐，让思绪与浮云同游？身畔有潺潺流水，何不叠只纸船，重温童稚的欢乐？开心是，何不把自己反锁在小屋，任痴痴的傻笑在腮边流淌？烦闷是，何不把自己流放到歌厅，让所有的失意在卡拉ok中匿迹？

　　我于是憧憬着周末。

　　风铃丁东的傍晚，浇完花草，顺手写一篇日记。雨幕斜垂的午后，听着音乐，乘便读几页小说。偶尔置身楼顶，俯仰天地，神思飞驰；或蜗居斗室，偃仰啸歌，浮想联翩。于是总有夸张的发现，总有忘形的快活，孤单时便不再孤单，寂寞时便不再寂寞。也只有此时，才恍然大悟：原来得到的和失去的都已经很多……

　　所以，我期待着下一个周末。

　　篇六：期待开学（初二/600字）

　　经过一个多月的艰苦学习、复习，我们终于结束了期末考试，结束了这一学期的学习。按常理，这本该感到高兴的，可我却期待着开学，期待着再次回到学校。

　　是的，放假了，轻松了，解放了，就像出笼的小鸟，再没有老师的监督，枯燥的书本。电脑、电视在像我们招手，有的只是轻松、快乐……

　　一回到家，扔掉书包，打开电脑，登录QQ，看看留言，逛逛空间、贴吧，更新一下相册……去玩一下久违的游戏，看场前段时间没空看的电影，逛一下商场，出去吃一顿好吃的，在十几天的疯狂玩耍后，我开始感到，我开始感到剩下的只有无尽的孤寂……

　　我想念，期望那学习的日子快快，哪怕那会是十分辛苦的。

　　但至少我感到充实，在学校的日子可以这样形容——累并快乐着，苦并幸福着。

　　在学校，早晨6点半左右就要起床，6点50左右就要离开寝室，必须要赶紧，赶紧，一点儿也不能磨蹭。否则，面临的是迟到和老师的批评指责，但也让我们有一种压力一种动力，一种不让自己迟到的动力，也磨练了我们的意志。

　　在课堂上，同学们可以一起学习，时常有几句搞笑滑稽的事发生，让整个课堂充满了趣味，不只是老师按书本上地教，我们机械般地学、机，而是师生互动，在快乐中学习，在学习中寻找快乐。

　　吃饭时，大家欢聚在一张餐桌上，一起品尝着美味，说着有趣的事，不知怎的，学习的饭菜肯定比不上家里的，可就是有一番家里没有的独特的味道，一种甜蜜。

　　晚上，晚自习下了之后，大家都在寝室里聊天，说着一天有趣的事。深夜，寝室响起一阵阵鼾声，就像交响乐，当时特别烦，现在想起，真像是天籁一般……

　　就这样，在学校的日子飞逝而过。

　　可现在闲在家里的日子却度日如年，天哪！假期，你赶快过去吧，新学期，快到来吧！

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