尊重精选作文800字

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　　第一篇：尊重与平等（高一/800字）

　　尊重是互相的，平等亦是如此最近网络上流传这样一则消息：开学第一天，老师在校门口与学会生互相弯腰鞠躬。这件事引发了网友的各种看法，有人认为老师不应该如此正规的对学生弯腰鞠躬，让小学会生了个受“如此大礼”，但也有人认为，这种做法恰好表现的是师生之间的平等与互敬互爱，应值得提倡，一时间议论纷纷。

　　有句名言说道：教师是人类灵魂的工程师。这句名言道出了教师的重要性。小学里的学生一般较为年幼，不谙世事教师的所作所为将会对他们的人生产生重大的影响，教师与学生互相鞠躬行礼，既表达了学校与老师对学生入校的欢迎，同时也体现了师生之间平等、互相尊重的关系，让尊重深深刻进了学生的心中。

　　当有人也提出了反对，教师这一神圣的职业，对年幼的小学生行礼，闲的有点格格不入，首先是年龄的差距，自古以来便是年幼者对长者行礼，教师的这份礼，小学生怎么能受得起？其次是身份，教师是学生的老师，学生自应当尊师，但是教师对学生个鞠躬，这一礼节就显得有些“贵重”，认为有些降低教师的身份。

　　我认为，这件事体现了尊重是相互的，人与人之间不论年龄，不论职业，不论身份都是平等的。老师向学生行礼，并不存在什么年龄与身份的问题，这是人与人之间的互相尊重。在某些学校中，曾报道过学生不尊重老师，教师也不尊重学生的事件，这反映了互相尊重的重要，如果一味地要求学生尊重老师，那么我想其效果也未必会如我们所愿。学生在开学第一天便懂得人与人之间要相互尊重，那么他以后也将会尊重他人，成为有教养的人。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　在社会中，不乏会有下级顶撞上司的现象，我想这些事情的起因与缘由便与互相尊重有关，若是上司以礼相待员工，互相平等与尊重，这种事也就不会发生了。正是由于地位的差距，使得互相尊重也变得可贵起来。曾听闻这样一则事例：某公司的董事长对保洁人员慰问，并与之握手鼓励，保洁人员事后十分感动，他说这是他平生感到平等与尊重的沉重，并日后受到激励，开始谋划自己的未来。由此可见平等与互相尊重的可贵与重要，可如今能有多少人放下地位呢？

　　尊重是互相的，人与人之间是平等的，并不存在什么应不应该尊重的问题，尊重他人其实也就是尊重你自己。

　　第二篇：少点刻薄，多点尊重（高三/800字）

　　与薛之谦扔话筒离场，被怀疑作秀相似，如今的小学生们竟也因论文写得太好而遭人怀疑，甚至还一再被指出有父母代笔之嫌，纵然校方一再强调这是一项集体性的课题报告，但刻薄的质疑之声似乎仍没衰退的迹象，且将怀疑放下不谈，但过分刻薄的评价，又是否会让那些靠自己写出论文的学生们心寒呢?怀疑归怀疑，但在这个如此喧哗的社会，为何我们的评论之声却总趋向于负面性的，而不能多一点，时代的变化与对他人的尊重呢，更何况他们还只是小学生。

　　或许小学生在我们的印象中，永远是幼稚，天真的象征，但若仅以我们的印象，便把父母代笔的嫌疑强加在他们的头上，是极不合情理的。“时人不识凌云木，直待凌云始道高”。你又怎么知道它不是一棵还待拔高的树苗?

　　王思聪20岁便担任了万达集团董事，身价近千万，特朗普之女年方18，已在美国政界笔走观花，你又凭什么以自己的主观去评价他人，又凭什么仅凭自己的状况去质疑别人取得的成就，小学生写出研究生论文背后折射的不是学生的虚伪，而是由度人及己后发现两者差距形成的巨大恐惧感，也正为这种恐惧让人逃避，让人一味把自己的理念附加于他人身上，从而开始“撕”骗，开始质疑，甚至由单一的评论转化为永无休止的刻薄，以至于学校的强调可以忽略，父母的心身可以践踏，小学生的尊严可以毫无顾忌的污辱，殊不知多少正义之论，多少科研之果，多少希望这种就这样，泯灭在这一场场的舆论的亵渎中。

