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　　3月14日下午，第二节课我们进行了开学典礼暨古诗朗诵会。

　　开学典礼开始了，凌老师让我们全校师生一起唱《苔》，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”这首歌讲的是太阳没有照射到的地方，苔藓却在那里顽强的生活着。虽然苔藓如一粒大米般大小，但在显微镜下它如牡丹一样美丽。

　　凌老师说：“请坐。”我呆掉了，“坐哪？不会坐地上吧？”凌老师似乎知道我在想什么，说：“没错。今天难得让你们坐坐草地。”我直接抗议起来，“不会吧，凌老师，你逗我们呢？地上多脏！”

　　凌老师却把我不愿意的话当空气，他又强调了一遍坐草地上。迫于老师的威严，我只好不情愿地坐下了。

　　凌老师说：“今天给你们一个机会，各班代表自己上台表演背古诗。”没一个人主动上台。时间一分一秒地过去了，终于有几个一年级的小同学上去了。凌老师用激将法，说：“真是人在长大，胆子在变小啊！低年级的小朋友上来了，高年级的同学却没胆量啊。”几个高年级的大姐姐不服气，于是就上台了。

　　我们班的代表詹佳杭同学迟迟不肯上台，我们七嘴八舌地劝他。同学小仪大喊：“早去早回来。”我诱惑詹佳杭：“你快点上去，表演完了，我请你吃面包。”我又说：“去吧去吧，只是上个台而已，又不会少块肉。”我们威逼利诱加卖萌，终于把他劝上台去了。

　　我认为一年级的一个小朋友很有趣。他只背了一首古诗，可是小动作很多，一会儿跺跺脚，一会儿抓抓耳朵，一会儿捏捏衣角，难道有“多动症”吗？这首古诗很优美，可他是用充满杀气的声音吼出来的，真是初生牛犊不怕虎啊！ (作文大全 Www.ivzW.com)

　　让我最佩服的是六年级的柴荟荟同学，她把《将近酒》给背了下来。这是一首特别长的诗！

　　接着老师让我们挑战别人背古诗。我找了个二年级的小辰，他完败。虽然以大欺小胜之不武，可是看他背不出而为难的样子，很有趣的！

　　开学典礼尾声，全校师生唱起《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎知行合一很重要，比如说到就做到，那感觉会很好”

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