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　　伴着声声蝉鸣，夏日已然降临。七月阳光正好，倾洒在我的发间，一丝，一缕。

　　暑假，本应是快乐与玩耍的时光，但在中学生的眼里，却是学习的最佳时刻。

　　期末成绩早已发布下来，而最令我讶异的，是英语的成绩。竟然才113分！我垂下眼眸，脑海中充斥着老师平日里的鼓励与表扬，心脏仿佛在一瞬间骤停。悄悄回了房间，坐定，开始制定暑假的学习计划，只求让自己更加自律努力，开学后能站在学习中前列。

　　一阳光甚好的下午，我背着包，前去学校上数学补习课。老师进班，我便拿出纸笔，开始上课。课程的内容似难非难，是一个函数问题。老师不停地强调着x与y的关系式，不厌其烦地将同类型的题目讲了又讲。我自觉其枯燥无味，眼皮开始打架，困意一波一波地向我侵袭。我拼命抬起头，但无奈老师的嗓音如催眠曲一般，在我的耳畔来回地晃荡。就这样，我浑浑噩噩地上完了这第一节数学课。

　　回家后我万分懊恼，我竟浪费了一节课的光阴。痛悔之下我也思考着，怎么才能不在上课时犯困。

　　第二次上课，我带上了一本笔记本。上课时，我拿出笔和本子，将老师写在黑板上的例题题目和详解誊抄在本子上。棕色笔写下题目，黑色笔抄写详解，红笔画题图。如此，不停歇的运动使我不再有睡意，我也可以更好地听课，复习了。

　　这种记笔记的方式使我有所启发，便将这方法运用在英语上。

　　一次新概念课上，老师宣布，下次课会听写一整个单元的内容。因此在前一天的晚上我整理了大量的笔记。先是背诵了一遍课文，接着，对着中文拼写出单词。接着我翻开笔记本，整理书上的笔记。“it+is/was+强调部分+that”我轻声念着，声音却在黑夜中格外显著。 (作文大全 www.iVzw.com)

　　终于，我放下了笔，完成了复习。抬眼一看，时钟的指针已然指向了12。钟摆不声不响地摇动着，似是在向我点头。第二天的听写如期而至。由于昨夜的充分复习，我已基本掌握了书本要点，也取得了班上唯一的一个满分。

　　除了每天的学习以外，我还学了钢琴来消遣午后时光。此前我学过小提琴，也听闻过钢琴比小提琴简单许多，母亲在耳边念叨了钢琴许久后，我便妥协了。哪知学钢琴竟是不容易的，在我看来，双手齐奏比单手要难得多，一次课上，老师教给我一首无名小曲，并让我回家练习，让小曲中右手的演奏部分全都是和弦，稍有不慎就会多按或少按一个琴键，我加紧练习着，30分钟后终于将其演奏得十分熟练。就在我放松下来准备弹最后一遍时，却发现我练习的过程中弹错了一个和弦，原本的refaxi竟被我弹成了domila，这下可好，那一小段算是白练了。我叹了口气，又将那段旋律弹奏了几遍，终于将正确的奏法熟练地呈现出来了。

　　上课、练琴、写作业这样的生活固然忙碌，但也使我活得很快乐，很满足。这就足够。

　　这个夏天，我很充实。

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