　　为何当下人们总过分追求事物的负面化?屠呦呦的青蒿素，被质疑为抄袭古书，马化腾的成功被怀疑为窃取成果如今，竟连小学生也未能幸免。说浅了，这是个人的恐惧，说白了这是人性的懦弱。因弱而惧，因惧而疑，刻薄的话背后是不假思索的反射，反射背后是毫无根据的假定，而假定背后正是自身的无能和懦弱。与之相反，我们又为何不能姑且认为，他们是真的呢?我们又何必处处以批评的眼光去看待眼前的一切事物，你的价值观未必是别人的价值观。你做不到的事，别人未必做不到，学生小学生写出研究生水准的作文又何尝不可呢?

　　与一味以“父母代笔”去攻击相反，少一份刻薄，多一份较真，才是我们应该做的。当下次小学生写出诺贝尔文学奖时，我们应该切实地喊一句：现在的小学生真厉害!而非父母代笔之类的，让自己蒙羞的刻薄之谈。

　　第三篇：帮助之舟，尊重为浆（高三/800字）

　　帮助之舟，浮于水，扬于海，尊重为浆，制于木，发于陆。以尊重为浆，架帮助之舟，行于人生之洋。

　　孔子曾说“君子不饮盗泉之水”，孟子也写过“一箪食，一豆羮，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行到之人拂受，蹴尔而与之，乞人不屑也。”君子有君子的傲骨，乞人尚且有乞人的尊严。哪怕是在现在，美国街头的流浪艺人仍然不曾接受未观看他们的表演就施舍的钱。他们一直坚信，不看表演甚至不喜欢表演的人给他们的他钱是一种对他们尊严的侮辱。如果水不是“盗泉之水”君子怎会不饮？如果饭菜并非“蹴尔而与”，乞人又怎会不食？如果金钱不是未欣赏就给的，艺人又怎么会不收呢？由此可知，没有尊重的帮助是没有人会接受的。无论什么身份，，处在什么环境，我们对于不尊重的自己和践踏自己尊严的帮助都是拒绝的。

　　无浆之舟，无力起航。

　　法国作家左拉就曾通过自己的努力买通楼下流浪汉让其扔面包来帮助当时落魄的塞尚。因为他尊重塞尚，所以他愿意为了维护塞尚的尊严而费尽心思。俄国作家屠格涅夫虽未给乞丐一分一厘，但当他用手握住乞丐脏兮兮的手，并诚恳地说声“兄弟”时，却给予了他最高的尊重。左拉对塞尚的尊重，屠格涅夫对乞丐的尊重让我们不由的反思，如今社会中存在的那些“慈善暴力”。看着各位富商，名人通过把一堆堆的物品塞进贫困的孩子手中来为自己博得一个好名声时，却从未考虑过孩子的感受，尊重过孩子的想法。就如高调做慈善的陈光标先生，他的确花了很多钱，也帮助了很多人，但他从来没有考虑过，被帮助的人是否也希望或者喜欢被曝光与媒体之下。没有尊重的帮助不仅会伤害到被帮助的人，也会损害自己帮助他人的心态。

　　无浆之舟，不能远行。

　　刘墉曾说：“帮助人，但给予对方最高的尊重，这是助人的艺术，也是仁爱的情操。”我知道一个故事，是一个坐轮椅的青年和一个俏丽的姑娘。他们陌不相识，但当这姑娘碰到对台阶一筹莫展的青年时，她通过假装捡硬币来将青年推上的台阶。这位姑娘给予青年的不是居高临下的施舍和同情，而是一种尊重和帮助。姑娘的帮助不仅维护了青年的自尊心，也真正的帮助青年解决了难题。真正的帮助应如春风，它轻轻的吹开乌云，却不刮走一片新叶，真正的帮助应如旭日，它悄悄的驱走黑暗，去不会灼伤一双黑眸。真正的帮助映入细雨，它默默的滋润大地，去不留下一处狼藉。真正的帮助在尊重下变得温柔，变得温暖。

　　有浆之舟，扬帆万里。

　　尊重是浆，是帮助之舟起航的动力，是其扬帆远航的保障。无尊重，不成帮助。

　　第四篇：爱、尊重与教养（初三/800字）

　　还记得，在我大约七、八岁的时候，我的妈妈第一次跟我深入讨论了一个以前只几句带过的话题——教养。

　　我从小受到的教育就是人都是平等的。当妈妈告诉我，人也分三六九等的时候，我愤怒下脱口而出：“人不分贵贱。”是，人类在这个世界竞争中是不应该分贵贱，可对于每个个体来说，确有等级之分。尽管这很残忍，可我们无法否认不是吗?

