内容简介：想见不如不见，想知不如不知，爱一个人是什么滋味，爱一个人是什么感觉我把感情放到一个人的身上，有了她我... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　《他初二作文示例》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　第一篇：我爱的人却爱着他（初二/500字）

　　想见不如不见，想知不如不知，爱一个人是什么滋味，爱一个人是什么感觉

　　我把感情放到一个人的身上，有了她我满心的欢喜，有了她我放弃任何人

　　甚至放弃喜欢自己的人伤害爱自己的人

　　最终却伤害了自己，痛苦了自己，我真的太傻了

　　我不知道她有喜欢的人，我不知道她心里有爱的人

　　我知道她有喜欢的人，我狠下心来真的想忘记她，不想知道她任何事

　　但我却没有做到，我还是主动去问她，她不高兴，我却很难过

　　爱一个人就这么难吗？爱一个人就这么残忍吗？

　　我有权去喜欢自己喜欢的人，但没有权让她喜欢自己，没有权利去不让她喜欢别人

　　以前自己是那么的开心，那么的快乐，但现在的我却高兴不起来

　　我想笑，但那个笑是在鼓励自己，我想哭，没有理由让我哭

　　对她的承诺我做的不是很好，付出的不是很好但我没有后悔认识她，

　　我没有后悔喜欢她，但我很后悔对她说了“我爱你”

　　是她给了我自信，是她给了我快乐，是她让我真正知道爱一个人是什么感觉

　　但最终是她让我失魂落魄，是她让我对自己失去了信心

　　我失败了，我输了，输的很惨很惨。

　　人不要等明天，因为没有人知道自己有明天，但我却等了明天，等了她

　　失去了我不想挽回的，失去了我不想看到的，失去了我不想哀求的 (作文大全 www.iVzw.com)

　　给自己支持，鼓励自己，希望自己的以后永远是最好的，是最快乐的

　　失去自己爱的人，并没有失去全部，失去自己喜欢的人，不代表失去了所有人

　　可自己做不到不关心她，不想她，不喜欢她，不爱她，我真的做不到……

　　第二篇：【初中组】为他们竖起大拇指（初二/600字）

　　“他们”一个平淡的代词，却代替了许多不平凡的人；这些不平凡的人，为我们做了许多平凡的事；但恰恰是这些平凡的事，筑成了这个不平凡的中国！

　　──题记

　　清晨，走在一尘不染的街道上，看见远方那一个个弯躯的身影，你是否有一丝感激之情。他们是谁呢？对了，他们就是“城市的美容师”──清洁工。

　　说起清洁工，我不得不提一件令我羞愧又感动的事。

　　记得那是在一个星期天，我起床准备吃早餐。妈妈让我把水盆里的水倒掉，可我发现水桶满了，但我又不想下楼去倒，因为那样我就吃不上热腾腾的早餐了。突然，我灵机一动，想到一个办法：把水从阳台倒下去，不就行了？可是，万一……唉，我终究被懒惰所战胜。

　　拿起水盆，只听“哗”的一声，水全部倒了下去，但除了倒水的声音，随之而来的还有一个阿姨的尖叫声。我赶紧从阳台往下望，发现就在我刚刚倒水的地方，一位阿姨正在工作，而我那一盆水，正好倒在阿姨身上。

　　经过了几分钟的心理斗争后，我决定去向那位阿姨道歉。到了楼下，阿姨好像知道我的心思似的，只是和我说了句“没事”，就走了。我再也无法控制自己的情绪，哭了出来，被阿姨的宽容所打动，默默奉献所感动，也为自己的所作所为所后悔。

　　傍晚，走在空旷的街道上，发现那一个个熟悉的身影还在忙碌着，心里不经有些酸楚。

　　正是因为有了那一位位默默无闻的清洁工，才使我们的城市如此干净，我们难道不应该为他们竖起大拇指吗？

　　为他们竖起大拇指。在这寒冷的冬季，为他们竖起大拇指吧，让他们在寒冷中感到一丝温暖，幸福……

　　为他们竖起大拇指。在那炎热的夏季，为他们竖起大拇指吧，让他们在炎热中感到一丝凉爽，舒畅……

　　为他们竖起大拇指吧！

　　第三篇：因为有他（初二/800字）

　　“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易……”

