内容简介：不知是在何时遇上这位洒脱豪迈的游侠,也许是通过幼时“床前明月光,疑是地上霜”的思乡佳作,也许是“我寄... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：对我影响最大的一个人（初二/700字）

　　不知是在何时遇上这位洒脱豪迈的游侠,也许是通过幼时“床前明月光,疑是地上霜”的思乡佳作,也许是“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的情深义重,“诗仙”李白总能带给我“惊艳”的感觉,他的不羁与洒脱更是影响了我,照亮了我的灵魂。翻开历史的瑰丽画卷,一派山清水秀,一派悠久凝重全在于此。而这位游侠的脚步却从未停息。哪里是他的家,山水才是他最终的归宿。

　　出生于大漠

　　说李白的洒脱奔放来自于哪里,恐怕便要归结于他的出生。本生于书香门第的他随家人迁入了西域大漠,浪漫的西域风情与豪迈的沙漠从此孕育了一个灵魂。但是,他没有在家乡做太多的滞留,他多情,他豪放,他勇敢,于是,他离开家乡踏上了自己心灵的旅途。是啊,生活在别处,也许,若干年后,我也将踏上我的求索之旅。

　　入世于朝廷

　　大唐的秀丽江山吸引了这位游侠的目光,他便去了。满腹文采的他成了皇上的陪读。可是,不畏皇权、崇尚自由的他只希望走自己的路。他的自信使其在人生低潮仍发出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈诗句,这都影响了我的人生,以至于我在遭遇挫折时,想到这位千百年前的诗人,困难便迎刃而解了。

　　抱月于水中

　　吟着“又疑瑶台镜,飞在青云端”的诗句,不知是否是与月亮结缘太深,一杯酒罢,便携了衣被,跳入水中,抱月而眠。他的死,都是如此的诗意与洒脱。不,他也并非是死了,只愿与月相伴,在青云端坐着,看着我们,看着苍生,看着他自己。 (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　李白的心,李白的魂,都是属于他自己的。而我的心,我的魂也掌握在我自己的手中。走自己的路,走和别人不一样的路,怀揣自由和洒脱,尽管人生时有不顺,或遇挫折,或遇不幸,但想一想历史上的他也不正是如此,我便有了上路的勇气了。

　　自由烂漫,天真洒脱,我就愿意这样生活。

　　第二篇：对我影响最大的一个人（初一/700字）

　　刚刚进入初一，我觉得很彷徨，寻不到正确的路，就像一只无头的苍蝇瞎飞乱撞，成绩也一落千丈。从前活泼的我也沉默了，觉得没有人可以依靠，加上连续的好几次考试的打击，好像老师同学们对我也很冷漠，我的心头蒙上了一层乌云，驱散不去。

　　正在这时，我们的班主任何宁老师替我拨开云雾让我重见青天。他个子不算高，体型匀称。最有特色的是他的眼睛，眼眶下陷，衬托出那炯炯有神的目光。刚开始，我并不受他关心住。就在我认为，我将要一直沉默的时候，他把我喊到了办公室。

　　“丁宇，你怎么只考了这么一点分数！”他狠狠地拍了一下桌子，桌子上的笔都吓得在颤抖。我一看试卷果然惨不忍睹，试卷上一个个鲜红的叉叉，“71”分，一个我不敢正视的数字。我在等待一场“暴风雨”的到来。“难道你就只满足于现在的这点成绩吗？你只有这点标准吗？把头抬起来，正面回答我。”我缓缓的抬起了头，看到老师那充满忧郁的眼神，看着那满是叉叉的试卷，我绝望了，从前那个成绩优异的我已经不见了，再也不会回来了。再加上满心的委屈，我哭了，哭得很伤心，我只能用这种方式来宣泄自己。

　　何老师见我如此，似乎很吃惊，他伸出手帮我理好衣领，语气也平缓了许多：“你不是学不起来，你是没有认真地去钻研，今后要努力，懂了吗？”我似懂非懂地点了点头，可还是止不住抽泣。“别哭了，你是男子汉，顶天立地的男子汉！”何老师声音很高，近乎咆哮。我悚然一惊，停止了哭泣。对，我是男子汉，“男儿有泪不轻弹”，我要重新认识自己。

　　从那次以后，我不再是一只迷失的小鸟，我要做一只展翅翱翔的雄鹰，正如一首歌中唱到，“我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量”。接下来的几次考试，我的命运从此改变了，我也变得更加自信。

