您好,欢迎进入作文大全网站!

拥有海量精选作文
话题、写人、写景、游记、状物、叙事
您当前的位置:作文大全>作文字数>800字作文>正文

风筝与线作文

时间:2022-04-21 09:08 

  怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情,如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等,这些都需要同学多学、多看、多写!下面是小编整理的风筝与线作文(800字热门10篇),一起来看看吧!

  风筝与线作文 篇1

  在硕果累累的秋天,抬起头,你总会看见一碧如洗的天空上有一些风筝自由地翱翔着、飞舞着。

  大多数人们都认为风筝是自由的象征,因为它可以无忧无虑地翱翔在天际,享受那无人可以领略到的风光。但是你们可曾想过,风筝和云只有一线之隔但它却永远也触摸不到那洁白的云朵,因为有着线的束缚;风筝可以领略到那无人见过的美丽风景,但却无人陪伴,因为摆脱不了线的控制,风筝可以翱翔到天际,但它却不能飞到世界的尽头,因为逃脱不了线的枷锁。

  就像我们生活中家长对孩子们的关爱一样。现在许多孩子是家中的独生子女,所以父母们对他们十分宠爱,俨然成了家中的“小皇帝”、“小公主”,过着“衣来伸手,饭来张口”的日子,要什么有什么。每每当孩子犯了错误,总是放纵孩子们,包庇孩子们的错误,这更是助长了他们的气焰,给他们在思想上树立了一种“全世界唯我独尊”的概念,让他们养成了敢做不敢当、推卸责任的不良习性。这种“爱”看上去是父母对孩子无微不至的关爱,但实际上这种行为无疑成了孩子们成长路上最大的绊脚石!

  不就如同线对风筝的束缚一样吗?看上去线的存在是为了保护风筝,不让风筝飞到其它危险的地方,但是却从未想过,这样局限了风筝飞翔的方向。

  这让我想到了社会上的人们。现在是21世纪由科技主宰的高科技时代,但是现在有许多人已经失去了独立创新的精神,只会按着前人的脚印一步一步重新再走一次,鲜少有人再开辟一条新的道路。在人生的旅途上充满着无限的未知,等待着你去探索、去寻找。而现在的人们只知遵循着长辈们的意见按着规划好的人生去做。线把风筝牢牢地锁在身边,不允许风筝的离开,线控制了风筝一切的行为和动作,这样看似是对风筝地关爱但实际上这样做是不顾及风筝自身的感受的一种做法。我认为,自己的人生不应该被规划也不可能被规划!一个人的人生和命运一样,都是千变万化的,你根本就无法预知前面会发生什么、有什么!也许我的前途是一片黑暗,也许我的前途充满着希望,不管是成功也好失败也罢,我都不后悔,因为我已经品尝到了人生的滋味,体验到了人生的精彩! (作文大全 Www.ivzW.com)

  就像歌词里所唱的那样:也许放开手,让它自由的飞行,它会过得更好!没错,风筝与线不正是这样吗?谁说风筝没有线就不能飞翔?谁说风筝没有线就不能冲上天际?只要你有必胜的信念,有坚韧不拔的毅力和充分的准备,当机会到来的时候,凭借自己的力量,你照样能在天空中自由飞翔!

  风筝与线作文 篇2

  暖暖的阳光透过破损的窗户射入小屋,在这几缕阳关的照射下、不难看出这屋中都堆满了杂物。在那挨窗边的桌上,放着一架风筝,线也乱糟糟地放在风筝旁,应该是时间长了的缘故吧,风筝和线都被盖满了灰尘,但在阳光下风筝十分耀眼。

  风筝懒懒地瞟了线一眼,鄙夷地说:“你长得这样丑陋,又没有多大作用,也不能使小主人们开心,你还拖累着我、不会是嫉妒我吧!"线并不生气,只是轻轻地说:“我确实没有你美丽,可我可以让你飞得更高、更美、更轻巧,即使风大、你也不会被吹走。”

  风筝急了,不满地道:“就是因为你、我的美才无法更好地展现出来,或许没有了你、我一样飞得轻松。”线没有再和风筝争论,它只是笑了笑,风筝又不服气地加了一句:“我会证明给你看的,你就等着瞧吧!”

