摘要：这就是我们，三个不平常的女生。——苏筱雪暑假快到了，学生们都很激动，特别是这群刚经历过高考的高三学生... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　本文《青春初二作文500字》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：青春（初二/500字）

　　这就是我们，三个不平常的女生。——苏筱雪

　　暑假快到了，学生们都很激动，特别是这群刚经历过高考的高三学生。“雪，暑假去哪儿玩？”萧萧问到，萧萧是我的一个好朋友，全名叫萧念柔，为什么不叫她柔柔呢？因为她是学校特招的体育特长生，要是那种滑冰呀，游泳啊什么的女生项目那还不过，可是她练的是散打，所以，“柔”不适合她。 (作文大全 www.iVzw.com)

　　“你脑子里除了玩还有什么？”说话的是我的另一个好朋友，她叫林悠，跟她的名字一样，她很悠闲，她的父母是财经界有名的大人物，也是这次我们要上的大学，承连学院的董事长，她从小就没为什么事情发愁过，因为只要是这个世界上有的，她都能弄到，据说，她还有一个哥哥，也在承连上学，可是，我们从没有见过他，也没听林悠提起过。

　　“她除了玩还想着吃啊。”说这话的便是我的，我呢，成绩不如林悠好，体育不如萧萧好，但是，我也是特长生，我是艺术生，我会舞蹈，会钢琴，唱歌好，而且，我长得也还好啦，我妈妈呢，是一个舞蹈老师，教的是芭蕾舞，我爸爸呢，是一个杂志社的编辑，所以我们家家境还算可以。

　　话说，这三个奇葩是怎么聚到一起的呢，首先，她们是一个班的，第二，她们是三个不平常的女生，萧萧是全校公认的大力女神，悠悠是公认的高贵皇后，而我，则是公认的萌萌公主，所以，她们这三个“身份不平凡的人”就这样聚在了一起，一起写下了这最美妙的青春。

　　篇二：青春（初二/500字）

　　初春的第一场雨，来的这样突然。窗口：第一场雨消失之后，雨趁着风淅淅沥沥地在天空飞着；人打着伞密密麻麻地在小径上走着。唤醒了沉睡在山那边的太阳，让懵懂的蓦然惊醒却又恍如隔世。

　　西风来的时候，捎来了荒凉。荒凉中夹杂着的片片寂寞，蘸着忧愁在白色的纸上写下一首青春之歌。白雪来的时候捎来了思念，思念里透着的点点无奈，和着依恋在灰色的叶上刻下一封家乡的信。

　　那半遮半掩的一滩清水，依然是那样静，只是倒影里缺少了桃红柳绿，早已垄出倒影的绿，在这儿，还留有一片。却坠入了水里，水面没有泛起涟漪，因为它早已凝结。

　　送走了落叶，搀扶着冰霜下的枝条，冷得出奇，冰得透亮。透亮中藏着些许模糊，因为看不见彼此，只听见单车压过树枝的声音。我以为，这个冬天会很遥遥无期，每一次张望，都饱含希望。漫漫的张望中，西风还在吹，雪花还在下，沉睡的高山与大河，梦见的是星辰、太阳、还是月亮……

　　卷起的风，将落叶吹散，将浓雾拨开，但却没有将伊的泪水吹干。伊还在崎岖的风中走着，伊走过的路，没有痕迹，但来往的行人，却能找到伊的方向。伊的悲苦、伊的荒凉、伊的渴望、渴望那辽阔的原野上，泛着一片青青的光。

　　西风走了，带走了它捎来的荒凉，留下了成片的温暖。透过纱窗的第一缕阳光，撒进了伊的梦乡，将明天照亮。在匆匆的流水中雪告诉我：它走了，去了山的那一方，我的双眼，透出了想象。

　　雨……还在下……

　　窗口的远方，一片崭新的青青。

　　篇三：青春（初二/500字）

　　老师和家长一直认为早恋的孩子就是在学坏，在叛逆，在粉碎他们对他的期待与给予；为了让自己的孩子变好，所以他们要禁止孩子早恋，视早恋为禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更严重。老师、家长和孩子就好像站在一个天平上，两者都站在极端，两者的立场都如此坚定，所以天平总是平衡，但没有人去注意连接天平左盘和右盘的横梁上的裂缝。

　　早恋，对于正处于青春期我们来说，合情但不合理。每个人都想去尝试一下这苦涩但诱人的果实，可没有人想过尝试的后果；大人们正因为经历过，认识到了这一点，所以他们才禁止我们去尝试，但他们算漏了一步——正是因为我们没有经历过，所以我们不懂，正是因为我们不懂，所以我们才渴望去尝试。

　　我觉得，成绩与早恋的关系不大，恋爱是一种轻泉般清醇柔滑的感觉，令人捉摸不透，令人神往，令人产生动力，令人充满热情，令人魅力四射。正是有了心灵的寄托，所以要表现自我。

　　不过，我还是比较喜欢《花季雨季》里陈明的一句话，他说：“我相信，当我事业成功时，幸福也会悄悄降临。”

