内容简介：世界上每片树叶都是独一无二的。每个人，也都是独一无二的。而我，也一样。特别是我小时候，我的好玩，是其... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《独一无二的我为话题的作文700字》，欢迎大家阅读交流！

　　第一篇：独一无二的我（初二/700字）

　　世界上每片树叶都是独一无二的。每个人，也都是独一无二的。而我，也一样。特别是我小时候，我的好玩，是其它人不可比拟的。

　　那个夏日的周末，天气晴好的不像话。我记得那时我才九岁，我踩着轮滑鞋，和几个同学出去玩。可是有一个人骑着单车，于是我提议，穿轮滑鞋的人让一个拉着单车后架，剩余的人一个接一个依次拉着前一个人的衣服后摆成一排。当时我自告奋勇要当排头，，其他人拉成一排跟在我后面。我们像一列火车，车上载满欢乐，不知疲倦的驶在午后的阳光下。

　　我寻思要来点刺激的，于是提议：“那条路那里有个下坡，我们从哪里冲下去，怎样？”这个提议被这群无所畏惧的少年一致赞同，我们调整了动作姿态，每个都半蹲，拉紧前面同伴的衣服，我更是抓紧了单车后座。那时我们的表情都大同小异：期待却又按耐不住内心的喜悦。

　　骑车的喊道：“抓紧没？我要冲了！”他猛一用力，我感觉被往前扯了一下，幸好我抓得紧。“喔！！”“冲啊！”我们每个人都像坐过山车一样激动的大叫。速度越来越快，那个下坡挺长的，坡度虽说不算很大但是个大拐弯。风从耳边“呼呼”刮过，头发都被吹起来了。后面的人见太快，有的松了手，有的还想再刺激一点没送手。我也没松手，骑单车的按了一下刹车，单车速度逐渐慢了一点，可是我们却控制不了自己的速度了，一排人被甩了出去。

　　大部分人被甩到了路边的草地里，而我摔得最惨。左手大半个手掌都被磨了，还有膝盖也是，最痛的还是手臂，都发青了“哎呀，咝”我吸了一口气，好痛啊。一看其他同伴，个个也都挺狼狈的，但都没受伤，只有我摔得挺惨的。其他同伴赶紧把我带到附近的部队医院，那个医生只给我涂了点药水。后来我的手臂骨头就有点弯了，那时应该是骨折了，没有好好医治。后来我上初二学了生物得知那是桡骨，这是后话了。 (作文大全 www.ivzw.Com)

　　自从那时候起，我就再也不敢拉着单车滑旱冰了。而我，也为我年少时独一无二的调皮付出了代价。

　　第二篇：独一无二的我（语文/700字）

　　我站在镜子前面，镜子里有个女孩。我想，这个女孩，我再熟悉不过了。

　　多变的我

　　我真是多变，别人都说上课时的表情和下课时的截然不同，的确，就连动作也不同。而我就是上课都是多变的。小学的数学是“凶神恶煞”，她上课，我从来都坐得端端正正的，连大气也不敢出。小学的音乐则比较民主，也不算很严厉。当让我们安静的时候，左邻右舍随便讲一个不好笑的笑话我也会放纵地笑好长时间，然后再被老师说一顿。

　　“大胆”的我

　　上了后，班主任并不很喜欢我，老是冤枉我。就记得有一次，不知是谁往饮水机那边洒了一滩水，而我却不知道，愣在那里等人。这时班主任走来，以为水是我洒的，便让我干值日。不是我的责任，还背着黑锅干，我当然不服气，便头也不回地走了。要下楼梯时，突然有叫我，说班主任找我，我就知道是什么事，便加快了脚步。老师把我训斥了一顿，正当这时，我说道：“老师请您把事调查清楚再说，这事确实不是我干的！”老师脸都气红了，“不是你干的，还是我干的呀！”老师望望趴在门口的，便说：“这事就是齐佳惠干的，对吧？”，这时同学都支支吾吾地说：“的确不是齐佳惠干的。”老师语无伦次了，这时我又头也不回地走了。班主任就是那个“凶神恶煞”。

　　快乐的我

　　多变的我，大胆的我都不是我最主要的特点，从小到大一直陪我走过来的就是快乐。记得有一次，我考砸了，竟然考了倒数第10！家长极为生气，说我不争气，老师也很生气，说我给班里扯后腿……当时我特别伤心，特别灰心。但这时，我快乐地自我安慰道：一切已经过去，已经很好，如果你考前三名，不是进步的空间很小了吗？正是这样，你不是更能进步吗？就这样一个小小的安慰，给了我勇气和力量。后来我带着一颗快乐的心努力着，终于考了前三名。我想我成功的源泉正是没有自怨自艾，而是快乐向前。