  几天后,一个小男孩打开了这扇关闭已久的门。

  他在门口伫立了一会儿,之后向破旧的窗户走去。大概是阳光下还较显色的风筝引起他的注意吧,他轻轻拿起风筝,缓缓地向风筝吹气,细心的用手擦着,唯恐风筝被他弄坏了。终于,他满意的摸了摸风筝的骨架,笑了。又有意无意地捡起线、轻轻抖了抖。

  风筝扬起了一张“小人得志”似的笑容,高兴地说:“我就说我比你受欢迎吧。就你那样只是出丑罢了,待会儿你就看看吧,看我飞得多好,飞得多轻巧。”“哦,希望如此。”线淡淡地说道。

  小男孩拿着风筝和线来到空旷的平地上,他牵着线、慢慢地小跑起来、风筝缓缓升起。风筝越飞越高,就像雄鹰高展、又像是在与白云亲昵。小男孩高兴的又蹦又跳,激动地将线拉了又拉、扯了又扯。

  线也非常高兴。它轻轻地对风筝说:“你飞得真漂亮、真轻巧,小主人可高兴了。”风筝自信地说:“那是必须的。”

  这时风越吹越大了,风筝有点控制不好了,总觉得自己就像是一只被折翼的鸟儿、无头的苍蝇。风筝越发急了。线紧紧地抓着风筝,尽量帮助风筝、还不停的鼓励风筝终于,风停了,风筝紧紧地被线拉住了

  风筝也明白了:如果没有线的牵绊,自己不会更好的控制方向、不会飞得轻松、自由。风筝抱歉的对线说:“我知道了,因为有你、我才会更轻松的飞翔,才会飞得更高,才不会迷失方向,谢谢你。”线舒心的裂开嘴角笑着说:“我还得感谢你,因为有你我才变得有价值,才会被人们使用,被使用才是最有价值的。”

  风筝离不开线、线也不弃风筝,在风的托附下,风筝在天空高翔。

  风筝与线作文 篇3

  风筝一直渴望着自由,可当它挣脱了线,便开始怀念线的束缚。题记

  那个时候的我,有些懵懂,有些任性,有些淘气,有些叛逆。我开始学会了同母亲顶嘴,与家人冷战,甚至怒气冲冲地摔门而去。

  记得那时候,校园里掀起了一股买学习机的热潮。班上的同学接二连三都买了学习机,看着他们如获至宝地捧在手心,我的心里羡慕不已。我也多想拥有一个啊!可我的家庭条件并不富裕。远远地瞧着同学们手中拿着一个个小巧精致的学习机,我心中的贪念不断生长、膨胀、蔓延,最后占据了我的内心。于是我向母亲提出了这个要求,可她的回答果断而坚定:“不可以!”这三个字重重的敲击了我的内心,不可以?为什么不可以?我重重的摔门而去,为什么不给我做决定的权利?为什么?我愤怒地冲进卧室,一抬手,一张桌子轰然倒地。母亲没有任何反应,狭小的房间里,继续保持着那份原有的寂静。而我的心里,却久久难以平静

  第二天,天气似乎格外的糟,天乌蒙蒙地,铅灰色的烟云翻滚着,猛烈的北风拍打着我,肆无忌惮地撕扯着我的头发。我怀着愤懑的心情去了学校。不一会儿,教室外传来了一阵轻细的脚步声。一个熟悉的声音漫过耳际,抬头一看,是母亲!是我在心里暗恨过的母亲。她用那双含着微笑的眸子望着我,我竟有些不知所措。出人意料,她竟将崭新的学习机递到我的手里,我的心里百感交集。为何我竟没有期盼中的高兴,为何它竟如此沉重,沉重得我竟无力将其托起。霎时,诧异、惊喜、感动、懊悔,在我的心中密密的交织着。到最后,我的心里只洋溢着满满的浓浓的悔意。

  年龄渐大,我终于明白,父母挣钱有多么不容易,而我,竟然不明白这个学习机的代价是他们日复一日的辛劳,是他们的汗水!可怜天下父母心!面对孩子的虚荣心,他们无限包容、忍让、付出

  其实我们每个人何尝不是一只小小的风筝,而父母,则是风筝下那根细细的线。线总是将它对风筝的爱,化作无言的守护。尽管它不能拥有风筝那么鲜艳的色彩,蓬勃的朝气,但它只愿做一个默默的守护者,守护着另一端那只总想挣脱的风筝。可风筝却不明白线的良苦用心,它总爱追寻它向往的自由,可当它挣脱后,才发现,原来线是多么的不易。

  风筝飞了,线知道。

  线断了,风筝知道么?

