内容简介：学习是什么？从不明白到明白？或者什么也不是？拿不准主意。学习固然要一丝不苟，但也不是大多数家长们想的... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　学习是什么？从不明白到明白？或者什么也不是？拿不准主意。学习固然要一丝不苟，但也不是大多数家长们想的那样严格。更不是一些同学想的那样简单。

　　学习不是什么？在觉大多数人的眼里学习的好与不好是通过成绩评判的，其实不是的，在小学，我们的期末考只有四科：语文、数学、科学和英语。家长看的最多的就是这四科的成绩了，但在学校，只要上过的课都会考，除了这些主课，其他的成绩不会给带回家，孩子也不说，家长也不问。来举个例子：我们班上有一个“快乐男生”他是我们班上的运动健将，跑起步来像风一样，体育课跑步跳绳都不是事儿。但他主课成绩不好，所以他就被一些家长认为坏孩子，但是他并不是坏学生。题目可以一眼看懂，但人不可以一眼看透。只有你了解他了才可以评判他（她）。对于这个问题，我的答案是：学习不等于成绩，表面不等于全部，这是我的理解。

　　学习只可以被压缩在一个时空吗？这个问题答案是否，不管在哪里，我们都可以学习的。再举个例子：小明同学在地铁上看到一个叔叔给一个老太太让座，小明同学就记住了，这样他下次上地铁就也会让座给有需要的人了，后来又有小朋友看见了小明同学的举动，他们也这么做，这种美德就感染给了更多人了。同样是学习，但是在校内校外都可以学。

　　有一句老话“活到老，学到老。”例：我爷爷已年过古稀了，但他还一直坚持学习，最近他的单位组织了一次关于氢气的学习活动，他参加了后每天都一丝不苟的听课，我下楼梯太大声影响到他听课了，他还得和我谈谈。他去写作业时，我和他说话，他都让我走开。所以，学习没有局限。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　学习很重要，但我们要对它有个正确的了解，也要记住，学习在哪里都可以，不要以自己在什么地方或多大了做借口不学。

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