黑板上的记忆作文700字

　　相信大家对作文都不陌生，它是中小学语文课必考的一部分，想要在作文上拿高分，就必须得一点一滴的积累，多写多看多练习，才能取得好成绩。下面是小编整理的黑板上的记忆优秀作文700字，供大家学习参考！

　　黑板上的记忆作文700字 篇1

　　岁月如同一掬清水，无论平摊还是紧握在手心，都会一点一滴从指缝间流逝。岁月冲淡了一切，却冲浓了我对小学的思念。——题记

　　小学生活中，那块黑板是我们快乐的源泉，它就如同一道灿烂的烟火，绚烂着我们的小学生活，变得更多姿多彩。

　　窗透初晓，四月的春风吹拂着河岸旁的柳树。柳枝在风中乱舞，柳絮白的像雪，也随风飘散，落入碧绿的湖中。我早早地起了床，伴着妈妈的嘱咐，迎着和煦的春风，骑着自行车到了学校。

　　“唉，又是我第一个到教室。”我暗暗说道。话音刚落，我的好朋友就推开了门，放了书包，直往我这边来。“你懂得。”他笑着说，眉毛随他的话此起彼伏。我们便三步作两步地跑上讲台，趁教室没有人，我们在黑板上画了几个同学的“肖像画”。每一幅画的都是人模猪样。我们越画越起劲。到了画自己的时候了，在这个关键时刻可不能“掉链子”。我们两人使出毕生绝学，先用粉笔勾勒出自己的轮廓。刚开始还是得心应手，可随着工序的越来越复杂，我们的画也没了原先的人模人样。他讥笑着说：“看你这鼻子，歪歪扭扭的；鼻孔还一大一小，好生‘俊俏’。”我的嘴巴也抄起刀子：“你的耳朵还少了一只呢！那么‘仔细’啊，还敢说我！”在你一言我一语的“激战”中，勤快的班主任早已在窗前伫立已久，我们看着老师，立刻涨红了脸，活像秋天的红苹果。

　　我们的心是“十五个吊桶倒水——七上八下”。望着老师那张似笑非笑的脸，我们低下了头。接着老师带着点怒气说道：“来那么早就是为了玩的吗？你们是早晨七八点钟的太阳，充满着活力。”老师说罢，默默地走开。同学们也陆续走来，望着黑板上的“杰作”，每个人都笑的很灿烂，当然也少不了刚被骂的我们。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　如今，望着昔日的这张黑板，模糊却又清晰，上面再也没了我们的“杰作”，可是，快乐却一直铭刻在了上面，铭记在了每一个同学的心中。

　　黑板上的记忆作文700字 篇2

　　时光太美，不认辜负，唯有在寻寻觅觅中坚定脚步。——题记

　　记得我们刚刚在一起时，每一个都是还没长大的孩子，青涩的如同长不大的梅子，且是最天真，最纯洁的。上课时，会瞪大眼睛一丝不苟地跟随老师的脚步，看老师在黑板上龙飞凤舞的字迹和飘逸潇洒的姿势，下课时，也会羡慕老师在讲台上的生气，拿着粉笔在黑板上写啊、涂啊。越来越多的你们也加入这个行列，最后在黑板上变成了小人(小孩子)的世界。可是因此，我们熟悉了.

　　时间随着沙漏的缝隙一点点流逝，我们也在这样的朝夕相处建立了深厚的友谊，黑板上却还是没有变，一直那么辽阔，深沉。多的只是黑板上浅浅的印记。一笔一笔，写满了他整个身体，黑的板、白的字，隽永的像副浓墨重彩的水墨画。可是我很庆幸啊，再这样的日子中每天都有你们的陪伴。每天仍有风吹不散的笑声.

　　终于，三年的时光惘然接近了尾声，我们都长大了，没有操场上活蹦乱跳的身影，多的只是教室里安静的看书，讨论问题的情形。巨大的黑板仍然安安静静地瞅着我们不说一句话。三年，仿佛时光没有在它的身上留下过多痕迹，可能时光在每次经过他时，都会远远地避开。可能是黑板上鲜艳的艳阳天。就像无耻的外来者，寄生在黑板的身上，四处延展出柳条，在每个人的心中扎根，长草，一直蔓延到每个角落。黑板上好像很久都没有出现有谁调皮而留下来的“杰作”，但是密密麻麻的板书却写了一次又一次，我们也在这快节奏的方式中充满激情。黑板就像一个默默无闻的树，他才刚刚发芽，它会陪伴更多像我这样的孩子，送走一程又一程求知的孩子。

　　当风再一次吹绿了外面的柳芽，吹开了满地的繁华。回忆再次卷起珠帘，此去经年，无论花开得多好，在阳光四溢的早晨，我仍然记得有一群这样的你们。也许有一天会感叹，原来你还在这里啊！

