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春天在哪里精选作文800字

作者:静心 日期:2020-09-28 10:25 

  编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:春天在哪里? 一部《放牛班的春天》看后让观众内心久久不能平息,不为别的。只为那些可怜的无人管无人问无... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

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  作文一:春天在哪里?高二/800字)

  春天在哪里?

   一部《放牛班的春天》看后让观众内心久久不能平息,不为别的。只为那些可怜的无人管无人问无人爱的孩子。每个孩子身上应该都有一个故事,听后让人流泪的故事。孩子没有错,而酿成错误的又是谁呢?

   考场上看着孩子们一张张天真纯真的笑脸,你的心真的很不是滋味。面对一道道不深奥对于他们来说却很难的数学题,孩子们很无奈;面对一张张自己毫无办法的试卷,孩子们已变得很坦然。而这种坦然似乎成了对人生的一种嘲弄。考场上,孩子们千姿百态,抓耳挠腮。“不会,不会,”除了不会还能说什么。

   真的不想再发任何无意义的感慨。感慨过后依旧我行我素。怒斥,伤害,似乎解了一时心头之气就真的能挽救他,改变他,影像她,须不知,你的所谓“恨铁不成钢”无疑是撒向孩子心头伤口的一把盐。工作这么久,重复着对工作的厌倦,重复着对学生的冷漠,重复着对真诚的漠视。一味的怨天尤人,一位的度日如年。给了孩子什么,哪怕是一点点。真的不敢说曾给过他们什么,如果什么都没给过,这十多年的工作又都做了些什么。理想与现实之间肯定是有差距,用你的执着真诚肯定会缩小这一差距。大人们每天都在忙着自己所谓的事业,孩子们如一瓶纯净水般逐渐变质。该埋怨什么,是水的保质期太短,还是水质不够纯,是瓶子不够保鲜,还是盖子密封的不够。有阳光雨露也许会茁壮成长,有风霜雨雪也许会成长的更快,可是又有谁在意他的成长呢。似乎给了很多钱就代表了我给了你很多爱,给了你很多打骂就给了你很多管教。每个学校应该都会有这样的放牛班,家长失望,老师失望,同学的冷眼。而这些孩子也真的就觉得自己一无是处。破罐不摔也很难登大雅之堂。我还是只想说。孩子没错。身为教师,似乎已麻木于学生的逆反,已习惯于学生的厌学。即使是努力和热情改变不了什么,即便是执着和勤奋改变不了什么,难道就因为路上有阻就不继续向前而选择后退吗?蜡烛的存在因四周的黑暗而变的幸运,医生只有遇到疑难杂症才能提高医术,为什么我们总是抱怨学生难教,而不是反思自己方法太少呢? (作文大全 www.ivZw.com)

   2011年,为什么不能是一个新的开始呢?

   非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿为。

  作文二:春天在哪里初二/800字)

  春天在哪里?就让我同你一起走进春天,领略春天的诗情画意。

  春色初上,夜晚寂静无声。山岩上攀长着一棵桂花树,碧绿的叶被夜色晕染的近乎墨色,极小的黄花便娉婷地现出了身影。凉风拂过,间或吹落一两朵花儿,也似乎能听到那花儿落地的轻柔声响,洒落了一夜芬芳。

  蓦地,一轮明月从山后转来。那月光轻若纤羽,薄至透明,却又在空气中浓得化不开。月色流转,淡黄的花儿被月光映照的近似莹白,投下绰约的影子。山中栖息的鸟儿也似被惊动了,低低的啼叫起来,也渺渺然跌落那春涧里了。

  “人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”王维在早春中静悟生活的禅意,作诗《鸟鸣涧》。

  春色正好。倚着春风,他驻足远望。天岌下游荡的是袅袅的炊烟,炊烟下是葱茏的绿树。树带着春的悠然,于层层环抱中露出村落的一角。春水已涨满了池塘。一角的小园极小,却收尽春光,渺渺间望见桃花正红,李花雪白,菜花金黄。