　　何老师，你是对我影响最大的一个人。

　　第三篇：对我影响最大的一个人（六年级/700字）

　　他站在桥上，用夕阳编织成的布，将我的叛逆和渴望自由的翅膀，打包，扔进了湍急的河水。题记

　　我独自走在乡间的小路上，远处，河水哗啦啦地流向远方。好像要回到大海母亲的怀抱。我早已忍受不了那成山的练习题、老师的教导和父母的批评，我受够了。我的兜里装着我的“盘缠”，我要出走！

　　夕阳斜斜地挂在山头，一对燕子从天空中飞过，似乎要回巣。我轻笑：回家，家有什么好？我才不回去，我要独自外出打拼，闯出自己的天地！野风呼呼地从我耳旁吹过，宛如唱着“向前走不回头”的歌。我加快了脚步。

　　河就在前面，过河的路只有一条。过桥，可桥头的两座坟使我害怕，我犹豫着。

　　突然，我看到了他。

　　他站在桥上，就像路标。他神色忧伤，眼睛直愣愣地盯着前方出神。我好奇，便也忘记了恐惧，上前与他搭话。

　　与他的攀谈中，我得知他是个晚归的游子，回来看望年迈的父母，却得知父母的死讯，他绝望不已。

　　我惊讶于他的经历，却又质疑道：为什么要回来呢？外面的世界不好么？事业不管了么？家重要么？

　　他仍是那副悲痛的神情，只是眼里似乎闪烁着晶莹。他说：“我这辈子最大的遗憾就是没能在父母身边尽孝。从小我就不听父母的话，坚持要独自外出闯荡，离开的时候，他们就站在这桥上，目送我远去。可我却没有回头，随知这一别，竟是永别！人性的冷漠和事态的炎凉让我心灰意冷，直到这时我才明白家的温暖。可我的家我曾经温暖的家却消失了。我离开以后，父母先后因病去世。他们到死还挂念着我，怕我找不到回家的路，竟要求把自己葬在桥头，等待我回家。我真是不孝”他的声音哽咽了，低着头，忏悔着．

　　我看着他仿佛看到了未来的自己，我不敢想象。回头望去，遥远的天边，似乎传来了妈妈温柔的呼唤：孩子，回家吧！回家吧！

　　我动摇了，迈开了回家的脚步。燕子回巢了！

　　他影响了我出走的决心，浇灌了我心底那棵名为家的小树，它正慢慢地长大，成为我心灵最终的归宿。

　　第四篇：对我影响最大的一个人（初一/700字）

　　“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”黄老师的音容笑貌，深深篆刻在我记忆的河流里。这位教过我的好老师，留给了我许多美好的青春记忆，教我知识，教我做人。

　　我的初中生活除了有点犯困之外，半点灰色都没有。每天的数学课，数学自习，数学午休，成了我们“痛，并快乐着”的非常时光。

　　黄老师的数学课节奏非常快，快到大家都是屏住呼吸做笔记，没有一秒钟开小差的机会。一次，我因为发烧而落下了一天的课。没想到第二天，黄老师就把我叫到了办公室。她把自己的的笔记本借给我记笔记。她是一位认真负责的老师，笔记本上用专门的黑色水笔写下公式和概念，用蓝笔写做题过程，用铅笔画图，用红色标注。我感觉它不仅是一本笔记本，更像是一本数学宝典。记得那天一放学，我就去书店买了一本新的笔记本，直到现在我还一直用这种方式记笔记。黄老师总是风趣幽默，思路清楚。上课时，黄老师也会开些玩笑，但是我们也经常前一分钟笑到肚子疼，后面就埋下头认真地记笔记。

　　初一的一次月考，一项数学成绩中等的我考的并不理想。理所当然的，黄老师把我“请”到了办公室。当我拿着试卷脚步沉重的走到办公室门口时，却看见她正在那翻箱倒柜地干些什么。她一只手撑在办公桌上，另一只手正在从办公桌下掏出了什么东西。我走近前去，那竟是一块巧克力！她将呆住的我拉到一旁的椅子上，再将巧克力塞进了我的手中。“欠债还债，欠分还分。这次你的数学没考好，下次要把这些欠我的分数都考回来哦！”我心中的石头似乎落地了，朝他投去感激的一眼，一边吃着巧克力，一边听黄老师的讲解她看似玩笑的一句话，却激励着我，让我重新燃起了对数学的热情。

　　黄老师教会了我们学习的方法，也教会了我们如何在社会上立足。与她共同相处的两年，我学会了解题的思路，也养成了做作业专心的好习惯。虽然今年她被调到了分校，而我却一直惦念着她，惦念她如同朋友般的友好，惦念她如同母亲般的关怀。

