摘要：知识是什么？知识是可以带给你财富，智慧和自由时间的一种物质。知识是慷慨的，你在幼年时为了它花费了多少... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：我尝试敬畏知识（初三/700字）

　　知识是什么？知识是可以带给你财富，智慧和自由时间的一种物质。知识是慷慨的，你在幼年时为了它花费了多少自由的时间。在你长大后它便会还给你多少自由的时间;知识是公正无私的，它在你还年轻时便给你下达了死命令：“吸取知识这件事很简单，就是半辈子换半辈子。"于是聪明的孩子开始奋力学习，懒惰的孩子开始消极度日。

　　我敬畏知识。

　　今天上午十一点半，我从小班下课，上了一辆红色三轮车，三轮车师博便对我说："开学上几年级啊？”“初三”我回答道。那叔叔便感叹道：“哎呀，初三的课程可真难学。”他接着说：“别看我是个开三轮车的，初中我还是上过的，只不过我初三没上完就辍学了。”他似乎又想起了什么，咧开一口黄牙笑道："我那现在还记那个牛顿第一定律哩，是一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。”他爽朗的笑了，那是一种感到平等而发自内心的笑。

　　我听不进去任何话了，只得呆呆的坐在那里，耳边回响着他说的那个极其准确的牛顿第一定律。

　　那位叔叔，不，我应该唤他为先生。从他的那些话中，我感到了他的自豪。我刚开始不明白，后来通透了，他那是高兴啊。他一个普普通通开三轮车的人，竟因为遇上了一个暂时学历比他低的乘客。并成功吐露出了他的知识而高兴啊！在面对这名准初三女生时，他的年龄比她大，经验也比她多，虽然此时的身份地位不同，但他也得到了满足，那是长久以来屈居人下而带来的爆发啊！ (作文大全 www.iVzw.com)

　　同时，我也在单向的“谈话”中体验到了这位先生对知识的敬畏，他认真对待知识，他热爱知识，他也在敬畏知识。他热爱知识的程度并没有因为提前辍学去家里劳动而磨灭。反而因为经过生活的磨练而更加的敬畏知识，更加珍惜知识，更加热爱知识。尽管他在平时的生活中没有在拿起书本，但在这一时刻，他是开心的。

　　知识是崇高的，它值得敬畏。

　　从现在开始，我尝试敬畏知识。

　　篇二：不尝试如何成功（初一/700字）

　　我羡慕比尔盖茨的亿万资产;我羡慕国家领导人的权利……但我不嫉妒，因为我知道他们的成功不是偶然，而是奋力拼搏换来的。

　　蜗牛想要爬上泰山，却怕时间不允许，那它想过如果爬过泰山也是一种荣耀吗?哪怕不能站在群山之巅，也要在去山巅的路上。它想到长江去，却恐惧老死在路途中，最后死在了野草中。既然知道会死亡，那为什么不在逝去前游览更多的风景呢?只守着尺寸之地，蜗牛的这一生是失败的。

　　一个只会空想的人又怎会成功呢?

　　“空想不执行，一切等于零。”这是我们教室里的一句标语，身为一名高三的学长，我可以很负责的说：什么都不做是最愚蠢的。正如我们考试时一样，留空白在试卷上，老师绝对会骂你傻，你不填怎么知道答案对不对呢?

　　人生在世，没有什么好怕的，畏首畏尾只会像那只蜗牛一样一事无成。

　　“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。”正如曹操一样，纵使被骂为奸臣也依旧活得潇洒。人生在世不就图一个痛快吗?

　　不尝试又如何成功。老例子，董存瑞炸碉堡的时候想过可能会失败吗?他肯定想过，但他还是冲了上去，最后他成功了，即便是牺牲自己拯救无数战友的性命。罗盛教救小女孩的时候也没有犹豫，否则拼命救上来的也只是具尸体。

　　没有经历过就不要装懂。什么根据以往的经验判断，那完全是给自己一个心理安慰或者是给自己一个台阶下。蜗牛根据计算得出它到不了泰山到不了长江，所以它就放弃了。那它就没考虑过意外情况，而是单纯的凭借速度与路程算时间。做绝对环境下的物理实验还有意外发生呢，跟何况现实呢。

　　说不定在路途中被别的动物带了一程从而缩短了时间，但如果只是呆在原地又怎么会有变化呢。

　　马云说过：“梦想还是要有的，万一实现了呢?”