  风筝与线作文 篇4

  五颜六色,形式各异的风筝在天空中飞有长了两只角的小羊,有一身黑白相间的斑马,有腾云驾雾的龙,有栩栩如生的燕儿有的风筝被底下那根透明的线死死地拴住,极力想直上云霄却奈何力不从心,有的风筝则越飞越高,高到飞出了云天,地下的人只能看到一个小黑点儿,线被越拉越长,越拉越紧终于,风筝挣脱了线的束缚,被风吹得四处飘零,只剩下一根从高处掉下的线,缠绕在一起,凌乱不堪。

  杜婉约是老师眼中的好学生,母亲眼中的乖乖女。在学校里,老师说一就是一,说二就是二,她从来不会与老师对着干,老师的话就如同圣旨一般在她的心中存在着。在家里,更是大事小事全要妈妈拿主意,今天穿什么衣服,做什么作业,上不上补习班,去不去戏剧院“妈妈您说怎么办就怎么办吧!”已成为她的口头禅。

  我想,杜婉约大概是可悲的,她的存在只是让别人多一份被听从的快感,她自己也许都不知道她该为什么而活着。杜婉约就像一只被线紧紧拴住的风筝,任尔东南西北风,反正她只存在于她的不变的高度,不变的位置。她的故事没有结局,每一天都是前一天的复刻版。

  与杜婉约全然不同的是,杨子骏却是老师眼中的“差生”。他从来不会考试,从来没有穿过校服,从来没有听从于老师的时候。他酷爱酒吧、KTV、吸烟喝酒,无一不会。

  杨子骏从小父母双亡,被奶奶带大。而如今,世上唯一的亲人奶奶也去世了,他彻底成了没人管的“野孩子”。他开始放纵自己,开始浑浑噩噩,开始得过且过。他用尼古丁和酒精来麻醉自己,他不愿面对现实的残酷与冷漠。

  杨子骏也是可悲的,他不知道自己的明天该如何度过,不知道如何走完这漫漫的人生路。杨子骏就像是一支断了线的风筝,只能任凭狂风带着他四处飘流,无依无靠,不知道下一秒是该被尖利的树梢划破,还是被无情的雨水淋湿。他的人生没有方向,没有希望。

  风筝是线的精神支柱,线是风筝的坚强依靠。线失去了风筝便没有了寄托,风筝脱离了线就会流离失所。

  可是,线拴得太紧,风筝便没有了驰骋蓝天的乐趣,线放得太松以至断裂,风筝就会从此无依无靠,内心彷徨,居无定所。

  人也如同风筝一般,父母处处插手生活中的大小事情,就会压得我们喘不过气来,而没有了父母的照顾,却又会令我们整日惴惴不安,迷失了前进的方向。

  所以,线不宜过紧或过松,风筝才能畅游天空。但风筝也要时刻谨记,线永远是自己的根。

  风筝与线作文 篇5

  风筝向往蓝天,因为蓝天,风筝的目的更为高标;风筝更离不了线,因为这线,风筝才飞得更为稳当。题记

  刚刚考完期中试,自己就觉得情况不妙。果然,领到自己的“光荣战绩”时,不由得从头凉到脚。望着那试卷上鲜红的分数,只无奈地叹气。

  回到家,正在忙碌的妈妈立刻停止手头的活儿,急匆匆地来到我面前:“儿啊,考试成绩出来了?怎么样?”妈妈语气显得激动。“这次考砸了。”我一边说一边低头将试卷交给了妈妈。她细细地察看了一会,然后试卷无情地被抛开:“怎么回事?是上课没听吧?还是没有把心思放在学习上?不是我说你”一如以前的每一次考试,只要没考好,她定要数落唠叨个没完。听着妈妈的唠叨,我憋紧了一口气,通红的脸一下憋成了降紫色“不好就不好,也就这样了。”一向乖巧的我今天不知从何冒出现一股无名的火,风儿一般转身,重重地拉门而去。

