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　　本文《懂你初二作文600字》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　作文一：懂你（初二/600字）

　　我猜大家应该听过这首歌《懂你》，每次听到这首歌时，我心底那颗柔软的心总会被触动。

　　懂你，母亲。当我们在您手中慢慢长大成人的时候，您把自己乌黑而轻柔的头发给了我，自己却披上了苍白的头发。当我们在您手中慢慢长大成人的时候，您还把光亮明锐的眼睛给了我，自己换上了衰老的眼睛；当我们从您手中慢慢长大成人的时候。您将自己那双小巧玲珑的手给了我，自己却留下了长满茧子粗糙的手。 (作文大全 Www.ivZw.com)

　　懂你，母亲。是您让儿女变得坚强、勇敢、聪明、精灵。当你们不在我们身边时，你却每天默默祈祷，祈祷我们平安无事，幸福生活；当我们生病在外，回到您身边时，我们在您的怀抱中哭诉时，您总是鼓励我们，支持我们，帮我们照顾身体，脱离疾病。这时我们满脸笑容，但却不知道您在我们背后流了多少汗。

　　懂你，母亲。您在工作上有困难，带了一身疲倦回到家，您是多么希望坐下休息，喝上一杯凉茶。可不行，不懂事的我们，让您给我们做饭。夜晚时，当一切东西都收拾好时，灯光下疲惫的您坐在木椅子上，这时却没有人给您端一盆热水给您洗洗脚，可是您的心里并没有抱怨我们。

　　懂你，母亲。您是我们生命中的一盏明亮的灯，照亮我们前进的道路，您是我们生命中的一滴水，在我们口渴时，给我们解渴。您是我们生活中的一件棉袄，在寒冷的冬天，给我们增加热量，不让我们生病。

　　母亲啊母亲！儿女长大成人才懂得您。懂得您在儿女背后付出了多少血汗而泪水。母亲！儿女现在才懂得您，我们要报答您的一片苦心。

　　真的是“谁言寸草心，难报三春晖”啊！

　　作文二：懂你（初二/600字）

　　妈妈走到门口，犀利的目光审视般地盯着我：“你给我好好反思这次为什么会考的这么差！没把我布置的作业写完下午就别出来！”话音刚落，门“哐当”一声被狠狠甩上了。

　　一股火气从胸腔一直窜到了我的头顶为什么我一考差就得面对一桌的练习？我考好了你也特别高兴过吗？你哪怕是夸奖我一句也好啊，为什么我每每抱着期待的心情告诉您我的的成绩的时候，换来的只有一句淡淡的“还行”？为什么？为什么？

　　我无处发泄，愤愤地踢了一脚离我最近的桌子，可这次连我的脚也免不了罪受，痛得我龇牙咧嘴为什么连桌子也欺负我？在这种时候，所有人都要来踩上一脚才高兴吗！我的胸口发闷，心头堵得慌，悲愤交加之际，我拖着沉重的脚步走入了妈妈的房间。

　　四处张望着，无意发现妈妈的柜子里有一个偌大的盒子。我心生好奇，轻轻地打开了它。

　　一刹那，满盒的厚纸张映入了我的眼帘。夺目的鲜红上，写满了我从小到大获得的荣誉和相关的照片。从幼儿园的稚嫩，到小学时期的懵懂，再到初中生涯的逐渐的成熟。那一个个庄重严肃的黑色字体宣告着我曾获得的大大小小的、数不清的荣誉原来它们一直被母亲细心收藏着。我甚至可以看到母亲细细端详它们时是带着怎样的骄傲与自豪啊。散落的照片中，我又惊觉，岁月在她的脸上留下了深刻的痕迹，眉宇间的飒爽，早已不在，留下的，是浓浓的忧虑；光洁的额头早已不见踪影，在岁月中，那里留下了不可磨没的印迹。