　　早恋，就好像青春的舞曲，我们欢快地笑着，跳着，充满了我们青春的朝气与蓬勃；而大人的恋爱就好像华尔兹，成熟稳重而不失柔韧之感，恰到好处，跳华尔兹时要特别注意节奏，也正因为有了节奏感，所以扭动的腰肢更迷人。

　　篇四：青春（初二/500字）

　　青春，本该是在烈日下奔跑的少年，向往着未知的世界，青春是一切美得集合，年龄美，容貌美，心情美，当今社会，青春却不再是美的代名词，更多的是情绪化的构成。

　　我的青春啊，就在这烈日如火的季节悄然来临，我自信的认为，我的思想已经成熟，殊不知这世界还有许多的路等着我们去走，这意味着我们这个年龄三观还不够完善，是啊，又有谁的青春不是迷茫的呢，毕竟青春是介于成熟与幼稚之间，但最重要的还是不迷失自己！

　　所谓的不迷失自己，其实是在原有的初心的基础上参杂着自己独特的判断能力，这样既不拥有城府又不失原有的纯真。可是又有谁能真正的做到不迷失自己呢，当然无论属于什么阶段的人都会有生活带来的压迫感，这就是为什么会出现隐士了吧，而在我看来青春期的青年们大概是人生最迷茫的时候吧，因为我们不再拥有年少时的轻狂无知，却也缺乏一种成功者的成熟，生活带给我们无限的压力，有人说学生时代是最美好的时代，然而那也可能是以前无拘束的管理模式，现在随着国家的发展，政策不断改进，所需人才越来越多，怎能不给我们学生施加压力呢，所谓少年强则中国强并不是说说而已，这亦是一种责任所在，谁说我们是依靠父母的积蓄无拘无束的学习，我们身上所担负的负担与使命，并不是可以用金钱来衡量的，知识是无价的，而现在我们的投入必将是以后中国发展的必然因素。

　　现在的青春已不允许我们再去迷茫，我们没有迷茫的时间，而是真正的寻找自我，完善自我，最后成就自我的过程。

　　篇五：青春（初二/500字）

　　青春是一首小诗，珍藏着少男少女的梦想；青春是一叶小舟，装载着花季少年的理想；青春是一轮朝阳，照耀着年轻一辈的前方……

　　脱去稚气的童装，拾起散落的玩具，告别多彩的儿时，又该是一次新的旅程。13岁，花样的年华，在青春的路口迷茫，遥望着未知的远方。没有了天真傻气的笑脸，没有了充满幻想的童真，没有了无理取闹的脾气，是的，我想这就是长大的足迹。扑进青春的怀抱，接受成长的洗礼，给梦想插上彩色的翅膀，还来不及仔细欣赏便将要飞翔。立足在明天的岔路口，寻找着儿时的梦，但未曾看到它的身影，找不到出口的方向，没有明确的前方，13岁的钟声已经敲响，是该起飞了。

　　14岁，盛开的年纪，我们演绎着我们的青春，没有导演，没有彩排，没有主角与配角之分，我们只知道有种快乐叫疯，有种相遇叫缘，有种陪伴叫爱。可是我们不懂等待，不懂离开，不懂无奈，我们一时间还理解不了等待的煎熬，离开的不舍，无奈的心痛。那个6月，离别的伤感，在毕业照里定格，我们的笑脸里有种不舍的无奈，这么久了，朋友们，你们还好吗？

　　不忘初心，方得始终。我们正逢花季就应绽放光彩与美丽，就应释放花香。我们要通过自身的努力来博得别人的欣赏与肯定，我们是含苞欲放的花蕾，风雨在挑战我们，蜜蜂在鼓励我们，干嘛不接受挑战，绽放个性，去回报那些给我们信心和鼓励的蜜蜂呢？

　　未来的路，我们要勇敢自信的闯，让青春拂去颓废的尘埃，活出个性的自我，对明天say："Hello！"

　　篇六：青春（初二/500字）

　　我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或忧愁，或欢乐，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己那淡淡的青春。

　　青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。

　　青春是充满希望和憧憬的年代，这青春的匆匆岁月中，我们张扬着个性；在这匆匆岁月中，我们肆虐地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在这匆匆岁月里，我们留下了太多太多永恒的美好回忆。

　　偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，久经不散。

　　同样的，我无意中翻出小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都这般天真浪漫！幼稚当然是孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，是油然而生的一种稚气，是成年人和青少年无法比拟的一种气质。每一笔都勾勒出童年的欢声笑语。每一幅画，正是我们一颗颗纯真的心啊！

　　想到这，不由得有从那美好的童年拉回到现实。父母诸多的束缚和我们言听计从的心理。我们本该有理想和抱负，应该有自己的爱好和兴趣，应该有自己奋斗的方向，但恰恰相反：我们没有思想、没有主见、没有反抗，只有一而再，再而三的听从。从而令我们产生“老师父母说什么都是对的，不管做什么都是为我们好”的心理状态。难道我们就不能有自己做主的权利吗？

　　青春是人生中最绚丽的一抹景观，珍惜这仅有的短暂时光，让我们歌舞青春，活出精彩！

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