  远远一带围墙,隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬,小桥矗立在溪水旁。偶然间乘着游兴,他走过东面的山冈。极目所至,只见莺儿鸣啼,燕儿飞舞,蝶儿匆忙,一派大好春光。

  “树绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。

  远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。”秦观在仲春中有感农家的质朴,作词《行香子》。

  春色渐暮,远处云霞淡薄。血红的落日已半下山岗。夕阳的余温里,杜鹃鸟凄声啼叫。远处的群山遥不可及,似要溶于余晖之中。他之所见,只是绵延到天际不知所向的萋萋芳草。

  柳絮向着天际飘飞,不知归向何方?那游丝又惹在谁家?他慵懒的斜倚秋千,手指倦怠地划过怀中琵琶面上的四弦。月光隐隐透进了窗纱,照见一室孤独,一室寂寥。

  “问东君何处天涯。落日啼鹃,流水桃花。淡淡遥山,萋萋芳草,隐隐残霞。随柳絮吹归那答,趁游丝惹在谁家。倦理琵琶,人倚秋千,月照窗纱。”贯云石在暮春中伤怀别离的孤寂,作曲《蟾宫曲》。

  我望向窗外,草木正逢春日,端得是桃红柳绿,草长莺飞。可芳华终会归于尘土,草木难免凋零败落。春天不是不朽的,但诗词曲中的春天却会以那样鲜润明丽的姿态留载于史册之间。可现在我们又该到哪里寻找这么艳丽娇妍的春天呢?它早已断了那条传承的河流啊!

  春天在哪里?书页上的春天巧笑颜兮,窗外的春天枯索离离。这一幕,似已凝固成了永恒。

  作文三:春天在哪里初一/800字)

  “春天在哪里?”一个娇嫩的声音引起了我的思绪。是啊,春天,春天到底在哪里呢?

  让我们一起来寻觅春天的踪迹吧!

  “唧唧,喳喳”耳边传来一阵阵鸟的叫声。抬头一看,在一个高高的树枝上,有一窝小鸟在嬉戏,我呆呆的望着。忽然,小鸟的叫声更响了,并且一致向远方欢呼着。哦,原来是鸟妈妈叼着食物回来了。鸟妈妈将食物放进小窝,小鸟们争先恐后的争夺食物,又发出一阵“叽叽喳喳”的声音。

  瞧,春天在鸟窝里。

  漫步来到田野,放眼望去,好像没有什么特别的,但是只要你仔细观察,一定会有所收获的。我翻动着泥土,忽然觉得有什么东西碰了我一下。仔细一看,原来是一只轻轻蠕动的小虫子,它好像闻到了春天的气息,急着来迎接春天呢。旁边,还有一些白里泛黄的一些“草根”,再仔细一看,其实是要发芽的小草。

  噢,春天在黑黑的泥土里。

  走着,走着,一株月季挂住了我的衣角。

  在那一条黑绿色的枝条上,长满了那灰灰的并令人害怕的刺。哼,讨厌的月季。正准备离去时,一个鲜红的“东西”照亮了我的眼睛。一瞧,天哪!简直不敢相信,在这丑陋的枝条上竟然长出了这样鲜亮的枝芽。

  我不禁感叹,原来春天还在这“丑不拉叽”的枝条上!

  “哈哈,我在这儿!”“我在这儿。”一阵欢笑声打乱了我的思绪。原来是一群小孩子在玩游戏呢。瞧,他们多么的开心啊!笑得多么甜啊!一个个笑脸多么纯真啊!

  啊,春天在小朋友的欢声笑语里。

  春天,在鸟窝里,在泥土里,在长满刺的枝条上,在小朋友的笑声里春天无处不在。我的春天在哪里呢?

  仔细想想,十多个春天已在我身边溜走了。在这么多可爱的春天里,我又做过什么呢?惹大人生气?为应付而学习?想到这里,我不禁因羞愧而感到无比后悔,悲伤。

  “现在呀,整天干农活,还不如当初努力学点知识出去呢,唉!”

