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　　在我六年的学习生涯里，老师来了又去了，有许多的音容我已记不太清，只有较特殊的几位永远刻在了我的回忆里。这其中自然少不了“树根”老师。

　　“树根”是数学老师，他的长相十分奇特。“树根”的脑袋接近“正方形”，扁扁的，眼睛和鼻子密集地集中在脸中央，整个面貌似是被人捏方了，又过度地挤压了，回不到正常的模样。“树根”鼻子上堆着一副圆眼镜，倒十分像一个传统的教书先生。

　　为嘛叫他“树根”老师？因为每到下午自习课时间，他便会像生了根一样常年盘踞在教室里，随时解答我们的数学问题。而且这“树”还不可“移植”，如果有别的任课老师敢贸然请他让出一节自习课，“树根”便会花上大半节课的时间苦口婆心地说教，从古讲到今，从南讲到北，一一细数数学的伟大意义，直到来者哑口无言、羞愧难当，主动退出“抢课”行列。

　　有一次，好不容易捱过了数学课，轮到美术老师看自习，“树根”突然破门而入，露出“抢课标准笑容”八颗亮晶晶的牙齿整齐地排列在几乎咧到耳朵根的嘴唇里迈开四方步，和蔼地、念白一般道：“我还有两道题没讲完，要不，你让个地儿？”看自习课对于美术老师本来也只是奉行公事，乐得敷敷衍衍，这一来正好遂了心意，再加上“树根”美名远扬，自然欢欢喜喜地答应了。于是，我们又多了40分钟与“树根”相处的时间。

　　“树根”批作业是十分严格的。有时，我的作业本上只是写错了一个两个字，就被他批得一文不值。他批作业那叫一个行云流水，红叉子（错题）一道一道地划，黑圈子（书写不规范）成对成对地圈。只要看到“伤痕累累”的作业，多半是他笔下大作。同学们为了保护好自己的知识产品作业本，只得打起十二分精神，认真书写反复检查。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　起初我并不喜欢这个老师，现在再一回想，只觉当时幼稚可笑：正是因为“树根”老师，我的数学成绩才尚可一提，对学习严谨认真的态度也多半该归功于他。而他的“抢课”，无非就是想让我们有更多提问、探讨的时间，就如他常常鼓励我们的话，“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”

　　虽然我已经离开原来的学校，“树根”老师的训诫却历历在目，只要忆起不禁就怀着敬慕之情。

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