内容简介：“有人跟我说，你为人低调还没脾气，长得帅气待人真诚学习超有效率，原来人们口中说的别人家的孩子就是你，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　本文《别人家的孩子作文800字6篇》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　第一篇：别人家的孩子（初一/800字）

　　“有人跟我说，你为人低调还没脾气，长得帅气待人真诚学习超有效率，原来人们口中说的别人家的孩子就是你，哦就是你......”轻快的旋律钻进我的耳朵，这是荣素洁的歌——《别人家的孩子》。相信大家在成长过程中，总是能听见父母以一种万能的生物来与自己比较，而那万能的生物，便是我们都很熟悉的“别人家的孩子”。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　在你吃饭时，父母会告诉你，别人家的孩子是细嚼慢咽的，而非像你那样狼吞虎咽;在你写作业时，父母会告诉你，别人家的孩子写作业的效率和正确率一样高，并且他写作业时有多么多么专心，能及时完成作业且早睡早起;在你收拾房间时，父母会告诉你，别人家的孩子有多么多么勤劳，房间平时就保持干净整洁，用不着费多大力气就能将房间打扫的干干净净;在你玩手机、电脑，看电视时，父母会告诉你，别人家的孩子很少很少接触电脑和手机，就连电视娱乐节目也很少观看，他经常看书，心中只装着学习......总而言之，父母口中的“别人家的孩子”是一种“琴棋书画，样样精通”的神奇的生物。

　　随着年龄的增长，我已经逐渐明白，所谓的“别人家的孩子”，也许不过只是父母编造出来的人物，并没有真实的存在在我们的世界里，而他的出现，不过是父母用来激励、鼓舞我们上进的方式罢了。但是，也许“别人家的孩子”并不能适用于所有孩子的身上。倘若用得适当，便可以使孩子被激励而开始努力奋发学习。不过假如用在不适合这种方法的孩子的身上，那便是另一种情况，会起到相反的作用，使他们的自信心受到严重的打击，缺乏自信心反而会使他们无心向学，成绩一落千丈。由此看来，“别人家的孩子”既有它的益处，也有它的坏处。因此，我想告诉所有家长，“别人家的孩子”也需要根据自己的孩子的心态来决定要不要使用在自己孩子的身上。

　　即使别人家的孩子是父母编造出来的人物，但这足以说明，我们肯定还有让父母不满意的地方，不然“别人家的孩子”又怎么会频繁的出现?我们应该要努力改正自身缺点，让父母口中的“别人家的孩子”消失，让自己成为别人父母口中的“别人家的孩子”。

　　第二篇：第一次成为“别人家的孩子”（六年级/800字）

　　小时候，我很淘气，有时将阳台上的花拔了，有时把衣服刮破了，爸妈看见了，总是说：“你看看别人家的孩子，多乖！”别人家的孩子？是谁？上了小学，成绩不大好，爸妈就说：“别人家的孩子，学习多认真！”这“别人家的孩子”是谁？是谁家的孩子？和我一般大吗？我一定要见见他（她），和他（她）比一比！

　　转眼间，一个淘气的小女孩变成了即将毕业的小学生，“别人家的孩子”一直伴随着我长大。家长的口中，这“别人家的孩子”样样都好，我做错的事他（她）都是做对的，几乎没有缺点。我对这“孩子”十分不服气，凭什么他（她）就比我好！？我就更加努力，争取超过“别人家的孩子”。“别人家的孩子”怎么样了？也快小学毕业了吧！？

　　小学毕业，即将面临的“小升初”到来了。一天，爸对我说：“今天赶快做好简历，明天去中学投掉吧。”明天？明天爸妈都得上班，难道让我独自去？爸说：“别人家的孩子多独立，你也一个人去吧。”听了这话，原本的恐惧和不安一下子转变成了动力，又是“别人家的孩子”，我一定会超过他（她）的！

