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初二暑假作文

时间:2022-10-07 13:44 

  在班级里,总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕,也有很多同学写得很吃力,且没有兴趣,其实写好作文也是需要平时多积累多练习的!下面是小编整理的初二暑假作文(实用),欢迎大家阅读交流!

  初二暑假作文 篇1

  微风拂过草地,植株们轻舒腰臂,一阵阵“波纹”传过这片植物的海洋。草与草被吹散开来,露出身后的一簇簇星星点点。

  那些淡白色的星点,便是满天星了。

  你曾关注过路边杂草丛间那些纯净的满天星么?他们并不名贵,却是我最喜欢的花。

  每一朵满天星花都很小,只有黄豆那么大,花色也并不明丽,是最简单的纯白色。可我恰恰就喜欢它的白,因为它白得纯净,就好似是不曾沾染人际烟尘的小天使的翅膀,在这绚丽缤纷的世界里,划出了一道安静、宁和。

  每一朵满天星都很微小,毫不起眼,所以它们选择簇拥在一起,在同一根梗上拥抱彼此。没有任何一朵满天星因为拥挤而面红耳赤,它们互相逗乐子,一起嘻嘻笑笑。他们生长在同一根梗上,连成一片小小的花伞,它们不会感到寂寞,永远保持着自己那纯净、快乐的淡白色。

  满天星就好似落入凡间的星星,它们化作花瓣,绽放出天使纯净的心灵。它们小巧而散落,在无人问津中绽放着属于自己的美丽、快乐、纯净。它们密密匝匝地开在枝头,毫不起眼,甚至没有一丝香气,显得如此的淡然。

  有人说,把满天星含在嘴里,即使在大白天,也能看见满天的繁星、与星星对话。于是我常常去找满天星,把它们整株含在嘴里,可我从没见过满天的星斗,因为满天星味太苦,苦到我每次都皱着眉头、闭紧了眼。但我仍然乐此不疲,因为我知道每一次美好的事都渗透着苦涩,我在满天星的苦涩背后尝到了一丝微微的幸福。

  我很羡慕满天星,羡慕它们成片在风中无忧无虑玩耍的样子,每每看到它们在风中摇曳,就不住地想:人生就好似一颗种子,不管我们是否准备好,总是要发芽的。但你究竟是美丽玫瑰的种子,还是优雅三叶草的种子,有或是烂漫蔷薇的种子,谁也不知道。我们只能在漫长的黑暗里,安静地等待开放的时刻。我希望自己是颗满天星的种子,朴实无华,简简单单。我不需要玫瑰花明丽的颜色,不需要牡丹花华丽的外形,亦不需要薰衣草醉人的香气;我只需要找到那些跟我一样平凡的满天星们,一起默默绽放我们淡白色的、简单的快乐就好。 (作文大全 www.iVzw.com)

  有一种花叫满天星,他们在每一个不起眼的街角绽放着天使的心灵。

  初二暑假作文 篇2

  日出 现在是早上5点半,天空像在水里泡了1个小时,逐渐发白。亮光膨胀起来,挤退了黑暗。

  太阳终于从地平线上冒出头来,却被一大团乌云遮住了。水汽搅动着,遮挡住了太阳,太阳像被洪水淹没的人,偶尔放射出的阳光努力寻找,抓住救命稻草,却被乌云无情地拉回去。

  影影绰绰地在云层中探出模糊的影子。乌云将太阳团团围住,践踏着,吞噬着,欺凌着,千万吨水汽在微弱的阳光与美术的光照阴影定律下面对太阳,显得尤为黑暗。 随着太阳的上升,它的光芒也愈加刺眼。

  就在这时,光线从云层中炸裂开来,能量释放到千万个角落,数亿条光线刺入人眼,数万道光谱折射到空中,热浪扑打着世界。强大的阳光就这样,将云层照的惨白,炙热的光线将云层驱散,云四处逃窜着,最终环绕着太阳转,太阳像获得了一堆忠实的追随者。

  当飞鸟与昆虫妄图接近太阳时,云层就会毫不留情的沾湿它们的羽毛,翅膀,然后回到天空,恭谦地仰望着太阳,像画了一个最明媚的笑容,下层的云却闪略过丝丝缕缕的黑暗,不知是阳光不够强烈,还是想要遮蔽天空。 夏天的天气便是如此,变幻莫测。南方一大团乌云飘来,太阳周围的白云闪过丝丝缕缕的黑暗,也许是在照应乌云。

  在小区的树林的外围里有两颗梧桐树,一大一小,小的靠在大树边,像极了一对亲子,大树的阴影正好挡住了小树,浓密的树叶像一层护盾一样,仿佛能为小树格挡一切伤害。 在酷热的夏天,我常来树林里探索。

  所有的`植物都像被晒蜕皮了一样,叶子卷曲,树枝枯瘦,世界像被粗粝的碳条划过的发黄的纸头,阳光灼烧在树上,经过树叶的过滤,一滴一滴的洒落,像树留下的汗液。单调,燥热,就在这灼人的树林中,那棵小树却在大树的庇护下依旧活泼,挺拔,它跟我差不多高,站在我边上,像两个要好的玩伴。

