惊喜作文

　　亲爱的同学们，大家平时应该都写过作文吧，很多同学作文能拿满分，很多同学却害怕写作文，要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的惊喜作文(800字6篇)，供大家学习参考！

　　惊喜作文 篇1

　　有一颗心，它能让人转悲为喜；有一个情，它能让人独有情钟；有一句话，它能让人破涕为笑；有一个动作，它能让人绽放笑容——惊喜啊！源于执着之心的你啊，是那样能变戏法地讨人爱，谁能不爱惊喜？

　　惊，惊奇；喜，喜悦，只有经历过痛苦的人才知道惊喜的甜蜜，只有经历过失败的人才知道惊喜的意义。谁不想得到惊喜？

　　这对于别人来说，是件微不足道的小事，但对我而言，那件事是多么有意义，我用自己的执着之心换来了一份礼物——惊喜——刚进入三年级，我一点儿也不适应新的一切，新老师，新同学，新书本……面对一张张面无表情的脸，我也不大想把心思投入到学习中，只顾着课间帮老师干活，课上想些其他的事。

　　“恶”有“恶”报，当我们第一次听写时，我由于没有认真复习，老师念一个词，我就不停地抓耳挠腮，装作思考的模样。我的心沸腾了起来，眼泪即将滚出眼眶，我的天哪，难道我要拿着一张零分听写纸回家被骂吗？我翻开语文书，趁他们不注意时，我就抄上去，呃……老师念了很多词，我都没跟上。在第二天，老师公布了听写纸的成绩，我错了6个字。“呼……”我松了口气，大家的分数都不算好，可“胜利”后的我越来越不安。回到家之后，我开始用心学习。

　　功夫不负有心人，我在历经“千锤百炼”之后第一次证明“练完功”后的效果。我没有作弊，用属于我自己的实力轻而易举地全对。即使没人表扬我，但我依然没退缩，特别开心，这真是好大一个惊喜！

　　在惊喜的鼓舞下，我像一个齿轮在永无休止地前进着。我曾几次抱怨这一切，但是为了更大的惊喜我又发奋前进，前进之后迎来的，不仅是一份惊喜，也是胜利。在这一场像战争，似竞争，如斗争的“比赛”中，我开心，我高兴，谁能与我共同分享这来之不易的喜悦呢？ (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　心惊胆战成为惊，十豆一口成喜悦。浴火重生又站立，迎接光明不可待，遥想最初来耍赖，忐忑不安又加力，欲把伤感作伤心，举头四仰炼人才，深山风林走出来，光阴似箭展眼前，功夫不负有心人，心情大好更努力。

　　惊喜，苦之后的甜；惊喜，伤心之后的乐；惊喜，摔倒之后的站立；惊喜，黑暗之后的光明——惊喜，惊之后的喜。

　　惊喜作文 篇2

　　这天的天气是晴朗的，我的心情也和天气一样晴空万里，因为我就要为一年级的小同学佩戴红领巾，迎接他们入队啦！

　　操场上的各个中队排得整整齐齐，像一支风尘仆仆的军队。一年级的小朋友脸上都洋溢着即将入队的喜悦，但他们也都十分庄重，站姿是笔直的。我们这些老队员也有些意外，因为第一次可以为小朋友们佩戴红领巾；老队员也十分自豪，为了给小同学们树立榜样形象，把腰杆挺得像松树一样。