　　于是我独自去打印店做好简历，向中学走去。心中满怀着紧张与兴奋。手心已经冒出了薄汗，简历已经被手握出了一个折子。我在不安的心中默念着：一定要超过“别人家的孩子”！正是这位“孩子”给了我无穷的信心。

　　来到“投简历处”，已有五六个学生在等待，旁边站着一两个家长。每个孩子都有家长陪着，有家长出面说话，我却一个人完成这件“大事”。正落寞时，耳边响起一旁家长对孩子的教导：“你看看别人家的孩子多独立，多勇敢！”那家长指指我，用责怪的眼光看着孩子。

　　别人家的孩子？我错愕了：从来都没有人这么称呼我！这孩子一直伴随着我一路走来，我对他（她）既熟悉又陌生，我是多么想超越他（她）呀！这“孩子”不见其人，我怎么成了这“孩子”？记忆中的“孩子”是十全十美，没有缺点的，我也遥不可及，从来都没有超过他（她），这“称号”用在我身上真是太不寻常，难道我也配？

　　经过一番日思夜想，原来，“别人家的孩子”只是存在于家长们的话语中，需要他（她）时，他（她）就从家长们的口中飞出来。“别人家的孩子”有很多个，生活在家长们的“想当然”中。我也超过了这孩子，第一次成为了“别人家的孩子”！

　　第三篇：别人家的孩子（初一/800字）

　　每个人都是一个闪耀的个体，所以如果你是月亮就不要去羡慕太阳的万丈光芒，你是太阳就不要去追逐月亮的皎洁无暇。——题记

　　我的母亲是一个严厉而刻薄的人，身处叛逆期的我就像颗定时炸弹，一不小就会与她爆发战争。而引导我爆发的小火苗永远都是那个幕后黑手——别人家的孩子。

　　又一次，我怀揣着忐忑不安的心情拿着仅有八十七分的卷子递给妈妈签名。妈妈瞥了一眼试卷的分数，放下手中的报纸接过试卷严肃地问道：“怎么才考了这么点分？你去看看别人家的孩子。不考满分也考个优秀吧，可你呢？”我有些生气一把抢过试卷气愤地吼道：“妈！您能别老拿我和其他人比行吗？就像西瓜和芝麻是永远无法比较的！”说完后，冲进房间“砰”一声关上门，把所有的委屈愤怒以及妈妈的那句“我也是为你好啊”关在了门外。于是，这场好好的谈话又一次演变成了冷战。

　　阳光从窗外一点一点地散落下来，稀稀疏疏地铺在书桌那张白色卷子上。我一个人捂着被子在空荡荡的房间默默将往事回首：从幼儿园到初中，“别人家的孩子”无处不在，我几乎是一路被与他人比着长大的。而妈妈口中的别人家的孩子毫无疑问就是我的同桌，她常年架着副瓶底般厚的眼镜，枯瘦的脸蛋，整天捧着书，十足的“学霸范儿”。上课时，当别人绞尽脑汁也想不出这道题该如何解时她总能从容不迫地到黑板上唰唰地写下公式，于是，理所当然地得到了老师的表扬和同学们热烈的掌声。这让我恨得咬牙切齿的，心底里暗暗把她当作我的“夙敌”。

　　有一次，因为综合课活动的原因我不得不放下别扭的情绪去她家参加小组讨论。在活动之前她带我们参观了下房间。一跨进书房，书架上整整齐齐摆满的一大堆教材书、名著经典、习题试卷映入眼帘，我不由得一阵唏嘘：原来她并非比别人聪慧只是比别人更努力而已，都说淬过冷水的刀剑才格外坚硬锋利，我自己都没努力过又有什么资格去评判别人的智慧？

　　唐太宗曰：“以人为镜，可明得失。”别人家的孩子就像一面镜子告诉了我们不要总是盲目地去追随他人要知道自己也是一个闪耀的个体，所以试着换个角度在学习他人的同时做好自己吧。