　　黑板上的记忆作文700字 篇3

　　我最喜欢听的声音就是在黑板上写板书时“沙沙”声。在黑板上，给我留下了太多太多的回忆。

　　还是在的时候，我最喜欢的就是语文老师——席老师了。她又善良又温和，对我们特别好。上她的课真是一种享受。席老师在上课时，也会时不时地幽默几句。有一次她在写板书时把“迫不及待”的“及”写成了“急”。我一看有发言的机会就高高举起了手。席老师亲切地说“倪妮，怎么了？”我自豪地说：“老师，你的‘及’写错了。”全班顿时笑出声来。席老师笑容灿烂的说：“你再看看我这上面写的是什么题目？找错，如果没有错误们怎么找啊？”我不好意思地坐了下来。可是这件事并没有让我厌倦语文，反而让我对语文更加感兴趣。

　　还有一位老师，她是我们的英语老师，连续教了我们三年，和我们关系十分友好，我更是和她十分有共同语言。她上课时，非常喜欢和我们讲西方人的故事，还会时不时在黑板上画上插图，使我们更加明了地理解并消化知识。她的字是纯正的英式写法，看她在黑板上写下灵动的如蝴蝶精灵般的单词字母，真是一大享受。这也是我为什么会在五年级学好英语的原因。

　　我们的数学老师是个温和的女老师。因为她总是占用我们术科的时间，所以我们对她的印象一直不好，但是她对我们却是极好的。为了丰富我们的课余生活，她还抽时间在班级里举行了包粽子比赛和水果拼盘比赛等等。虽说是比赛，但是我们每个人都自己包自己的。最后，收获了满满一大包生粽子。那年，是我最难忘的。

　　我的五年级，留在黑板上的记忆太多太多，而更多的，是对老师的思念，对五年级快乐时光的怀念。

　　★点评：

　　一篇短短的作文，写了三个老师的故事，太多了，而且三个故事之间没有联系，内容就显得散了。三个故事中，第一个故事与黑板联系最紧密，也与“黑板上的故事”这个题目扣得最紧，第二个故事内容也与黑板有一些关系，但第三个故事，就与黑板没有关系了，扣题不紧。作文语言通顺，层次清楚。

　　黑板上的记忆作文700字 篇4

　　黑板上的记忆

　　四川省绵竹中学2015级8班 覃天佐

　　记忆，是深深记在每个人脑海深处点点滴滴的生活。我清楚地记得，最深刻的感动印在了家门口上那块窄窄的黑板上，永远挥之不去。

　　小时候，爸爸妈妈常不在家，一直把我托给奶奶照顾。奶奶是我最知心的朋友，最要好的玩伴。我的一切都与她分享，我的一切都由他照料。随着我的成长，父母回到了身边，渐渐地与同学熟络，我与奶奶的关系也就渐渐地淡了，但在我每次出站前奶奶依旧要说一句：“路上小心”。

　　一次，朋友来家找我玩，正要出门前，奶奶急匆匆地从里屋跑出来说：“孩子，路上小心，注意安全！”我听见周围的朋友都在忍着笑，脸一下子就红了，装作不屑地说：“我又不是小孩子了，这些不用你一直给我唠叨了。”听了这话，奶奶失落地回到了里屋。在路上，朋友调侃道：“你奶奶还把你当小孩呢！小朋友，哈哈哈！”听了朋友的戏谑，我不禁低下头，想：“回家以后一定要好好跟奶奶说说，别再说这些让我丢人的话了。”

　　回到家中，一片寂静。地上多了许多粉笔头和粉笔灰，一反奶奶打扫过屋子的常态。走进里屋，只见奶奶安详地熟睡着，手里拿着一块小黑板，手指、手心满是粉笔灰，心想：奶奶又不会写字，用黑板粉笔干嘛，真是莫名其妙。拿起奶奶手中的黑板，看见黑板上几个歪斜的字：“孩子，路上小心，注意安全。”看着奶奶与手中的黑板，我不禁回想起自己当时竟把这感人值得骄傲的话当作羞耻，心里满是愧疚。泪水也渐渐从眼里溢出，我抱了抱熟睡的奶奶。奶奶被我吵醒，不知状况的她像小时一样地安慰着我，爱抚着我。之后，奶奶的黑板就一直挂在家门口，在每次出门时总要看几次，重温这黑板上的感动，回味着黑板上的记忆。