  “是啊,如果能回到几十年前,我一定不会贪玩荒废时光了。”

  无意间听到了一段谈话声。

  “一年之计在于春”,我恍然大悟,我现在不正是人生的春天嘛!在这春天里,我应该怎么做才不会拥有一个后悔的春天呢?

  作文四:春天在哪里六年级/800字)

  清晨,信步来到大洋桥北的沿涡绿道,向西望去,满眼嫩黄的垂柳,向远方铺展着,像一幅幅绿色的垂幕。棵棵绿柳间夹杂着粉色、红色、白色桃花、樱花在薄雾笼罩下像仙境一般。无风,空气润润的,有淡淡的花香和泥土的清香。绿道边的草地已变成了绿绒毯。毯上绣着粉色的桃花瓣、黄色的蒲公英,和不知名的小紫花,像眼睛,像星星。

  早开的桃花已开始把花瓣撒向大地,去布置另一番美景。正在开放的桃花在枝头开心的欢笑着。晚开的桃花已打满了花骨朵。打着花苞的像含羞少女,半开的像娇羞的新娘,盛开的像风姿绰约的少妇。她们白的似雪,粉的似锦,红的似霞。朵朵争奇斗艳。她们一股脑来参加这春天的盛会。绿道右侧,市民们沿涡而居,幸福安详。门前少不了三五株桃花和一方小菜园。蚕豆茎上已停息了紫色的黑白斑点的小蝴蝶。莴苣的茎已膨大,叶子像手掌片片向上向外尽情舒展着。那片片绿叶,绿的执着,绿的鲜亮。蒜苗成垄成畦,棵棵挺拔向上迎接着春光。小白菜擎起黄色小花伞,一朵朵,一簇簇,挤碰着,欢笑着。几只鸡在花丛中嬉戏,它们悠闲地享受着无限美好的春光。

  晨练的人们,沿着河沿青石小道,或走,或跑,或三五成群,或有小狗相伴左右,或有鸟笼架在肩上。狗儿欢跳着,鸟儿鸣叫着,唱戏机里不时传来唯美的梁祝、重口味的京戏、流行歌曲《你是我的小苹果》

  绿道边,一辆白色的轿车停了下来,车上下来一家人,他们是来绿道赏花踏青的。孙媳妇左手拎着软凳右手挽着奶奶:“奶奶,你再不出来玩,花儿等的都快谢了!咱一家四世同堂,你高兴吗?”“高兴!高兴!”老太太笑成一朵桃花,露出洁白的假牙。“能麻烦你帮我们照张全家福吗?我飞快地跑过去,摁下快门,给他们留下幸福的瞬间。

  大洋桥上,彩旗飘扬,不时传来一阵阵机器的轰鸣,这是为了改善城市交通状况,政府部门正在加紧重修大洋桥。不久的将来一座崭新的大桥将呈现在人们的眼前。

  春天在哪里?春天在鸟语里,春天在花香里,春天在孩子们欢快的脚步里,春天在老人们满足的笑容里,春天在大洋桥上的隆隆的机器声里,春天在亳州人的心底里!

  作文五:春天在哪里(高二/800字)

  很久很久以前,有一只来自叙利亚的小老鼠生活在漆黑潮湿的山洞里,饥饿和寂寞让它向往着外面的世界,于是它收集每一场雨的雨水,等到冬天大雨水结成了冰,它利用冰的高度猛地一跳,出了山洞它自由了。

  其实外面的世界并不美好,一年三季都是折磨人的时刻。夏季高温多雨,让人又心烦又难受,秋天干燥少阳,就连冬天也冷得难以忍受。小老鼠不满足现状,总梦想着一个地方充满温暖和希望,是一个叫“春天”的地方。即不高温多雨,也不寒冷干燥,时时带给人们美好的生活。于是他钻进图书馆中,希望在此找到理想的天堂,因为在它眼中,书中的世界总是完美而多姿多彩的。