　　“全体同学，向右转！”我们看着徐徐升起的国旗迎风招展，阳光柔和地洒在上面，仿佛在为一年级的小同学祝贺！横幅上的八个大字“翔宇鸾娃，志存高远”在阳光下熠熠生辉。国旗下是几千只高举着的、行着队礼的、带着未来与梦想的小手！“下面我宣布，成立中队有一（1）班、一（2）班一（18）班。下面，由老队员代表为成立中队的辅导员老师佩戴红领巾！”一条条鲜艳的红领巾，捧在手上，看似轻飘飘，可代表的都是成为一名少先队员所要担起的责任。报效祖国、报效人民的责任精神，都浓缩在了一条看似轻盈的红领巾里。“请为左侧同学佩戴红领巾。”一个六年级同学为两个一年级小同学佩戴红领巾，我左侧的，是一个脸蛋圆圆的小姑娘。我捧过老师发下来的红领巾，庄重地为她戴上，再绕个弯，打结再想想我小时候，也是一个大姐姐，为我戴上漂亮的红领巾，打了一个漂亮的结现在我也成一个大姐姐了，再为小同学戴红领巾。想到这里，我情不自禁地说：“恭喜你成为了一名光荣的少先队员！”她先是感到有点不可思议，随后又露出了喜悦的笑容，好像也在祝贺自己。“新队员向老队员行礼，表示感谢！”她胖嘟嘟的小手高举过头顶，毕竟才刚成为小学生，能做对真不容易。“老队员回礼！”我听到口令，也郑重地行了一个标准的少先队礼。

　　接下来是全体同学呼号，那嘹亮、坚定的“时刻准备”声，冲破了云霄，久久回荡在天空中。可是我总感觉，激荡在天空中的，不只是有声音，更有一种坚定的信念和少先队员不畏惧、不放弃的精神！这种精神，铸就在了天空里，铸就在了红领巾里，铸就在了我们所有人的心里。

　　仪式结束了，一年级的小同学依然沉浸在成为少先队员的喜悦里，我们也侃侃而谈自己小时候的故事。抬头看一看天空，上面飘着一朵被太阳染红的红领巾形状的云

　　惊喜作文 篇3

　　那天，是痛苦的一天

　　身体周围的空气像一只大手，而我就像一块被握在那只手中的海绵。“重默好了吗？”我内心一震，戴着黑框眼镜的巫婆语文老师语气有些不悦。已是下午六点，在空荡荡的办公室里，只有我和老师。这个点儿，正是各个家庭历经一天的劳累后，围坐在一起享受晚餐的时间。一时间各种饭的香味涌进办公室，丝丝缕缕地钻进我口鼻，蚕食着我所剩不多的耐心。饥饿的感觉越来越强烈，而我却还在挨饿默写，那一刻，我不免厌恶起老师，不就是默写吗？又有什么大不了，非要我留在这担惊挨饿。

　　“吁”约摸半个小时后，我终于从知识的海洋中游了出来，上了岸。一放松下来，饭菜的香气似乎变得更加浓郁了，一直绕着我不肯散。“不知道今天晚上家里吃什么？”轻轻摸了摸肚子，咽了口口水，我满怀着对晚饭的期待背上书包，向办公室外走去。“等等！”我心里一惊，完了，巫婆又要折磨人了。我极不情愿地停下脚步回过头去，心里却已经做好留到更晚的准备。只看见老师就真在我身后不远处，她手中拿着两包苏打饼干和一盒牛奶：“拿去。”我心头一喜，好想伸手接过，却连忙摆摆手。“拿着，我都饿了，你怎么可能不饿？”最后，我一边吃着饼干喝着牛奶，一边踏上了回家的路。“原来老师也不是那么绝情啊！”先前对老师的那丝怨恨早已飞上了云霄。

　　回去的路上，我吃着吃着，看着身边地铁站匆匆进出的得人流，想起了刚刚分别的语文老师。她家住得可不近，每天也是坐地铁上下班的，这个时候，她应该正在挤地铁吧。明明是我自己偷懒没有认真默写，明明是老师为了我掌握知识才留下来陪我的，而我，却只怨恨她让我挨饿。我停下脚步，愧疚涌上心头：老师依旧是爱学生的，即使有的时候言辞和行为不被理解，但却依旧是在为我们所筑的知识高楼添砖加瓦，为我们的人生的道路填平坑洼。

　　我突然感到有一丝庆幸，庆幸我今天有了这样的感悟。谢谢你，老师！今天的牛奶和饼干是你给我的惊喜，枯燥学习生活中的小小惊喜，带给我的却是温暖与成长。老师，我保证，我也会给你一个惊喜作为回报的。

