初二的生活作文

　　在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的初二的生活作文(最新5篇)，欢迎大家阅读交流！

　　初二的生活作文 篇1

　　在初二的学习生活中，我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育，一大串词竟然不带重复的，我真是太佩服她们了！

　　我的三位主课老师都是女的，上课时各有风味。语文老师幽默风趣，数学老师直奔主题，英语老师朗朗上口！哎！都有特点，让我怎么来评判我最喜欢哪个呢？因此，我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。

　　在初二中，学习抓得更紧了，作业相对来说还好，但我会更加努力的！因为我要考上我梦想的中学啊！我还报了几个补课班，虽然时间很满，但是又让我了解到了跟多的知识面啊！为我的学习奠定了基础。

　　在初二，可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”，这句话。在这个青春昂扬的日子里，我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力，因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。

　　在学校里，班里的同学们为了活跃一下气氛，总是做一些稀奇古怪的动作，让人哈哈大笑，顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲，互相比拼，不分上下。数学课上，我们再为“xyz”头疼；语文课上，我们再为“之乎者也”头晕；英语课上，我们再为“ABCD”比拼。哎！神呐！救救我吧！可是，学习之余做做题，突然发现不难了；读读古文，突然发现朗朗上口；看看英语杂志，突然发现能翻译出来。哎！神呐！你还是不要救我了吧！如果还是这样的话，我情愿沉陷下去，何乐而不为呢？

　　哎！初二的生活，让我欣喜之中带点累，累中大有丰收啊！

　　初二的生活作文 篇2

　　如今是互联网时代，网络已被我们广泛利用，它以灵活便捷、丰富多元的姿态走进我们的生活，早已成为人们生活中不可缺少的一部分，悄然间我们的生活方式因他而变的“碎片化”了。 (作文大全 www.ivzW.com)

　　远在老家的爷爷前不久成了QQ用户，我马上加他为好友。一天，我爬起床习惯性地打开手机，发现QQ上提示好友生日到了，仔细一看是爷爷的生日。呀！这可不，爷爷今年七十岁了！赶紧去提醒妈妈。妈妈说：“给爷爷买件衣服吧，他曾告诉过我他喜欢的样式。”于是她上几大网站看了一圈，选中一款大衣，随即用微信发链接给爷爷，让爷爷看看是否喜欢。发完消息妈妈就办事去了。等我放学回家，问爷爷的衣服选的怎么样了，她想起什么似的，马上去看手机。爷爷上午就回复了：“款式看起来不错！”是她白天忙没留意爷爷回复的消息。晚饭后她就给爷爷发消息，讨论颜色和号码的问题，选定后妈妈就在线下单订购。过了两天，爷爷发消息说：“收到，但号码有些小了”，妈妈看到消息就在线与商家联络协商换货的问题。又过了几天，爷爷发来图片，新衣服已经在身上了，很合体，爷爷很满意。看着精神焕发的爷爷，妈妈非常开心。妈妈上网再次打开购物页面，确认收货。就这样一次网购圆满结束。

　　传统的购物一般都是几个人结伴，抽出至少半天的时间去商场，尤其是买衣服，一家家商店看，一件件衣服试穿，直到挑中满意的为止，这至少需要连续几个小时的时间。而网购却把购物的时间碎片化了。只要在空闲的时间打开手机，随时有数不清的商品等你选购，快速浏览选中，在线付款，便可在家坐等快递上门。再也不用为给远方的亲人购物而犯愁，因为网购可买、可退、可换；QQ、微信支持语音、视频、图片、网页链接即时沟通；微信、支付宝在线付款。这一切随时开始、随时停顿，随时再链接，网络就这样把传统的购物从时间和空间上一片片切开。

　　网络是把双刃剑，在给生活带来无限便利之外，也给现代的人们带来许多困扰。一天下午，我正在为一片作文而苦思冥想，正当我灵感突显要提笔时，身边的手机响了，是一个补习班打来的。“我不需要，谢谢！”挂断电话，继续写作。写了一段，正在想如何承接下去时，QQ电话又响了，我一看是同学，没接，发了句：“什么事”，就又开始写作。可是那手机就是不让人消停，又叮叮当当的响起来，显示“有好友邀请你加入‘狼人杀’游戏”，我拒绝后拿起手机就把它扔客厅了。写着写着，又响起来了，我理都不理，可是思绪还是被打乱了。在一次次电话铃中，我终于写完了我的作文，可是怎么读都感觉不满意，心中闷闷的憋着一股火气。这时，妈妈回来了，她一脸不高兴的说：“这孩子，打电话问你饿不饿，要带什么饭给你，怎么打都不接，那就没你的饭了！”