  寂寞的旷野,鸟儿在孤独地飞旋,它是在寻找它温暖的窝?风儿也低低地诉泣,似乎有说不尽的苦楚?我漫无边际走着想着。不远处一对父子正在旷野放风筝,他们有说有笑,脸上绽放出无比的快乐和幸福的笑容。爸爸牵着细细的风筝线,风筝在空中飘逸着,飞舞着,像是自由的鸟儿。随着爸爸手中的线越放越长,风筝也飞得越来越高,变得越来越小,在蓝天翱翔,几乎要钻进云彩里去了。看到这些,我的内心禁不住荡起圈圈涟漪。那风筝是我该多好啊!它毫无牵绊的自由着。要是妈妈把拴着我的线放长一些,再长一些,或者干脆放掉,那这蔚蓝的天空,这美丽的云朵不都是我的了吗?妈妈,我多想抛开一切,不要学习、不要分数?不要您的管制。

  胡思乱想间,那风筝的线己到了年幼活泼的孩子手中,他兴奋地牵着线跑啊跑啊,爸爸在后面连声喊:“小心点,小心点,别把线弄断了。”话音未落,随着一阵吹来的风,儿子往后一用力,那细弱的线被风筝的张力一扯,断了。看入神的我几乎拍手,风筝它脱离了羁绊,真正自由了,蓝天、白云都是它的了。

  可是,没等我多想,那风筝就在空中翻滚着向下落。接着,就像是折翅的鸟儿笔直地向地面栽下来。不一会儿,就撞到地面。脱离了线的牵绊的风筝竟如此不堪一击。这是我所没有想到的。

  我一下子看傻了,愣住了。似乎明白了什么:风筝的那头,那看似细若游丝的线,却恰是指引着我的方向和动力啊。我赶紧收了收衣领,坚定的向家的方向、也向着未来的方向跑去

  风筝与线作文 篇6

  风筝与线其实并不是永不分离的,在某一天,风筝一定会离开线飞向更辽阔的天空。但是在很久之后我才明白这个道理。

  我们在生活中会遇见跟风筝离开线类似的事情,有可能在某一天我们就会像风筝断线一般,离开父母,离开家乡。人不可能永远呆在父母身边,在某一天终究会为了自己的理想向前走去。曾经有一次我问过父亲:“爸爸,你想让我去考大学吗?你我分离,那时候你不会想我和你在一起生活吗?”爸爸面带微笑地回答:“傻孩子,爸爸怎么会不想和你在一起呢!但是即使再舍不得,也要为你的前途着想,如果真的到了要分离的时候,我会毫不犹豫的把你推出去。”爸爸的话音刚落,我便一把紧紧地抱住了爸爸。其实在我上小学时就遇到了这样的情况,从小以来我一直都呆在父母身边,在进入小学要报名的那天,我本以为爸妈会让我读通学,可令我惊讶的是:我的爸爸和妈妈却要我读住宿,当时我十分不想去学校住,更不想离开父母,所以我决定不去读书,我以为爸爸会生气,甚至会打我,可是他并没有,而是十分温和地对我说:“孩子,你要学会独立生活,一切事情都要学着自己去面对,你迟早会离开我们,离开家,为自己的梦想而奋斗。”我欣然接受了爸爸的意见,经过几年的独立生活,我也不再事事需要父母,有时虽然会想家,想爸妈,但是我也会把注意力集中在学习上,等到学校放假时,再和父母好好地呆在一起。

  风筝就像我,而线就像家或者父母,小时候我紧紧地抓住那根“线“,害怕自己有一天会突然“断线”,漫无目的地飘向远方,而现在,我早已不再担心“断线”后的生活,因为我学会了大胆放手,学会了独立,学会了自己的路自己走,自己的未来自己做主。

  每当我放风筝时我便会想:断了线的风筝是否又会回到原地呢?