　　想罢，我迈开脚步，轻盈地向着目的地。

　　惊喜作文 篇4

　　惊：出人意料的；喜：可庆贺的事，所以惊喜就是在没有事先预知的情况下，突然获得心仪的物品或突然遭遇某件令人兴奋的事情。

　　在我身上可以说，这件事完美地诠释了这个释义。

　　上个寒假，我终于迎来了我钢琴生涯的收官之“战”业余十级钢琴等级考试。风霜雨雪，冒着严寒，拖着冰冷的手，匆匆忙忙的赶到了考级现场。手还未暖和，就第一个被叫进了考场。进了考场，将证件交给评委后坐在琴凳上。冬日的阳光透过冰冷的玻璃照在钢琴上，有了阳光的照射，我也感到这间屋子的温暖。微坐几秒，将手放在那熟悉的黑白键上，五十二个白琴键，三十六个黑琴键，小的时候学琴的每一幕都历历在目：从坐在琴凳上的一个小不点儿，五个指头还够不到八度，开心地拍打着琴键；到那个青涩的小男孩儿，悻悻地翻着乐谱摆着一脸仇恨，对钢琴怒目而视；再到那个拿这五级证书乐得屁颠儿屁颠儿的小学生，乐呵呵地和在学琴路上一路陪伴的父母拍着照不知不觉已经弹完了第二首曲子，我轻轻的将手拿下又一次轻轻的放在键盘上。数个和弦之后，华丽的舞曲从我的指下缓缓流出，在那上下翻飞的手指中，凝聚了五年的学琴历程。遥想那时，我恨透了钢琴，在同学的鼓励后将它重新拾起。蹒跚学“琴”，一步一步艰难地迈进，拿到了五级证书。它激励我：既然拿到了五级的，为什么不拿个十级的？如今在这高手云集的考场亮出这五年磨的一剑。最后一段抒情，那苦练好几个月的旋律，又一次在我耳畔萦绕，流淌在我的血液中，融化进我的心灵里。一曲终了，拿好证件，默默地走出考场。在考场外面，我听到了许多考生的琴声，有的悠扬婉转，有的悦耳动听，回想刚才整个弹奏过程也并不是那么完美，我对结果还有点担心。

　　两周之后的一个上午，我一个激灵，想起当天正是成绩公布的第一天。我哆哆嗦嗦的登录进了网站输入证号。通过！通过！这就是说，我成功通过了十级！五年的钢琴学习，最终获得了这项来之不易，有分量的奖项，荣誉。

　　这是我得到过最令我激动的惊喜，真是在事先没有任何预知的情况下，突然得到了可庆贺的事。这就是“惊喜”和“天上掉下来的馅儿饼”的区别所在，惊喜是靠长时间努力积淀后换来的。

　　惊喜作文 篇5

　　秋日，凉风，花叶微霜，金日未高挂，学子读书时。校园中早已传出各种声音，读书声，脚步声或是某位老师与同学交谈，或是几位早到的同学正在低声闲聊，总之，都是一派和谐的声音。不知接下来是会发生“惊”还是“喜”？

　　我刚刚走进教室门口，准备交上作业，可就在我看到要交的作业的一瞬间，我的神经像是触电了一样，几秒钟后，一位同学叫了我一声，我这才从呆滞中回过神来，“你好啊！”“嗯，你好！”我心中十分杂乱，手脚瞬间冰凉，脊背上一阵一阵地冒冷汗，头皮也麻的不行，赶紧跑到班规前面，心慌意乱地读完有关交作业的那几条“迟交/忘带作业者，扣分！”我立刻又陷入慌乱，那个同学看我异样，便过来询问：“你怎么了？”“啊，我没事。”仓促地应付一句，我实在没有心情和他说话，他见状，也不问了。

　　到底发生了什么？其实倒不是什么要命的事情，只是看到应该交的一个语文作业本，我脑子里第一个意识是我写完了这项作业，但好像没装进书包里。这个虽说情节不算十分严重，与不写作业不同，但也是够丢人的，毕竟才刚开学，就给老师和同学一个不好的印象怎么行？想到这，我心乱如麻，慌慌张张翻书包的手都有点儿发抖了，没有，没有，不是，还不是﹍﹍越找越着急，越急越找不着，找遍了书包所有的角落，确定真的是没带。