　　这次美好的经历，将会永远印在家门口的黑板上，永远挥之不去，让我体验亲情的美好，奶奶的疼爱。

　　黑板上的记忆作文700字 篇5

　　黄昏时的教室，一束斜晖慵懒地照在课室后的黑板上。板报上的青花瓷花纹迂回而典雅，折射出古典优雅的韵味。我望着这第二次的“青花瓷”板报，思绪随着迂回的花纹回到初二时的时候

　　那时我们班正值低谷，不知为何，每个人心里都烦躁不安，总是无法定下来。无论是宿舍卫生还是课堂纪律，都不尽人意。就连黑板报的评比，平时拿第一的我们竟破天荒地拿了第七。我们不甘，策划着下一期的板报要做得近乎完美。

　　于是，从策划到查资料，从设计版面到确定字体，我们都做得不亦乐乎。我们更发动班上平时不参与做板报的同学，一起来挤出时间，在上面涂抹着我们的蜕变。

　　可是，在检查板报的那一天，我们还有一大半的青花瓷底纹没有画完。画底纹是最为繁琐的事情，要先用铅笔勾画，再用颜料填涂。我和另外一位同学心急如焚，越急，越画不好，每每下笔，都不尽人意。我和那位同学心情极端烦躁，索性把笔一丢，坐在椅子上望着板报，生闷气。

　　“怎么不画了？”身后传来一声问候。我俩转头一看，是班主任。我们沉默不语。

　　班主任望了望板报，似乎明白了什么。“青花瓷给人一种安静优雅的感觉，只有有一颗平静的心，才可画出婉约细腻的青花瓷花纹。”只见他拿起笔，细致的勾画着，继续说道：“正如我们班级的文化静水深流，我想告诉你们的，就是对待事物都要有一颗平静的心，才可以做好事情啊。”话音刚落，他的笔下便飘逸出充满浓郁古典韵味的青花瓷底纹。美丽而典雅，静谧而灵动。

　　我们静下心来，那天中午，我们没有睡觉，用手中的笔，勾勒出一大片意境深远而又唯美的青花瓷花纹，并不负众望再次取得板报评比的桂冠。

　　然而，在期末的时候，那幅凝聚了我们心血的板报消逝了。但如今，它又重新出现在我们初三的教室中。即便它今后再次消逝，它也会永远、永远地镌刻在我们的心上。

　　黄昏的余晖使教室弥漫着温暖的橙色空气。板报上的青花瓷花纹迂回而典雅，静谧而美好，直抵人心。

　　那黑板上的记忆，细腻而深远。

　　黑板上的记忆作文700字 篇6

　　饱经岁月的洗礼，黑板承载了太多的回忆，黑板上淡淡的痕迹，深深地烙印在我心中。

　　记得那节物理课是在下午，阳光漫不经心的透过窗，洒了进来。坐在窗边的我，在阳光的照耀下烦躁地做着题。

　　快速浏览过题干，直奔做图题。面对物理的一道道做图题头都快大了，不禁在卷上草草画几笔来宣泄我的焦躁。为什么这两道题明明不一样，可做出的图却一样啊？我无力地趴在桌上，瞪着两道题。哼，我就不信了，怎么会一样呢？我不停地挥动着手中的橡皮修改着，短短一会儿，橡皮仿佛瘦了几圈，正朝我翻着大大的白眼仿佛在嘲笑着我

　　小金老师走了过来，停下了脚步，我不禁屏住了呼吸，唉，一定是错了。果然老师指了指我前面的那道题，“把这道题画到黑板上去”。“啊？老师，我再看看这道题，不去行不行？”“不行”老师笑笑说。唉，看看黑板上“挂”着的几个同学，我也要加入了呢。拿起粉笔和尺子将原题画了上去，还是没想明白这道题，不禁心底又多了一个疑问，老师干嘛要让我上来画图呢？看看身旁的同学，噢，我转过身将自己的错题答案画了上又去。终于画完了，想回到座位，老师却慢悠悠地吐出一句话“黑板上的同学讲一下自己画的题。”“什么？”我顿时石化了，好吧。

　　到我了，我不知所措着，对着黑板发呆，黑板啊黑板，帮帮我吧！我犹豫地转过身，紧张地看了眼同学，又怯怯地看着老师想传送给老师一条信息，“老师，我不会啊，真的！快让我回去吧”可是，我从老师眼中看到的只有坚定，阳光从背后洒在老师身上，老师站在阳光里，那么坚定，那么不容置疑，仿佛在给我些力量。我低着头认真地读着题干，时间一分一秒地流逝着，也许会有人叹息多么不值啊！终于，我欣喜地读着题：动了臂7cm，阻力臂4cm老师我会了，我激动地讲解了这道题，隐约中看见了老师欣慰的目光

　　原来，只是太马虎，只看了图，草草读了题。黑板上的那抹淡淡的痕迹，是最美的回忆，永远存留在我心中。

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