摘要：“嘘，嘘，嘘！”一个小男孩正捧着碗面吃个不停，当微风徐徐吹来的时候，香气全都飘进了我的鼻腔，朝姑姑家... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　本文《雪优秀初二作文》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：雪菜肉丝面（初二/800字）

　　“嘘，嘘，嘘！”一个小男孩正捧着碗面吃个不停，当微风徐徐吹来的时候，香气全都飘进了我的鼻腔，朝姑姑家的脚步不由地加快了。

　　再看那位小男孩，连碗里汤都喝光了……我一声：“姑姑，姑父好。”打破了这里的繁忙情景。他们匆忙招呼了我一下，便不得不又投入工作。“唉，真不应该中午来，这时候的客流量简直堪比‘黄山高峰时段’呀！”一脸无奈的我正这样想着。突然，姑姑喊我过去，原来她刚好完成了手上的活计。我小跑过去，她见我过来了，便道：“侯远杰你来了！”我点了一下头。之后，我便在地下室里与表哥作伴。

　　到了傍晚五点多，客流量逐渐减少，我便趁这个时候休息一会。忽然，大姐姐对我说可以吃东西了，我立即咽了一

　　口口水，因为我一想到那劲道又鲜美的雪菜肉丝面就不能自拔。我虽不算太磨蹭，但还是犹豫了一会才说了一句：“真想吃面了。”“OK！”大姐姐一边说一边往锅里下面条，面条一下去，就像活了一样，不断的扭动前进……

　　不一会大姐姐把煮好的面捞上来，放进碗里。下一个步骤则是我最喜欢的了——选自己最爱的汤和肉。“说吧要加点什么？”“呃，来点雪菜肉丝吧以及辣一点的汤，三克油！”说完，她就忙活起来。很快，她便把所有客人的面做好了，之后我的面条也开始“加工”。一阵过后，飘着浓浓香味的雪菜肉丝面便成了我的晚餐。

　　我拿起筷子，猛地一夹，就有几根面条手到擒来，一口吃完这几根面条，我又打起了雪菜肉丝的主意。可我的行动还没开始，另一碗同样飘着这香气的排骨面便“滑”到了我的对面，这突如其来的变化彻彻底底的打断了我的打算，随后，一个人影坐下，也拿了一双筷子，我定睛一看，原来是我的表哥——吴立伟，“你也来吃面啦”“嗯，不行吗？”“当然可以！”“好吃吧！下周还来啊！”“当然！”之后，我和他同时低下头，吃自己的面条。那些散发出香味出阵阵香味的雪菜肉丝面我依旧没打算放过。雪菜一到嘴里便散发出一种独特的香味，而肉就好像是用来提升口感的。在那一刻，仿佛我全身都在赞叹这碗美味，把它们吞下肚，我又喝了几口同时俱备了香辣鲜的汤，回味无穷呀！我不断地吃下那劲道的面条和那些美味的雪菜肉丝以及那想逃都逃不掉的鲜汤。心满意足之时，那碗里已经空空荡荡，虽说我仍意犹未尽，但我不可能再吃一碗了吧！那样我的肚子很可能再增胖一圈。 (作文大全 www.ivzW.com)

　　我下次还会来的！

　　篇二：雪姑（初二/500字）

　　转眼间就到了冬天。早晨起来，窗户上雾蒙蒙的，雪花从天空中纷纷扬扬地撒下来，好似千千万万个小仙女穿着雪白的裙子，带着对人们的美好祝福来到人间。白色象征着美好和纯洁，而雪也一样吧！

　　雪还在下着，如柳絮、像鹅毛、似棉花，把这里装扮得像一座白色的宫殿，多么和谐，多么美好！

　　晚一些的时候，雪停了，走出家门，外面一片白：树木穿上了白色的西装，梅花盖上了白色的毛毯，地面也积了一层厚厚的白雪，多么浪漫！既想在雪地上留下小小的足迹，又想在雪地旁唱一首歌来赞美雪的精神。

　　再晚一些，就有带着手套、戴着帽子、穿着棉袄的孩子们在雪地里蹦蹦跳跳，雪地虽然不再洁白，但是多了勃勃的生机。

　　雪，用一个字形容——冷，冷得让人发抖，可是那些孩子们并不受寒风的干扰，在雪地里享受着雪带来的快乐。一会儿堆堆雪人，一会儿打打雪仗，无忧无虑，自由自在，没有约束，没有烦恼。天地混为一体，只能隐隐约约地看见远处的地平线。这一刻，多么安详，多么美好……