　　综上所述，我可以下一个结论。没有尝试的事情是绝对不会成功的。

　　篇三：第一次尝试（六年级/700字）

　　在我们的生活中，有许多的第一次。如：第一次抹窗户，第一次扫地，第一次洗衣服而我的第一次尝试可是很有味道的哦，如果你不信，那就随我来看看吧！

　　在一个阳光明媚的星期六，我费了九牛二虎之力才找到葱白、汤匙、毛笔、白纸、小碟子这几个小家伙儿，今个儿，嘿嘿，我的好好地重用重用它们。

　　首先，我帮这顽皮的小弟葱白，洗个澡，摘掉它杂乱的胡须，接着我便把它弱小的身子折成几段，然后放进碟子妈妈的怀抱。

　　“啪啪啪，咚咚咚”，我不停地敲打着葱白，一分钟、两分钟、三分钟终于，在那个透明的碟子里有了青绿色的汁。于是我便拿起汤匙在里面搅均，只见那一个接着一个的小漩涡，伴着哗哗的声音，正跳着优美的舞蹈呢！哎呀，你看我这记性。那毛笔先生都等得不耐烦了。只见他甩了甩自己的长袖，摸了摸那黑白配的头发。你说，是不是有一点像李白大仙呢？哈哈！我慢慢地拿起毛笔在青绿色上点了点，便在那白纸上写下了“罗琪惠”这三个大字。然后把白纸放在太阳下睡觉。

　　我目不转睛地盯着那张白纸，在阳光的照射下，“罗琪惠”三个大字的颜色慢慢地、慢慢地变浅，变淡，一转眼功夫，竟然神奇般地人间蒸发了。呈现在我面前的是白纸一张。

　　我小心翼翼地拿着这干巴巴的纸，放在熊熊的火焰上烘，不一会儿，我的鼎鼎大名又呈现在纸上。我惊奇地又蹦又跳，迫不及待地把这件“怪事”告诉了妈妈。妈妈笑眯眯地解释道：“这是因为葱汁可以与纸产生化学反应，生成一种类似透明薄膜的物质，这种物质的燃点比纸还低，烤一下就会变成焦黑色。所以，用葱汁写了字的白纸在火上一烤，字迹又呈现出来了。”听完之后，我由衷地赞叹科学的奥妙无穷。

　　通过这次尝试，不仅让我知道葱汁与纸为什么能巧笔写密信，更让我明白了：在科学的道路上，只要你敢于探索，敢于发现，敢于创新，那么，你一定是最后的胜利者！

　　篇四：尝试——宽容（高二/700字）

　　伴随着第一声啼哭，我们来到这个世上，从乌润的眼珠迎来第一轮朝阳，我们便开始了尝试。尝试辉煌的成功，尝试惨痛的失败，我们尝试那寂寞的秋夜，漫长的冬季，明媚的春潮，多情的夏天，我们在尝试中成人，但是，很少有人尝试“宽容”。

　　去年，我背负行囊满怀希望的走进会宁四中，彷徨的心总算找到了寄托。很快，也融入到了高中这个集体。在宿舍中，从小无忧无虑的我突然间觉得她们

　　古言有云：“金无足赤，人无完人，”“人非圣贤，孰能无过。”都是在说人的缺点是不可避免的，重要的是对待缺点的态度。

　　蓦然，回首。

　　您是否听过一个精神病人闯进了一位医生的家里，开枪射伤了医生的三个女儿，她们正处于花样年华，但让人难以置信的是：医生医好了那个病人。这也许就是宽容吧!也许你认为这是懦弱的表现，但是换个角度想想，不懦弱的表现又是怎样呢?

　　“大肚能容，容天下难容之事。”

　　“慈颜常笑，笑天下可笑之人。”

　　这是弥勒佛的处事之道，用他的便便大腹，装世人难容之事，用他的朗朗大笑，笑天下可笑之人。

　　明明知道天很高，可还是想踮起脚尖触摸太阳，因为踮起脚尖，就更靠近太阳。

　　人活在世上，不如意事常八九，躲不开忧伤，惊恐等负面情绪的缠绕，逃不脱生老病死的自然法则。作为生存在莽莽世界中的弱小个体，时时刻刻需要他人的支持与帮助。我是高二、13班的一员，缘分给我们萍水相逢的机会，缘分让我们学会宽容他人，缘分让我们知道“有福同享，有难同当。”

　　虽然有些事“是可忍，熟不可忍，”但我仍旧要明白“宰相肚里能撑船”的道理。

　　亲爱的朋友们，尝试宽容，对人生充满忘怀得失，仁心爱物的广阔胸怀，你会感到更多的人是“赠我以木桃，报之以琼瑶”的真挚。

　　在寂寞的夜空等待流星划过心迹。

　　让我们抛开虚伪的面具，脱下狭窄的心胸，为自己纺织一副美丽的花环，把宽容嵌在最中间，让这副花环完美无暇。

　　但愿，每个人的口袋里装的是宽容，是为别人精心准备的。

　　尝试宽容。

　　篇五：难忘那次尝试（六年级/700字）

　　生活中大胆的尝试，让人磨练胆量;有趣的尝试，让人回味无穷;失败的尝试，则让人刻苦铭心。而那次难忘的尝试，使我受益匪浅，至今记忆忧新。

　　那一天，爸爸有事没能回家吃饭，妈妈也因累不想做饭，于是我便自告奋勇承担了做饭这个“重任”。我心里盘算着做什么好呢?我打开菜柜，往里瞥了一眼，发现了几个西红杮，好，就做“西红杮面条”。