　　不仅是写作，阅读也会受到互联网的影响，现在，人们都越来越频繁地在手机上浏览一些文字，我也经常在手机上看一些文章，但这和看书就是不一样，因为他不存在繁杂的情节，也没有太大的篇幅，可以随时随地打开来看。但这种碎片化的阅读不能取代书籍，因为抽出一段时间阅读一本名著的收获会比网上零敲碎打的阅读大得多。但现代的人们常常在工作和学习的同时进行碎片化的阅读，从而把学习和工作也碎片化了。

　　互联网带来的碎片化生活是不可避免的，它有利有弊，我们应该扬长避短，让互联网成为推动我们共同进步的伙伴。

　　初二的生活作文 篇3

　　此生与你相遇，命中注定，你就是上天给我最大的恩赐。

　　听，你的絮絮唠叨，这就是生活给我的恩赐。窗外雨声滴滴答答，是上天在流泪吗?回过神来，母亲一脸严肃地坐在饭桌前。双手交叉紧握，时不时地唠叨几句：“离中考还有十多天，你有没有目标，有没有动力?”我不安地皱了皱眉头用低层的嗓音发出一个单音节“嗯”。妈妈看着我无奈地摇了摇头“你这次默写又没有过关，吃完饭赶快重默，我给你改。”第二天默写我得了九十分，看着这次的默写成绩我顿时又恢复了自信，我知道妈妈你的唠叨是对我爱的絮语，是生活给我最大的恩赐。

　　看，你的眉头紧锁，这就是生活给我的恩赐。摊开月考的试卷，上面是我天天挑灯夜战，日日挥汗如雨的结果。妈妈紧锁着眉头正仔细地端详着试卷，我坐在她身边，等待着“死亡”的到来，就像暴风雨前的平静。我双手紧紧地捏着衬衫，突然妈妈说：“这张试卷你仔细分析过了吗?”我一愣摇摇头，“你看你这道题目就不应该错。”妈妈开始仔细地帮我分析试卷，耳边是母亲低低的声音，昏黄的台灯下，光照在妈妈的脸上是如此美丽，我知道这是属于妈妈的光影。妈妈级的眉头紧锁是为了锁住你对我深深的爱，这是生活给我最大的恩赐。

　　听，你的浅浅的呼吸，这就是生活对我的恩赐。放学回家出人意料的地安静，我轻轻地推开门一探究竟，竟发现你斜躺在床头睡着了。浅浅的呼吸彼此起伏，你一脸憔悴看似很累很累，那么安静，不忍打扰，你时而眉头紧锁时而舒展，你又在担心我吗?眼角扫过你的头发，几根银丝是如此耀眼闪亮，我心疼着不禁泪流满面，妈妈我知道你的银丝你的倦容都是因为我。

　　此生回眸一眼就已注定今生你就是我最大的恩赐。

　　初二的生活作文 篇4

　　人生，不会是一场留白。尝遍了人生百味后，定会如花一般开满枝头，不知不觉中，绽放或甜或涩的气息，回味心头……

　　荷香扑鼻香车驶来

　　所谓“佳人在水一方”，在西湖的浩渺烟雾中，苏小小乘着油壁香车而来，口中吟诵：“春花秋月如相访，家住西泠妾姓苏”。

　　在动荡的魏晋南北朝时期，连年纷乱，纵有才华，风骨清高，才情出众。但无奈沦落风尘，却从不曾因世事而改变自己的心性，依旧洒脱不羈，不流世俗，独品烟云风雨，芳华于世。

　　即便有高官权贵的威逼，也压不下她高昂的头颅，因而几次入狱。在狱中，面对疾病和仗势欺人的狱卒，她依然镇定自若，慢慢踱步，信手题下“梅花虽傲骨，怎敢敌春寒。若更分红白，还须青眼看”。看似柔弱，但那种傲骨与才情跃然纸上，在乱世风尘中，独树一帜。

　　也正是因为她的坚守，才有了与他的相遇。在西泠河畔，夏风拂过，荷花飘曳，它们或是含笑伫立，或是娇羞欲语，暗香浮动……细雨伴着微风，朦朦胧胧，油纸伞下，两人的视线相撞，她遇到了少年郎阮郁，两人朝夕相处，虽然仅仅只是短短的三个月，她却初次尝到了爱情的甜蜜。