  风筝与线很好地诠释了孩子与父母的关系。风筝就似一个孩子,他双手紧紧抓住跟家有关系的一根线,不想离开家,不想离开父母。有些父母不想让孩子一直牵挂住他们,只有狠心将孩子推向外面,让孩子自己做主,自己去为未来奋斗、拼搏。

  每个人都应该为了自己的未来好好努力,而不是永远依赖父母,就像风筝总有一天会离开线,飞向远方,我们总有一天会离开父母,独自奋斗。所以,自己的路自己选择,自己的未来自己做主。

  风筝与线作文 篇7

  阳春三月,公园的上空中徜徉着许许多多的风筝,一个个造型独特、色彩艳丽,地上的孩童们欢快的奔跑着、欢笑着,乐此不疲的把头扭向后方,看着空中的风筝越飞越高,脸上溢满了笑容。孩童们速度时而快,时而慢,风筝也就高低起伏。整个空中像是一片彩色乐园,还真是一道独特的风景。

  无论风筝飞得多高,孩子们跑得多快,始终离不开线的牵引,风筝与线相互依靠,谁也离不开谁。一眼望去,首先映入眼帘的可能是那五彩夺目的风筝,但又有几个人在意那根细小的白线?须不知正是因为他的牵引,才使风筝遨游天空。这时,一个孩童的风筝的线断了,只见风筝在空中肆意地打着转,左摇右摆地慢慢掉了下来。看着那落地的风筝,我不禁想到了许多。

  小时候的我还不太懂事,很多很多的事都要在父母的陪伴下才能完成。他们陪伴着我、指引着我。告诉我对与错,让我懂得真善美,使我成长的道路上充满了关爱。

  可是渐渐地,我长大了,我觉得自己不再是那个需要时时依赖的小男孩,我开始有了自己的想法。我开始向往独立,向往着如风筝般自由自在。如今的我会因为母亲整天的念叨和牵挂而感到厌烦,会讨厌父母以为我好为理由对我的各种安排。我开始不情愿听到他们常常萦绕耳畔的嘱托,我总是幻想着没有了他们干预的未来有多美好。

  直到后来,父母外出打工。对于许多事情,少了他们直接的干预,我开始我行我素,可这却让我一次次尝到苦头。我像一只断线的风筝,失去了前进的方向,我变得沉默、暴躁。在一次次的挫折、跌倒之后,我开始慢慢懂得父母的良苦用心,在无数个孤独的夜晚,我留下了悔恨的泪水。

  我开始懂得,父母都是希望子成龙、女成凤的。在成长的道路上,他们干预的每个决定都是经过深思熟虑才定夺的。我们不能把自由当做是放纵的借口。无论我们飞得多高多远,无论我们将来的成就有多大,都不应该忘记背后默默陪伴和鼓励我们的父母。风筝与线,父母与我,那一刻我才深知线对于风筝来说有多么重要。

  父母是线,我为风筝,是他们指引我未来的路。

  正当我思绪万千之际,那个断线风筝孩子的母亲走了过来,可亲的安抚着烦躁不安、不知所措的孩子,并把线重新与风筝连接好。孩子双手托起风筝,迫不及待的在草地上奔跑了起来,望着那飞入云端的风筝,他兴奋的朝着他的母亲,露出了灿烂的微笑

  风筝与线作文 篇8

  “你为什么总是缠着我?”

  “我要保护你,不能让你走丢。”

  “我不需要任何人的保护!放开我!”

  “哗”一阵猛烈的大风就此吹断了缠在风筝身上的那根线。

  风筝开始了她的“流浪旅程”。

  “哇哦!我自由了”风筝欢快地大叫着,仿佛留下了一个沉重的包袱。没错,她爱自由,她讨厌线总是整天地管束着她,那样很烦。现在,她终于能够自由自在地穿行于湛蓝的天空之上,像挣脱了枷锁,逃脱了牢笼一般,那种轻松愉快之意,简直不可言喻。

  飞啊飞,风筝遇到了一群南飞的大雁。

  “嘿!你们好,朋友!”风筝主动向它们打招呼。

  “你好!”大雁们答道,“你的你身上的那根线呢?”