　　天放晴了，太阳出来了，地上的积雪慢慢融化变成水蒸气回到母亲的怀抱了，她们不图回报，只是默默地来到，默默地离开，她们的生命是多么短暂，可是她们可以用短暂的生命来把世界装扮得这么美丽，多么值得赞美啊！

　　风，还在刮着……刮不掉的是人们的向往，吹不掉的是孩子的无邪……

　　篇三：白兔雪儿（初二/1000字）

　　我的姑姑一向爱养兔,她家养着一只又肥又大的白兔,小名叫雪儿。雪儿十分文静,每每去看望她时,十有八九会躲在笼子的一角,蜷缩着呼呼大睡,远远望去,活像一团软绵绵的绒球,让人感觉没有活力可言。但是走进一看，不知是我们的吵闹声；还是灵敏的嗅觉和听觉触动了她，她立刻站起来，用那双血红血红，炯炯有神的眼睛警戒地扫视四周，让人不由地产生怜爱之心。雪儿全身的毛雪白雪白，又密又长，厚厚实实，蓬松柔软。摸一摸，热乎乎的，看上去就像刚弹过的棉絮；又像是洁白无暇的汉白玉雕刻成的。那双眼睛是红色的，像两颗闪闪发光的红宝石，犹如红色的玻璃球。头上长有一对耳朵，又长又大的耳朵十分与众不同，它的耳朵是耷拉在脸蛋两旁的，好似两条毛茸茸的马尾辫，又透露着雪儿的几分温顺。瞧！那眼睛下的鼻孔总是不知疲倦地一张一合着，似乎在寻找着食物的气味雪儿的脸上镶嵌着一张呈“Y”字形的三瓣嘴，这嘴巴呀！好像合不拢似的，露出了两排碎玉似的小牙。嘴两旁则长有两撮儿长长的胡须。那小尾巴更是可爱至极，那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像大风中摇动着的银铃，雪儿真是惹人喜爱。

　　雪儿虽然十分可爱，可是又特别贪吃，懒得出奇，简直可以和猎八戒媲美。我们的雪儿是吃冷饭或菜叶的，一日三餐，从不挑剔，不奢侈。她是个素食主义者，从不吃鱼、虾之类的山珍海味。瞧！我刚把菜叶片放入笼子，雪儿就像“饿狼扑食”般立刻冲到笼子旁，狼吞虎咽地吃起来，她吃东西的时候，是那样专注认真，耳朵不闻笼外之音，眼睛不看笼外之事，眼睛紧紧地盯着一个目标——食。她的吃相常常使我发笑。雪儿一吃起来，那脸蛋上的两块肥肉有节奏地晃动起来，并发出“啧啧”的声音，活像一个老太太吃食的模样。雪儿吃食真是神速，不一会儿，一片菜叶就消失得无影无踪了。吃完后，嘴巴还意犹未尽地细嚼慢咽着，接着便懒洋洋地躺下，好一副心满意足的样子，她便开始睡觉了，一直睡到三更半夜也不肯起来，真是一个大懒虫。

　　我时而带她外出走走看看，锻炼锻炼，她就像出笼的小鸟，不一会儿便露出自己的本性来，看来真本性难改啊！她那强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦出好远。时而在草地的掩映下，跟我们玩起了捉迷藏的游戏，她就这样做着自娱自乐的游戏——蹦来蹦去。想把她再次送进笼子里，可真要费一番劲！

　　白兔雪儿没有老虎的威风凛凛，没有母鸡尽职尽责，更没有猴子的机灵敏捷，但她贪玩又不失可爱，文静又不失活泼，我喜欢她。

　　篇四：落雪（初二/500字）

　　十二月的风吹来了大雪，随之而来的也有这次月考的成绩单。望着那错误百出的成绩单，我知道我又一次没考好。考上重点高中还有期望吗我的心沉了。

　　看着身边的同学有喜有悲，有的因为进步而沾沾自喜，有的因为名次退步而伤心不已。回过头来看看我，举步维艰，每次考的都不理想。为什么呢、为什么呢、我一遍一遍在心中质问自己。放学了，外面已然成为冰雪世界。以前每次看见下雪都非常开心，树上挂着积雪，大地也是一片银装素裹。我抓了一把雪放在嘴里，竟是那般冰冷!我抬头仰望，天空中那灰蒙蒙的云，像是随我的心情一样阴云密布。