　　妈妈说：“《弟子规》中有一句话是'同是人，类不齐。流俗众，仁者希。'”人的等级高低，由他的教养来决定。教养在人生中有两个关键词：尊重和爱。我们常常说，随地扔垃圾的人没教养，他之所以乱丢垃圾是因为他不尊重走在这条路上的每一个人，不尊重自然，不爱我们的家园。我们常常说，不懂礼貌的人没教养，他之所以不讲礼貌是因为他不尊重他身边的人，他心中没有对于他身边的人、动物甚至是植物或物品的爱。我们常常说，一张口就是脏话的人没教养，他之所以那么不文明是因为他不尊重与他对话的人，他可能说句脏话自言自语，没实质伤害到谁，可这更说明，他不自重，她自己把自己拉低了等级。不懂得自重和自爱的人，一定不会对他人有多尊重，也一定不会爱别人。当我们说别人没教养的时候，是从他们的行为和言谈看出来的。但所有的言行举止，不都是源自于精神层面吗?心中没有爱，自然不懂得尊重，不尊重身边的一切，就是没教养。没有爱，就没有精神支柱。

　　妈妈她跟我说了很多，在现实生活中，我也确实体会到了。教养，就像阳光。而不尊重和不爱，就像砖块。你所做的每一件事、所说的每一句话，都是在帮你选择，到底是要在你的世界里堵一块砖块，还是添一缕阳光。有的人，已经被砖围到看不见阳光，他们开始埋怨黑暗、厌恶阴冷，最终把责任全部推在砖块身上，，他们的精神和思想也被囚禁。可到底是谁搬的砖、砌的墙?还是他们自己啊。是他们自己，把阳光挡在砖墙外，还顺手贴上了“低等级”的标签。正因为如此，人们才更贪恋阳光。周身满是阳光的人，就好像太阳，给大家带去的都是温暖、明媚、光亮和爱。教养是个很神奇的东西，你选择了它，它会给你带来更多的能量。你拒绝它，就等于拒绝了除自己以外的一切。

　　请相信我，得到了阳光的人，会离不开它。那么，就继续拥有它吧!没有得到阳光的人，别惊慌、别害怕，砖和砖之间也会有缝隙，阳光会从那儿爬进去。到那时，请一定要伸手触到它，因为从此你会爱上它的美好。教养的光芒，会刺穿围墙，会撕下“低等级”标签，替代它的将会是爱、尊重与教养。

　　第五篇：尊重别人（初三/800字）

　　尊重别人，是一种最珍贵最美好的感情，是人生必不可少的重要素质。尊重别人，是沟通心灵的一把钥匙；尊重别人，是连结友谊的一座桥梁；尊重别人，是维系和谐关系的一条纽带。

　　尊重别人，是沟通心灵的一把钥匙。大家都听说过“孔融让梨”的故事吧，当年的孔融还不到10岁，便懂得尊老爱幼，是个惹人喜欢的小孩。一天，妈妈端上梨子，先让最年幼的他先挑选梨子，结果他拿了一个其中最小的梨子。家人很是不解，他的解释则是；我最小，当然吃最小的，大的留给大人们和哥哥姐姐吃。连这么年幼的孩子都懂得尊重别人，可见他的心灵是多么得美好。

　　尊重别人，是连结友谊的一座桥梁。一段美好的友谊就这样开始了，有一次松下幸之助在一家餐厅招待客人，一行六个人都点了牛排。等六个人都吃完主餐，松下让助理去请烹调牛排的主厨过来。让人意想不到的是，松下让主厨过来的原因是为了向他解释。松下对主厨说：“你所烹调的牛排，我只能吃一半。原因不在于厨艺，牛排真的很好吃，但我已经80岁，胃口大不如以前。我想当面和你谈，是因为我担心，你看到吃了一半的牛排送回厨房，心里会难过。”主厨听完后立即握住了松下的手。后来，两人成为了一对好朋友，而松下的客人则更喜欢与他做生意了。正因为松下幸之助的尊重别人，他才赢得了友谊以及更多的财富。