  扑通一声,它钻进了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中,可刚一会儿,老鼠就后悔了,因为海伦的世界一片漆黑,没有声音与语言,所有的感受都来自心灵抽象的想象。但海伦是幸福的,她的世界里意外地拥有温暖和希望,即使她无法用手触摸世界,用耳听音乐,但她的心灵中总有希望和快乐,快乐源自于希望,希望又为她带来快乐。老鼠依依不舍地从书中出来,转身又钻进了莫泊桑的《漂亮朋友》,相对于海伦,书中的主人公就幸福多了。能说会道,还拥有俊朗的外表和令人羡慕的工作,但是他一点儿也不快乐,心灵的空虚,言行的轻浮让他生活得不知希望为何物。小老鼠在他身上看不到任何春天的足迹,当然跳了出来。可是小老鼠这回可明白了:春天里有希望和美好,这些不是金钱和权力可以买来的,因为它只存在于人的心灵中,这是无价之宝。接着小老鼠跳进了《爱的教育》中,它感觉自己来到了幸福的家庭中,这里人人都面带发自内心的笑容,彼此相互关心和照顾,即使生活简朴也时时有快乐,因为大家的世界里有的是友情、亲情、爱情。爱是他们幸福的源泉。小老鼠决定生活在这里,因为这里天天是春天。

  要问春天在哪里?问老鼠不如问我们自己,因为我们这么多年来就是小老鼠,在不断寻觅中得到满足,在满足之后又继续寻觅。幸福,快乐是我们一生都在追求的,其实美好时时都有,希望处处都在,春天年年都来!再问春天在哪里,告诉你,摸摸自己的心房,春天就睡在那里面,快唤醒它吧。

  作文六:春天在哪里(初一/800字)

  我望着窗外绵绵不绝的雨与阴沉的天,心头也无端地添了几许烦躁比赛道具还没做完呢。

  三月艺术节时,我报了一个叫di的集体项目,最初以为不过演演课本剧,却没想到从剧本到服装道具无一不要一起设计制作。偏生八个人的团队里一个忙于去参加其他比赛,还有三个做起了甩手掌柜,剩下我与其他三个人奋力追赶进度。

  我们讲的是一个小男孩熬过冷嘲热讽实现航天梦的老套故事。然而这些陈腔滥调却已是我们极大的挑战了,如何表现时光流逝的场景?如何制作宇航员的航天服?这些都是困难。

  那几天真的是熬疯了。知道主题的第一天晚上我就熬到了十点多写出了剧本,还要商量细节,调整内容然而这些还不够,在试戏到一半的时候,突然发现道具还差,于是就派我出去买。那天真冷啊,我穿着单薄的戏服,连外套都来不及披就往外冲,一边跑一边问自己:三月里不是春天了吗?可是现在春天在哪里?在哪里?

  主办方就给了我三天半的时间,而且这三天半还要除开上课的时间,更是所剩无几了。第一天已经熬到十点了,第二天第三天更不会早到哪里去即使我们利用早读、利用午休、利用每一分钟,可十点多才睡却依旧成了家常便饭。

  可我们还是熬过来了,我们找到了轻泥去做宇航员身上的仪表盘,用马克笔去画好每一条纹饰,甚至我们还忙里偷闲,做了一个极简版的日历,翻翻合合间配上旁白,好像“十年”就真的过去了。我们还给大家起了昵称,我写剧本,哦,就是创作总监,你负责画画,那就是艺术总监,那边儿忙着量尺寸做衣服的,就是制作总监

  我们比赛的那一天,终于是个大晴天了。天气极好,阳光洒在身上,格外舒畅,一切都完工了,就连最细微的走位也排好了,所有人都蓄势待发、跃跃欲试了,可我又古怪的想起了曾问过自己的那个问题:春天在哪里?

  就在这里吗?在这暖阳与草木里吗?不,还不止。

  在一如既往的良好发挥后,现场公布了奖项,果然,一等奖有我们的一席之地。

  我们欢呼,尖叫,拥抱,把一切的阴郁通通扔掉这才是春天,是层层坚冰后最美好的礼物,她只赠给不畏困难的勇者。

  何必再问春天在哪里?她就在我们心底,从未离去。

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