  凄冷,凋敝的冬天里,为数不多雪也落在大树的枝头上。坚韧,弹性的枝条将雪弹起,雪雾纷飞,萦绕在空中,但就是无法企及小树。寒冷侵噬了世界,生活在室内的人类都不得不把自己裹成木乃伊的时候,只有小树在大树的庇护下挺立着。我搬家几年后,小树长大了,偶然回来探探亲,看见小树,原以为它已长大成树,然而显示并不像我们所想象的那样,小树并没有变得枝繁叶茂,健康强壮,反而显得苍白枯黄,像年关后的孔乙己,已成功load死亡,一副进了ICU也恢复不了的样子。树也会冬眠的话,应该就是这个样子。枯萎的枝叶蜷缩在一起,像只营养不良的虫子,在大树的阴影下,更显暗淡枯黄。

  斑驳的树皮紧巴巴的贴在树干上,裂痕从一个巨大的树洞辐射开来,宛若死亡的源泉从荒芜的地表奔腾流淌,带走了沿岸的一切生机。苍白的表皮出现了无数斑痕,那是虫洞,小树业已无力抵抗大摇大摆的蚂蚁进进出出。

  微风拂过,枯叶作响,那便是它的安魂曲。后来我弄明白了它是怎么夭折的。当它小的时候,矮矮的,清晨傍晚的阳光不冷不热的照到他身上。后来,他长大了,树冠变高了,原来是大树的阴影24小时遮挡着阳光,导致了它营养不良。

  护盾变成DEBUFF,帮助酿出悲剧,可怜啊!

  初二暑假作文 篇3

  许多学生在暑假里是最快乐的了,因为它是那么的漫长,尤其是在暑假的第一天,是那么的高兴!因为这天让我们放松了许多。

  但是,在许多学生都摆脱了学习的烦恼时,爸爸却叫我写作文,当时我也不情愿地说我不想写,可是爸爸硬是要我写,而且在没一个星期里都要写满两篇作文给他看。我也不知道爸爸为什么会突然想到让我写作文呢?也许是我的语文成绩不大好,但是我想我应该可以完成这项任务的!

  眼看这一天快要过去了,可是我还没有把作文写完,如果现在马上写,可能还来的急,可我连作文要写什么都不知道,只得让爸爸在多给我一天的时间了。

  爸爸回来了,他一看见我就问我作文有没有写完,我吞吞吐吐的说没有。爸爸好像有点生气了,叫我待会补一篇。我有点不情愿地说我今天只写这篇作文的一半,明天在写另一半。爸爸想了一会儿就答应了。

  过了一会儿,爸爸出去了。我趁爸爸出去的这一段时间我把上半篇作文写完了,剩下的就明天写吧!

  其实做每一件事都要一心一意的把它做完。就比如写作文吧,如果分两次写,那么第二次就有可能会忘了接下来该怎么写。所以,做事一定要一次做完,不得马虎。

  初二暑假作文 篇4

  时间,尽管有着无数人相以评价,但无非都是流光易逝,光阴似水无情。而时间实际的逝去难道真的那么飞速吗?或许不然,其不过未被珍惜,但时间都去哪儿了……

  眨眼之间,已然十数个春秋过去,也许是人生之始吧,那对于时间逝去的无奈悲愤,并非太过强烈,因为那把锋利的刻刀并未无情地在我脸上刻下那道道的皱纹,而是一道道地刻画着如我一般年轻人的脸庞,将其下巴削地尖锐,让其变得棱角分明,刻画一个个坚毅的模样,而或许对于很多人而言,时间的流逝也是无关轻重,也有很多人愤懑与时间的流失,感慨万千。

  细想之中,时间都去哪儿了……

  多少的时间埋藏在那些满心的苦心展望未来之中,依赖于未来之中,不知无用,还自认与众不同,但一切只是幻梦,只是无知者无畏罢了,但当顿然明悟时,却发现自己与世界不过格格不入,而时间已然消逝了。

  多少的时间荒废在那些无谓的各种嬉耍游戏之中,沉浸于醉梦之中,不愿意醒来,更不愿意自主地脱离,尽管心中在呐喊要冲出这梦一般的生活,但却始终被莫须有自作的借口理由所蔽掩,时间亦然消逝了。

  多少的时间夹杂在那些繁杂的种种世间琐事之中,徘徊于无奈之中,尽管想要摆脱现状,但或许因为长时间而形成的习惯,或许因为对于生活无奈的妥协,而当猛然发现时,已牢困其中,时间再之消逝了。

  而又有多少的时间在真正有意义,充满希望的学习工作中呢?或许有,但又能占多大的比例呢,能符合它应有的重要吗?或许答案是否定的……

  时间都去哪儿了?而那么多人的不将其放其在心上,是一种淡然吗?也同样是一种无知吧!而时间的消逝并非那般虚无缥缈,因而为何那多人郁郁与时间的飞逝中,不断地感慨呢?真的有那么重要,为了逝去的光阴磨损现在的人生?

  时间真的都去哪儿了……

  初二暑假作文 篇5

  一、计划实施的目标:

  1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

  2、加强运动,提高身体素质。

  3、学会做简单的家常菜。

  二、具体措施

  1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

  2、在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

  3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

  5、遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

  6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

  7、每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。

  8、一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)

  9、一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

  三、时间安排:

  1、一星期学习五天,上午2、5小时,下午2、5小时。按一小时一节课安排好课表。

  2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

  3、双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

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