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　　这节是美术课，大家都不约而同的高兴了起来，因为上课老师已经透漏了今天要做风铃，风铃多么美妙呀！我的脑海里情不自禁的幻想我的风铃在风中摇摆并发出乐曲一般的铃声，真是期待！

　　上课时，老师说在苗旅，蝙蝠是很吉祥的，并出示了几个带蝙蝠的图案。只见一只只蝙蝠在风铃中并不是那么黑暗，不像我想的那么残酷，而像是一只只给人类造福的女娲。我眯起眼睛，仔细的反复观察。蝙蝠连成一个圈，把我的审美标准提高了不少。“哈！就做带有蝙蝠的疯了吧！”我在心里窃喜。

　　老师为了方便我们画，给了我们一个铅印纸。老师往纸壳上放了一张铅印纸，并在上面放了一张纸，在上面花了一个图案，那图案立马神奇的印在了纸壳上。这么神奇的“穿梭”把我给震住了，我长大嘴巴，愣了一会，并学了这个“法术”。我心想：“嘿！这多方便！”

　　因为我自小就美术这方面的天赋，所以我对蝙蝠的“颜值”是不抱有太大希望的。我边画边念叨着：“圆头，尖翅膀，一对翅膀，后面”我用生疏的手法画了个勉强认得出的蝙蝠。我又从上到下打量了一遍。头部不错，底部有点圆。打眼一看，说是个幽灵都有人信。“算了，不管了。”我自言自语道。我便用了引金大法，在铅印纸上画了蝙蝠，并准备画圈。我哪里会想到印不准这个问题！果真，我印偏了。我又印，还是偏。这铅印纸倒是跟我较上了劲，我皱紧眉头，坚持不懈，埋头苦画。最后我自己十分满意，心想：“这下总该可以了吧！”我拿开纸，瞟了一眼，猛然间，我身子一斜，差点坐到了地上。“怎怎么我画了一排幽灵啊？”我嘴巴长成了O型。原来我只顾画，没想到不仅一个没画好，还印了一排上去。蝙蝠愣是被我画成了幽灵。在数只幽灵的衬托下，幽灵分布各个地方，好像在飘动一般，我打了个冷战。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　幽灵像是活了一样，这哪是美好的风铃，分明就是万圣节。无数的幽灵发出阴森森的光，我托着脑袋思考，为什么这意义翻转了180

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