　　第五篇：对我影响最大的一个人（初一/700字）

　　每个人的一生中都会有一盏灯，这盏灯带给你前行的动力，指引你前进的方向。对我而言，父亲就是我心中一盏闪光的明灯。

　　记得小时候，我在家中走动时不小心被椅子绊倒，痛得号啕大哭。妈妈赶紧跑来抱起我，然后一边装模作样打椅子，一边安慰我说：“宝宝不哭，妈妈打这个坏椅子。”爸爸在一旁见了，却对还在打椅子的妈妈说：“是他自己不小心绊到了椅子上，造成这样的结果，跟椅子毫无关系。如果是他做错了什么，责任就应当由他自己来负，男子汉要学会有担当。”父亲影响了我，让我学会了担当，要为自己负责。

　　长大些，某一天，学校布置的作业堆积如山，时针已逼近11点，最后一张数学卷子也临近尾声，可是压轴题偏偏与我作对，怎么算都与我估计的答案相差甚远。继续冥思苦想了二十分钟后，爸爸觉察到我的作业时间比以往长了许多，于是推门而入，察看情况。我看到爸爸进来，在绝望中似乎嗅到了一丝希望，就和爸爸撒娇说：“爸爸，这题太难了，何况老师说了可以不做，现在也很晚了，我太困了，可以不做吗？”没想到，爸爸的脸色沉了下来，坚决地说：“不能！今日事今日毕，不能放弃！”我虽然心中有些沮丧，但看见爸爸坚毅的表情，也只好打消放弃的念头，打起精神继续解题。而爸爸并没有回去睡觉，而是在旁边陪着我，在关键步骤上指导我。最终，在午夜时分，我终于把题做了出来。父亲影响了我，让我懂得了遇到困难不要放弃，坚持到底就是成功。

　　爸爸的工作是建筑工程师，在工作上，他仔细查看图纸，发现并认真解决问题，对提交的方案、报告等，爸爸严格审阅，不放过任何可能产生问题的环节。所以，爸爸向来以认真、负责而为人称道。父亲影响了我，让我知道了工作认真负责的重要性。

　　这就是我的父亲，他通过言传身教来影响我。他就像一盏虽不光彩夺目却默默照亮路面的路灯，陪伴我，温暖我，指引我，照亮了我成长的道路，激励我走向远方。

　　第六篇：对我影响最大的一个人（初二/700字）

　　对我影响最大的人，是我的母亲。

　　我是鲜花，母亲就是我脚下默默给予我养料的泥土；我是雄鹰，母亲就是任我翱翔的天空；我是风筝，母亲就是那根牵引着我的线。

　　小时候，母亲总会在一个微醺的午后，牵着我的手，穿梭在大街小巷。偶尔，遇到那个吆喝着卖糖葫芦的老爷爷，母亲便会笑吟吟的买上两串，为我解解馋。她总会在一旁看着我狼吞虎咽地将糖葫芦消灭干净后，牵起我满是糖渍的小手，无比宠溺地说：“瞧呀，我的小馋猫变成小花猫了！”说罢，还伸手刮了刮我的鼻头。我也咯咯地笑了

　　长大后，再不满意母亲对我的种种约束、管辖，我开始独断专行；开始任性叛逆；开始让她变得不知所措。

　　“你怎么又出去玩了？功课做完了吗？课文预习了吗？我买的试卷怎么又没做？”她又用恨铁不成钢的语气对着我“训话”呢。我听后，什么也没说，只是默默地放下了手中的足球，又开始在题海中“遨游”。终于熬过了一个小时，她又走进来，一丝不苟地看起了我的卷子。“你到底是怎么回事？基础题都错！计算题也错的一塌糊涂！你在学校是怎么学的？”我无言，只是默默地承受着这场滚滚而来的“风暴”。这时，我才发现，我与她生疏了，自从上了六年级后，竟与她成为了“最熟悉的陌生人”。她的脸上写满了失望，看着手中的那张错的一塌糊涂的卷子，她竟失声哭了出来，我终于不能像她教训我时那样的处之泰然，我不知所措，脑子中一片空白，只是机械地拿起纸巾，用极其生硬的动作为她拭去了腮边的泪。她竟又抱着我哭了起来，我，也哭了。在那一刻，我突然懂了。从此，我开始努力地学习数学，尝试着去接触它，我怕，也不敢让母亲再为我落泪了。

　　风筝与线是不可或缺的一体，没有了线，风筝便不完整了。感恩，母亲，在这平凡的日子里，我要对您说：“我是风筝，您就是我生命中不可缺少的那根线！”

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