关于心中的明灯的800字作文

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　　第一篇：我心中的明灯（初一/800字）

　　读小学时，每周的升旗仪式都会轮流的从每个班选出一个代表，做国旗下的讲话。在一个星期五放假时，班主任赵老师把我叫到一旁。给了我几张雪白的稿子。让我准备着下个周一的演讲。

　　我仔仔细细地把稿子压在语文书里，目光来回地扫描着，感觉无误后把它塞进了书包的最外层。

　　回到家里，我迫不及待拿着这几张稿子。坐在房间的小转椅上，挺着腰板，对着大镜子，调整着姿势。将自己的声音一遍遍地录在录音机里面。

　　我怀着一颗激动的心情来到了学校。等到升旗仪式快要开始时，我越过人头攒动的队伍，穿过风的间隙。迎着清风，沐着朝阳，踏着歌声，奔向xx台前。阳光透过树的叶子，撒着斑驳的光影。

　　大会第二项，我庄严地接过，主持人手中的话筒。望着台下上千人期待的目光时，我的手中冒起一阵热汗。脸涨得通红。我怀里仿佛有只小兔蹦蹦地跳个不停，空气仿佛在一瞬间凝固了。我不安的扫描四周。无一像我一般地眉头紧锁，头脑发昏，汗流浃背。

　　我结结巴巴地开始说第一句话。台下传来了一阵窃笑声，在他们的眼神里，我仿佛看到了现在的我不知所措的模样。我尽量不去想他们对我的看法，紧接着我又吞吞吐吐地说了第二句。酝酿的感情在此刻忘得一干二净。台下的观众似乎没听见我的声音。与我刚开始一般眉头紧锁。台下的窃窃私语使我像一只无头的苍蝇，几个带队的班主任交头接耳地围在一块，我知道他们在说什么，我也知道，我并没有办法去阻止这一切。站在我旁边的主持人，拍着我的后背，在我的耳边说着激励我的话。这就像是一场噩梦，在梦中有条很长很长的隧道，我最终没能走出来。主持人接过话筒，拿过我就在昨天读的很熟的稿子，替我完成了这次的演讲。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　我的腿像灌了铅一般，沉重地退下了xx台。那个升旗仪式，就这样过去了，比一朵花开。要来的沉重与短暂。

　　我趴在窗边的角落里，眼眶中突然掉下什么东西，潮湿地划过我的脸颊，在干燥的皮肤上留下一道曲折的线。我认为我把这件事情搞砸了。我的身后仿佛有一股很强大的力量围绕着我，我扭过无助的头。看到的是同学们真诚的微笑和老师善意的眼神：“你敢拿起话筒，就已经很勇敢了。”那一堂语文课老师没有讲课，而是开的班会。

　　我永远都忘记不了，那堂课上，老师和同学们的掌声......

　　现在面对大大小小的发言与讲话，我并没有当初那么紧张了，因为我知道，有人在我心中点燃了一盏灯...

　　那个人的心中都有一盏灯，它会在黑夜时被点燃，照亮着还未走过的路。

　　第二篇：心中的明灯（初三/800字）

　　“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”这样一句妇孺皆知的格言像一盏明灯指引着我，照亮未来的路。残阳如血，宏文顿成断章；英雄骄傲，骏马哀鸣末路。西楚霸王是一位“力拔山兮气盖世”的英雄，他力能扛鼎，横扫千军，平定天下，封土裂疆，威风凛凛。可是，当“力拔山兮气盖世”的他，在“时不利兮骓不逝”的叹息声中褪色成一张泛黄的册页时，当破釜沉舟的壮举在滔滔的乌江水中滚滚东逝时，寒气逼人的剑光划过一道美丽的弧线，人头落地，英雄化作尘埃。

　　英雄如许，给我们留下了难以忘怀的背影，但也用生命留下了鲜血染城的教训：骄傲使人落后。骄傲使西楚霸王走上了人生穷途，乃至于无颜见江东父老。

　　邓亚萍，她凭着苦练，以罕见的速度、无所畏惧的胆色、顽强拼搏的精神以及谦虚的品质进入国家队，改变了世界乒乓坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。也正是她的谦虚，让她先后获得四次世界冠军头衔，在乒乓坛世界排名连续8年保持第一，成为唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员。