　　我迟迟不想回家，我也受不了父母那失望的眼神，父亲那一声叹气，更使我如坠冰窟。正在胡思乱想之际，耳边回旋起一阵悠扬的乐音，我拐过一个街头，一个小男孩正在一个教音乐的地方弹奏钢琴，我进去问他这么晚了为什么还在弹奏钢琴，他举起缠着创可贴的手一边比划一边说我一定要练会这首歌，我长大可是要成为莫扎特，贝多芬那样的人，多晚我都要练会这首曲子。我与他打了几声招呼，就出了门。

　　是啊，向着自己的目标迈进不正是成功路上的踏脚石吗，我怎能因为一点小挫折就一蹶不振。罗曼罗兰也曾说过一个人朝着自己的目标迈进时，应当笔直的望着，不怕困难。新的开始，加油吧。

　　篇五：《埋在雪下的小屋》读后感（初二/800字）

　　这篇文章催人泪下而又鼓舞人心，这一定义虽有些矛盾，但曹文轩却恰到好处地诠释了这一点。它写了四个孩子遭遇雪崩，被埋在小屋里，他们是中何与死亡、黑暗、恐惧作斗争的故事。从表面上只是纯粹地写天灾。但在每个人心中都又深深地隐藏着不同的痛或思念。四个孩子，体现四种不同的心态。最小的雪丫，十分乐观，但又体现出一丝对三个哥哥的鼓励和对生命的渴望，她深情地吟着诗歌；稍大一些的森森和林娃，因为父辈乃至祖辈的刀恨，有了同龄人不同的对峙。但因为在黑暗下的王国里，难免有合作与大野的调解，最终就意料之外而又情理之中，他们之间的爱化化解了过去的错。最后，就是最大的大哥了。毕竟年龄的原因使他成了孩子的“王”，往往鼓励的是他，劳动的是他，有最好、最了不起的主意的也是他。因此这个人物的塑造好坏与否决定了整个文章的主题。

　　此外，这篇文章有一点把握地很好，那就是插叙。首先是关于大野的，他在整个文章中的插叙有好几次，其中一次是刚刚被埋在小屋中，他想起了雨。雨是大野去年认识的女孩正如著作者、文学家安武林先生说，在青春期的男孩大野想到女孩子很正常，因此这一段描写十分细腻、真实，恰到好处。另一处是在几天后才想起的。依旧关于雨，但这一段却是一次游玩。他俩在船上，大野为了吓唬雨而跳进水里扎了个猛子，雨哭了。大野浮了上来，雨不理他，说：“为什么要死呢？”这一处就描述了当时大野对生命的渴望，森森的想像同样很特别，为什么？他想他爸爸了。林娃和他的爸爸一个死，一个在监狱。一天，林娃的爸爸在森林里遇见了狼群。在打光子弹后，森森的爸爸也来了，最终在乱战中，误伤了林娃的爸爸，因为致命，所以他走了。这次插叙没在开头，在森森近绝望时想的，大概也在想的，还有林娃吧！

　　本文给我最大的震撼是人心的自私与顿悟。大野在第七天左右找到了一个罐头。那是食物啊！可当大家问“找到了吗”他却说没有。但再次他听见森森、林娃和雪丫叫他“大野哥”时，他顿悟了，明白了只有什么人才能被叫“哥”，最终灵魂里的崇高占了上风。

　　去看看这篇文章吧！了解那个时代、环境里的人和他们的信念吧！曹大轩会给你答案。

　　篇六：那天，下雪了（初二/1000字）

　　“饶老师，饶老师别走呀”我在心中呼喊，许多同学在连声哀求。每个人的泪水已无法控制，涌了出来。

　　饶老师，是我们这学期的新物理老师。原来教我们班的贾老师调走了，学校安排饶老师接替他。起先听班主任介绍饶老师时，我曾对她不屑一顾：一个黄毛丫头，刚毕业，能教好初三吗？我抱着怀疑的态度，一晃过了几个星期。

　　那天又是物理课，饶老师在讲台上说着我们上次纠错本做的情况，还时不时的把几个写的不好的作业本发下去，让他们重新订正。而我呢？自己在做自己的事情，好像上课与我无关似的。

　　“沈可可，是哪位？”

　　我一惊，心想：不是吧！这么快就和老师结仇了？

　　“她是我们班写的最好的，不仅把答案订正了，还把解题的具体过程写了下来！”