　　尊重别人，是维系和谐关系的一条纽带。有一年，外国使者来访中国。xx带着他们几个到处参观，介绍着中国的悠久历史以及未来的发展，但有些外国使者常常不怀好意，总想损一损当时还比较落后的中国。其中有一位外国使者说道：“有件事情我很是不解，我看中国人走路总是眼睛看着地下走路，而我们美国人都是昂着头向前走。”这明显是一种挑衅，也是对我们国家和人民的一种不尊重。周xx不卑不亢而面带微笑地回敬道：“那是因为美国人正在走下坡路，而我们中国人正在走上坡路。”顿时，一阵冷寂和尴尬，那位外国使者哑口无言，他不得不佩服周xx的睿智。周xx的回答，既给予对方以回击，又维护了我们的尊严。从这个故事中我们得到一个启发，要维持一种和谐的关系，你必须学会尊重别人，这样别人才会尊重你。

　　尊重是相互的，只有你尊重了别人，别人才会尊重你。在尊重的世界里，打开自己美好的心灵，与人为善，维持一段段美好的关系，创建和谐美好的世界。

　　第六篇：尊重生命（高三/800字）

　　是的，都是爱，都是对生命的尊重，但却可以产生截然不同的结果。玫瑰园没有厚此薄彼，而是公平地给院子中所有的玫瑰提供养料。玫瑰园就是一个小社会，它给予了所有生命生长的条件。

　　记不得哪年哪月，生命中曾留下这样痛苦的记忆，街边生锈的井盖一夜间不翼而飞，所以有人小心翼翼地从井旁绕过。好心人曾停下脚步，用一块巨大的石头放在井边，耐心写下这样的字小心。但夜幕遮蔽了一切，当一对晚归的母子正兴奋地谈笑走过时，悲剧发生了。这样的事情也许还在我们身边发生着。曾不断思索：关于爱的问题，同样是爱，一种是满怀热情的言语，另一种是轻轻拿起手中电话，找来更多的人重新安置一个护佑生命的井盖，这小小的行动似乎正投射出另一种爱的方式。

　　是的，同样是爱，同样是对生命虔诚的尊重，但换来了不同的结果当一种爱，爱到真挚，人们便应舍弃一切与行动无关的语言。

　　仰慕史铁生，但曾真心为他的生命忏悔过。当双腿无法再次行走后，史铁生曾一日又一日地远离亲情，母亲不断用各种方法为自己的儿子医治病痛，但在倔强而自傲的儿子看来，这一切是多么的徒劳。我清楚地知道，在这个对生命有着出乎常人的感悟的作家心底，母爱是多么的重要；但我也眼见了在内心因自己的残疾而无限苦痛时，他是如何伤害了世界上最爱自己的母亲。在那篇《合欢树》中，我见到了母亲死后，作家是如何痛苦，是的，没有行动，把爱藏在心底，却从未表露过的史铁生第一次为此深深忏悔。

　　时光倒转，似乎每个人的生命中都会有这样的忏悔。我们曾笃定相信，只要心中有爱，便可不必表达不必行动。但在岁月年轮刻画在生命印痕中，那些痛苦和丰富的灵魂一次次在生命的终结告诉我们人，是多么应该用自己的全部行动去证明他们的爱，他们对这个世界的责任。

　　我曾思考过这样的哲学问题：关于人如何行动才能产生战争价值的问题。与那些玄思相比，这似乎微不足道，但于我，确实紧要的。爱哈姆雷特身上的那份忧郁气质，但十八岁的成年礼之后，我决定，不要让生命再次为“做还是不做”而忧郁彷徨，这个世界的真正美好正来源于我们将深藏心底的那份爱用行动昭示出来。

　　尊重每一种生命存在的形式，公平地对待每一个给予你帮助的人，这样才更有利于自己的成长，让我们的社会更加美好。

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