　　奥运冠军，用自己一生的经历诠释了奥林匹克的运动精神，也告诉了我们：谦虚使人进步。

　　我，一个爱好击剑运动的不服输的女孩，在我的击剑训练时，我一直都骄傲自满，认为我已经够好了，因为在我的同龄对手中，我是最优秀的，我不需要刻苦的训练也能轻而易举取得优异成绩。而这种愚蠢的自负和无知的骄傲，却在上一次参加省级比赛时被对手击得粉碎，我尴尬的无地自容。此后很长一段时间我一蹶不振，我甚至怀疑自己是否还能有勇气继续参加击剑运动。

　　那段时间我过得生不如死。突然有一天，我想到了失败的西楚霸王和誉满世界的邓亚萍，与此同时“骄傲使人落后，谦虚使人进步”这句话如同一道强有力的亮光一样照进我的心里，驱走了长时间的阴霾，让我不断去思考和琢磨，我逐渐理解了这句话的深刻含义。在之后的各项训练中，我总是全身心的投入训练，付出比别人更多的努力，专业技术也不断提升，今年比赛一举夺得省级第四名。在刻苦训练的汗水中我深刻地认识到了：骄傲使人落后，谦虚使人进步。

　　成功是对谦虚者的馈赠，失败是对骄傲者的惩罚，一点都不错。只有谦虚地面对每一个成功，才能一步步走向辉煌的彼岸。

　　“骄傲使人落后，谦虚使人进步”像一盏明灯指引着我，照亮前行的路，给我信心、给我力量！

　　第三篇：心中的明灯（初二/800字）

　　在我心中一直有一盏明灯照亮着我前进的方向，他使我在黑暗的道路上不再感到害怕，使我内心充满自信，使我充满动力是我遇到困难不再退缩。这盏明灯就是他，他让我有了新希望。

　　在一次考试失利后，我漫无目的地走在回家路上，心里想着：自己认真复习成绩，应该不会差才对啊，可为什么会是这样的呢。此时此刻，从未有过的失落涌上心头，使我陷入痛苦之中，甚至有些自暴自弃的想法，但我突然间想到了他，他曾说“人一定要有理想、有希望。”想到这突然醒悟：“我不能这样如，果连这点挫折我都克服不了，我要怎么去完成自己定下的目标呢，我应该加倍努力，争取下次考出好成绩而不是自怨自艾，一蹶不振。”所以我又重振旗鼓，加倍学习。

　　有段时间，我心情不好，即便是我身边的朋友很多，但是好像有些事无论怎么说别人都不明白。于是索性就不说了，越这样，越沉默；越沉默，越绝望，找不到自己的出口在哪里，所以内心就越是烦躁一怒。之后就拿自己的父母出气，父母也是越来越无奈，好长一段时间都是这样，之后看到他说“要对父母好一点，即便你心情再不好，也不应该拿父母出气，你应该学着自己化解内心的一切烦恼。”我想了想，反思了自己，向父母道歉，我的世界从被黑暗包围，到寻找到一条光明的路----希望。

　　之后，再发生一些困难、挫折时，我都会看他说的话。他，让我成长、懂事，让我有了自己坚定的目标。所以，我很感激他，可他最后却消失了，留下了最后一句话“所有的人都在成长，经历了磨难的成长才是坚不可摧的，在你的成长中，我给了你指引，你也确定了自己的目标，但我不可能会永远给你指引，因为我害怕你会形成一种依赖，所以，我走了，之后你要自己去挑战那些挫折，你应自由翱翔翔。”看到这我泪流满面，有不舍，有埋怨，有感激，有但我释然了。是啊，这世上不会有人永远陪伴着你，你必须自己强大起来，才有可能成功。

　　他，是我心中的明灯，指引我找到了目标，我会永远记得他告诉我的道理。在我颓废不堪时，是她给予了我前进的动力；在我被黑暗包围时，是他给予了我通向光明的路；在我遇到困难想退缩时，是他给了我克服困难，迎难而上的勇气。因为他我的内心更光明，更坚强。谢谢，那个他。