  “我不需要它,它太烦了!”风筝答道。

  大雁们望了望她,苦笑了声,又说:“你只是个空壳罢了。”说完后就快速地飞走了。

  风筝愣了愣,还没反应过来。之后又倔强地撇撇嘴,想道:什么叫空壳啊?我现在没有了线,过得很充实很快乐,不知道要比从前快乐几百倍呢!哼!他们懂什么?太庸俗了!才不跟他们一般见识。就这样,风筝理了理自己的丝带,又继续上路了。

  “啦啦啦”风筝一路哼着欢快的歌儿来到了草地的上空,那里有她的同伴。

  风筝一边兴奋地飞过去,一边大摇大摆地展示风采。

  “你们好,朋友!”

  “你好!”

  风筝们望了望她,有点好奇地问道:“你怎么没有线啊?”

  看到这里,她心里涌起一股自豪而愉悦的感觉,得意地说:“哈哈,他啊,每天在我身边唠叨来唠叨去,我离开他了,他简直太烦了!”说完后风筝心里有一种说不出的爽快,她已经肯定,离开线的日子她会过得更快乐。

  “哇!”风筝们听了后个个都瞪大了眼睛,之后又向她投去羡慕的目光。

  当然,风筝很享受这种感觉,有那么一刻,风筝觉得她自己是最大的,她不需要任何人的帮助,她就是她,不需要线的陪伴,没有线在身边,她会过得更加快乐。

  “噼”忽然,一道闪电划过,暴风雨就要来临了。

  “啊!”风筝都被吓到了,连忙让线帮他们降到陆地上。

  这时,她慌了。

  “哒!哒!哒!”雨点急促而又无情地打落了风筝的身上,她全身都湿了。

  终于,她没有了力气,身体无助地向下飘。望着那些风筝们都已安全降到地上,脸上个个都洋溢着惊吓过后的快乐。突然间,她开始有些羡慕了,她也想跟他们一样,平平安安地回到地上,然后安祥地躺在线的怀里线!对啊,她多么想线此刻陪在她身旁。“我错了。”她终究还是说出了这句话,她后悔了。

  雨点依然狠心地打落在她身上,渐渐地,她的身子愈发地轻盈,慢慢地,慢慢地消失在那雨雾中。

  风筝与线作文 篇9

  曾经听说过爱与被爱就似风筝线与风筝,那次我也亲身体会到了被风筝线爱着的幸福与陶醉。

  我的家庭是一个平凡的家庭,没有家产万贯,但父母从小就教育我做事得坚持。

  记得我上小学二年级时,我爱上了自行车并学着去骑它,爸爸非常赞同我学骑自行车,他认为很有意义。记得那个时候我身体娇小不协调,总是从单车上摔下来。爸爸说:“以后我每天教学骑自行车!”听了爸爸的话,我特别高兴,想到很快就能骑自行车了,我几乎整晚没睡着。可是我一想到爸爸有腰间盘突出,心里不免有些担心。

  第二天一早,阳光明媚。爸爸和我换好运动服后,就带着我的小单车一起去了一所小学的操场,一开始爸爸让我坐了上去,他小心翼翼的帮我扶着后轮胎,单车动了,一股微风袭过我的脸颊,阳光倾洒在我和单车上,我觉得浑身的每个细胞都得舒服自在,爸爸一边推着我一边帮我稳住单车,走了一段路后,他慢慢放手了,扑通!单车摔倒在地,我感觉身体被什么东西猛地一拉,原来我被爸爸一把拉住了,顿时的好心情碎了一地,把头往后一扭,原来已经走了大几百米,爸爸搂着我的腰安慰说:“没事,我们继续,坚持就是胜利!”失落的心情也被爸爸的一番话安抚好了,就这样每天早晨伴随着太阳的升起爸爸都带我去操场骑车,他每次都那么耐心,没多久我学会了,爸爸和我的脸上都挂满了喜悦的笑容,那慈爱的脸上挂满了对我的期待和爱。

  自从学会单车之后,我每天都会去骑那么一小会儿,有一天回来听见爸妈的对话,我的心狠狠的颤抖了一下,我看见爸爸捂着腰,妈妈一边给他贴膏药一边说:“你得多休息!”爸爸笑了笑说:“没事,我很欣慰,女儿学会坚持,再疼点也没关系!”爸爸爱我是如此之深,我震撼了。这件事永远成为了我珍贵的回忆,以后的漫漫人生路,我都学会了坚持,越飞越远;但我身后的父亲却一直支撑我飞高,为我挺立!