　　母亲的老去，那些珍藏着的荣誉，我在一瞬之间，再也抑制不住内心情感的喷涌，泪如雨下。

　　即使你打我手高高抬，轻轻落：

　　即使你骂我刀子嘴，豆腐心；

　　其实你爱我雨中伞，雪中袄。

　　那一刻，我懂了。

　　作文三：懂你（初二/600字）

　　雨天的心急

　　天空中，乌云笼罩，小雨冲破云层，掉落人间。

　　放学时，我留下来倒垃圾，看到外面下雨，很是绝望。冒着大雨我冲出教室，到了楼下。在大垃圾桶边，我看到一个身穿黑色雨衣的忙碌身影，她一手在翻垃圾，另一只手撑在桶边，两只眼睛盯着垃圾桶，生怕遗忘一二个“宝贝”。

　　听到我急冲冲的步伐，她转过身，黑黝黝的皮肤上有几滴雨水，两只眼睛看着我，眼神里有一丝着急。还没走到垃圾桶边，她已经把我手中的垃圾拿走，再倒在垃圾桶里，又把垃圾桶里的瓶子装进了他手边的一个麻袋里，然后嘴里“嗯嗯”地说。

　　我听出来了她语言的急切。他又看了看教室，指指门口。我懂了，她是想让我早点回去。我对她笑了笑，冲回教室。

　　雨还在下，可我的心却暖了。

　　一个瓶子，换一个微笑

　　又一天放学，我手里拿了个空瓶子，想去丢到楼下的垃圾桶时，又看到了这位勤劳的老人。我把瓶子递给了她，她的脸上立马绽开了笑容，深深的鱼尾纹为笑容增添了一丝韵味，她嘴角的上扬，让笑容更美。

　　我的内心也跟着乐了。

　　载着快乐回家

　　每天早晨，一个身穿破洞衣的老人，脸上洋溢着对生活的希望，踩着她的空三轮车来到了学校

　　夕阳西下，她的三轮车已经装满了空瓶。云霞染黄了天际，太阳下山了，小草被微风吹得左右摇晃，而拾荒老人也载着她的快乐，用朴实的节奏，踩着她的三轮回家了。相信她的内心也充满了快乐。

　　我想，我懂你那一声声“嗯嗯”的意思，或关心或激动。我懂你那笑容中的纯真，美好和真实。我懂你生活的不易，更懂你那份乐观的心。

　　也许你是个不幸的人，你无法用言语表达你的内心，但是你用你的行为让我懂得，你的朴实你的勤劳

　　作文四：懂你（初二/600字）

　　一双炯炯有神的大眼睛，一个樱桃小嘴，身材匀称，稍微有点矮，脑袋里装着无穷的知识这就是我们可爱的数学老师！

　　我的成绩在班级中不是很好，尤其是数学成绩堪忧，数学老师都会时不时地让我回答问题。上个学期快期末考试的时候，数学老师跟我说：“一、三、五晚上留下来，我来帮你辅导一下！”每当我留下来的时候，数学老师都会十分耐心地为我讲解一道道错题，还会讲解一些易考点和易错题。每次看到我不认真时，数学老师都会善意和耐心提醒我，让我专心听讲。期末考试，我的数学成绩果然有了明显的上升，我十分感谢数学老师。从这些事中，我懂了数学老师是一位和蔼、关心同学的好老师，她不会因为学生成绩差，就不关心、不理他，相反她把更多的关心和耐心给了成绩差的学生，我们都很感谢他。

　　课堂上，数学老师也不会把气氛弄得很紧张，反而她还会讲笑话来让我们开心，活跃课堂气氛。她还总喜欢把括号读成qua号，这个梗我们一直都放在心里，时不时就拿出来笑一笑。我懂了，她是一个幽默的人。

　　当然，她也不是每次都这么和蔼幽默的，该严肃的时候就会严肃。

　　记得有一次，我们英语课代表去交作业，去了很久才回来，影响到了大家的上课进程。数学老师很生气，罚其中一个男生站在门口，和他一起的另外两个女生却让她们进来了。当时我们都很疑惑，为什么女生能进来，男生不能进来，难道数学老师“重女轻男”吗？后来才听说，数学老师下课后给了那个男生三根棒棒糖，因为女生可能会要面子，而男生脸皮厚一点，杀鸡儆猴。我懂数学老师是个大公无私，敬业的好老师。