　　说完，便带头鼓起了掌，在其他同学一片唏嘘不满声中，饶老师亲自把我们的作业本送到我面前，对我说了一句话。

　　当时，从没受过如此待遇的我真是受宠若惊，一节课都沉浸在兴奋中，老师讲的课我一个字也没听着，直到同桌第N偏咆哮着对我说：“是的，老师在课上表扬了你，还对你说继续努力！”我才安静下来。从此，我便努力学习，对她的看法也变了，因为，她在课上表扬了我。

　　此后不久的一天，我去办公室向饶老师请教问题。问完后，我对饶老师说：“我觉得我好笨，总是拐不过来弯。”令我出乎意料的是，她说：“我也是。”其实在和她说这件事情之前，我就已经想好该和她怎么说，因为以前我向其他老师说这句话的时，大多数的老师都会安慰我说，没有，所有的孩子都一样聪明，你也是。但是没想到她会说，我也是。我很惊讶。后来，我对自己说道，饶老师笨，我也笨，她把她的工作做的那么棒，为什么我不能把我的学习学的非常好呢？于是，我把饶老师当作我的榜样，每天像她一样努力工作，学习。

　　我从此天天期待着饶老师的物理课。那天大概是星期二吧，上午第三节，刚上课时，饶老师要讲《课堂点睛》上的习题，不过很多同学忘记带了。老师就讲新的内容，我正听的起劲呢，饶老师忽然叹了一口气，对我们说道：“算了，这节课都自习吧，不上新课啦。”我们都愣了，七嘴八舌的对饶老师说：“为什么呀？不是上的好好的吗？”饶老师说：“本来这节课要给你们讲习题的，我就没备新课，现在上新课，万一讲砸了怎么办呢？”同学们摆摆手，对饶老师说：“没事，没事，不碍事的，你继续讲吧！”但饶老师仍然坚持上自习。后来班主任跟我们说，那天，饶老师让我们自习，她自己在办公室内疚了老半天呢，还说耽误了我们一节课，觉得挺对不起我们的。班主任还说，其实饶老师是一个很有责任心的人，刚毕业，没有讲过的课，怕上砸了，所以每次都是听老教师讲完课之后，再给我们上课。我们都恍然大悟，怪不得平时有人给饶老师提古怪的问题，她答不上来，便对我们说，要回去问问老教师。

　　毕业班的日子过得忙碌而充实，一眨眼一学期就要结束了。期末考试的前一天下午，全校老师开会去了，同学们在教室自习。饶老师突然来了，我们都很兴奋。老师说：“下午我没事，不用开会，所以来看看你们自习。”饶老师在教师轻轻走动，因为当时时间特别紧，我们也没和老师多说话，只是偶尔有人向老师请教个问题。快放学了，饶老师对我们说：“和你们说件事”说就说呗，又没什么大事，我们像往常一样，边写作业，边听老师讲事情。“下学期，我可能不再教大家了”啊？同学们齐刷刷的抬起头，望着老师“为什么，为什么”教室里顿时像油锅里溅进了凉水，同学们大叫：“好好的，老师为什么要走呢？”“没办法，但是，我答应过大家的事不会忘了，一定会说到做到的”这时候，班主任开会回来了，我们也没敢再多问。饶老师随后说了一些关于考试的事情，我也没再听，耳边只传来同学们低低的呜咽和叹息声，就这样，饶老师走了。班主任对我们说：“饶老师考上了实验中学的正式编制，而之前我们学校没录用她，她教我们的这几个月里，我们班的物理成绩直线上升，可她却没领到一分钱的工资。也因为现在各个学校都缺老师，实验中学通知她下学期必须得回去”

　　天突然下起了大雪，鹅毛似的大雪飘落在这寂寥的校园，却无人欣赏。

　　其实饶老师真的是一个好老师，几个月来我们从没把她当作老师，只把她看成自己的姐姐，我们可以在她面前说我们给班主任起绰号，因为这样，我们才觉得班主任更和蔼，而且与我们的隔阂也少了。我们可以跟她说我们班谁跟谁“好”了，让她劝劝他俩。我们还可以在她面前闹着玩，可以让她在中考以后请我们吃饭可在这些还没实现之前，她就走了。

　　过年时，我恭恭敬敬跪在佛前许下一个愿心：希望饶老师在教师这个行业里能一帆风顺，我也希望我能再次遇见她，好好对她说声：谢谢。

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