　　第四篇：宿敌，别人家的孩子（初二/800字）

　　不知别人是不是，反正我是，这个人仿佛一生都要与我作对，我考80他肯定是85乃至更高，我第二他就一定是第一，他永远都比我好，这绝不是自卑，而是事实。直到现在，他仍是我的敌人，他跟了我整整6年，在我的印象里，他永远都是只会学习，从来不贪玩；他尊老爱幼，可以说是品学兼优，所有人都喜欢他。他如果是鲜花，我就是“无名的小草”；他如果是一泓清泉，我一定是一洼死水。他的名字叫“别人家的孩子”。

　　“人家的孩子”每次考试几乎都是一百分，我对他是敢怒不敢言。他不论天气怎么样，哪怕是下冰雹都会给妈妈买早点，他仿佛超越了年龄极限，他四岁就会洗衣服，6岁就会买菜做饭，8岁就是全校第一。妈妈总说：“你看看，别人家的小孩，长大以后，不是剑桥就是哈佛！你，哼！连个厦门大学都不一定考得上。”

　　“人家的孩子”与我虽从未谋面，但最好不要让我看见他，因为他，妈妈就总是拿我和他比，每次都把我比得一无是处、面目全非。假如我见到他，一定会对他大打出手！让他在咱妈面前说：“我不如您家的小孩。”

　　“人家的孩子”的存在与我就像是一部电影叫《宿敌》，从我一生下来就存在着，与我不共戴天！妈妈说：“你看看，别人家的小孩……”之后便是一连串的他多么多么优秀，我多么多么差。我每次都会生气地向窗外发呆，心想他长什么样呢？

　　他说错话叫“童言无忌”，我干错事叫“三岁看到老”；他调皮捣蛋叫“活泼”，我不听话叫“顽劣”；他玩电脑叫“劳逸结合”，我乱跑叫“有多动症”。我永远都搞不明白他为什么那么完美，老师说“金无足赤，人无完人”，难道老祖宗5000年提炼出来的哲思之言就被一个14岁的小孩——“别人家的孩子”给打破了吗？

　　“别人家的孩子”总能上一中的农村班，而我，连一中的普通班都不一定能进得去。我打心里问苍天，问大地：“别人家的小孩”你在哪？你长的什么样？你的学习成绩为什么那么好？有什么秘密或者方法，可以告诉我吗？

　　我也曾问过妈妈，他长什么样？只是妈妈以沉默回应了我的问题。

　　在成长的道路上，会不会有幸遇上这个让我整个童年都过得不愉快的人，虽然结果未知，但我知道只有在成功以后才有资格、有资本与他抗衡，到那时也许他会被我打败，但人生的角色将会互换，我成为了“别人家的小孩”，成为了其他家长用来和小孩相比的对象……

　　第五篇：别人家的孩子（初二/800字）

　　“当我还是个孩子就明白一件事，别人家的孩子还不识字，就比我更懂事……但我还记得督促我长大，有个孩子来自别人家。”这是网络歌手吴佳玲的歌曲《别人家的孩子》，在我们的成长过程中，“别人家的孩子”无处不在，他们有时是具体的一个人，有时是家长虚构出来的。“别人家的孩子”从小就是我生活中的“夙敌”。当我学习放松、退步，或者父母对我有什么新的要求的时候，这个“别人家的孩子”就会适时地出现。在家长的心中，这是一种“激励”的教育方式，可以激发孩子学习的的斗志。可是爸爸妈妈忽略了孩子的感受。

　　期中考试过后，我在家里想要休息一下，放松放松心情。我坐在沙发上，手里拿着自己最喜欢的零食，看着电视节目，边看边吃。妈妈拿起遥控器，将电视关上。板着脸，厉声地说：“作业写完了吗？你看看你，整天就知道玩，不是我玩电脑，就是看电视，一点都不知道学习……”“别人家的孩子”他又要出现了。“你看看别人家的孩子，人家一心想着学习，人家闲的时候都帮父母做家务，你就知道玩，尽给我制造垃圾……”我感到有些委屈，妈妈，为什么他总是比我好？我到底哪里差，也许在别的家长心中，我也是优秀的孩子。妈妈一说起来就没完没了，我站起来不满地说：“为什么你总是说别人家的孩子好？那你找别人家的孩子做你的孩子好了。”