　　“唉，事已至此，认了吧，谁让我不细心呢？”无奈地安慰着自己，便拖着千钧一般的身体，缓缓地去交了其它作业，悻悻地回到位置上，呆呆地坐着发愣。

　　七点十五分了，一个声音唤醒了我。“xxx同学”，没错，是叫我，我慢慢地站起身来，“怎么了？”“你妈妈让我把这个带给你”，我急忙一扫，果真是我的作业本！我如获至宝，一边向同学道谢一边不敢相信地翻看了一遍，是我的！就是我的！我飞一般冲向交作业的地方，满心欢喜地交了作业，逃过一劫，内心的惊喜无以言表。

　　回到家中，妈妈说：“你这孩子，也太马虎了，要不是我收拾书桌发现你的作业给你送过去，你今天肯定得扣分挨批评了吧？”我开心地接受着批评，有史以来第一次。

　　惊喜，就是那个在你最慌张，最急迫，能为你解忧，使你放松的那个人所带给你的久不能忘怀的快乐与温暖。

　　惊喜作文 篇6

　　春已入半，但北国的雪丝毫没有散场的意味，河面仍被雪被覆盖，白茫茫一片，没有人们在上面肆意地行走，这片雪显得格外素净；林中白桦树下的积雪，有的地方厚些，有的地方草色还露着，一片白，一片黄，一片白中带黄、星星点点，更给山林增添了几点风韵。标直漂亮的白桦树在阳光的照射和白雪的掩映下，泛着青光，光秃秃的枝杈伸向湛蓝的天空，勾住了天上漫无目的的流云。我就在这林间雪地上，在这一方天地间，踽踽独行。

　　经冬的束缚，内心似乎在寒风和大雪中变得矜持而麻木；课业加多，难度加大，让自己的心绪更加无法宁静；升学考试、压力徒增，自己究竟该何去何从？从书山题海中走出，我“偷得浮生半日闲”，在蓬断草枯的小路上，随性前行。

　　湛蓝的天际、刺眼的阳光、整齐的白桦，无不显示着北国之春的寂寥、萧瑟、冷清。渐渐地，这些景致让人心生倦意，想着南国的春天已然是姹紫嫣红的花花世界，莺飞燕舞的热闹场景，而我们依然在这里守望生机，不觉心生出了几分落寞。

　　突然，眼前一亮，惊喜之情顿生。路边的不远处，几片嫩叶，已冲破覆盖于地上的重重枯枝断草，在春风中悄然吐绿。我突然顿悟出：其实春已经伴着希望，走进每一份细枝末节中。这些不知名的植物，并没有傲人的风姿，没有娇美的容颜，有的叶片将舒未舒，有的上面还顶着一撮雪，正因为如此，绿色之于黄白，才显得更加分明。我饶有兴味地俯身下去，用手扫落叶片上的积雪，有的雪坠入地上，倏忽不见；有的雪因为手指的温度，化成水珠，擦亮了叶片，也洇染了我的眼睛。植物结结实实地长在地上，用手碰触拉拽，并无半点摇动，它们用自己的勃勃生机似乎在向世界宣告：忍受了一冬的寒冷，封尘了一冬的情怀，现在，当下，我们就要尽展芳华，蓬勃争春。这些绿意虽无玫瑰艳丽，也无薰衣草芳香，但是在冰天雪地的时节，能给人一种精神坚毅乐观它用这种精神对抗着严寒，把自己最美的情怀展现给路人。

　　获得了意外的惊喜，我不禁深受感动：风雪能封锁我们的行踪，但是封锁不了我们奔跑的跫音；学业上的困难是暂时的，我们内心依然不改追寻“芳草萋萋”“杨柳依依”的初心。

　　不经意间，几抹绿意已经迈过时光的门槛，在心中悄然生根

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