　　我心中的明灯----他。

　　第四篇：心中的明灯（初一/800字）

　　在灯红酒绿的大城市中，车水马龙，一片喧嚣，渐渐地，使我忽略了你的存在，忽然有一天，停电了，满夜的繁华与炫丽顿时浸染成墨色的绸缎，当我在黑暗孤独地前行时，猛然才发现你才是照亮我黑暗前行的那一盏明灯，给我力量，伴我前行，你---我的朋友。

　　在体育考试将要来临时，一向懒于运动的我内心不禁泛起了阵阵紧张害怕自己发挥不好，各种担忧萦绕在我心头，而细心的你，看见我那愁眉不展的样子，虽然你嘴上不说，但我的举动你却看在眼里，从此，晚自习后的操场上又多了一道“身影”，陪着我一起跑步。终于到了那一天，在老师喊“跑！”，我们便如离弦地奔了出来，看你那瘦弱的身影在操场上有力的奔着，接受着风与肌肤的洗礼，我也不甘落后，一股冲劲引领我向前在到达终点的那一刻，一向拼劲十足的你遽然倒在我面前，在篮球杆边，你笑着，笑的那么坚强，笑的那么让人心疼，笑的那么灿烂。看着你的笑脸；心里不由的感慨：是你，是你，是你陪伴我，让我变得坚强，不再害怕。

　　学校举行“汉字听写大赛”，我报名了，然而在面对那堆积如山的作业时，我开始打退堂鼓，你却很有义气地拍拍我肩膀，认真却又带些调皮地说：“一切皆有可能，去试试吧，努力一下，万一真有馅饼掉下来你又不在岂不是很可惜嘛！朋友，我相信你，别轻易认输，”我被你说得忍俊不禁。此后我心里再没有犹豫，重新拿起字典备战，而你也如影子一样，在我身边陪伴我，有时像老师，一板一眼的考我，有时又像哥们，陪我一起嬉笑地鼓励我，一次一次，一遍一遍，让我走过失落，跨过一道道“关隘”，是你默默无闻地陪伴在我身旁，最后，虽然“听写大赛”结果不尽人意，但我并不伤心，正如你所说的：“一切尽力就好。”回望前行之路，是你，还是你一直陪伴，守望着我，激励着我。

　　经历了诸如此类的事，我更加庆幸呢，因为你在我的心中已点燃一盏不灭的明灯，让我无惧黑暗，因为你就是那盏灯，温暖我，陪伴我，指引我。

　　虽然身在繁华都市，绚丽缤纷的霓虹灯比你更加美丽，但我却很醉心拥有你，你是那最炫丽的那展灯，在我成长历程中，也正因为有你我心中的明灯，我的心豁然明亮。

　　第五篇：信任心中的明灯（话题/800字）

　　我家住在学校里，有一天晚上，我和爸爸在家里看电视，突然传来笃笃的敲门声。爸爸放下手中的遥控板，我想可能是爸爸的同事来了。爸爸将门打开。门外却站着一个满脸凶悍和留着长发，看上去样子非常疲惫的陌生年青人：“张老师，我刚从广东回来，在车上我的钱丢了，想找您借一百元钱包个摩托车回家。”那个年轻人说。我看着这个陌生男子，觉得好生面熟，我努力的想了半天，才想起这个人原来是我们学校前两届的学生，因偷人家的东西被发觉，便辍学回家了。

　　那时也是初冬，天气很冷，看着他穿着单薄的外衣，在微微的发抖。爸爸对那位陌生男子说：“还没有吃饭吧！先进来吃了饭再说，外面很冷！”那个年轻人犹豫了半响，才悸悸地走进了屋。爸爸给他找来一件自己的衣服给他穿上，让他在客厅里看电视，自己跑到厨房做了一大碗面条端出来，对他说：“我做饭的手艺不好，将就吃碗面条吧！”那个年轻人也不说话，只是拼命埋头吃起面条来，爸爸等年轻人吃完面条后，便递给他一百元钱，说：“外面也经没有摩托车了，你就坐明天上午的那趟车回家吧！今晚就睡在我这里！”那个年轻人推辞了一番，便又坐了下来。就在这时，学校领导打电话给爸爸，说班里有一名学生发高烧，已经送到了医院里，叫爸赶快过去。领导的声音很大，年轻人也听到了。他什么也没有说，站起来就拉门往外走。爸爸急忙拉住他：“你干什么去？”年轻人满脸歉意地说：“张老师，这钱我一定会还给你的，您的学生病了，我不方便住在您家，我去外面随便蹲一夜得了。”

