摘要：作文课上，老师点评着优秀作文，通过优秀作文我们复习了心里描写的写作方法。老师点评完对我们说“大家拿出... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　作文课上，老师点评着优秀作文，通过优秀作文我们复习了心里描写的写作方法。老师点评完对我们说“大家拿出本子记家作！”班里的男生们可兴奋了，要知道他们可急切地盼望着早点写呢！我有点困惑：今天作业怎么布置这么早？

　　“一、预习第七课！”这样作业挺少，我在心里暗暗庆幸。“二、读《鲁滨逊漂流记》第25页到28页。”我眯着眼，得意地念叨：书，十分钟就读完了！老师也不布置些难点的作业！可是说难就难了。“三、整理第八课复习资料！”“四、抄写第二单元词语四遍！”有些同学已经坐不住了，小声地议论起来。“五、以乔依醒来写一段话。”不会吧！老师疯了吗？我们还有数学和英语作业呢！阿弥陀佛，菩萨保佑啊！可是我越祈祷作业越多！“六、完成提优”“七、背第二单元”教室里叫苦连天，唉声叹气！“今晚要熬通宵了。”“可怜我的手啊，今晚要写废了！”

　　我听到这么多大作业感觉头皮发麻，手写得酸痛不已，手上的笔似乎有千斤重，把我的神经刺的一片空白。老师一直报到第十条，我已经彻底蒙了，嗓子眼干燥不已，似乎都呼吸不了了。“十二、读背练习一！”我的心里像有一只小兔子在乱蹬腿，仿佛听见那成堆的作业在嘲笑我：“叫你上课走神，叫你不专心写作业，遭报应了吧！”此时，外面似乎有一层浓郁的乳白色雾霭向我袭来，笼罩着我，如一张大网牢牢地困住了我，把我拖入了无尽的深渊

　　我无力地趴在桌上，失望地瞥了老师一眼，瞧见老师嘴角隐隐地露出了一丝微笑，脑袋一闪：不对呀！今天是作文课，老师葫芦里是不是卖了迷魂药了。老师看到我们一个个伤心欲绝的悲状，忍不住笑着说：“好啦，逗你们的！看在你们这么可爱的份上，我决定”老师故意清了清嗓子，提高音量卖关道：“只做前三项作业！” (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　顿时，教室里沸腾了：有的露出笑脸咧开嘴和同桌面对面傻笑着；有的情不自禁地挥着胳膊；有的不知所云只“耶！耶！耶！地低唱

　　我长舒了一口气，心中悬着的一块大石头总算落下来了。外面雾霭散去，太阳钻出云层，露着灿烂的大笑脸在向我招手呢，我仿佛挣脱了黑暗的禁锢，走向光明的前方，简直像重获新生了呢！

　　这节作文课真是惊险无比啊！哎，作业啊，作业！你真会捉弄人，我对你可是又爱又恨哪！

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