　　上初中了，缺点我会改掉，那种大胆我也不再想要了，但我希望自己永远是一个“开心果”，味道甜甜的，很好吃……

　　我走开了，镜子里的女孩也走开了……

　　第三篇：我就是我，独一无二的我（五年级/700字）

　　女孩该是什么样子？用奶奶的话来说，笑不露齿，温文尔雅，这就是女孩的样子。用妈妈的话来说，听话懂事、成绩优异、中规中矩。可是我好像生来就有一颗叛逆的心，我就是我，才不要做奶奶与妈妈眼中的“我”。

　　本姑娘叫刘子怡，今年13岁，身高1、65米，体重不详，反正我胖就行了。我爱唱歌，虽然五音不全，但我就是爱唱，我什么歌都唱，大姨大妈跳广场舞的歌《最炫民族风》、《荷塘月色》，高端大气上档次的英文歌我也喜欢没事来两句，什么《Goodtime》、《Maps》，即使认识我的人都对我的歌声惟恐避之不及，但是我一直坚信着“唱歌是自己的事”。我的脾气不大好，一点小事也会破口大骂，一点不顺心也可能烦燥一天。我一直以“女汉子”三个字来自居，可是有时我也有“黛玉悲葬花”那样的情怀。感觉整个世界都是灰色的，整个人像丢了魂似的。一直处于神游状态。我心情好的时候，所有人都是我的好朋友，我这个人非常迷糊，爱丢东西，更爱忘记东西。一个字来说，那就是“晕”。我在老师和家人面前，那可是十足的乖乖女，当然这不是装的，一到她们面前，我就有一种责任感，心里总有一个声音在说：你不能让她们失望。我经常觉得自己好神经，我特别爱笑，有时候想到什么或没由来的笑。ofcourse，我可不是微笑，而是那种没心没肺的笑。把我那吓人的牙齿露了出来也不以为然。我经常感觉自己好像神经病，要不就是有精神分裂症。到现在一直没说本姑娘的相貌，嗯该怎么说呢？本姑娘那可是天人之姿、沉鱼落雁、倾国倾城算了，还是不吹牛了，反正你们也不信，我虽然不漂亮，但暂且进不了“丑”这个行列。

　　我不知道该怎样形容自己。我有我的性格，我有我的原则，也有我的信仰与坚持。我就是我，独一无二的我。我要骄傲地说，你们再也遇不到第二个刘子怡！

　　天生我材必有用。我喜欢自己，我悦纳自己！

　　第四篇：独一无二的我（五年级/700字）

　　大人们都说，女生应该小鸟依人，应该温顺、乖巧。但我却不是这样，我是一个大大咧咧的女生，连妈妈都说我不像个女孩。可我不觉得这样有什么不好。再说了，我也不是没有优点的呀！虽然我大大咧咧，可是我乐观开朗、乐于助人

　　平日里，我总是大大咧咧的，不是不小心踢到桌子，就是不小心撞到椅子。妈妈总是说我粗鲁，一点儿也不淑女我还总是没记性，不是忘了拿这个，就是忘了拿那个，就像课文里的没头脑一样

　　看到以上的自述，你是不是会觉得我是一个全身都是缺点的小姑娘啊？其实我也是有优点的

　　我是个爱学习的女生，对学习很感兴趣，尤其是数学，不知道为什么，在别人眼里看起来很难的题目，在我眼里变得简单起来。有一次老师出了一道特别难的题，别人都在抓耳挠腮的时候，而我却只是想了想，就有了思路，三两下就把答案算出来了。呵呵，我是不是很聪明啊

　　我还是个坚强的女生，有一次我和妈妈出去买东西。走过一个正在装修的房子前，地上有几块木板，因为天黑，我没有看见木板上的钉子，就一脚踩了上去。锋利又坚硬的钉子穿透了我的鞋，扎在了我的脚上！奇怪的是，我当时并没有马上感到疼痛，而是觉得脚麻麻的，我以为是脚麻了，就没有理会它。等到和妈妈买完东西回来的路上，我突然感觉到了一阵的剧痛从脚上传来，瞬间脚就疼得走不了路了。我低头一看，发现脚被钉子扎到后，只想快点回家包扎伤口，谁知，我走的太急，竟然又一脚踩在了钉子上！更为倒霉的是，两次踩到钉子，居然都扎在了同一个地方！本来脚就已经够痛了，居然又扎到一次，那疼痛，可想而知脚上又一次传来剧痛，但我愣是忍着痛，扶着墙单脚跳回了家这下连妈妈都夸我是个坚强的孩子。