　　有时这种所谓的“激励教育方式”，不仅会使孩子觉得自己越来越不如人，觉得自己一点优点也没有，会对自己失去信心，没有自信。还会破坏孩子与父母之间的亲情，使双方的“距离”越来越远。

　　父母应该将自己的孩子当作“别人家的孩子”来看，多发掘孩子身上的优点，给予孩子适宜的表扬和肯定，父母也需要尊重自己的孩子。有的时候，父母不一定要将自己的孩子与别人的孩子相比较，父母可以让孩子和孩子的过去相比，这样既不会打的孩子，又可以鼓舞孩子不断进步。

　　别人家的孩子的出现，不仅是因为父母，也是因为我还不够优秀。我要努力做到最棒，追上别人家的孩子，让父母知道，自己的孩子不比别人家的孩子差。

　　第六篇：别人家的孩子（初二/800字）

　　有一种生物，它什么都有，什么都好，总被人们挂在嘴边，它的名字叫做“别人家的孩子。”

　　“看看别人家的孩子，一天吃这么多饭，长这么高，再看看你，吃这么一点，怎么长的高！”“看看别人，脸上干干净净的，就你不吃蔬菜，看你脸上都是些啥！”我默不作声，听着我妈数落我的不是，那些话像一根根针狠狠地插在我的心上，我不禁在内心抱怨着：我长得矮怪我？吃不下我还吃？有本事你吃去！别人长的这样关我什么事，我乐意不行？我就不吃你咋滴！她仍然喋喋不休地说着，虽然这些话我都是左耳进右耳朵出，但不停歇地说我也受不了，我反驳了一句：“他们是他们，和我啥关系都没有。”她好像还来劲了，用手戳着我脑袋说：“你不晓得学学他们啊！看看他们……”我实在听不下去，不屑地“嘁”了一句，转身玩我自己的去了。

　　天天就知道别人家的孩子，我没有一个优点？本来就不服输的我，再加上是完美主义者，我越来越想变成那个别人家的孩子。

　　我不爱吃蔬菜，我就硬把蔬菜往口里送，即使想吐出来，也被我硬生生的咽下去；我不喜欢运动，于是每天都坚持跳绳，哪怕腿动不下去，也就是歇一会再跳……我不断地折磨我自己，就是为了成为别人家的孩子。只要我妈用我和别家孩子作对比，我装作毫不在乎的样子，心里早就已经沸腾不已，我努力的变成他们的样子，甚至做的更好；他们每天吃俩碗饭，我偏偏吃三碗，吞也要吞下去；他们每天刷一小时题，我偏偏刷一个半小时，哪怕熬着夜……

　　我羡慕他们，羡慕他们做什么都很优雅，羡慕他们干什么都是最好的，无论我怎样去努力，还是成为不了他们的模样。每天的熬夜，让黑眼圈爬上了我的眼窝，睡眠不足让我上课没精神；死撑的饭菜让我的胃胀的隐隐作痛。

　　我好像变成了我讨厌的样子。

　　我累了，也倦了，我不想成为别人的复制体，我再也不想变成他们的样子了。

　　“看看别人多乖啊，看看你……”我再次听到我妈的数落，也不知道她是无意还是有意，我再无心去羡慕别人到底有多好，别人再好也是别人的，我有我自己独特的优点，我不想去拥有它，我也不愿去拥有它。我喜欢我原来的模样。

　　我最终没有忘记我最初的模样，我放弃了一切别人的东西，我努力的做回自己，很更好的自己。

　　后来，我也成为了别的长辈们口中别人家的孩子，但仍然少不了我妈口中别人家的孩子，我再也不去在意，是我的我活的更好，不是我的，一分都不想要。

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