  第二天早晨,我又推着单车去了操场,一个六七岁的小孩拿着他的风筝在操场快乐的奔跑,风筝随着风筝线的拉长飞向蔚蓝的天空,他的爸爸妈妈紧紧跟随在他的身后,小孩脸上的笑容像花儿一样绽放,他的父母随他一起欢笑,那种父母对孩子的爱久久在我心中回荡,看着他的风筝慢慢飞高,而风筝线却始终不离不弃

  对啊!我们就好比一只风筝,在我们背后的风筝线不就是我们的父母吗?再苦再累,也要让我们活的精彩漂亮。以后无论飞多高多远,即使飞得望不到地平线,也请不要忘了在身后默默支持我们的风筝线。

  风筝与线作文 篇10

  儿女像只风筝,握在手上飞往蓝天,不管高低都不曾远离父母的视线。题记

  在20世纪的最后一个年份里,我呱呱落地。产房里传出的婴儿啼哭声让你笑弯了眼。你翻来覆去好几个昼夜才给我想好名字。你说,我闺女叫张珏,因为她是这世上于我而言比璞玉还要珍贵的礼物。

  回想起我牙牙学语的幼年。我坐在学步车里,咬着西瓜,眼睛痴痴地望着电视里那只倒霉透顶总是捉不到老鼠的汤姆猫,笑开了花,你蹲在旁边,举起相机,咔嚓一声,照片定格。

  四岁那年,我步入小学的大门,或许是比同学们年幼了些的缘故吧,我总是记不住那些枯燥无味的声母韵母,也始终数不清一只猴子究竟有几只脚,你总是耐心地给我示范拼音发音,也多次夜里挑灯只是为了让我明白加减法的奥妙。

  十岁,我因为一篇随笔《梦》的优秀而被你大肆表扬,从而内心大受鼓舞。此后的作文练习都写梦,直到梦中醒来。

  十一岁的暑假恰逢你40岁生日,心血来潮的我给你精心烹饪了一碗干巴巴的长寿面,你带着期待的神情举起筷子,又面露难色地放下。我问你味道怎么样,你使劲地点了点头,然后狂灌水不止。

  后来十三岁的中考,资质并不差的我却因贪玩被重点高中拒之门外,你看着因落榜而失意的我,什么也灭说,带我去广场放风筝。那天微风拂面,阳光惬意的晒在我们身上,天气好的不像话,风筝顺利的飞上了天空,越飞越远,越飞越高。放风筝带来的快乐很快就冲散了我心里的阴霾,我露出了舒心的笑容,突然传来微弱的断线声,“嘭”风筝挣脱了线的束缚,也离开了线的守护。

  慢慢的,风筝晃晃悠悠地落在了远处。你拍了拍我的肩说:“咱们去把风筝捡回来吧。”我望向远处那几乎看不清轮廓的风筝,无奈地怂了怂肩地说:“算了吧,风筝都落那么远了。”你随意地坐在了草地上,又朝旁边的空地指了指,示意让我也坐下“女儿啊,你在爸爸的心中也是一只小小的风筝,风筝线握在我手中,我能为你指引你前进的方向,却束缚不了你对蓝天的向往。你越飞越高,离我却越来越远。人生的旅途那么长,难免会遇到不如意,也难免会跌倒。但你要相信,不管你遇到了多大的风浪,爸爸都会在你身边,给你支持,给你帮助。”

  现在我十五岁,依然坐在教室的中央。我执笔写下了这篇文章,给我最亲爱的爸爸。谢谢你在过去或现在,都依然紧握手中的那根风筝线。

  延伸推荐: 1、家风作文(800字5篇),2、我爱我家作文(800字最新10篇),3、妈妈的味道作文(800字5篇),4、成长的烦恼作文(800字精选10篇),5、在乎作文(800字5篇) ,供您查阅,希望能帮到您!

相关推荐

最新推荐