　　香消玉殒香车驶过

　　然，这短暂的相处终究是敌不过世俗的功名利禄。阮郁不会因为一个小小的青楼女子就自毁前程，于是借着父亲叫他回家的名义，留下一些无足轻重的承诺，便离开了。从此苏小小陷入遥遥无期的等待，她又怎能料到郎君如此一走就如黄鹤一去不复返，但执着如她，仍心心念念地等待。

　　时光从指缝中溜走，苏小小心中的希冀一点点被磨灭，时间的无情冷漠，让她知道等待也是无济于事，但她仍抱着最后一丝幻想，独守西泠……

　　红颜薄命，18岁那年，深秋时节，西泠桥畔，满塘荷花早已不复盛况，暗红凋零，她亦如满塘颓败的荷花一般，慢慢跌倒在地，口中溢出鲜血，只留下一句“但生于西泠，死于西泠，埋骨于西泠”，便再也没有起来，惟见两行清泪滑落，无声无息……

　　上天或许不公，只给了苏小小18年的寿命。尘缘相误，流年偷换，但她用这短短的18年，尝过了爱情的甜蜜，看遍了世间的离散，体会了生活的苦涩。她花了18年时间，细细咀嚼生活的真味，亦甜亦苦，自留心间，不曾留憾……

　　初二的生活作文 篇5

　　躺在衣橱底的是那一个精致小巧的布偶；藏在日记本最后一页的是封存已久的“情书”；装裱在墙上的是心血来潮的拼图。每天奋笔疾书、沉浸于试卷的我，换角度看生活，一样充满着情趣。

　　妹妹迷上了布艺，每天放学一回到家就看见她在缝缝补补着几块布料。时不时，我丢失的纽扣还会出现在她的作品上。有时，我想过去看看她又在摆弄什么，她却立刻拿到一边不给我看。

　　我却没想到，在生日那天，她把那个从不给我看的布偶送给了我。它的眼睛是两个蓝纽扣，碎布编成两条小辫子，穿着一条紫色的裙子，甚至绣了一行歪歪扭扭的字：你最爱的妹妹。很可爱啊！

　　当时我才明白，这是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望缝进了这个做工粗糙却精致可爱的布偶里。这个不起眼的小兴趣成了这个小女孩生活中的`点睛之笔。

　　明天是老师的生日，我坐在明亮的台灯下苦思冥想着应该送老师什么礼物好。送挂链？太女孩子气。送巧克力？太普通。又是一番思想斗争，我决定将一张春游时的班级合照当作礼物。小心翼翼地，我把它装进一个小熊的维尼的相框里。因为老师的手机背景是维尼，所以我想老师应该会喜欢。整理好了礼物盒，却总觉得少了些什么。我思索着应该是少一封信吧。于是开始动笔，写着他总是很耐心地给我讲解题目，从不嘲笑我一而再地问同样的题；写着他那次春游带几个同学去玩鬼屋，因为差点赶不上车而给司机连连道歉......

　　写着写着，我笑了。这真是太像“情书”了，虽然只是我对这位老师的喜爱和敬仰，世界上所有的爱表达出来都是这样子的吧！第二天，我悄悄抽出了放在礼物和里的这封信，果然还是不好意思给老师。于是这封青涩的“情书”被埋在了日记的最后一页。每每看到它便会回忆起这一生活片段，这何尝不是一种情趣？

　　暑假里，我和妈妈逛街时被一家拼图小店吸引了目光。店里的拼图看起来都很高难度，但我们两个一时都被勾起了兴趣，心血来潮买了一幅拉斐尔油画制成的拼图。

　　回到家，我们很有干劲地拼起来。只是每一块都看起来一模一样，堆在一起五颜六色的。我和妈妈讨论了半晌，时间滴答，等好不容易拼了边框，已经不知不觉到了九点。我们感叹着：“这可真是打发时间的好方法啊！”

　　渐渐，我们找到了正确的方法，按着颜色和形状一块块填满了一整副。每按一块进去，心里总会又惊又喜。满满的成就感。最后拼玩了，装在了客厅的墙上，不止客厅变得多彩了，我和妈妈的感情也是。情趣，不是我俩拼图时聊天谈心与按上拼图时那种曼妙的心情吗？

　　那个布偶微笑的脸颊；“情书”的天真无邪；拼图的绚烂缤纷。这些便是我所知的生活中的情趣。

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