　　怎么样？你有没有认识我？一个大大咧咧的我，一个没记性的我，一个学习好的我，一个坚强的我！我就是我，一个独一无二的我！

　　第五篇：独一无二的我（初三/700字）

　　黝黑的皮肤，干净利落的马尾辫，小小的眼睛上面还搭着一副单眼皮，塌塌的鼻梁和红红的嘴巴拼成了一个独一无二的我。

　　我性格多变，在外人眼里，我十分安静，是个小淑女。可在亲人眼中，我就是个不折不扣的“女神经”！我乐于助人，勤奋学习，但也有不好的一面，就是不够独立，胆小怕事。

　　一天，我在客厅里看电视，听到卧室里传来一阵谈话声。虽然声音很小，我听不太清他们在说什么，但是我可以分辨出那就是爸爸妈妈的声音。我蹑手蹑脚地走到房门，倚靠在墙上，竖起耳朵听着他们说话：“咱们闺女不小了，该让她独立独立了，要不今晚上就让她自己睡吧！”

　　“可是她会不会一时接受不了啊！”

　　“诶呀！你宠着她，就是害了她呀！”

　　“好吧！”

　　我听完，心想：不好了，要大难临头了！

　　过了一会儿，噩梦果然来了。爸爸妈妈把我叫进房间，他们语重心长地对我说：“孩子，你长大了，不能再依赖我们了。今天晚上我们打算让你自己睡。”听了这话，我心里一千个，一万个不愿意，但又不得不答应。因为我知道他们这次是铁了心了，所以不管怎样挣扎都将无济于事。

　　晚上，我抱着心爱的洋娃娃来到空无一人的房间。我掀开冰冷的被窝，钻了进去。妈妈给我关了灯就走了。可我多么希望她能留下来陪我啊！

　　深夜，我怕得一直没有睡着，一阵风吹进来。突然，一个穿白衣服的人飘在空中，我心想：完了，完了，鬼来了！我吓得发不出声，浑身直打颤，拼命往被窝里缩。风停了，我钻出被窝，定眼一看才恍然大悟，原来那只是窗帘！我心里的大石头这才落地。为了让自己更心安地睡觉，我脑海中冒出了一个主意。我利索地跑下床，找出纸和笔，照着印象中动画片里的孙悟空的样子，画了一个孙大圣，贴在窗上。我看着画，心里顿时安稳极了。

　　这就是我，胆小怕事，但脑子里也有很多鬼主意。当然，现在我已经长大了，能够独立了。以后我也会越来越好，学习更多的知识，懂得更多的东西，成为一个更强大的自己。

　　第六篇：独一无二的我（写人/700字）

　　我，开朗阳光，一个幽默爱笑的女孩。我喜欢过春节，但又害怕放鞭炮；我喜欢音乐，但唱歌却总跑调。似乎我一生下来，就是个矛盾的精灵。

　　我叫杨易哲，河南省林州市第二实验小学六年级九班的一名学生。

　　这是一所“全国文明校园”，这是一所校长希望孩子们“健康、快乐、文明、善良”的学校，这是一所教育孩子们“一颗心明理守纪，两件事读书写字”的学校。

　　我的兴趣爱好比较广泛：阅读、旅行和下棋等。但我最大的爱好还是下棋、音乐和旅行。下棋告诉我无论遇到什么事都不要鲁莽，不冲动，能沉着、冷静、认真全面地去思考。

　　我喜欢旅行。我喜欢在陌生的城市，陌生的街道，陌生的风景中徜徉。不同的景色，给我不同的感受。天山的雪、戈壁滩的碎石、塔克拉玛干的黄沙、江南的石板路、京都的红墙绿瓦，它们或厚重、或飘逸、或雄伟、或秀丽、或亘古长存、或变化多端，无一不给我美的感受。每一处景色，都有它自己存在的意义，都有它自己美的地方。蜀道有高陡的小路，美得惊心；黄河有磅礴的激湍，美的动魄；长城有厚重的历史，美得大气；古刹有深远的文化，美得深邃。正所谓春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四季之景皆不同，却皆有其美的地方。

　　学音乐可以培养乐感，它为我打下了良好的音乐基础，提高了视唱练耳的能力。我们都知道，古筝是中国的传统乐器当中典型的五声音阶，蕴含着中国深厚的文化精华，在学习的过程中潜移默化地陶冶高尚情操，也提高了我自身的气质。有句话叫做“腹有诗书气自华”，形容读书人的气质很好，而这句话用在学习音乐的人身上也同样适用。古筝这门乐器是基于中国五千年的文化底蕴上的，学习者要在学习过程中不断感受这种文化，从而潜移默化地提高自身的文化素质和气质修养。

　　在父母与老师的精心培养教育下，我从开始的懵懂无知到现在的逐渐懂事，我获得的荣誉也越来越多，数次的文明学生、三好学习、优秀班干部，这些荣誉是我成长的见证，也是对老师和家长最好的回报。

　　这就是我，不一样的烟火！

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