　　爸爸显然有些生气了，对他说：“你把张老师看成什么人了？今晚就不许你走，再说，外面挺冷的，你就放心住在这里了。”那个年轻人看我和爸一脸的真诚，眼睛有些湿润了。然后爸叫我陪同他一起去医院。

　　第二天我们回家，那个年轻人已经把屋子收拾得干干净净，但是家里物品却原封未动。

　　二个月后，爸收到一封来自广东的信和一张一百元汇款单，钱和信都是那个年轻人寄过来的。他在信中说道：“张老师，您教会了我怎样做人的道理，我将一辈子不会忘记您，在我无助的时候，您却这样信任我，帮助我，给我人生中遇到的第一次信任，让我知道了人生的价值，在我的人生道路上，这一切都是您赐予我的。”

　　爸爸捧着那封信，久久不能平静。在自己不经意之间，却改变了一个人的信念，付出了一份真诚和信任，却送给了别人一轮明月。

　　第六篇：老师，我心中的明灯（初二/800字）

　　所谓师者，其一能说会道，有博学的知识和正确的教育观；其二，明白“授人以鱼不如授人以渔”的道理，能寓教于乐。——题记

　　一、师的画像

　　教过我的老师不少，我是个很随意的人，没有太多的主见。对于老师，无太多要求，能写会算便可。

　　新升初中时，一些同学兴致勃勃的聊起语文老师。在大家眼中，语文老师是一位披着长发，穿一袭长裙的迷人公主或是教书死板的“孔夫子”。对老师的猜测更激起我们想见老师的欲望。

　　语文老师亮相时，一些调皮的男生扮起鬼脸，仿佛是欢迎，仿佛是嘲笑。老师不年轻，但精力充沛，有活力；不呆板，但爱憎分明，不偏袒。老师说话总是微笑，双眼注视着毎一位同学，显得亲切，平易近人。

　　我想：这样的老师真好。

　　二、神态、动作、语言

　　即使班上再闹，再吵，老师也只是微笑。“这样的老师真懦弱！”我想。老师也许是想感化我们，但无人领情。老师“怒发冲冠”，皱皱眉头，大吼一声“安静，再闹扣分了！”。同学们仿佛被定住了，一时无语，一会儿后再次谈起“家常”。老师“恨铁不成钢”地走出了教室，双手抱头，然后沉思良久，回教室后竟发现教室里鸦雀无声，安静得出奇，顿感欣慰。

　　我想：或许老师真的感化了我们吧！

　　三、吾师的心

　　风毫不留情地“搜刮”教室里的热量。我瞧着窗外丝毫没有退缩的雨，瑟瑟发抖，颇像一个木头人。老师似乎不怕冷，仍不下讲台半步，绘声绘色地给我们讲课，全然没有一个孩子感动，或许常见了罢。

　　老师或许也冷得哆嗦，只是没有声张罢了。下课了，老师叫住了一位同学。我想：也许老师问他带伞没有或是能否借他一把伞之类的话。我并未由于这类小事耽搁，缓缓地撑开一把伞，走出了校门，企图在漆黑的夜里寻找父亲的身影。

　　“××，等一下。”那一位同学叫住了我。“怎么呢？”我一边回答，一边寻找父亲的目光。“老师说，你爸生病了，让我跟你一起回去。”“那为什么老师自己不告诉我，而要你转告呢？”我又是疑惑，又是不解。“他儿子感冒了。”“哦。”

　　我与那位同学同行在风雨中。此刻，我明白了老师的心：爱学生，爱儿子，爱工作，朴实而高尚。

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