　　这就是我们和蔼、可爱、敬业、幽默的数学老师，我懂她！

　　作文五：懂你（初二/600字）

　　每个人都等待着他的出现。

　　得知下一课是体育课时，同学们的脸上便绽出动人的光彩，一脸痴笑。还没等上课的钟声响起，同学们就下楼开始布阵，开启360度无死角观察模式，寻找一个人的身影汤辉。在同学眼里，他与他名字一样，身上仿佛附着一抹淡淡的光辉。当此人第一次出现在我眼中，心中便萌生好感。

　　终于来了！他满面春风，步履稳健，几近光头的发型在他身上毫无违和感，第一堂课上，他竖起一根根手指，口中讲述着规矩，不仅让人头大，而规矩看似繁多，不少人会以为他很严厉，然而他真的很温柔、很负责、很可爱。

　　讲完了规矩，他从小包里拿出了哨子，吹了吹，开始上课：“今天我们要考引体向上，先作好准备。”语罢，我们便走向了操场。

　　轮到我了，站在栏杆前，我变得无所适从，这杠也太高了，我该怎么办啊？这时，汤老师的手将微皱着的袖子向上扬起，伸展了下胳膊，用那张大手一把将我托起。那一刻，我似获得了飞翔之力，在高空中还没缓过神来，只望见汤先生认真的眼神，我的心扑通扑通地跳，跳得心里暖暖。

　　谁曾想，一个老师能对学生如此关照？

　　每次排队，他都会点好人数，人不齐不出校门。汤老师规矩虽多，但我们都懂，这规矩之中透露着对学生的负责，虽然严格，却透露着更多的真诚与慈爱。汤老师话语虽不多，但在哨子中，听得到最朴实的关怀。

　　幸运，前世修了多少善缘才可换得如此恩师？

　　一年多来的一幕幕，让我一次又一次更加懂得了你汤老师，懂体育课规矩之多与严，懂你内心之爱与慈。

　　愿时光不老，我们不散！

　　作文六：懂你（初二/600字）

　　静坐窗前，捧一本《史记》，泡一杯清茶，细听窗外落雨滴答，安静地阅读，安静地读懂你。

　　你，司马迁，虽被后人称作“历史之父”，是中国伟大的史学家，文学家和思想家，但这其中的艰苦和心酸却是后人所无法忍受和体会的。

　　我懂你的耿直。李陵战败投降匈奴，汉武帝想听你的意见，而你却说李陵宽容待下，忠君爱国，也许还想着何时回归朝廷，因此违逆汉武帝的意思，被打入铁牢。你直言不讳，看透事实，并不因汉武帝的想法而改变自已的想法，你站在握着真理的少数人之中，我想你日后记起这件事，也不会为自已当初的行为而后悔吧！

　　我懂你的忍辱负重。被迫接受宫刑后，你一定迷茫过，一定绝望过，不知自己要以怎样的姿态活下去，自己活下去的意义是什么？想起父亲的遗愿，渐渐平复心情，重新振作，拿起身旁的毛笔，颤抖地写下：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一笔一画，皆是心酸，历经万般红尘劫，犹如凉风轻拂面。普通人与伟人最大的区别在于：伟人能忍常人不可忍，受常人不可受。而你，无疑属于伟人。

　　我懂你的坚持。大厦之威，非一木之材也；大海之润，非一流之归也。所有的成功都不是一瞬而成，被释放后，你为了真实丰富的史料，四处奔波，无论何时，无论何地，日复一日，年复一年，终于完成了这部前无古人的旷世奇作《史记》。

　　司马迁，我懂你，懂你一生多苦多难，但依旧笑着面对，终于成为一代史学大家的艰辛和豁达。

　　正如哲人所言：“黑夜恰恰是黎明的另一种表现，没有黑夜，何以彰显黎明。”

　　我想，我读懂了你司马迁。

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