　　父亲，这个字眼再熟悉不过了，只要一想到这两个字，我就感到特别地自责。因为我不算是一个懂事的女儿，我总是惹父亲生气，有时还特别地叛逆。

　　小时候，每次母亲去县里开会，我都会哭，但是如果是父亲一连几天都不在家，我就会感到特别的开心，不知道为什么，有时候父亲管我管的太多了，我就会特别地烦，觉得他特啰嗦。而且，每次父亲打我时，我都会认为我不是他亲生的，在背地里说他的坏话。可是到了我生病时，父亲就会一改往日的冷漠，对我特别关心。有一次，我发烧，父亲和母亲一起带着我去打点滴。当时是星期四，学校在上课，我特别的担心功课，又因为生病，所以很不开心。父亲仿佛看穿了我的心思，他温柔地对我说：“别担心功课，病好了才能好好学习啊，开心点。”我挤出一个笑容，说：“爸，我饿了，想吃东西。”

　　“说，想吃什么，我去给我的大宝贝买。”父亲爽快地说。

　　“呀土豆！”我说。

　　“顺便再买几袋瓜子，嗑着玩。”母亲补充道。

　　“好，我去喽。”

　　好长时间后，父亲还没回来。我正着急时，他拎着一大包零食回来了，说：“累死我了，闺女，你说你要吃什么呀土豆，我找了整个超市都没找到。”

　　“啊？不会吧？”我吃惊的问。

　　“最后我问售货员，他告诉我就在我旁边。我差点把一斤土豆都买回来了。

　　我和母亲大笑起来，我捂着肚子讽刺说：“爸，我服了你了，太聪明了！”

　　父亲温柔的说：“快吃吧，不是说饿了吗？”

　　上初一时，父亲的朋友说：“老柳，你闺女挺有教养的，我从没见过他骂过人。”

　　父亲听后得意地说：“那是，他小时候有一次骂她舅，被我听见了，当即就扇了她一巴掌，就那一次，让她长了记性，从今以后就没骂过人。”

　　我当时听到这句话时，心里对父亲充满了感激，父亲，谢谢你，让我及时改掉了这个坏毛病。

　　父亲，你曾经说过梦想不是那么容易实现的，但不能怕挫折，这我当然知道。父亲，我不会惧怕挫折的，因为我知道，您会鼓励我，给我勇气，所以我不怕。父亲，如果我以后真的实现了我的梦想，成为了一名作家，我一定要攒好多好多的钱，带您去北京、去上海、去香港、去……去到一切您想去的地方，父亲，相信我。

　　“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心，收下吧……”

　　父亲，我爱您！

　　第四篇：永远不要嘲笑他人（初二/600字）

　　大家一定都还记得寓言故事《龟兔赛跑》，故事里那只骄傲自满的兔子和那只慢悠悠的乌龟赛跑，似乎结局一定毫无悬念，那只兔子一直打击嘲笑那只慢吞吞的乌龟，但结局却是让人大跌眼镜，那只兔子一直都很瞧不起的，慢吞吞的乌龟，却赢了这场比赛。

　　这样一则短小的寓言故事却是蕴藏着大道理，大智慧，它告诉我们：“。”

　　《最强大脑》里的“中国雨人”周伟，患有严重的口吃，经常连一句完整的话都说不出来，上小学时候常被同学们嘲笑、辱骂、欺负，这些都给他留下了严重的心理阴影。因此他连小学都没有念完就缀学在家，但他发现自己对数字有着浓厚的兴趣，他日复一日地专研其中。在《最强大脑》里，他仅凭脑计算就算出了一个数开十九次方的结果，让人不得不惊叹！

　　那档节目中有一个细节，主持人发现周伟用笔写字很慢，不解的问起原因时，周妈妈说：“他小时候，只要他写题速度快了，他同学就会打他，久而久之，他再也不敢写快了。”

　　我顿时热泪盈眶，周伟多么坚强！他勇敢地走出了童年时的心理阴影，带着对数学的喜爱，勇敢的无视了那些讥讽与嘲笑，勇敢的登上了《最强大脑》的舞台，他的勇敢正是对那些讥讽与嘲笑的最佳反驳。

　　其实我们留意一下就会发现，那些喜欢嘲笑别人的人，往往一辈子毫无建树；而那些被嘲笑的人，却往往以顽强的生命力在痛苦中绽放绚丽的生命之花。

　　一如《龟兔赛跑》里的那只乌龟，一如“中国雨人”周伟。

　　所以，我们不能够去嘲笑他人，而是应该更多地看到他们的优点以及他们的闪光点，努力地学习，真诚的赞扬。不要成为《龟兔赛跑》里那只狂妄的兔子。

　　让我们用赞美声，去替代那些不堪入耳的讥讽与嘲笑。

　　第五篇：我伤害了他，也拯救了他（初二/800字）

　　有的时候，要学会拒绝，拒绝别人，伤害别人，往往，也拯救了别人！

　　彤生日那天，我们几个女生和几个男生，去参加她的生日会。大家玩得不错，气氛也很好，可是，我们还是注意到了月脸上的愤怒，不满。女生们都说是那样，叫我问问看，如果是就得跟他讲清楚！我说再观察一下。