　　我来到厨房，系上围裙，放下菜板，准备做饭。我拿起西红杮仔细洗了洗，先把西红杮的柄去掉，拿到菜板上切，却总怕刀子切到手，好一会才切出一小块。我切的西红杮大小不匀，西红杮汁还“不争气”地流了一板子，我把西红杮装进盘子里。我把葱花儿切好，小心翼翼往锅里倒油，热油时不知怎么的，油“噼哩啪啦”四处溅，妈妈告诉我：“不要把水掺进油里，否则，油就会四处飞溅。”油热好了，该炝锅了，我要往锅里放葱花，却总怕葱花溅出来，迟迟不敢下手，慌乱地把葱花往锅里一扔，这时，油“嗞啦啦”的飞出来，我觉得整条胳膊都麻木了，我的脑子一片空白怎么办?怎么办?幸亏妈妈伸出了救援之手，帮我把西红杮放进了油锅，否则，全部的葱花儿都要糊了，把西红杮在油锅里来回的翻炒，直到把西红杮炒出浓汁，我往锅里倒了半锅水，面条汤的香味扑面而来。接着我要放鸡蛋了。把鸡蛋在灶台一敲，沿着鸡蛋的裂缝一掰，晶莹剔透的鸡蛋就进油“自杀”了，接着就要放面条了，我不知道要放多少面条，就约摸着放了一把，最后，我小心翼翼地放入盐，我尝一尝面条发现面条变软了，就如释重负地停了火。

　　我成功了，我尝试到当家的滋味。这一次尝试，不仅使我体会到了父母的辛苦，更让我明白了成长是一个循序渐进的过程，其中的酸甜苦辣需要我们去慢慢品尝。它也许只是我人生路途中的一小步，但却是我记忆中最难忘的经历。

　　篇六：难忘的尝试（五年级/700字）

　　尝试，可能成功，也可能失败，但总能让我们有所发现，有所感悟。那是一次难忘的尝试，它使我从此有了探索科学奥秘的兴趣。

　　那一年，我五岁。有一天，我打开电视，一个帅气的身影映入眼帘：他穿着古代的服装，张开双臂，迈开大步，行云流水般地在水面上奔跑。“哇!轻功水上漂耶!”我惊奇得瞪大眼睛，嘴巴张成“0”型。于是，我也张开双臂试图飞起来，可是，不管我用什么方法和姿势就是飞不起来。

　　我突发奇想：人不能在水上漂，那鸡蛋行不?我蹑手蹑脚地从鸡窝里偷来一个蛋，溜回房间，端来一盆水放在桌子上，迫不及待地想让鸡蛋“轻功水上漂”。谁知鸡蛋并不配合，只听“扑通”一声，便沉入水中。嗯，难道鸡蛋也不行?不服输的我下定决心要让鸡蛋学会“轻功水上漂”。有了，我可以把蛋里面的蛋清和蛋黄掏空，再放只蚂蚱进去,然后把蛋壳再粘合试试。心动不如行动，我马上着手对鸡蛋进行改造。可是，第一次，因为我不够小心把蛋壳给戳破了。没关系，一次不行再第二次，第二次不行再来。终于，整了半天，大功告成。我把我的“作品”放进水里，“蛋”果然神奇地浮了起来，像有一只手把它托在了水面上。蛋里面的蚂蚱不停地滚动和翻腾着，这样，“蛋”就玩起了“轻功水上漂”，真可爱!我高兴得一蹦三尺高。

　　可是，为什么整个鸡蛋放在水里会沉下去，而掏空的鸡蛋壳却能浮在水面上呢?对了，我可以问物理老师，我的爸爸呀。爸爸告诉我，这个是有关浮力的知识。在水中的物体，当它的重量小于水的浮力时，就会浮起来;反之，就会沉下去。不过，这个浮力还跟密度有关系。于是，爸爸又跟我讲起了有关“死海”的故事虽然，我当时听得懵懵懂懂，不过，从那以后，我对大自然就更感兴趣啦。

　　这次尝试点燃了我探索大自然的热情，让我终身难以忘怀。它使我相信创造源于生活!我们要做生活的有心人，善于观察善于研究和探索。相信在不久的将来，我也可以成为一个发明家，请大家拭目以待吧!

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