　　吃完蛋糕，我们出去玩，月还是板着面孔。我鼓足勇气，让他过来一下，我们聊聊！欣也在场，那时只有我们3人在一起，我知道其他人肯定躲在墙后偷听！我还是不敢面对他，叫欣问他怎么了。

　　“你是不是在吃醋？”

　　月点点头。

　　“吃谁的醋？”

　　月看着我，朝我努努嘴。

　　“我知道啊，但是因为谁啊？”

　　他小声说出来：“青！”

　　我听后有点生气，我只不过在会上拿了点东西给青吃而已！欣拉着我走了，女同学也都围了过来，男同学则围向月。

　　“不行，你还是没给他讲清楚，要讲清楚了才好，不然是害了他！”嫩这么一说，其实我也想过，但我怕他接受不了。一想到他今年成绩一直下降，我觉得真的得跟他说清楚，我又把他叫过来。

　　我们离得很远，欣被其他同学叫开了，只剩下我们两人。希把月推向我们这边，月也没反抗！他离我不到半米，我不知说什么好！

　　“什么事，你说吧！”月先开了口。

　　“恩，那个……其实，喜欢一个人不是错，但我们都还小，只能在心里喜欢，不可以去追求对方，这会影响学习的，我想你也明白！”我听到了他的啜泣声。“我现在还想读书，你……你明白我的意思的……我也没什么好啊，不过成绩不错而已，你也不要再喜欢我了。如果有机会，长大了再谈吧！好吧，就这样！”我轻松自如地走向欣她们，尽管我知道我伤害了他，对不起他，我还是觉得很轻松！回头看了下月，他一个人对着墙壁，其他男生围着他，都沉默着……

　　我先回彤家了。月回来时，情绪还是很不好。后来又听说他坐在溪边一个人发呆。

　　上学时，月上课一直沉默……我哭了，我后悔了，我不想让他伤心的，我也觉得他不错，我何必伤害他呢？我真苯，再一开始知道他喜欢我的时候，不是就该拒绝他了么？何必要等到现在，何必到现在才让他更伤心呢？

　　但是，月的成绩，升了上来！

　　每次我们擦肩而过，都低着头，没说话。我好伤心，他恨我吗？

　　我收到了他叫同学转给我的话：“我以后不会再轻易吃醋了……”那一刻，我明白了，我的拒绝，是正确的！虽然我们现在连普通朋友也做不成了，但我不再后悔，我拒绝了他，伤害了他，同时，也拯救了他！

　　第六篇：镇定的他（初二/500字）

　　下课后，喧闹的教室总会有这样一个人，他戴着厚重的眼镜片，仔细品读着一本书。

　　如果硬是要用一个词语来形容他，那么我只想用镇定了。他仿佛一座泰山巍然屹立在我身旁。

　　偶尔教室里总会传来一阵吸引人的笑声或是其他怪异的声音，这时，大多数人都该是一齐扭头望向声源处了，我也是在不经意间看见了他那不同于别人的动作。他并没有要去寻望声源处的意思，只是紧缩眉头，双眼仿佛一颗也不愿意离开那复杂的数学题，突然，他舒展开了那紧皱的眉头，眼神中的迷茫仿佛此刻明确了方向，嘴角微微上扬，又开始奋笔疾书了。我只想在这教室中观看这片独有的“风景”。赞赏之意就在不经意间弥漫开来。

　　如果我说他在校一直都是拼命的学习，你也许会怀疑我所说的话，但事实的确是如此。

　　还记得今天数学课前，老师看见写满字母的黑板无人擦干净，于是，让静坐在课桌前看作文书的他去擦黑板，“XX，你把黑板擦干净。”朱老师温和地说道。话音刚落我与四周同学以及朱老师的目光都锁定在了他身上，可他仍津津有味的看着书，好像完全没有听见老师的指令。于是朱老师放大了声音，重复了那句话。这时的他仿佛惊弓之鸟，原在书中自有翱翔的他被朱老师无情地拉了出来，他的视线这才依依不舍地离开了书本，擦起了黑板。

　　她是又多爱那小小的书本啊！爱到可以对周围的杂音开启静音模式。

　　镇定的他拥有一颗平静的心，所以他从不浮躁，就像泰山巍然屹立于八零九班的教室中。

　　最后：以上就是关于《他初二作文示例》的内容，感谢大家的阅读，欢迎持续关注作文大全(ivzw.com)，精彩不断！

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